• Nie Znaleziono Wyników

29.05 – Temat: Powtarzamy wiadomości z rozdziału 6 – zabawki.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "29.05 – Temat: Powtarzamy wiadomości z rozdziału 6 – zabawki."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Poniżej będą wstawiane tematy lekcji wraz z odpowiednią datą i zadaniami do wykonania.

Proszę o ich regularne wykonywanie. W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres mailowy

(patryk111321@wp.pl).

Nagrania do książki można pobrać ze strony https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia.

29.05 – Temat: Powtarzamy wiadomości z rozdziału 6 – zabawki.

Słuchamy nagrania z zad. 1 str. 68. Powtarzamy nazwy zabawek występujących w nagraniu, następnie wskazujemy na odpowiednią zabawkę na obrazku.

Wykonujemy zad. 4 i 5 str. 69 Ćwiczeniówka – str. 66, 68-69

Na stronie: https://wordwall.net/pl/community?localeId=1045&query=toys%20tiger%201 znajduję się wiele ciekawych ćwiczeń dotyczących działu, który przerabiamy. W ramach powtórzenia wiadomości zachęcam do ich wykonywania.

Ćwiczenia do wysłania na ocenę!!!!!!!!!

1. Proszę o wysłanie zdjęć ćwiczeniówki ze str. 60-66, 68-69.

2. Proszę o wykonanie i wysłanie ćwiczeń znajdujących się pod linkiem obok - https://drive.google.com/drive/folders/10iHbNpLgpLQ_FBKObs1CNhh9BPrpWjO_.

Aby wykonać ćw. 1 oraz 2 niezbędne jest wysłuchanie nagrań, które znajdują się w tym samym folderze co ćwiczenia.

Bardzo proszę o wysłanie powyższych ćwiczeń, zdjęć z ćwiczeniówki oraz wszystkich poprzednich ćwiczeń na ocenę (niewielka liczba uczniów wciąż mi ich nie wysłała) do 31.05.

Od czerwca chciałbym już powoli zacząć wystawiać oceny końcowe.

(2)

01.06 – Temat: Słuchamy i śpiewamy tradycyjną angielską piosenkę ”Four great toys in a toy shop”.

Słuchamy, śpiewamy i wykonujemy ćwiczenia ruchowe do piosenki ”Four great toys in a toy shop” - https://www.youtube.com/watch?v=pleKqdGLLlQ

Słowa i ćwiczenia ruchowe do piosenki ” Four great toys in a toy shop”

Obrazki potrzebne nam do tego ćwiczenia znajdują się w słowniczku obrazkowym na str. 86.

Four great toys in a toy shop

Four great toys in a toy shop (dzieci wyciągają cztery palce do góry) on a shelf at the top. (dzieci sięgają rękami wysoko, jak do górnej półki) Along comes a girl one day,

asks for a computer game

and takes it away. (wskazujemy palcem na obrazek gry komputerowej) Three great toys in a toy shop

on a shelf at the top. (jw.) Along comes a boy one day, asks for a scooter

and takes it away. (wskazujemy palcem na obrazek hulajnogi) Two great toys in a toy shop

on a shelf at the top. (jw.) Along comes a girl one day, asks for the skateboard

and takes it away. (wskazujemy palcem na obrazek deskorolki) One great toy in a toy shop

on a shelf at the top. (jw.) Along comes a boy one day, asks for the board game

and takes it away. (wskazujemy palcem na obrazek gry planszowej)

Następnie słuchamy nagrania z zad. 2 str. 70 i wskazujemy palcem na odpowiedni obrazek.

Ćwiczeniówka – str. 67

Cytaty

Powiązane dokumenty

Proszę w tytule maila wpisać imię, nazwisko, klasa, termin oddania pracy(nie wysłania, tylko termin do którego należy przesłać

W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres

1 oraz 2 niezbędne jest wysłuchanie nagrań, które znajdują się w tym samym folderze co ćwiczenia. Bardzo proszę o wysłanie powyższych ćwiczeń, zdjęć z ćwiczeniówki

W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres

W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres mailowy (patryk111321@wp.pl).. Nagrania do książki można

Napisz opowiadanie o Twoim spotkaniu z Sędzią Soplicą, w czasie którego bohater podzielił się z Tobą swoimi doświadczeniami dotyczącymi życiowych wartości.. W pracy wykaż, że

Uczniom którzy nie wysyłają zadań grozi ocena niedostateczna lub nieklasyfikowanie na koniec roku szkolnego.. Przypominam

4, przypomnij sobie zastosowanie czasownika to be w czasie Past simple w zdaniach oznajmujących i przeczących.. Zad.4 – w zeszycie uzupełnij zdania czasownikami: was, wasn’t,