• Nie Znaleziono Wyników

Wojewódzki Konkurs Historyczny. Schemat punktowania. Szkoła podstawowa – stopień wojewódzki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wojewódzki Konkurs Historyczny. Schemat punktowania. Szkoła podstawowa – stopień wojewódzki"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Wojewódzki Konkurs Historyczny. Schemat punktowania.

Szkoła podstawowa – stopień wojewódzki

Uwaga!

W zadaniach, za które przewidziano maksymalnie jeden punkt, wymagana jest odpowiedź kompletna i w pełni poprawna.

Punkty przyznaje się za każdą poprawną merytorycznie odpowiedź, nawet, jeśli nie została uwzględniona w schemacie.

Nie przyznaje się części punktów (np. 0,5 p.).

W nawiasach kwadratowych ujęto odpowiedzi alternatywne albo nieobligatoryjne części odpowiedzi.

W zadaniach, w których wymaga się podania więcej niż jednego przykładu (elementu), podczas sprawdzania uwzględnia się kolejno udzielane odpowiedzi.

Lp. Odpowiedzi Kryteria punktowania Liczba

punktów 1. A) pismo obrazkowe

[hieroglificzne, hieroglify]

B) egipska [Egipt]

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

2. 1) F; 2) P; 3) F; 4) P Po 1 punkcie za każde prawidłowe określenie.

4

3. (1) średniowiecze; (2) starożytność;

(3) nowożytność; (4) nowożytność

Po 1 punkcie za każde prawidłowe przyporządkowanie.

4

4. A) Przykładowe odpowiedzi: jako państwo bogate; obfitujące

w żywność, miód, mięso, rolę orną;

najrozleglejsze z państw słowiańskich.

B) 3000 [trzy tysiące]

C) Przykładowa odpowiedź: wypłacał im żołd, wyposażał w potrzebne rzeczy (odzież, konie, broń i wszystko, czego potrzebowali), sprawował opiekę finansową nad dziećmi wojowników.

D) Ruś; Prusy

A) 1 punkt B) 1 punkt

C) 2 punkty za podanie dwóch sposobów opieki; 1 punkt za podanie 1 sposobu opieki nad wojownikami

D) 2 punkty

6

5. A) zjazd gnieźnieński B) 1000 r.; X wiek

C) Otto [Otto III, Otton, Otton III]

D) Bolesław [I] Chrobry [Wielki]

A) 1 punkt B) 1 punkt C) 1 punkt D) 1 punkt

4

6. 1) C; 2) A Po 1 punkcie za każde prawidłowe

przyporządkowanie. 2

7. 1) D; 2) A; 3) C Po 1 punkcie za każde prawidłowe przyporządkowanie.

3

8. A) 1794 B) Kraków

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

9. 1) P; 2) P; 3) S; 4) S Po 1 punkcie za każde prawidłowe

przyporządkowanie. 4

(2)

Lp. Odpowiedzi Kryteria punktowania Liczba punktów 10. 1) C; 2) A; 3) E; 4) B Po 1 punkcie za każde prawidłowe

przyporządkowanie.

4

11. A) Michał Drzymała

B) Przykładowa odpowiedź: zakaz budowy domu, wydany przez władze pruskie.

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

12. 1) F; 2) P; 3) P; 4) F Po 1 punkcie za każde prawidłowe

przyporządkowanie. 4

13. 1) A) Józef Piłsudski B) Roman Dmowski

2) A) 2, 3, 6; B) 1, 5, 7

1) Po 1 punkcie za każde prawidłowe przyporządkowanie (łącznie 2 p.).

2) 1 punkt za prawidłowe

przyporządkowanie w części A;

1 punkt za prawidłowe

przyporządkowanie w części B (łącznie 2 p.).

4

14. A) zamieszkanie przez ludność niewątpliwie polską

B) dostęp do morza, niezawisłość polityczną i gospodarczą oraz całość terytorialną

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

15. A, D 1 punkt 1

16. A) układ [pakt] Ribbentrop – Mołotow, 23.08.1939 r.

B) Przykładowe odpowiedzi:

Westerplatte; Kock; Wizna; Hel;

Modlin; [Bzura].

C) Linia zgodna z wyznaczoną na mapie, zgodnie z legendą do mapy;

orientacyjnie wzdłuż rzek San, Bug, Narew (Pisa).

A) 2 punkty (1 p. – nazwa, 1 p. – data) B) 1 punkt

Uwaga! Jedno miejsce bitwy musi być z Podlasia.

C) 1 punkt

4

17. A) Niemiec [III Rzeszy]

B) 1.09.1939 r.

C) do walki z agresorem [obrony przed agresją; odparcia wroga, najeźdźcy]

D) Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich [Sowieckich]

A) 1 punkt B) 1 punkt C) 1 punkt D) 1 punkt

4

18. A) powstanie warszawskie B) Polski Walczącej

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

19. A) Przykładowe odpowiedzi: nakaz noszenia na prawym rękawie ubrania opaski z gwiazdą syjońską [gwiazdą Dawida]; nakaz

umieszczenia gwiazd syjońskich [gwiazd Dawida] na sklepach żydowskich; nakaz przygotowania

A) 2 punkty za wymienienie dwóch rodzajów represji,

1 punkt za wymienienie jednego rodzaju represji

B) 1 punkt

3

(3)

Lp. Odpowiedzi Kryteria punktowania Liczba punktów opasek ze znakiem gwiazdy

syjońskiej [gwiazdy Dawida].

B) kara śmierci

20. A) Henryk Goldszmit [Janusz Korczak; Stary Doktor]

B) Przykładowe odpowiedzi: był dyrektorem Domu Sierot;

opiekował się dziećmi; razem ze swoimi podopiecznymi zginął w Treblince.

C) Przykładowa odpowiedź: zagłada narodu żydowskiego [Żydów]

w czasie II wojny światowej.

A) 1 punkt B) 1 punkt C) 1 punkt

3

21. A) przez swoich przedstawicieli wybranych w wyborach

B) wzmacniała siłę i potęgę ojczyzny

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

22. A) Lech Wałęsa

B) Niezależny Samorządny Związek Zawodowy „Solidarność”

C) Gdańsk

A) 1 punkt B) 1 punkt C) 1 punkt

3

23. A) Wojciech Jaruzelski B) 13.12.1981 r.

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

24. A) 1989

B) zasadą partnerstwa [partnerstwem]

A) 1 punkt B) 1 punkt

2

25. A) Przykładowe odpowiedzi: Syberia, Komi, Kazachstan, Uzbekistan, Tadżykistan, Kirgizja, Turkmenia [nie uznaje się odpowiedzi: w głąb ZSRR Związku Radzieckiego].

B) 1940 r.

A) 2 punkty za podanie dwóch nazw krain lub regionów, 1 punkt za podanie nazwy jednej krainy (jednego regionu)

B) 1 punkt

3

26. Przykładowe odpowiedzi: ataki na posterunki MO; rozbijanie więzień;

uwalnianie więźniów; zabójstwa działaczy UB, NKWD, zdrajców;

napaści na sowieckie konwoje ze zdobyczami.

2 punkty za wymienienie dwóch form, 1 punkt za wymienienie jednej formy

2

27. 1. B 2. A

1. 1 punkt 2. 1 punkt

2

Suma: 80 punktów

Cytaty

Powiązane dokumenty

6 punktów, po jednym punkcie za każde prawidłowe uzupełnienie. 6 punktów, po jednym punkcie za każdą prawidłową odpowiedź.. W podpunkcie d) punkt przyznaje się tylko za

Nazwa miejscowości, gdzie wojska Unii stoczyły zwycięską bitwę (1 -3 lipca 1863 r.). Nazwa okresu historycznego w Japonii oraz systemu zarządzania krajem przez dziedzicznych

 Punkt za wybór metody rozwiązania zadania przyznajemy, gdy uczeń zauważył wszystkie istotne własności i związki oraz zaczął je poprawnie stosować, np.: wybrał właściwy

 Punkt za wybór metody rozwiązania zadania przyznajemy, gdy uczeń zauważył wszystkie istotne własności i związki oraz zaczął je poprawnie stosować, np.: wybrał właściwy

1 punkt – uczeń stosuje poprawną metodę obliczenia liczby książek, które były na najwyższej półce przed ich przekładaniem i podaje, że na początku na najwyższej półce

1 punkt – uczeń stosuje poprawną metodę obliczenia pola powierzchni podstawy ostrosłupa. 1 punkt – uczeń stosuje poprawną metodę obliczenia objętości ostrosłupa. 1 punkt

 1 punkt – uczeń zauważa, że długość krawędzi sześcianu, którego ściany pomalowane są na żółto jest równa , (albo że jest równa sumie długości 9 krawędzi

II Etap - Powiatowy - 2017/2018 - Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania zadań Strona 1z 31. II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW