1
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Wydział Pedagogiki i Psychologii
PROGRAM
III Międzynarodowej Konferencji Naukowej
Edukacja wobec wyzwań i zadań współczesności i przyszłości
1Kielce – Suchedniów, 29 – 30 września 2020 r.
29 WRZEŚNIA (WTOREK) 9.30 -10.30 Uroczyste otwarcie konferencji
• Powitanie uczestników konferencji przez Przewodniczącą Komitetu Naukowego prof.
dr hab. Jolantę Szempruch.
• Wystąpienia okolicznościowe Władz Uczelni i Wydziału oraz zaproszonych Gości.
10.30 -12.15 I SESJA PLENARNA
Przewodniczą: Prof. dr hab. Jolanta Szempruch, Prof. dr hab. Stefan Kwiatkowski
Prof. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Nauczyciel przyszłości
Prof. dr hab. Mirosław J. Szymański, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Zmiana społeczna a edukacja przyszłości
Prof. dr hab. Agnieszka Cybal-Michalska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Doradztwo karier jako praktyka operująca specyficzną metateorią a wymiar ludzkiego świata kariery Prof. dr hab. Nella Nyczkało, Narodowa Akademia Nauk Pedagogicznych Ukrainy, Nauczyciel w państwowej polityce edukacyjnej Ukrainy wobec wyzwań teraźniejszości i przyszłości (on-line)
Prof. dr hab. Jerzy Nikitorowicz, Uniwersytet w Białymstoku, Ku jakim strategiom edukacyjnym w warunkach wielokulturowości?
1 Ze względu na panującą pandemię, konferencja będzie przebiegać w warunkach rygoru sanitarnego zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami państwowymi o przeciwdziałaniu COVID-19.
Transmisja na żywo z konferencji odbywać się będzie na stronie Wydziału Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, pod adresem: https://wpp.ujk.edu.pl/site/
2
Prof. dr hab. Marian Nowak, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Antropologiczne czy komercyjne wyzwania edukacji przyszłości
Prof. dr hab. Mirosław Sobecki, Uniwersytet w Białymstoku, Genealogiczne konteksty tożsamości rodzinnej – perspektywa pedagogiczna
Prof. dr hab. Larysa Lukianowa, Narodowa Akademia Nauk Pedagogicznych Ukrainy, Rozwój edukacji ustawicznej na Ukrainie na tle tendencji europejskich (on-line)
Dyskusja
12.15 -12.30 Przerwa kawowa 12.30 – 14.15 Sekcja on-line
12.30 - 14.15 II SESJA PLENARNA
Przewodniczą: Prof. dr hab. Jerzy Nikitorowicz, Dr hab. prof. APS Maciej Tanaś
Prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz, Uniwersytet Opolski, Edukacja to relacja.
Czym jest i czym być może edukacja zdalna i jakie niebezpieczeństwa się z nią wiążą?
Prof. dr hab. Agata Cudowska, Uniwersytet w Białymstoku, Szkoła wspierająca twórczość jako wyzwanie i zadanie współczesności
Prof. dr hab. Ryszard Gerlach, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Edukacja zawodowa w kontekście dyskursu o współczesności i przyszłości
Dr hab. prof. APS Franciszek Szlosek, Nauczyciel szkoły zawodowej wczoraj – dziś – jutro Prof. dr hab. Waldemar Furmanek, Uniwersytet Rzeszowski, Nowa szkoła, nowy nauczyciel – prognostyka
Dr hab. prof. APS Maciej Tanaś, O potrzebie kształcenia komplementarnego
Dr hab. prof. UJK Anna Kieszkowska, Młody człowiek a zagrożenia wielokulturowe - potrzeby, oczekiwania i możliwości funkcjonowania w środowisku
Prof. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki, Restricted codes w teorii Basila Bernsteina a społeczny resentyment i trauma społeczna (perspektywa światłej edukacji versus ślepota publiczna) (on-line)
Dyskusja
14.15 - 15.00 Obiad
3 15.00 - 16.45 III SESJA PLENARNA
Przewodniczą: Prof. dr hab. Zenon Jasiński,
Dr hab. prof. UWr Arkadiusz Urbanek
Prof. dr hab. Zenon Jasiński, Uniwersytet Opolski, Postawy młodzieży polskiej i czeskiej po przyjęciu Polski i Czech do Unii Europejskiej
Prof. dr hab. Bogusław Śliwerski, Uniwersytet Łódzki, Paradoksy szkolnego wychowania (on-line)
Prof. dr hab. Stanisław Juszczyk, Politechnika Śląska, Otwarta edukacja i społeczne uczenie wyznacznikami współczesnej edukacji post-cyfrowej (on-line)
Dr hab. prof. UKW Paweł Trzos, Nauczyciel i uczeń wobec przemian społeczno-kulturowych Dr hab. prof. UWM Hanna Kędzierska, Buforowanie prowizorycznych „Ja” – nieinstytucjonalne zmiany przebiegu karier zawodowych nauczycieli
Dr hab. prof. APS Jarosław Michalski, Uzasadnienie przywództwa dyrektorów szkoły Dr hab. prof. UWr Arkadiusz Urbanek, E-learning i aplikacje edukacyjne w pracy dydaktycznej ze studentami pedagogiki
Dr hab. prof. Akademii WSB Janusz Morbitzer, Przyszłość edukacji w cyfrowym świecie Dyskusja
16.45 - 17.00 Przerwa kawowa 17.00 - 18.15 Obrady w sekcjach
♦ SEKCJA 1 (17.00 - 18.15)
Edukacja szkolna: dylematy, problemy, alternatywy Przewodniczą: Dr hab. prof. UAM Jan Grzesiak, Dr hab. prof. UPJPII Grzegorz Godawa
Dr Magdalena Giercarz-Borkowska, Uniwersytet Opolski, Warunki praktykowania edukacji domowej w Polsce
Dr Marta Wilk, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wsparcie dzieci ze spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej. Perspektywa wspierania terapeutycznego i oferty dydaktycznej
Dr Katarzyna Wojciechowska, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Trójpodmiotowość w edukacji przedszkolnej
Dr Łucja Reczek-Zymróz, Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku, Rola ojca w edukacji dziecka w wieku wczesnoszkolnym
Dr Tomasz Prauzner, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie, Badania QEEG w ocenie procesu poznawczego-wyniki badań własnych
4
Dr Katarzyna Ziębakowska-Cecot, Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im.
Kazimierza Pułaskiego w Radomiu, Transformacje społeczeństwa informacyjnego jako wyzwania dla rozwoju kompetencji komunikacyjnych i cyfrowych nauczucieli
Mgr Emilia Jakubowska, Uniwersytet w Białymstoku, Wychowanie obywatelskie i społeczne w młodszym wieku szkolnym
Dr hab. prof. Maz. Ucz. Pub. Michał Nowosielski, Nauczanie języka polskiego jako ojczystego w Niemczech: polityka-możliwości-potrzeby
♦ SEKCJA 2 (17.00 - 18.15)
Nauczyciel w obliczu nowych wyzwań XXI wieku
Przewodniczą: Prof. dr hab. Stanisław Juszczyk, Dr Maria Kocór
Dr Maria Kocór, Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Nauczyciele wobec swojego zawodu i warunków pracy w świetle wieloletnich badań własnych
Dr Katarzyna Pardej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, Oczekiwania nauczycieli i potencjalnych przyszłych pracodawców wobec uczniów technikum
Dr Monika Maciejewska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Szkoły artystyczne
„od środka” – obrazy szkoły tworzone w optyce ewaluacji zewnętrznej
Dr Ewa Kulawska, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Rola prężności psychicznej w przygotowaniu studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej do pracy nauczycielskiej
Mgr Agnieszka Drewnowska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, Pomoc superwizyjna w pracy nauczyciela. Potrzeba czy fakt?
Dr Kamila Gandecka, Uniwersytet Wrocławski, Szkoła wiejska jako centrum aktywności i organizacji podmoklańskiej społeczności lokalnej
Dr Anna Bąk-Średnicka, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach – Filia w Sandomierzu, Affective education: Cultivating cross-cultural empathy and tenderness in pre-service ELT teachers
♦ SEKCJA 3 (17.00 - 18.15)
Współczesne problemy kształcenia i wychowania: specyfika i projekty rozwiązań Przewodniczą: Dr hab. prof. UKW Paweł Trzos, Dr Olga Zamecka-Zalas
Dr hab. prof. Akademii WSB Eugenia Rostańska, Rozmowa z ludźmi - zapomniana treść edukacji
Dr Beata Mydłowska, Uczelnia Społeczno-Medyczna w Warszawie, Wybór kierunku studiów przez studentów pedagogiki – uwarunkowania wewnętrzne i zewnętrzne
5
Dr Olga Zamecka-Zalas, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach – Filia w Piotrkowie Trybunalskim, Wychowanie dziecka w polskiej kulturze w warunkach współczesnej migracji
Dr Dorota Jawor-Przybyszewska, Uczelnia Społeczno-Medyczna Beaty Mydłowskiej w Warszawie, Komunikacja w pedagogice. Budowanie zaufania
Dr Aldona Kopik, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Dziecko rozpoczynające naukę szkolną - czas (na) zmiany
Dr Izabela Kiełtyk-Zaborowska, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach – Filia w Piotrkowie Trybunalskim, (Nie)bezpieczna cyberprzestrzeń
Mgr Hanna Achremowicz, Uniwersytet Wrocławski, Użyteczność teorii uczenia się K. Illerisa w badaniu zjawiska partycypacji publicznej dzieci
♦ SEKCJA ON-LINE (12.30 – 14.15)
Przewodniczą: Dr Anna Przygoda, Dr Lidia Pawelec
Dr hab. prof. UP Katarzyna Potyrała, Planowanie, realizacja i ewaluacja procesu dydaktycznego vs nowe kierunki w edukacji
Dr hab. prof. DSW Bogusława Dorota Gołębniak, W stronę społeczno-kulturowych podstaw nauczania
Dr hab. Mariana Sokol, Ternopil National Pedagogical University (Ukraina), prof.
doc. Ömer Mert Denizci, Marmara University (Turcja), Modernization of pedagogical concepts in the process of scientific communication
Dr hab. prof. UP Jolanta Baran, Między terapią pedagogiczną a wsparciem edukacyjnym ucznia - rozważania o terminologii oraz profesjonalnych działaniach w koncepcji edukacji włączającej
Dr hab. prof. UAM Małgorzata Kabat, Tradycja i współczesność jako przesłanie dla nauczycielskiej aktywności
Prof. dr hab. Małgorzata Cywińska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Sytuacje trudne w przestrzeni edukacyjnej dzieci
Dr hab. Agnieszka Stopińska-Pająk, Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej, Edukacja dorosłych wobec wyzwań antropocenu – pomiędzy przeszłością a przyszłością
Dr hab. Olga Tsaryk, Ternopil National Economic University, Dr Oleg Bodnar, Ternopil Ivan Pul'uj National Technical University, Pedagogical aspects of speech culture in the process of personality development
Dr hab. prof. UŁ Aneta Rogalska-Marasińska, Wychowanie do zrównoważonego życia w społeczeństwie wielokulturowym: powiastka dydaktyczna
18.45 - 19.45 Koncert 20.00 Uroczysta kolacja
6
30 WRZEŚNIA (ŚRODA)
9.00 -10.30 IV SESJA PLENARNA
Przewodniczą: Dr hab. prof. AMW Elżbieta Gaweł-Luty, Dr hab. prof. UR Wojciech Walat
Dr hab. prof. AMW Elżbieta Gaweł-Luty, Autorytet nauczyciela wobec wyzwań współczesności
Dr Davide Parmigiani, University of Genoa (Włochy), International teacher education – a challenge for the present (on-line)
Dr hab. prof. UAM Jan Grzesiak, Wartościowanie i dialogiczność w edukacji (nie)prawdziwej
Dr hab. prof. PŚ Beata Pituła, Dr Barbara Grzyb, Politechnika Śląska, Nauczyciel w przestrzeni edukacji zdalnej - między teorią a praktyką
Dr hab. prof. AMW Grażyna Bartkowiak, Nauczyciele akademiccy 55+ wobec swojej pracy. Propozycje zmian zwiększających satysfakcję z pracy
Dr hab. prof. UR Wojciech Walat, Kultura akademicka w opinii studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego - badania pilotażowe (współautorka: mgr Justyna Koba)
Dyskusja
9.00 -12.30 Sekcja on-line 10.30 -10.45 Przerwa kawowa
10.45 - 12.00 V SESJA PLENARNA
Przewodniczą: Dr prof. SSW CB Leszek Pawelski, Ks. dr hab. prof. AIK Bogdan Stańkowski
Dr prof. SSW CB Leszek Pawelski, Twórcze postawy w edukacji na przykładzie Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych
Prof. doc. hab. Nuri Tinaz, Marmara University (Turcja), To create teaching alternatives for higher education in Disruptive Times by using mass communication technologies (on-line) Ks. dr hab. prof. AIK Bogdan Stańkowski, Wychowawca salezjański w Oratorium - aspekt teoretyczny i zaangażowanie praktyczne
Prof. dr hab. Joanna Madalińska-Michalak, Uniwersytet Warszawski, Mgr Joanna Piasta- Siechowicz, Kaizen.edu a autonomia dyrektora szkoły
Dr hab. prof. UPJPII Grzegorz Godawa, Wymuszona, konieczna niedogodność – zdalne nauczanie w sytuacji pandemii COVID-19 w refleksji rodziców
7
Dr hab. prof. Maz. Ucz. Pub. Ewa Wiśniewska, Nauczyciel na rozdrożach współczesności Dr hab. prof. UZ Inetta Nowosad, ALICANTO czy SIMURG? O roli przywództwa w rozwoju szkoły
Dyskusja
12.15 – 14.00 Obrady w sekcjach
♦ SEKCJA 1 (12.15-14.00)
Twórczość i sztuka w edukacji: aspekty, egzemplifikacje, postulaty Przewodniczą: Prof. dr hab. Ryszard Gerlach,
Dr hab. prof. WSB Janusz Morbitzer
Mgr Magdalena Leżucha, PWSTE w Jarosławiu, Style przywództwa dyrektora szkoły a zachowania twórcze nauczycieli
Dr Zofia Redlarska, Uniwersytet w Białymstoku, Jan Marcin Szancer mistrz pędzla i filozoficznych dyskursów z dzieckiem
Dr Maria Sobieszczyk, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Zdolny czy zaburzony, typowy czy nietypowy, czyli jak pracować z dzieckiem w wieku przedszkolnym Dr Magdalena Sasin, Uniwersytet Łódzki, Muzyka i obrazy online – czy internet to przyszłość upowszechniania sztuki?
Mgr Beata Siemczuk, Rola i zadania nauczyciela we współczesnej przestrzeni edukacyjnej Mgr Marcin Różycki, Doktorant UJK, Nowe rozwiązania edukacyjne w kontekście zmieniającej się rzeczywistości
Mgr Dominika Czarnota, Absolwentka UJK, ,,I jak pszczółka usiądzie na kwiatuszku...” - problematyka intymności w percepcji i komunikacji młodzieży
Mgr Piotr Raczyński, Absolwent UJK, ,,Madkizm” i ,,madkomowa” jako wyzwanie dla współczesnej edukacji
Mgr Anna Kwaśniewska, Absolwentka UJK, Świat kultury obrazkowej. Potencjał memo edukacji
Julia Zbróg, Studentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Myślenie krytyczne a ewaluacja informacji w czasach postprawdy
♦ SEKCJA 2 (12.15-14.00)
W poszukiwaniu skutecznych rozwiązań problemów edukacji XXI wieku Przewodniczą: Dr hab. prof. UJK Mariola Wojciechowska,
Dr hab. prof. UJK Agata Chabior
Dr hab. prof. UP Katarzyna Plutecka, Przemiany społeczno-kulturowe w polskiej surdopedagogice
8
Dr hab. prof. UJK Mariola Wojciechowska, Wartości młodzieży szkół średnich
Dr hab. prof. UJK Agata Chabior, Edukacja gerontologiczna potrzebą współczesności Dr Beata Cieśleńska, Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku, Kształcenie nauczycieli do odpowiedzialności
Dr Katarzyna Potaczała-Perz, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Zdolności adaptacyjne studentów w zakresie kształcenia zdalnego w okresie pandemii
Dr Małgorzata Krawczyk-Blicharska, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Kompetencje jako czynnik rozwoju współczesnego człowieka
Dr Joanna Inglot-Kulas, PWSTE w Jarosławiu, Proces diagnozowania potrzeb rozwojowych i poziomu osiągnięć uczniów kluczem do środowiska sprzyjającego i wspierającego ich rozwój Mgr Malwina Stawicka, Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku, Świadomy nauczyciel- jak budować autonomię dziecka w kontekście edukacji daltońskiej
Dr Renata Zaborek, Zjawisko nierówności szkolnych – refleksje i wnioski dla teorii i praktyki edukacyjnej
Mgr Alicja Skibicka-Piechna, Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku, Rola nauczyciela w efektywnym przeciwdziałaniu przejawom niedostosowania społecznego wśród dzieci i młodzieży
Katarzyna Grabarek, Małgorzata Pięciak, Studentki Uniwersytetu Zielonogórskiego Proces adaptacji byłych osadzonych – dysonans między oczekiwaniami a rzeczywistością.
Raport z badań
♦ SEKCJA 3 (12.15-14.00)
Wybrane aspekty edukacji XXI wieku w teorii i badaniach empirycznych Przewodniczy: Dr hab. prof. UJK Paulina Forma,
Dr hab. prof. UJK Zuzanna Zbróg
Dr hab. prof. UJK Paulina Forma, Predyktory edukacji i rozwoju dzieci z rodzin wielodzietnych
Dr hab. prof. UJK Zuzanna Zbróg, Etnografia cyfrowa w badaniach wiedzy pedagogicznej nauczycieli
Dr Anna Przygoda, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Aktywizacja społeczna seniorów w uniwersytetach III wieku
Dr Anna Winiarczyk, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Dr Tomasz Warzocha, Uniwersytet Rzeszowski, Zdalne nauczanie w czasach pandemii
Dr Justyna Miko-Giedyk, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wynagrodzenie i czas pracy nauczyciela w Polsce na tle innych krajów europejskich
Dr Joanna Smyła, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, W kręgu wartości współczesnej młodzieży
9
Dr Lidia Pawelec, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Sukces zawodowy i jego źródła w opinii nauczycieli
Dr Małgorzata Kwaśniewska, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Kompetencje językowe dziecka przedszkolnego
Dr Zofia Okraj, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Użyteczność jako wartość nowych rozwiązań w twórczej pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich
Mgr Paweł Garbuzik, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Treści edukacji międzykulturowej w podstawie programowej szkoły ponadpodstawowej w Polsce
♦ SEKCJA ON-LINE (9.00 -12.30)
Przewodniczą: Dr Anna Przygoda, Dr Lidia Pawelec
Dr hab. prof. UR Alicja Ungeheuer-Gołąb, ,,Konflikt interesów”, czyli literatura i inne sztuki w przestrzeni edukacyjnej współczesnego ucznia klas początkowych
Prof. dr hab. Anatoliy Vychrushch, Tarnopolski Narodowy Uniwersytet Medyczny im. I. Horbaczewskiego, Ukraina, Współczesny student: zalety i wady
Dr hab. prof. UP Danuta Wolska, Dr Ewelina Sobocha, Uniwersytet Pedagogiczny im.
Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Drogi przygotowania do dorosłości osób z autyzmem
Dr hab. prof. Akademii WSB Marek Walancik, Pogranicze jako środowisko transgranicznej współpracy edukacyjnej
Dr hab. prof. UJK Anna Wileczek, Szkoła? „Chodzisz, bo musisz” Szkoła? Językowo- kulturowy obraz szkoły w młodomowie
Dr hab. Olga Tsaryk, Ternopil National Economic University, Dr Oleg Bodnar, Ternopil Ivan Pul'uj National Technical University, Pedagogical aspects of speech culture in the process of personality development
Dr Teresa Janicka-Panek, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Nauczyciele i uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wobec zadań określanych w systemie kształcenia - ujęcie retrospektywne, współczesne i futurystyczne
Dr Beata Szurowska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Małe dziecko a cyberprzestrzeń - przygotowanie dziecka do funkcjonowania we współczesnym świecie (zgodnie z założeniami autorskiej Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej) Dr Anna Witkowska-Tomaszewska, Dr Edyta Ćwikła, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Nowoczesna edukacja wczesnoszkolna – metody oceniania refleksyjnego w praktyce edukacyjnej nauczycieli
10.30 - 10.40 Przerwa kawowa
10
Dr hab. prof. UP Danuta Wolska, Dr Ewelina Sobocha, Uniwersytet Pedagogiczny im.
Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Drogi przygotowania do dorosłości osób z autyzmem
Dr Jolanta Flanz, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Stymulowanie przez nauczycieli aktywności samokształceniowej uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej
Dr Ewa Dyduch, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Postawy nauczycieli wobec edukacji inkluzyjnej i uczniów z niepełnosprawnością
Dr Grażyna Cęcelek, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Społeczne i informatyczne kompetencje nauczyciela jako podstawa edukacji w paradygmacie konstruktywistycznym - raport z badań
Mgr Katarzyna Gumiela, Zespół Szkół Samochodowych w Gdańsku, Jak skutecznie wykorzystywać innowacyjne rozwiązania dydaktyczne w prowadzeniu lekcji języka angielskiego
Dr hab. prof. UŚ Beata Oelszlaeger-Kosturek, Pytania i stwierdzenia uczniów z intencją zmiany warunków w procesie edukacyjnym
Mgr Anna Karowicz, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Wiedza logopedyczna nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej jako czynnik wspierający wczesną interwencję logopedyczną
Mgr Piotr Klimczyk, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Rzeczywistość szkolna w słowach - narracje nauczycieli
Mgr Aleksandra Szczygieł, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Era multimediów - niebezpieczeństwa, wyzwania i możliwości dla edukacji i wychowania
Mgr Agnieszka Gołębieska-Wesołowska, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Koronawirus i zdalne nauczanie w polskiej szkole
14.00 - 14.30 Sprawozdanie z obrad sekcji Zakończenie konferencji
14.30 - 15.30 Obiad
11 PATRONATY NAUKOWE:
Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
PATRONATY HONOROWE:
JM Rektor Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach prof. dr hab. Stanisław Głuszek Prezes Kieleckiego Towarzystwa Naukowego dr hab. prof. UJK Barbara Gierszewska Wojewoda Świętokrzyski Zbigniew Koniusz
Marszałek Województwa Świętokrzyskiego Andrzej Bętkowski Prezydent Miasta Kielce Bogdan Wenta
Świętokrzyski Kurator Oświaty Kazimierz Mądzik
KOMITET NAUKOWY:
prof. dr hab. Jolanta Szempruch, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach - Przewodnicząca Komitetu Naukowego
prof. dr hab. Ryszard Bera, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin
prof. dr hab. Agnieszka Cybal-Michalska, przewodnicząca Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk
prof. dr hab. Stanisław Juszczyk, Uniwersytet Śląski, Katowice
prof. dr hab. Stefan Kwiatkowski, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, Warszawa
prof. dr hab. Joanna Madalińska-Michalak, Uniwersytet Warszawski prof. dr hab. Jerzy Nikitorowicz, Uniwersytet w Białymstoku, Białystok
prof. dr hab. Marian Nowak, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin prof. dr hab. Krystyna Nowak-Fabrykowski, Central Michigan University, USA prof. dr hab. Nella Nyczkało, Akademia Nauk Pedagogicznych Ukrainy, Kijów prof. dr hab. Władysława Szulakiewicz, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń prof. dr hab. Mirosław J. Szymański, Akademia Pedagogiki Specjalnej
im. M. Grzegorzewskiej, Warszawa
12
prof. dr hab. Bogusław Śliwerski, Uniwersytet Łódzki
prof. dr hab. Anatol Wychruszcz, Państwowy Uniwersytet Medyczny w Tarnopolu, Ukraina dr hab. Agata Chabior, prof. UJK, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
dr hab. Paulina Forma, prof. UJK, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach dr hab. Inetta Nowosad, prof. UZ, Uniwersytet Zielonogórski
dr hab. Katarzyna Potyrała, prof. UP, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
dr hab. n. med. Maciej Słodki, prof. Maz.Ucz.Pub., Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku dr hab. Mariana Sokol, prof. NUP, Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Wołodymyra Hnatiuka w Tarnopolu, Ukraina
dr hab. Alicja Szerląg, prof. UWr, Uniwersytet Wrocławski
dr hab. Olga Tsaryk, prof. NUE, Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny w Tarnopolu, Ukraina dr hab. Ewa Wiśniewska, prof. Maz.Ucz.Pub., Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku dr hab. Mariola Wojciechowska, prof. UJK, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach dr hab. Zuzanna Zbróg, prof. UJK, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
dr Günter Beck, University of Vechta, Germany
dr Davide Parmigiani, University of Genoa, president of ATEE (Association for Teacher Education in Europe), Włochy
dr Leah Shagrir, Levinsky College of Education, Izrael
KOMITET ORGANIZACYJNY:
dr Joanna Smyła - Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego, tel. 880 205 450 dr Justyna Miko-Giedyk - Sekretarz, tel. 500 023 022
dr hab. Zuzanna Zbróg, prof. UJK dr Małgorzata Kwaśniewska dr Zofia Okraj
dr Lidia Pawelec dr Anna Przygoda dr Anna Winiarczyk mgr Paweł Garbuzik mgr Krzysztof Kupczewski
13 SPONSORZY KONFERENCJI:
Wojewoda Świętokrzyski Zbigniew Koniusz
Marszałek Województwa Świętokrzyskiego Andrzej Bętkowski Business Economic Group (Stąporków)
Investgroup GL (Krasna woj. świętokrzyskie)
Kancelaria Prawna Usług Specjalistycznych w Kielcach Grażyna Ludwikowska-Barcic MAC Edukacja
Specjalna Strefa Ekonomiczna "Starachowice" Prezes Marcin Perz ZDZ w Kielcach
PATRONATY MEDIALNE:
