• Nie Znaleziono Wyników

Witryny i Aplikacje Internetowe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Witryny i Aplikacje Internetowe"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Witryny i Aplikacje Internetowe

– zadanie

Forma i termin oddania zadania

: Zadanie należy wykonać samodzielnie bez korzystania z pomocy kolegów, nauczyciela czy internetu.

Zadanie należy w ciągu określonego czasu zgłosić do oddania (pokazania) nauczycielowi.

Zadanie

Należy wykonać projekt witryny złożonej z 1 strony HTML opartej o DIV.

Wymagania dotyczące stron:

1.Strona ma być zgodna z formatem zamieszczonym na końcu (należy zachować układ, wytyczne dot.

rozmiaru).

Formatowanie ustawione na UTF-8.

Kolor tła czarny, kolor czcionki (jeśli nie określono innego) biały.

Czcionka domyślna Times new roman 10pt.

Kolor ewentualnych obramówek : biały;

2.Strona ma w sekcji nagłówek posiadać twoje dane osobowe (t.j. Imie i nazwisko).

3.Strona w sekcji dane ma posiadać formularz wysyłany pod adres „dane.php” za pomocą metody GET po kliknięciu przycisku WYŚLIJ.

Formularz ma się składać z następujących pól Imie – pole tekstowe

Nazwisko – pole tekstowe

Hasło – pole tekstowe typu HASŁO

Pole opcji pozwalające wybrać rodzaj szkoły (zgrupowane) – dopuszczalne opcje do wyboru:

TECHNIKUM, LICEUM, ZSZ

Pole opcji (zgrupowane) pozwalające wybrać klasę – dopuszczalne wartości: Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4

Pole wyboru (zgrupowane) pozwalające wybrać (wcale, jedną lub kilka) form aktywności ulubionych przez użytkownika – do wyboru mamy: Rower, Rolki, Piłka, Bieganie, Inne

Opis – pole typu tekstowego (Obszar tekstowy) pozwalające podać swój opis (5 wierzy i 20 kolumn)

(2)

Dodatkowo pod formularzem należy zamieścić tabelkę jak w załączonym przykładzie:

Komórki 1, 2 Komórki 3 Komórki 4

Komórki 5 Komórki 6

Komórki 7, 8 Komórki 9

Komórki 10, 11

Komórki 12 Komórki 13 Komórki 14

Struktura strony:

Nagłówek Treść strony

Cytaty

Powiązane dokumenty

Student ma wiedzę na temat podstawowych pojęć z zakresu prawa muzułmańskiego. Student ma wiedzę na temat genezy i rozwoju prawa islamu. Student ma wiedzę na temat

K_K01, K_K04, K_K06, K_K07 W4 - Student potrafi ocenić występujące ryzyko oraz nim zarządzać.. TREŚCI PROGRAMOWE

Do pierwszej klasy liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły I stopnia zostaną przyjęci uczniowie na podstawie ilości uzyskanych punktów w

o dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się

Nie należy przy tym zapominać, że jej charakter jest nie tylko konsekwencją nowoczesnej technologii, ale wynika także z potrzeb odbiorców ukształtowanych przez

TIK w edukacji wczesnoszkolnej, czyli Rola i możliwości wykorzystania wybranych narzędzi cyfrowych w uczeniu się dzieci klas młodszych / Katarzyna Pluta. Dostępny

Osoby, które chcą od podstaw poznać zasady projektowania, tworzenia i utrzymania serwisów internetowych, intranetowych i aplikacji mobilnych oraz osoby zajmujące się już tą

ciu skojarzeń słowa „wolność” (dwóch podaje po 6 i czterech po 7 skojarzeń), ale aż ośmiu uczniów napisało po 15-16 określeń tego terminu; zaś żaden z uczniów