Ordnung E. WolEdl. und Hochw. Rahts der Stadt Dantzig, Die Frey-Schule auff der Niederstadt betreffend

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Gedrucktl durch^{E. Edl.} HochwsRahts^{- und des} GymnaüiBuchdrucker- Joh. Zacharz^Stollen.

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» unwissenheit^von BOtt und seinenheiligenWillensilez^{findet- da-} hewbehsolchenLeuthen^dre dhnse^Gottes- furcjljt^{sind-mGts anders als ern rohesnnd} wliftesLeben^erfolgentxrußx^welchesUbel insonderhertausPerabfaumnngderJugcnd Ursprringltchherrnhretz^Als hat ^Naht

» denebenst^{den andern} beydenLohl.^Bewun- gen dieferSxadt^{solgjemUnheilnaåjmög-}

9 IigkcjkVokbclgcnWollclljUUH^{damit djc}

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allenEthstss

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ligzenTugendenangeführex-aneh^{in an-}

dern gntennndzuihremknnsstigen^Woll-

standedienligzen^und nöthigenWissenschass-

ten unterri -tetwerdenmochte-^{eine Waren-} WGule^{an der} Riederitadtfundiretnnd ausfgerichtet-^damit nlso^ArmeEltern^hin- fort^keine Entschuldegnngx^und nth desto schwerereStrasse^von GOtt ^zn erwarten habenl einzsznitht^diirijizzibleAusferziehung^«

zum Zeitlichen^{und Ewigen}Verderben^ih-

ren Kindern Ursagjegeh-enmogen.·^So

wie nun derHöTlZstexungeasjtet ^der itzigen

schweren^Zeiten-vielfromme^{und UrAuß-} breitiing^derEhre seinesheiligensiahmens hegierige^Hertzenerwecket^{hat- durchwel-} Yer ^milde Beysteur^obigeMeer^{- IIIule}

aussgebauet^worden ist;Als istman ^desfe-

stenVertrauens-^{eswerdederselbeachhhin-} kunsftig^vor ihrenUnterhaltsorgenundihr

an solgijenxdieihr wolthun werden^{l nigzt} ermanglenlassen-»welxjheserihnen

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lichem^nnd EwigenSeegenohnsehlbahr

vergelten^wird. Damit^{aber alles} in^gu-

ter Ordnung^beydieserSchule gefuhret

werden mochte; hat ^E. Naht ^{zu solchem}

ZwecknachgesetzteVersagung gethan.

I.

In diese·Frey-Schulesollenkeineandere als»^ar-

mer^Leute Kinderangenommen^{- und mit} nöthigen

Buchern- Papier-«^Tint-iindFedern ohne^einigen entgeldversehenwerden - wie siedann auch^derInfor- knakion^und Unterrichtung umbsonst^- ohne Erlegung irkeines Quartals- Außschlags^odersonst^{andren un-}

ter was^{Rahmen und pro-text} zufordernden^Geldes zugemessenhaben^sollen. Derer Kinder^{aber - wel-}

cheeinige Mittel haben- und^{dieMuhe und Arbeit}

der pkæccpkokumvergeltenkonnen-^{werden billigan}

die^okdixiaike Schulenverwiesen-^·

2

Weil dieKinderronFarier^{Jugend- etwas zu}

fassen nicht wohlfahig ind- undohne derselben Nutzen^denLehrmeistemviel Arbelt und

Mühe-Jer-

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ursaehenz^Als werdenin^die Frey-Schulekeine-^die

das snnsste^{Jahr nichthingelegm undsichim Sech-} stenbefinden-^angenommen werden. ^{· »}

Z.

Es sollen^dieKinder von Ostern bißMichaelis umb _7. Uhr^{und von} Michaelis^{biß Ostern umb}

8. Uhr^des Morgens sich^{in der} Schule einfinden- unib^{n. Uhraber sowol Sommers alsWinters oon}

einander gelassen^werden. NachMittage (ausser Mittwoch^undSonnabend)^{sollensieSommers und}

Winters umb ^2-.Uhr ⁱⁿ die Schule kommen-^nnd

umb _4. Uhr abgehen. ^{. .:}

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« Die Eltern oder Vormiindere werden dieKinder

mit Ernst »undNachdruckanhalten- daßstein^die Schule^{fleißiggehen- und siedavon} auff keinerley Weise^abhalten- nochzur VersaumniißUrsach^ge- ben.^« Solten^sieaber·dieselbeohne erheblicheund krivetßltcheUrsache nicht schicken^{- werden} siesur iedesmahU^soofft^{das Kind aus der} Schule geb-lie- ben- mit 6.Groschenbestraffet^werden.

F.Zu

Minot-

.5.

Zu Vor-sicherndieserFrey-Schule^-hat GRahty nach^den4. Quarke-en -in welche^dieWieder-Stadt getheiletworden- nachgesetziePersonenverordnet und gesetzett

ZumI.Quartirl welches^den Lang^- Garten be-

nebensi^denMattenbnden begreifst-densEIohann Zacoh Rahmelmann

Zum 23Quartie- welchessichvon ^derReuter- Gasseanfangt lnndwozu^diesogenannteHunerkund Schllff^- Gasse mit ^dem ersten^Stemdam gehorenr

den E. Johann Roß. ⁱ

«.«-1—s-4«» ^{DE -} Zum3.O»nareir-znwelchemder andere Stein- dam- ^dieSchwalben-und SchwammGasse-^und

was amWallbey ^dem Bahren gelegen ist^- gezo- gen werden- ^den EMCItthias Rath

Zum4. Quartir - dahin^{der dritte Daiüx die} Allemode-Gqsse-^und hinter derselben- desgleichen ber)demPeisitlmlz^-HquseundThornischer^Brücke gehören-^{den E.} MhrlstmnBrementz.

Obige ^und ihnenkrinfftignach-sy!gende^Vorste- here- ^werden auffdceFrey-SchuleflecßigeAcht

habeg

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und alleUnordnungen- diesie^vermerckenloltenxan gehörigen^{Ort anmelden-} zu welchem^Ende see-eine gewisseZeitzuihrer Zusammenkunfft^{unter stehbe-}

rahmen ^{werden - umb-}sichzu ^{bereden -·}wan ^zum AuffnehmendieserSchule ferner streckenerwehre-

davon siegleichfalls^{an Ort und Stelle} erossnuns^. thun ^werden.

6.

Der kacepskokbeydieser^{Schulewird in einda-}

zu angefertigtes^Buch deeNahmen^{und Zunahmen}

der Kinder - zusampt^{derZelt- tvann sie}in^dieSchule geknmmen^-einschreiben^{- undwenn} siehmwiederumd

aus derSchule ^{eliminiert worden -} solchesgleichfalsz

anzerchnen. ^{. -}

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7. ^,

Die Vorstehere^{--nnd zwar ein jedervon seinem} QUJMUU^{werden eine} Spceitäcatjons^Und Ausssatz^Von

den Kindern^{haben- und sowol} die neuankorirendel

als auch ^dre adgehendeconnoeirenl gesinltdenn die ^· Eltern oder Voirrninnderesiehdry ihnenmelden- ^nnd

nach-gesiHkhenerUntersuchung^{- daß sieArm und-} dnrfftig send- vonihnen^einen Zettel erhalten sollen- auss dessenProduciruns^{der Pkæceptotdas Kind} annehmen^werd-

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Der pkxcepcok^{wird die} Kinder welche ans der Schule hleihenxfleißig^{nociren -} und ihreRahmen dem Vorsteher- ^unter dessen^Quartier siegehören- dnreh ^{den Calcfactok alle} Tage ^einsendenx worauff der Vorsteher ^{durch eben} denselben catefackok die Eltern oder Vormlmdere für sichladen lassen^{J und} falg sie^keineerhebliche Ursache^des Außbleihenswer- den anführen^{konnenx von} ihnen ^{die im vierdten} puan angesetzteSirasse abfordern^{- und} dieselbe^der Inn-Schule zum bestens ^{in eine} dazu geordnete

Dachse ansshehen^{wird. -}

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Dafern ansfgescheheneLadung^die Eltern oder

Bonnünderemcht^würdenerscheinen- sondern sich halsstarrig erweisen solten - werden^die Vorsteher solches^meiden lassen-^da ihnenhnlssllcheHand ge- leistet^{werden sou.}

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