Plan zajęd dla PS grupa I

Plan zajęd dla PS grupa I

Wych. Bernardeta Sadzikowska, Beata Kowalska

06.04.2020 poniedziałek Temat tygodnia: Wielkanoc Temat dnia: Zwyczaje wielkanocne

I: 1. Zabawa: Mówimy szeptem.

Podajemy wypowiedzenia, a dzieci powtarzają je szeptem.

Pisanki to malowane jajka.

Kurczątka wykluwają się z jajek.

Króliczek wielkanocny jest zrobiony z czekolady.

W koszyczku wielkanocnym znajduje się święconka Wyjaśnimy znaczenie poszczególnych wypowiedzeo.

2. Zabawy ruchowe:

II:

1. Opowiadanie o zwyczajach wielkanocnych: np.,

Zwierzęciem ofiarnym przez wiele tysięcy lat był baranek. Po zmartwychwstaniu Chrystusa stał się on symbolem jego ofiary.

W czasach, kiedy nie zamrażano jeszcze żywności, wiosną biedniejszym ludziom brakowało jedzenia.

Ratunkiem były jajka, które znosiły kury. Z czasem zaczęto jaja święcid i traktowad jako symbol rodzącego się życia. Jaja zdobiono, malowano, oklejano. Miały one duże znaczenie.

Zające rozmnażają się często i mają dużo potomstwa, dlatego były uważane za symbol płodności, dostatku. Wierzono, że przynoszą świąteczne jajka.

Radosnym symbolem zbliżających się świąt wielkanocnych jest Niedziela Palmowa. Tego dnia są święcone palmy. Stary zwyczaj każe zachowad palmę w domu, żeby go chroniła.

W święconce, którą w koszyczku niesie się do kościoła, oprócz jajek powinny znaleźd się: baranek, chleb, kiełbasa, sól, chrzan.

2. Praca plastyczna –Baranek wielkanocny- wyklejenie baranka popcornem, lub kulkami z waty lub bibuły.

07.04. 2020. wtorek

Temat dnia: Liczymy kurczątka I:

1.Kurczątka, kurczątka – Dwiczenia w liczeniu. Dzieci wycinają koła z obrazkami kurczątek (Wyprawka plastyczna 4latki). Liczą kurczątka w kolejnych kołach. Potem dzieci przyklejają koła z kurczątkami na kartce według malejącej liczby kurczątek.

II:

1.Dwiczenia w książce, s. 46.( 4 latki). Oglądanie obrazków. Nazywanie tego, co przedstawiają.

Liczenie pokarmów przygotowanych do wielkanocnego koszyczka. Pokazywanie obrazka, na którym jest ich najwięcej, oraz obrazka, na którym jest ich najmniej.

Książka, s.34 (3latki). Historyjka obrazkowa. Dzieci oglądają obrazki. Rodzic czyta historyjkę, a dziecko wskazuje odpowiedni obrazek. Wspólnie próbują opowiedzied całą historyjkę.

08.04.2020. środa

Temat dnia: Poranek wielkanocny

I: Karta pracy, cz. 2, s. 28. (4latki) . Słuchanie tekstu o przygotowywaniu pisanek i rysowanie po śladach rysunków

Karta pracy, cz.2 nr.10 (3latki). Oglądanie zdjęd kolejnych pisanek. Omawianie ich wyglądu.

Odszukanie wśród naklejek zdjęd takich samych pisanek naklejenie ich wg wzoru.

II: 1.Karta pracy, cz. 2, s. 29. (4latki) Kooczenie ozdabiania i kolorowanie rysunku pisanki na dole strony tak, jak jest pokolorowany obrazek pisanki na górze strony.

Karta pracy, cz.2, nr 9 (3latki).Kooczenie rysowania pisanki. Kolorowanie jej.

Farbowanie jajek wspólnie z rodzicami, ozdabianie pisanek.

09.04.2020. czwartek

Temat dnia: Babeczki wielkanocne I:

1.Wykonanie pracy plastycznej Pisanka -Wyprawka plastyczna nr 22- (4latki )

Kolorowanie rysunku jajka. • Odszukanie wśród naklejek obrazków związanych z Wielkanocą.

Ozdabianie nimi jajka. • Wycinanie pisanki.

Ozdabianie sylwet jajek palcem umoczonym w farbie . II: Pokoloruj i udekoruj babeczki .

10.04.2020. piątek

Temat dnia: Przygody zajączka I:

1.Rozwiązywanie zagadek B. Szelągowskiej.

W wielkanocnym koszyku leżed będą sobie. Zanim je tam włożę, ślicznie je ozdobię. (pisanki) Święta! Święta nadeszły! Wstawajmy! Już rano! Podzielimy się jajeczkiem, bo dziś przecież...

(Wielkanoc)

Tyle w koszyku leży pisanek! A pośród nich słodki, cukrowy... (baranek)

II:

1. Dwiczenie w książce: s. 47(4latki),

• Oglądanie obrazków. • Omawianie kolejnych obrazków. • Opowiadanie całej historyjki. • Próby nadawania historyjce tytułu.

2.Praca plastyczna –Wielkanocny zając (szablon do wydrukowania poniżej)