Tamara Zacharuk
Projekt "Praca z dziećmi i rodziną
-wymiana dobrych praktyk"
Resocjalizacja Polska (Polish Journal of Social Rehabilitation) 2, 388-389
388 In fo rm acje i w y d a rz e n ia
Projekt „Praca z dziećmi i rodziną - wymiana dobrych praktyk”
Tamara Zacharuk
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy w Siedlcach
W roku akadem ickim 2 0 0 9 -2 0 1 0 realizow any był m iędzynarodow y projekt: „Praca z dziećm i i ro d zin ą - w y m ian a dobrych p ra k ty k ” w ram ach program u W schód-W schód P artnerstw o Ponad G ranicam i finansow any z g ran tu Fundacji Batorego. U czestnikam i projektu byli pracow nicy naukow i, studenci i pracow nicy socjalni z czterech krajów: Polski, Rosji, Bułgari i Słowacji.
Pierwsze spotkanie odbyło się w dniach 1 2-1 5 lipca 2010 roku w A kadem ii Podlaskiej (obecnie U niw ersytet Przyrodniczo-H um anistyczny) w Siedlcach. Insty tu t Pedagogiki gościł wówczas w ykładow ców i studentów z Tulskiego Państw owego U niw ersytetu Pedagogicznego im. L.N . Tołstoja (Rosja), w ykładow ców i stu d en tów U niw ersytetu im. St. K lim enta O hridskiego w Sofii (Bułgaria) oraz U niw er sytetu Kom eńskiego w Bratysławie (Słowacja), a także pracow ników socjalnych z tych krajów. Z e strony polskiej w projekcie udział wzięły prof. d r hab. T am ara Z ach aru k , prof. d r hab. A nna K lim aszew ska, d r Beata Bocian i d r Ewa Jagiełło z In sty tu tu Pedagogiki, studentki k ieru n k u pedagogika ze specjalnością pedagogi ka społeczno-w ychow aw cza z resocjalizacją z U niw ersytetu Przyrodniczo-H um a- nistycznego w Siedlcach: Kam ila C yran, K atarzyna C hrom ińska, Agnieszka M ąd ra i M onika Fedczuk oraz pracow nicy socjalni: Sylwia D om żała-K urtiak i A ldona M ierzejewska.
Goście w czasie w izyty studyjnej w Polsce mieli okazję odwiedzić m .in. Dom Dziecka w Siedlcach, D om Dziecka Julin w Kaliskach, D om Spokojnej Starości w Starych Lipkach, O środek Interw encji Kryzysowej w W ęgrowie oraz „D om nad Stawami” - Dom Pom ocy Społecznej w Siedlcach oraz M iejski O środek Pomocy Rodzinie w Siedlcach. Uczestnicy projektu spotkali się z przedstaw icielam i G m in nego O środka Pomocy Społecznej w Stoczku oraz Powiatowego C entrum Pomocy Rodzinie w W ęgrowie.
D ruga w izyta studyjna zw iązana z realizacją tego projektu odbyła się w dniach 18-21 października 2010 ro ku w Bułgari. G o sp o d arzam i spotk ania byli pracow nicy U niw ersytetu im. St. K lim enta O hridskiego w Sofii . N a konferencji ro z p o czynającej spotk an ie uczestnicy p rojek tu mieli okazję poznać zasady organizacji pom ocy dziecku i rodzinie zagrożonej m arginalizacją i w ykluczeniem społecznym w Bułgarii oraz rolę i znaczenie pracow ników socjalnych w tym systemie. W części praktycznej w izyty studyjnej uczestnicy zapoznali się z pracą palców ek zajm ują cych się wychow aniem dzieci i pom ocą socjalną ro dzino m w Bułgarii. W b u łg ar skiej części p rojektu w program ie znalazły się tak ie placów ki, jak: D om Dziecka w Sofii i w W ieliko T rnow o, Dom Sam otnej M atk i w Sofii, W ioska Dziecięca SOS w Sofii i D ren, C en tru m Pom ocy Społecznej Dzieciom i R odzinie w Sofii i w Błagojewgrad.
In fo rm a c je i w y d a rz e n ia 389
C echą w yróżniającą projekt było rzadko spotykane połączenie dośw iadczeń pracow ników naukowych, pracow ników socjalnych i studentów w zakresie pracy z dzieckiem i rodziną, szczególnie narażonym i na wykluczenie społeczne i m ar ginalizację. Z arów n o w teorii, jak też bezpośredniej praktyce uczestnicy projektu poznawali przejawy i przyczyny w ykluczenia społecznego dzieci i ich rodzin oraz sposoby rozw iązyw ania tych trudnych sytuacji w poszczególnych krajach uczestni czących w projekcie.
Jednym z efektów w yjazdów studyjnych, zebranych dośw iadczeń i podjętej w spółpracy oraz podsum ow aniem realizacji projektu będzie m iędzynarodow a p u blikacja dotycząca problem atyki opieki nad dzieckiem i rodziną w Rosji, Bułgarii, Słowacji i Polsce.
Pedagogika Resocjalizacyjna na Śląsku
Andrzej Czerkawski
Uniwersytet Śląski
Rozwój i działalność Pedagogiki Resocjalizacyjnej w wojew ództw ie śląskim jest ściśle związany z historią U niw ersytetu Śląskiego i działalnością naukow o-dy daktyczną śląskiej pedagogiki. U niw ersytet Śląski jest m łodym ośrodkiem akade m ickim , został utw orzony w 1968 roku w w yniku połączenia filii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Katowicach. Stąd istotne wy daje się przy om aw ianiu rozwoju działalności naukowej i dydaktycznej pedagogiki resocjalizacyjnej naszkicować instytucjonalizację nauk o w ychow aniu w Uniwer sytecie Śląskim. W początkow ym okresie pedagogika rozw ijała się na Wydziale N auk H um anistycznych w Instytucie Pedagogiki i Psychologii, w obrębie którego funkcjonow ały dwa zakłady: Z akład Pedagogiki oraz Z akład Psychologii. Z akład Pedagogiki początkow o zatrud n iał pięć osób, jak widać początki pedagogiki na Uniwersytecie Śląskim były skrom ne. N a początku lat 70. m ożna odnotow ać zna czący okres rozbudow y In sty tu tu oraz intensyw nego w zrostu ilościowego kadry (powstają trzy nowe zakłady, a liczba pracow ników w pionie pedagogiki w zrasta do 27). Dynam iczny w zrost zatrudnienia spow odow any był uruchom ieniem obok już istniejących studiów m agisterskich dla pracujących - zaoczne i wieczorowe - trzyletnich studiów zawodowych dla pracujących w zakresie: pedagogiki szkolnej, resocjalizacji oraz pedagogiki opiekuńczej.
W połow ie lat siedemdziesiątych nastąpił podział Insty tu tu na dw ie odrębne jednostki organizacyjne: In sty tu t Pedagogiki oraz In stytu t Psychologii. W obrębie Insty tu tu Pedagogiki funkcjonow ało sześć zakładów naukow ych w tym Z akład Pe dagogiki Społecznej. W tym okresie rozpoczęła się też działalność dydaktyczna i na ukowa z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej. O prócz dotychczasow ych studiów m agisterskich dla pracujących oraz zawodowych uruchom iono po raz pierwszy
