OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA - SYLABUS
1. Nazwa przedmiotu/modułu: Oświata i szkolnictwo wyższe (warsztat) 2020/2021
2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim: Education and higher education (workshop) 3. Jednostka prowadząca przedmiot: Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii
4. Kod przedmiotu/modułu:
5. Rodzaj przedmiotu/modułu: Obowiązkowy
6. Kierunek studiów: Administracja – stacjonarne II stopnia 7. Poziom studiów: Studia drugiego stopnia
8. Rok studiów: 2020/2021 9. Semestr: I
10. Forma zajęć i liczba godzin: 10 ( 10 - ćwiczenia )
11. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzących zajęcia: dr hab. Renata Raszewska-Skałecka (C)
12.
Wymagania wstępne w zakresie:
Zrealizowanych przedmiotów:
Wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu:
13.
CELE PRZEDMIOTU
1. Posługiwanie się pojęciami (prawnymi i prawniczymi) służącymi do analizowania organizacji i funkcjonowania oświaty i szkolnictwa wyższego.
2. Identyfikacja uwarunkowań oraz zasad i trybu stanowienia prawa zakładowego na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
3. Identyfikacja uwarunkowań oraz zasad i trybu podejmowania aktów administracyjnych na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
4. Przygotowywanie projektów aktów prawa zakładowego - w warunkach oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
5. Przygotowywanie projektów aktów administracyjnych - w warunkach oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
14. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA
(W - wiedza, U - umiejętności, K - kompetencje społeczne)
W1 - Student ma praktyczną wiedzę o uwarunkowaniach determinujących administrowanie w sferze oświaty
i szkolnictwa wyższego. K_W02, K_W03,
K_W04, K_W08 W2 - Student ma praktyczną wiedzę o specyfice administrowania poprzez oświatowe zakłady
administracyjne i szkoły wyższe.
K_W02, K_W03, K_W04, K_W08 W3 - Student ma praktyczną wiedzę na temat stanowienia prawa zakładowego na forum oświatowych
zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
K_W02, K_W03, K_W04, K_W08 W4 - Student ma praktyczną wiedzę na temat podejmowania aktów administracyjnych na forum K_W02, K_W03,
oświatowych zakładów administracyjnych. K_W04, K_W08 U1 - Student porządkuje źródła i podstawy prawne organizacji i funkcjonowania oświaty i szkolnictwa
wyższego.
K_U02, K_U03, K_U04, K_U05 U2 - Student umie prawidłowo interpretować i stosować przepisy dotyczące stanowienia prawa zakładowego
na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
K_U02, K_U03, K_U04, K_U05 U3 - Student umie prawidłowo interpretować i stosować przepisy dotyczące podejmowania aktów
administracyjnych na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
K_U02, K_U03, K_U04, K_U05 U4 - Student umie przygotowywać projekty aktów prawa zakładowego - w warunkach oświatowych zakładów
administracyjnych i szkół wyższych.
K_U02, K_U03, K_U04, K_U05 U5 - Student umie przygotowywać projekty aktów administracyjnych - w warunkach oświatowych zakładów
administracyjnych i szkół wyższych. K_U02, K_U03,
K_U04, K_U05 K1 - Student potrafi samodzielnie myśleć i działać, rozstrzygając praktyczne problemy z zakresu stosowania
przepisów regulujących organizację i funkcjonowanie oświaty i szkolnictwa wyższego. K_K01 , K_K02, K_K03 , K_K04, K_K05
K2 - Student potrafi jasno i precyzyjnie formułować i przedstawiać w języku prawniczym wnioski na podstawie przepisów regulujących stanowienie i stosowanie prawa na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
K_K01 , K_K02, K_K03 , K_K04, K_K05
K3 - Student jest świadomy potrzeby ciągłego aktualizowania wiedzy i umiejętności z zakresu przepisów regulujących stanowienie i stosowanie prawa na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
K_K01 , K_K02, K_K03 , K_K04, K_K05
15.
TREŚCI PROGRAMOWE
1. Analizowanie kazusów dotyczących aktów szkolnego prawa zakładowego/podstawowe ustalenia dotyczące sporządzania tego rodzaju aktów normatywnych
2. Analizowanie kazusów dotyczących nadzoru nad aktami szkolnego prawa zakładowego.
3. Analizowanie kazusów dotyczących zakładowych aktów administracyjnych z systemu oświaty/podstawowe ustalenia dotyczące sporządzania tego
4. Analizowanie kazusów dotyczących zakładowych aktów administracyjnych podejmowanych na forum szkoły wyższej/podstawowe ustalenia
16. METODY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Egzamin Prace
kontrolne Projekty Aktywność Praca własna
W1 - Student ma praktyczną wiedzę o uwarunkowaniach determinujących administrowanie w sferze oświaty i szkolnictwa wyższego.
+ + +
W2 - Student ma praktyczną wiedzę o specyfice administrowania poprzez oświatowe zakłady
administracyjne i szkoły wyższe. + + +
W3 - Student ma praktyczną wiedzę na temat stanowienia prawa zakładowego na forum oświatowych zakładów
administracyjnych i szkół wyższych. + + +
W4 - Student ma praktyczną wiedzę na temat podejmowania aktów administracyjnych na forum oświatowych zakładów administracyjnych.
+ + +
U1 - Student porządkuje źródła i podstawy prawne organizacji i funkcjonowania oświaty i szkolnictwa wyższego.
+ + +
U2 - Student umie prawidłowo interpretować i stosować przepisy dotyczące stanowienia prawa zakładowego na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
+ + +
U3 - Student umie prawidłowo interpretować i stosować przepisy dotyczące podejmowania aktów
administracyjnych na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
+ + +
U4 - Student umie przygotowywać projekty aktów prawa zakładowego - w warunkach oświatowych zakładów
administracyjnych i szkół wyższych. + + +
U5 - Student umie przygotowywać projekty aktów administracyjnych - w warunkach oświatowych zakładów
administracyjnych i szkół wyższych. + + +
K1 - Student potrafi samodzielnie myśleć i działać, rozstrzygając praktyczne problemy z zakresu stosowania przepisów regulujących organizację i funkcjonowanie oświaty i szkolnictwa wyższego.
+ + +
K2 - Student potrafi jasno i precyzyjnie formułować i przedstawiać w języku prawniczym wnioski na podstawie przepisów regulujących stanowienie i stosowanie prawa
+ + +
na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
K3 - Student jest świadomy potrzeby ciągłego
aktualizowania wiedzy i umiejętności z zakresu przepisów regulujących stanowienie i stosowanie prawa na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
+ + +
Łącznie: 100 % 40 30 30
17.
ZALECANA LITERATURA:
Literatura Podstawowa:
1 Ustawa Prawo oświatowe. Komentarz, M. Pilich, LEX. Warszawa 2019 2 Prawo szkolnictwie wyższym. Komentarz, H. Izdebski, LEX. Warszawa 2015
3 Statut i regulamin zakładu administracyjnego jako źródło prawa prawa, R. Raszewska-Skałecka, Kolonia Limited. Wrocław 2007
4 Z problematyki postępowania administracyjnego na forum szkoły samorządowej, (w:) Nauka administracji wobec wyzwań współczesnego państwa, P. Lisowski; redakcja naukowa J.
Łukasiewicz, TNOiK Oddział w Rzeszowie. Rzeszów 2002
5 Nowe prawo szkolnictwie wyższym a podmiotowość prawna studenta, A. Szadok-Bratuń (pod redakcją), Kolonia Limited . Wrocław 2007
6 Szkoła w zreformowanym systemie edukacji. Zadania dyrektorów i organów prowadzących , A.
Piszko, LEX. Warszawa 2017
7 Szkoła publiczna jako zdecentralizowany podmiot administarcji publicznej. Studium
administracyjnoprawne., R. Raszewska-Skałecka, E-Wydawnictwo. Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka Cyfrowa. Wrocław 2019
Literatura Uzupełniająca:
1 Tradycyjne i współczesne instytucje prawa szkolnego, J. Homplewicz, Zeszyty Naukowe UJ . Kraków 1985
2 Jawność w oświacie samorządowej - wybrane przykłady, (w:) Jawność w samorządzie terytorialnym , P. Lisowski; redakcja naukowa B. Dolnicki, Wolters Kluwer. Warszawa 2015 3
Organizacja administracji publicznej wobec zadań oświatowych, (w:) Organizacja administracji publicznej z perspektywy powierzanych jej zadań, P. Lisowski; redakcja naukowa T. Bąkowski, Wolters Kluwer. Warszawa 2015
4 Prawo zakładowe - in rebus angustis? (wybrane problemy administracyjnoprawne), (w:)
Przegląd Prawa i Administracji. Księga jubileuszowa na siedemdziesięciolecie Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii , P. Lisowski; pod redakcją M. Jabłońskiego, AUW. Wrocław 2015 5 Wybrane problemy administracji świadczącej w zakresie wykonywania zadań oświatowych
przez jednostki samorządu terytorialnego, R. Raszewska-Skałecka, AUW. Wrocław 2015 6 Zarządzanie szkołą wyższą , red. J. Blicharz, A. Chrisidu-Budnik, A. Sus, . Wrocław 2014 18. Język wykładowy: polski
19. Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 10
Praca własna studenta
1. Studiowanie źródeł prawa, orzecznictwa oraz publikacji z zakresu nauki prawa
administracyjnego dotyczących problematyki oświaty i szkolnictwa wyższego (ze szczególnym uwzględnieniem stanowienia prawa zakładowego i podejmowania aktów administracyjnych na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych).
2. Rozwiązywanie kazusów dotyczących problematyki oświaty i szkolnictwa wyższego (ze szczególnym uwzględnieniem stanowienia prawa zakładowego i podejmowania
aktów administracyjnych na forum oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych).
3. Sporządzanie projektów aktów prawa zakładowego i aktów administracyjnych - w warunkach oświatowych zakładów administracyjnych i szkół wyższych.
4. Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu.
50
Suma Godzin 60
Liczba punktów ECTS 2
Sugerowana liczba punktów ECTS Min 2 / Max 2
