• Nie Znaleziono Wyników

WŁAŚCIWOŚCI FENOLI Fenole w przeciwieństwie do alkoholi ulegają w wodzie dysocjacji elektrolitycznej z odszczepieniem jonu H

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "WŁAŚCIWOŚCI FENOLI Fenole w przeciwieństwie do alkoholi ulegają w wodzie dysocjacji elektrolitycznej z odszczepieniem jonu H"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

WŁAŚCIWOŚCI FENOLI

Fenole w przeciwieństwie do alkoholi ulegają w wodzie dysocjacji elektrolitycznej z odszczepieniem jonu H+. Potwierdza to fakt, że fenole są mocniejszymi kwasami niż alkohole. Są to jednak nadal słabe kwasy, ponieważ tylko niewielki procent ich cząsteczek dysocjuje na jony, a reszta zostaje w roztworze w postaci niezdysocjowanej.

Reakcje, którym mogą ulegać fenole, można podzielić na dwie grupy: wynikające z obecności grupy OH i wynikające z obecności pierścienia aromatycznego. Do grupy pierwszej zalicza się między innymi reakcję z zasadami i z metalami.

Ponieważ fenole mają właściwości kwasowe, to reagują z zasadami. W wyniku reakcji wodorotlenku sodu z fenolem powstaje sól – fenolan sodu i woda.

Powstający fenolan sodu, jako sól słabego kwasu i mocnej zasady, ulega w wodzie hydrolizie zasadowej.

Fenole to słabe kwasy, co potwierdza reakcja fenolanu sodu z kwasem węglowym.

Kwas węglowy wypiera fenol z jego soli, co świadczy o tym, że fenol jest słabszym kwasem niż kwas węglowy.

Fenole, podobnie jak alkohole, ulegają reakcji z niektórymi metalami, np. z sodem.

O Na

fenolan sodu

+

H OH

O H

fenol

+

Na OH

O Na

fenolan sodu

+

CO2

+

H OH

O H

fenol

+

NaHCO3

O H

fenol

+

Na OH

O Na

fenolan sodu

+

H2O

OH

fenol

O-

+

H+

H 2O

(2)

Fenole, w przeciwieństwie do alkoholi, nie ulegają reakcji z fluorowcowodorami, w której następowało podstawienie grupy hydroksylowej w alkoholu atomem fluorowca.

Wynika to z silniejszego niż w alkoholach wiązania między tlenem grupy –OH a węglem z pierścienia aromatycznego.

Druga grupa reakcji, którym ulegają fenole, wiąże się z obecnością w ich cząsteczkach pierścienia benzenowego. Do tych reakcji należą między innymi: nitrowanie, fluorowcowanie czy uwodornienie.

Reakcje podstawiania wodoru z pierścienia aromatycznego w fenolach zachodzą znacznie łatwiej niż w benzenie. Grupa hydroksylowa w fenolach jest podstawnikiem aktywującym pierścień, ułatwiającym zajście reakcji podstawiania. Ponadto kieruje ona kolejne podstawniki w pozycję orto i para.

Fenol reaguje już z rozcieńczonym kwasem azotowym(V). Reakcja ta nie wymaga użycia katalizatora – stężonego kwasu siarkowego(VI) – jak w przypadku benzenu.

Znacznie łatwiej niż dla benzenu, bez użycia katalizatora, zachodzi również reakcja bromowania pierścienia aromatycznego. Przebiega ona bardzo szybko i prowadzi do powstania tribromofenolu.

W obecności katalizatora i pod wysokim ciśnieniem fenole można uwodornić do związków cykloalifatycznych.

OH

fenol

+

3H2

k a t a l i z a t o r , T , p

OH

cykloheksanol OH

fenol

+

3Br2

OH

Br Br

Br

+

3HBr

2, 4, 6-tribromofenol OH

fenol

+

HO NO2

H 2O OH

NO2

+

OH

NO2

+

H2O

2-nitrofenol (o-nitrofenol) 4-nitrofenol (p-nitrofenol) O H

fenol

+

O Na

fenolan sodu

+

1/2H2

Na

Cytaty

Powiązane dokumenty

sposób w jaki stacjonowanie obcych wojsk wpływało na ograniczenie suwerenności kraju, przyczyny i znaczenie opuszczenia przez wojska radzieckie polskiego terytorium (odzyska- nie

Pomimo identycznej grupy funkcyjnej, obecnej w alkoholach i fenolach, wpływ reszty węglowodorowej na właściwości tych grup związków jest tak duży, że różnią

Cały czas ćwiczymy głoskowanie, dzielenie na sylaby, liczymy głoski i sylaby, zwracamy uwagę na wyraźne mówienie, prawidłową postawę przy pisaniu – dzieci to wiedzą

Niech dziecko powie kilka zdań o swojej mamie, za co ją kocha, co lubi robić ze swoją mamą, zadajmy mu pytania: czy wie czym zajmuje się jego mama(jaki zawód wykonuje jeśli pracuje,

Przypomnienie i utrwalenie polskich symboli narodowych, wybranie sobie dowolnego kraju i pokazanie dziecku jego symboli narodowych: flagi i godła.. –Rozwijanie

Zapoznanie z literą F, f, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej słowa „fotel”, dzielenie słowa „fotel” na sylaby , liczenie ich, dzielenie na głoski i

Rozwijanie sprawności fizycznej dziecka, koordynacji ruchowej – ćwiczenia ruchowe przy muzyce według pomysłu dziecka i rodzica lub do rymowanki którą dziecko zna – Wkoło koło

umiejętności klasyfikowania przedmiotów według wybranego kryterium, odnajdywania różnic pomiędzy obrazkami, wypowiadania się na temat ilustracji, rozwijanie umiejętności