• Nie Znaleziono Wyników

22.04.2020r. i 23

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "22.04.2020r. i 23"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

1 22.04.2020r. i 23.04.2020r. (środa i czwartek) Temat: Własności równoległoboku i rombu.

Obejrzyj filmy:

https://pistacja.tv/film/mat00226-rownoleglobok-wprowadzenie?playlist=339 https://pistacja.tv/film/mat00227-romb-wprowadzenie?playlist=339

Sporządź w zeszycie notatkę.

Równoległobok to czworokąt, który ma dwie pary boków równych i równoległych.

Przekątne w równoległoboku przecinają się w połowie.

Obwód równoległoboku: Obw= 2·a + 2·b

Romb to równoległobok, który ma wszystkie boki równe.

Przekątne rombu przecinają się pod kątem prostym i przecinają się w połowie.

Obwód rombu: Obw= 4·a

W równoległoboku i rombie suma miar kątów wewnętrznych wynosi 360°.

Kąty leżące naprzeciwko siebie mają taką samą miarę.

Suma miar kątów leżących przy jednym boku równoległoboku rombu wynosi 0 °.

Równoległobokiem jest również prostokąt i kwadrat.

(2)

2 Obejrzyj filmy:

https://pistacja.tv/film/mat00215-rysowanie-rombow-i-rownoleglobokow https://www.youtube.com/watch?v=c8FaA61VJQY&feature=youtu.be

Rozwiąż ćwiczenie 1 strona 34 (zeszyt ćwiczeń

Rozwiąż ćwiczenie 14 strona 38 zeszyt ćwiczeń - przekątne narysuj odpowiednio po poziomych i pionowych kratkach.

Zadanie 3. W zeszycie przedmiotowym, przy pomocy linijki i cyrkla narysuj:

a) równoległobok o bokach długości 4 cm i 7 cm

rysunek zacznij od narysowania boku o długości 7 cm dokładnie po poziomych kratkach b) romb, którego długość boku wynosi 5 cm

rysunek zacznij od narysowania boku o długości 5 cm dokładnie po poziomych kratkach ) Prześlij zdjęcie ćw. 1/34 i ćw. 4/3 oraz zad.3 do swojego nauczyciela, jeśli otrzymasz wiadomość w tej sprawie.

Zapoznaj się z informacją zamieszczoną na końcu lekcji z dnia 2 .04.20r. zaznaczoną kolorem żółtym .

27.04.2020r. (poniedziałek)

Temat: Wysokość równoległoboku.

Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=oIvwo3tT2UQ

Sporządź w zeszycie notatkę wraz z rysunkami:

Równoległobok niebędący rombem,

Wysokości równoległoboku, który nie jest rombem są różnej długości,

(3)

3

Romb

Wysokości rombu są jednakowej długości,

Rysowanie wysokości dowolnego równoległoboku oraz rombu jest również omówione w podręczniku na stronie 94.

Zadanie 4: Przerysuj do zeszytu poniższe równoległoboki dokładnie i sugerując się kratkami . W każdym równoległoboku poprowadź dwie różne wysokości z zaznaczonego na czerwono

wierzchołka. Zaznacz jednakowym kolorem te wysokości danego równoległoboku, które mają równe długości.

Prześlij zdjęcie Zadania 4 do swojego nauczyciela, jeśli otrzymasz wiadomość w tej sprawie.

28.04.2020r. (wtorek)

Temat: Kąty w równoległoboku.

Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=DhYhMaJsKTY&feature=youtu.be

Rozwiąż ćwiczenie 16 ze strony 38 zeszyt ćwiczeń

Prześlij zdjęcie ćwiczenia 6/3 do swojego nauczyciela, jeśli otrzymasz wiadomość w tej sprawie.

Jeśli chcesz, rozwiąż dodatkowe zadania z podręcznika ze strony 95 i 96.

W dniu dzisiejszym (28.04.20 r. otrzymasz wiadomość z krótkimi zadaniami bądź pytaniami testowymi z kilku ostatnich tematów dotyczących równoległoboku i rombu oraz poznanych własności tych figur . Za tę pracę otrzymasz ocenę.

Cytaty

Powiązane dokumenty

- małe ciężarki albo inne małe cosie, których masę znacie albo możecie zmierzyć (może mama ma wagę kuchenną i pozwoli zważyć te cosie?).

Prześlij zdjęcie ćwiczenia 16/38 do swojego nauczyciela, jeśli otrzymasz wiadomość w tej sprawie.. (poniedziałek) Temat: Trapez i

Przypominam, że adres e-mail służy nie tylko do przesyłania prac, ale również do zadawania pytań, jeśli coś nie jest zrozumiałe.. Czeka Was sporo pracy

Wskazówka do zadania 9: długość drugiego boku można obliczyć wykonując mnożenie Prześlij zdjęcie swojego rozwiązania, jeśli otrzymasz wiadomość w tej

Przypomnij sobie wszystkie wiadomości na temat poznanych części zdania (podmiot, orzeczenie, przydawka, dopełnienie, okolicznik).. Wykonaj polecenia aby utrwalić

Fotografie rozwiązania zadania proszę przysłać do dnia 7 kwietnia 2020roku na adres

Zrób zdjęcie swojego rozwiązania i prześlij na adres mate_matyka@op.pl do 15.04. Dla chętnych ( jeżeli chcesz

Proszę poważnie podejść do tematu, tym bardziej że macie mało ocen a jest wiele osób w klasie które nie wykonały jeszcze żadnego zadania, te osoby proszę żeby jak