Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Francuskiego
dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012
KOD UCZNIA
Etap:
Data:
Czas pracy:
szkolny 28.11.2011 r.
90 minut
Informacje dla ucznia
1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję.
2. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 8 stron i 13 zadań.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.
5. Czytaj uważnie polecenia do każdego zadania i rozwiązuj je zgodnie z podanymi poleceniami.
6. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędnie zaznaczoną odpowiedź przekreśl i zaznacz inną, zgodnie z poleceniem danego zadania.
7. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.
8. Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsca opatrzonego napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
Liczba punktów możliwych do uzyskania:
Liczba punktów umożliwiająca kwalifikację do kolejnego etapu:
60 48 Wypełnia komisja konkursowa
Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Razem
Liczba punktów możliwych
do zdobycia 5 6 5 5 4 5 4 6 6 3 5 3 3 60
Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika konkursu
Podpisy przewodniczącego i członków komisji
1. Przewodniczący - ...
2. Członek -...
3. Członek -...
Zadanie 1. (0–5 pkt.)
Przeczytaj tekst i na podstawie zawartych w nim informacji zaznacz w tabeli znakiem X, które ze zdań 1–5 są zgodne z tekstem (VRAI), a które nie (FAUX) .
30 ans qu'on fête la musique !
Aujourd'hui, on fête la 30e édition de la Fête de la Musique. Elle a été organisée pour la première fois, en France, pendant une petite demi-heure un soir d'été 1982. Aujourd'hui, elle se déroule dans 120 pays du monde. Quel succès !
"Le 21 juin 1982 a été un des plus grands tracs de ma vie !", se souvient l'ancien ministre de la Culture Jack Lang, qui a eu l'idée de la Fête de la Musique, à la fin de l'année 1981.
Le ministre de la Culture cherchait alors un événement qui puisse rassembler les citoyens et les rendre acteurs d'une fête populaire. Très vite, le thème de la musique s'est imposé. Le jour aussi: le plus long de l'année, soit le 21 juin !
Mais comme on n'était pas sûr que les gens descendent dans la rue pour jouer d'un instrument, la première fête a duré une demi-heure : de 20 h 30 à 21 h.
Au fil des années, le succès de cette fête n'a fait que grandir. Aujourd'hui, les chiffres donnent le tournis : 340 villes de France y participent, on compte 18 000 concerts, 5 millions de musiciens et 10 millions de spectateurs. Et elle est célébrée dans 120 pays. Pas de doute, le 21 juin, les rues deviennent la plus grande salle au monde !
www.jde.fr
VRAI FAUX
1. La première édition de la Fête de la musique n’a duré que trente minutes
2. Le ministre de la culture était sûr du succès de cette fête.
3. La date de la fête a été choisie par hasard.
4. La fête devient de plus en plus populaire en France.
5. La Fête de la Musique est célébrée seulement en France.
Zadanie 2. (0–6 pkt.)
Przeczytaj opinie kilku gimnazjalistów na temat wprowadzenia zajęć wychowania fizycznego na basenie. Następnie zaznacz krzyżykiem, która z osób jest za (Pour), a która przeciw (Contre).
Les profs nous font faire des longueurs sans se soucier de notre fatigue, l’eau est la plupart du temps froide (même gelée !). Et puis être en maillot devant tout le monde…
bof, bof. Tout ça pour finalement être enrhumé le lendemain car on se sera gelé dehors à cause de nos cheveux mouillés. En famille OK mais en EPS non, non et non !
Baptitoune
C’est un sport comme un autre, il faudrait juste laisser plus de temps pour se sécher les cheveux.
Justiine
Strona 2 z 8
Je n’aime pas me mettre en maillot de bain devant tout le monde, je trouve que ce serait horrible de se changer devant tout le monde. J’en frissonne d’horreur.
rin
Pour ceux qui n’ont jamais appris à nager, c’est bien…
palerme
C’est bien surtout pour ceux qui n’ont pas les moyens d’y aller avec leurs parents ! oO ptite-solèène
Pour les gens qui ont peur de l’eau c’est bien de s’affirmer et d’avoir moins peur, de se sentir surveillé… et puis ce serait marrant de voir son/sa prof en maillot !
Moii-ùn€-foll3
www.okapi-jebouquine.com
POUR CONTRE
1. Baptitoune
2. Justiine
3. rin
4. palerme
5. oO ptite-solèène
6. Moii-ùn€-foll3
Zadanie 3. (0–5 pkt.)
Przeczytaj menu pizzerii, w której często spotykają się Pascal i jego znajomi. Dopasuj nazwę pizzy do upodobań każdej osoby i wpisz je w miejsce kropek.
Uwaga! Dla każdej osoby wybierz i wpisz tylko 1 rodzaj pizzy. Trzy rodzaje pizzy nie pasują do żadnej z osób.
Nos Pizza :
Classic – tomate, basilic, lardons 6,10 €
Pacifique – crème fraîche, fromage, ananas, banane, jambon 7,00 €
La Paysanne – tomate, fromage, champignons, poulet, boeuf 8,70 €
3 fromage – tomate, fromage, chèvre, bleu d’Auvergne, 8,80 €
Océane – tomate, fromage, saumon, pommes de terre 9,10 €
Marie – tomate, fromage, asperge, artichaut, olives 9,10 €
Reine – tomate, fromage, poivrons, peperoni, olives, lardons 9,50 €
Corail – crème fraîche, fromage, moules,
crevettes 10,00 €
Strona 3 z 8
A. Michel adore les poissons. ...
B. Pascal aime les fruits exotiques. ...
C. Béatrice est végétarienne. ...
D. Bruno aime les plats très épicés. ...
E. Joanna adore la viande. ...
Zadanie 4. (0–5 pkt.)
Dopasuj nazwy zawodów do obrazków wpisując literę do tabeli.
Uwaga! Lista zawiera więcej nazw zawodów.
1. 2. 3. 4. 5.
A. un commerçant B. un cuisinier C. un facteur D. une comptable E. un plombier F. une infirmière G. un serveur H. une employée
1 2 3 4 5
Zadanie 5. (0–4 pkt.)
Dopasuj nazwy wyposażenia sportowego do sportów z nim związanych.
Połącz elementy z I kolumny z właściwymi elementami kolumny II. Wpisz odpowiednią literę do tabeli. Uwaga! Jedna nazwa sportu nie pasuje do żadnego wyposażenia.
1. la balle A. l’équitation
2. le maillot de bain B. le cyclisme
3. les chaussures de marche C. l’athlétisme
4. le vélo D. le patinage
5. la voiture E. la randonnée
6. le cheval F. la natation
7. le ballon G. le rallye
8. les patins H. le rugby
I. le tennis
1 2 3 4 5 6 7 8
Strona 4 z 8
Zadanie 6. (0–5 pkt.)
Wybierz odpowiedzi, których należałoby udzielić w podanych sytuacjach. Wpisz odpowiednią literę do tabeli.
1.
– Tu veux un petit chocolat ?
A. – Avec plaisir ! B. –De rien. C. – Je t’en prie!
2.
– Je n’aime pas ce film !
A. –Moi aussi! B. – Moi non plus! C. – Moi oui!
3.
– Je vous souhaite une bonne soirée!
A. – À vous aussi ! B – S’il vous plaît ! C. – Pardon!
4.
– J’ai un examen demain.
A. – À tes souhaits! B. – Enchanté ! C. –Alors bonne chance!
5.
– Je me marie la semaine prochaine
A. – Joyeux anniversaire ! B. – Toutes mes félicitations! C. – Ce n’est rien.
1 2 3 4 5
Zadanie 7. (0–4 pkt.) Podane zdania uzupełnij nazwami miesięcy lub dni tygodnia.
1. ... est après mars.
2. ... vient après septembre.
3. ... est le deuxième jour du week-end.
4. ... est le dernier mois de l’année.
5. ...est le plus court mois de l’année.
6. ...est le premier jour du travail de la semaine.
7. ...est le huitième mois de l’année.
8. ...est le dernier mois de l’année scolaire.
Strona 5 z 8
Zadanie 8. (0–6 pkt.) Uzupełnij list Nicolas. Wybierz i w miejsce kropek wpisz jeden z podanych w nawiasie wyrazów.
(Mon, ma) 1 ... cher Philippe,
Comment s’est passé (ta, ton) 2...déménagement ? Est-ce que tu as trouvé une place pour toutes (ses, tes) 3... affaires ? Il y a de la place pour (tes, ses) 4... meubles? Et (ton, ta) 5... vaisselle ? Rien de cassé ? Est-ce que tes (enfants, animaux) 6... sont contents de (leur, sa) 7...nouvelle chambre ? Et (sa, ta) 8 ...
femme, qu’est-ce qu’elle pense de votre (nouvelle, nouveau) 9...
maison ? Et la ville ? Qu’est-ce que tu penses de Rouen ? Est-ce que tu ne regrettes pas Paris, (ta, ton) 10 ...appartement ?
J’espère que tu n’oublies pas (ses, tes) 11 ... amis.
Réponds vite à toutes mes (questions, désirs) 12...
À bientôt
Nicolas
Zadanie 9. (0–6 pkt.) Uzupełnij opis dnia Vincent używając odpowiednich przyimków i rodzajników.
La journée de mon ami Vincent
Le matin, les parents de Vincent partent (1)... travail et Vincent va (2)...
école. Il y va (3) ... pied ou il prend (4)... bus. Vincent est un élève plutôt doué. Il adore (5) ... géographie, mais il déteste les cours de français car il n’aime pas (6)... orthographe. Après les cours, Vincent fait (7)... tennis, sauf le mercredi, ou il pratique (8) ... natation. Quand il fait mauvais, il va (9)... ses amis et ils écoutent (10) ... musique ou bien ils vont tous ensemble (11)... cinéma. Ils veulent monter un groupe de rock, car ils jouent tous (12)... guitare.
Zadanie 10. (0–3 pkt.) Uzupełnij poniższe zdania, wstawiając podane niżej czasowniki w odpowiedniej formie czasu teraźniejszego. Uwaga! Czasowników jest więcej niż zdań.
1. Elle ... souvent au jardin publique.
2. Nous ... ... à quelle heure on ouvre les magasins.
3. Je ... souvent de l’école à 17 heures.
Strona 6 z 8
4. Il ... ...beaucoup de chansons.
5. Vous ...de plus en plus nerveuse.
6. Elle ... son petit déjeuner à 9h.
aller, sortir, prendre, mentir, connaître, se coucher, savoir, devenir,
Zadanie 11. (0-5 pkt.) Podane w nawiasie czasowniki napisz w czasie passé composé i wstaw w wykropkowane miejsca
La journée de Marie
1. Hier, le réveil (ne pas sonner)(1)..., je (se lever) (2)...
à 9h et je (prendre) (3)... mon petit déjeuner une heure plus tard que
d’habitude. Je (sortir) (4)... de chez moi à 10h et je (aller) (5)...
chez mon ami Julien. Nous (écouter) (6)... la radio, nous (lire)
(7)... des B.D et nous (écrire) (8)... le mél à la soeur de Julien qui était partie en Espagne. Ensuite, je (revenir) (9)... chez moi et je (déjeuner) (10)... avec mes parents..
Zadanie 12. (0–3 pkt.) Podane zdania uzupełnij jednym z podanych wyrazów. Wpisz odpowiednią literę do tabeli.
1. Je ne connais ……… dans cette ville.
A. quelqu’un B. personne C. tout
2. Non, merci. Je ne prends ……… Je n’ai pas faim.
A. beaucoup B. rien C. pas 3. Je ne travaille ………... Je me repose.
A. plus B. rien C. personne 4. Il sait conduire mais il n’a pas de ... . A. carte d’identité B. passeport C. voiture
5. Sophie va à la gare pour prendre ... Elle veut aller chez sa tante à Varsovie.
A. l’avion B. le train C. la camionnette 6. Il va chez le dentiste parce qu’il a mal ...
A. à la tête B. aux jambes C. aux dents
1 2 3 4 5 6
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Zadanie 13 (0–3 pkt.) Uzupełnij zdania podanymi wyrazami. Uwaga! 2 wyrazy nie pasują do żadnego zdania.
1. J’habite à Varsovie ... deux ans.
2. Madeleine n’a ... été en Espagne.
3. Pascal sort son chien trois fois ... jour.
4. Je pars en vacances ... une semaine.
5. Le weekend, je ne me lève pas ... midi.
6. Ils se sont rencontrés ... deux jours.
d’habitude / dans / par / il y a / depuis / jamais / avant / tôt
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