Gliwice, grudzień 2020

(1)

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII ŚRODOWISKA I ENERGETYKI

POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2021-2026

(2)

2 Wprowadzenie

Strategia rozwoju jest dokumentem wyznaczającym kierunki funkcjonowania i cele do realizacji Wydziału jako jednostki organizacyjnej Politechniki Śląskiej. Stanowi zbiór wyzwań zapisanych w postaci wizji, misji, celów strategicznych, a także sposobów ich realizacji.

W Strategii Rozwoju Wydziału przyjętej na lata 2021-2026 zakłada się kontynuację działań podjętych w roku 2016. Nowe uwarunkowania dotyczą wdrażania Ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce jak i udział Politechniki Śląskiej w dwóch strategicznych programach tj. „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza” (IDUB) i „Uniwersytet Europejski” (Eureca-Pro) oraz w projektach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (POWER).

Obecnie, w związku z implementacją Ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce uprawnienia do nadawania stopni naukowych przeszły z Rad Wydziałów do kompetencji Rad Dyscyplin. W obszarze badań naukowych Uczelnia konsoliduje swoje działania w sześciu Priorytetowych Obszarach Badawczych (POB), co ma zintensyfikować aktywność badawczą pracowników oraz współpracę wewnętrzną i zewnętrzną. Kierunki studiów stały się ogólnouczelniane, a Doktoranci realizują swoje kształcenie we Wspólnej Szkole Doktorskiej.

To wszystko wymaga dostosowania planów Wydziału do Strategii Rozwoju Uczelni.

Opracowanie Strategii Rozwoju Wydziału poprzedziła analiza SWOT. Uwzględniono w niej sześć kluczowych obszarów decydujących o rozwoju tj.:

 badania naukowe,

 kształcenie,

 współpraca i promocja,

 kapitał ludzki,

 umiędzynarodowienie,

 zarządzanie.

Wydział będąc jednostką organizacyjną Politechniki Śląskiej realizuje strategię rozwoju Uczelni na lata 2021-2026 zatwierdzoną przez Senat uchwałą nr 94/2020.

(3)

3 1. Analiza SWOT Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki

Silne strony Słabe strony

 Wysoka pozycja naukowa i dydaktyczna.

 Silna kadra naukowa z bardzo dużą liczbą samodzielnych pracowników naukowych oraz wyspecjalizowana kadra techniczna i administracyjna.

 Dostęp do nowoczesnej, wysokiej jakości aparatury badawczej.

 Wysoka skuteczność w pozyskiwaniu środków finansowych na badania.

 Liczne kontakty pracowników z polskimi i zagranicznymi ośrodkami naukowymi.

 Rosnąca liczba publikacji

w renomowanych czasopismach.

 Prowadzenie badań i procesu dydaktycznego w obszarze techniki o fundamentalnym i ciągle rosnącym znaczeniu dla gospodarki.

 Różnorodna oferta dydaktyczna, duża liczba kierunków studiów.

 Sukcesy studentów i doktorantów w prestiżowych krajowych

i międzynarodowych konkursach.

 Ograniczona aktywność badawcza i publikacyjna części kadry.

 Niewystarczająca aktywność międzynarodowa niektórych pracowników.

 Niska mobilność naukowa pracowników i doktorantów.

 Niewystarczająca liczba programów kształcenia wykorzystujących nowoczesne metody dydaktyczne i skorelowanych z oczekiwaniami pracodawców.

 Zbyt małe uczestnictwo jednostek przemysłowych w kształtowaniu procesu dydaktycznego i w jego realizacji.

 Słaba komercjalizacja wyników badań.

 Słaba współpraca pomiędzy jednostkami wewnętrznymi, nieliczne wspólne projekty.

 Istotne różnice potencjału

poszczególnych jednostek wewnętrznych wynikające m.in. z dużych różnic

w wielkości kadry.

(4)

4

Szanse Zagrożenia

 Światowe trendy wykorzystania

nowoczesnych rozwiązań w energetyce i inżynierii środowiska zmierzające do gospodarki obiegu zamkniętego.

 Duża liczba ludności aglomeracji śląskiej stwarzająca możliwość dostępu do znacznej liczby absolwentów szkół średnich.

 Silny rozwój zaawansowanego

technologicznie przemysłu w regionie stanowiącego atrakcyjny rynek pracy dla absolwentów.

 Wzrost liczby programów finansujących wspólne projekty uczelni i podmiotów gospodarczych.

 Zasoby kadrowe i zaplecze laboratoryjne umożliwiające prowadzenia badań interdyscyplinarnych w ramach Wydziału.

 Kryzys epidemiologiczny, gospodarczy i społeczny.

 Silna konkurencja ze strony ośrodków we Wrocławiu, Krakowie oraz za granicą.

 Niskie nakłady z budżetu państwa na szkolnictwo wyższe i naukę.

 Ograniczone możliwości w zatrudnianiu pracowników inżynieryjno-technicznych kluczowych dla funkcjonowania

infrastruktury badawczej.

 Niska skłonność przedsiębiorstw do finansowania prac naukowo-

badawczych.

 Niska atrakcyjność finansowa pracy na uczelni oraz niskie stypendia

doktoranckie skutkujące trudnością w pozyskiwaniu młodej kadry.

 Poszukiwanie przez nauczycieli

akademickich dodatkowego zatrudnienia poza Wydziałem i ograniczenie

działalności naukowej.

(5)

5 2. Misja Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki

Wydział Inżynierii Środowiska i Energetyki, jako jednostka prestiżowej, europejskiej uczelni badawczej, prowadzi innowacyjne

badania naukowe i prace rozwojowe, kształci wysoko wykwalifikowane kadry na rzecz społeczeństwa i gospodarki opartych na wiedzy, a także aktywnie wpływa na rozwój regionu

i społeczności lokalnych. Wydział, przez ciągłe doskonalenie procesów i organizacji, jest przyjaznym oraz otwartym miejscem

pracy i rozwoju społeczności akademickiej.

(6)

6 3. Wizja Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki 2020

Wydział Inżynierii Środowiska i Energetyki kieruje się poszanowaniem uniwersalnych wartości i tradycji akademickich. Jest Wydziałem nowoczesnym, rozpoznawalnym, przygotowującym elity społeczeństwa, wspierający dynamiczny rozwój gospodarki w duchu wartości etycznych,

najwyższej jakości badań naukowych i kształcenia. Wysoką pozycję i prestiż buduje przez samodoskonalenie w atmosferze partnerskiej

współpracy pracowników, doktorantów, studentów oraz otoczenia społeczno-gospodarczego, które sprzyja kreatywności, innowacyjności

i transferowi technologii.

(7)

7 4. Mapa Strategii rozwoju Wydziału – cele ogólne

Osiągnięcie Wizji Wydziału 2026 roku wymaga realizacji głównych celów strategicznych w następujących kluczowych obszarach: badania naukowe, kształcenie, współpraca i promocja, kapitał ludzki, umiędzynarodowienie i zarządzanie.

UMIĘDZYNARODO -WIENIE

Cel strategiczny główny:

Zwiększyć międzynarodową wymianę

pracowników i studentów oraz rozwijać współpracę

z ośrodkami naukowymi i podmiotami gospodarczymi.

Wizja Misja Wartość

BADANIA NAUKOWE

Prowadzić wysokiej jakości badania naukowe na poziomie światowym

oraz rozwijać

innowacyjność.

KSZTAŁCENIE

Zapewnić wysokie standardy kształcenia we współpracy z partnerami

zewnętrznymi.

WSPÓŁPRACA I PROMOCJA

Zwiększyć rozpoznawalność, w tym budować prestiż

Wydziału.

ZARZĄDZANIE

Podnieść jakość zarządzania Wydziałem

oraz wdrażać projakościowe zmiany

organizacyjne.

KAPITAŁ LUDZKI

Wspierać indywidualny rozwój naukowy

oraz zawodowy pracowników Wydziału, w tym zapewnić ciągłość

pokoleniową.

(8)

BADANIA NAUKOWE

Cele szczegółowe:

1. Zwiększyć liczbę realizowanych projektów i prac naukowo-badawczych.

2. Rozwijać współpracę wewnętrzną przede wszystkim w ramach działalności POB oraz zewnętrzną.

3. Zwiększyć liczbę patentów i wdrożeń wyników prac naukowych.

4. Zwiększyć wskaźniki doskonałości naukowej, w szczególności liczby prac w czasopismach wysoko punktowanych.

5. Rozwijać mechanizmy wspomagające komercjalizację wyników badan naukowych i transfer technologii.

KAPITAŁ LUDZKI

Cele szczegółowe:

1. Wspomagać pracowników w rozwoju kariery naukowej i zapewnić ciągłość pokoleniową.

2. Zwiększać kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich w zakresie nowoczesnych metod i form kształcenia.

3. Zaangażować pracowników w działania na rzecz rozwoju Wydziału.

4. Zwiększać zaangażowanie pracowników w realizację projektów i prac naukowo- badawczych.

5. Doskonalić kompetencje kadry administra- cyjnej i inżynieryjno-technicznej.

6. Eksponować osiągnięcia pracowników Wydziału.

7. Budować dobrą atmosferę pracy i wdrażać dobre praktyki.

KSZTAŁCENIE

Cele szczegółowe:

1. Zapewnić nowoczesne i atrakcyjne formy kształcenia.

2. Modyfikować programy kształcenia do potrzeb rynku pracy i wymagań postępu technicznego.

3. Angażować studentów w badania naukowe.

4. Organizować dla studentów warunki do rozwoju kreatywności i pasji naukowych.

5. Rozwijać współpracę z przemysłem i innymi partnerami zewnętrznymi w zakresie kształcenia.

6. Współdziałać z samorządem studenckim i doktoranckim.

UMIĘDZYNARODOWIENIE

Cele szczegółowe:

1. Zwiększyć liczbę studentów zagranicznych i wymianę międzynarodową studentów.

2. Zwiększyć mobilność pracowników i doktorantów w celu nawiązania współpracy i podjęcia badań z wiodącymi ośrodkami naukowymi.

3. Zwiększyć liczbę wizytujących profesorów z zagranicy.

4. Zwiększyć liczbę międzynarodowych wydarzeń naukowych.

5. Zwiększyć liczbę wysoko punktowanych publikacji naukowych we współpracy z wiodącymi ośrodkami naukowymi.

6. Poprawić ofertę i jakość kształcenia w językach obcych.

7. Polepszyć przystosowanie Wydziału do funkcjonowania obcokrajowców.

WSPÓŁPRACA I PROMOCJA

Cele szczegółowe:

1. Rozwijać współpracę z otoczeniem społeczno- gospodarczym.

2. Popularyzować i upowszechniać naukę w społeczeństwie.

3. Aktywnie i skutecznie promować markę ekspertów i dokonania Wydziału.

ZARZĄDZANIE

Cele szczegółowe:

1. Rozwijać jednostki wewnętrzne Wydziału i ułatwić współpracę wewnętrzną.

2. Optymalizować wykorzystanie infrastruktury w ramach wspólnych przedsięwzięć i inwestycji jednostek Wydziału.

3. Kontynuować proces modernizacji i remontów infrastruktury w zakresie budynków i zagospodarowania terenu.

8

(9)

9 6. Podsumowanie

Opracowana Strategia Rozwoju Wydziału na lata 2021-2026 jest spójna ze Strategią Uczelni.

W celu osiągnięcia założonych celów ogólnych i szczegółowych, Dziekan Wydziału na każdy rok kadencji określi zadania do realizacji. Stopień realizacji zadań będzie oceniany na podstawie określonych uprzednio, specyficznych dla każdego celu mierników. W odniesieniu do rocznego planu zadań prowadzone będzie zarządzanie ryzykiem operacyjnym pozwalające na identyfikację, ocenę i kontrolę czynników ryzyka dla poszczególnych zadań oraz podejmowanie właściwych działań zaradczych. Postęp w realizacji strategii określany będzie na podstawie cyklicznych przeglądów i monitorowania strategii.

Wydział jako jednostka podstawowa Politechniki Śląskiej zobowiązany jest do raportowania realizacji planów w zakresie wskaźników dotyczących rozwoju infrastruktury badawczej i dydaktycznej, rozwoju badań naukowych i doskonalenia kształcenia na poziomie jednostki, doskonalenia kadry, nawiązywania współpracy z podmiotami gospodarczymi, działań związanych z umiędzynarodowieniem, w tym zapraszaniem profesorów wizytujących oraz organizacją wydarzeń.