Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego dla kl. IV -V SP 33 w Gdańsku w roku szkol. 2020-2021 Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego uwzględniają zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania ujętego w Statucie ZSO 2.
Uczniowie klas IV, V szkoły podstawowej w pierwszym semestrze nie piszą kartkówek i sprawdzianów.
1. Stosuje się sześciostopniową skalę ocen.
2. Ocenie podlegają:
• czytanie: technika czytania, czytanie ze zrozumieniem
• odpowiedzi ustne
• recytacje, inscenizacje
• prace stylistyczne (wykonane w klasie i/lub w domu)
• pisanie z pamięci, dyktanda
• prace domowe
• zadania z kart pracy
• zadania w ćwiczeniach
• prace klasowe i testy obejmujące większy zakres materiału
• krótkie sprawdziany dotyczące jednego problemu (np. ortografii, gramatyki, treści lektury)
• zeszyt przedmiotowy
• aktywność na lekcji, praca w grupie
• zadania dodatkowe ( ligi, konkursy)
3. O wadze oceny nauczyciel każdorazowo informuje uczniów przed wykonaniem zadania.
4. Obowiązuje następująca skala:
a/ procentowa dla prac wykonanych w klasie i w domu
b/ punktowa w ocenie prac stylistycznych (0-20 pkt.):
celujący 98% - 100%
bardzo dobry 90% - 97%
dobry 75% - 89%
dostateczny 50% - 74%
dopuszczający 40% - 49%
niedostateczny 0% - 39%
celujący 20 pkt.
bardzo dobry + 19 pkt.
bardzo dobry 18 pkt.
dobry + 17 pkt.
dobry 16, 15 pkt.
dostateczny+ 14 pkt.
dostateczny 13- 10 pkt.
dopuszczający 9,8 pkt.
niedostateczny 0-7 pkt.
Uczniowie z opiniami i orzeczeniami z PPP traktowani są indywidualnie.
Przy ocenie prac pisemnych uwzględniane są opinie i orzeczenia z PPP.
5. Prace klasowe są obowiązkowe. Jeśli z przyczyn losowych uczeń nie może pisać w wyznaczonym dla całej klasy terminie, musi to uczynić w ciągu dwóch tygodni od powrotu do szkoły.
6. Uczeń może na własną prośbę poprawić każdą pracę klasową w terminie nie dłuższym niż 10 dni roboczych od jej oddania, ale tylko raz. Ocena uzyskana z poprawy wpisana jest w oddzielnej rubryce z tą samą wagą.
7. Prace klasowe, sprawdziany, dyktanda i testy z większej partii materiału są zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem, natomiast kartkówki obejmujące ostatni temat mogą być przeprowadzane bez zapowiedzi.
8. Nauczyciel egzekwuje przygotowanie do lekcji i ocenia je według następujących zasad: nieoddanie dłuższej pracy domowej zadanej z tygodniowym wyprzedzeniem – ocena nast. (można ją poprawić, oddając pracę w ciągu tygodnia), nieprzygotowanie do lekcji – minus (trzy minusy = nast.), nieprzeczytanie lektury w wyznaczonym terminie i niezaliczenie 15 minutowej kartkówki ze znajomości tekstu - ndst. Nagradza plusami za różne formy aktywności (6 plusów ocena 6).
9. Nauczyciel powiadamia uczniów o planowanych ocenach semestralnych i końcoworocznych na miesiąc przed radą klasyfikacyjną, ze szczególnym uwzględnieniem ocen niedostatecznych. Wyjaśnia też, w jaki sposób można te oceny poprawić, z zastrzeżeniem, że nie obowiązuje zasada poprawiania całego semestru.
10. Na podwyższenie wahającej się oceny wpływa dodatkowa aktywność: praca w ligach polonistycznych, wymierne sukcesy w konkursach wewnętrznych i zewnętrznych, zaangażowanie w realizację projektów edukacyjnych ( np. w Szkolnym Forum Czytelniczym czy Maratonie Czytelniczym).
