Wyżyny Polskie. Część zachodnia – karta pracy

Wyżyny Polskie. Część zachodnia – karta pracy

Grupa I. Karta pracy WYŻYNA ŚLĄSKA

Wykorzystując wiadomości z podręcznika do geografii „Planeta 3” ze str. 174 – 179 , Atlas geograficzny „Polska, kontynenty, świat” PPWK „Nowa Era” lub Ilustrowany Atlas Świata Wyd.

Rożak, Szkolny słownik pojęć geograficznych J. Flisa i dostępne źródła informacji, wykonaj poniższe zadania:

1. Wykorzystując dostępne źródła informacji i mapę ogólnogeograficzną, omów położenie Wyżyny Śląskiej.

2. Z jakich skał zbudowana jest Wyżyna Śląska?

3. Omów sieć wodną krainy.

4. Jakie bogactwa naturalne występują na terenie Wyżyny Śląskiej?

5. Jakie działy przemysłu rozwinęły się na bazie miejscowych surowców mineralnych?

6. Czym charakteryzuje się krajobraz antropogeniczny?

7. Wyjaśnij pojęcia: degradacja i rekultywacja.

8. Odszukaj i wskaż na mapie największe miasta wyżyny.

9. Co to jest konurbacja? Wyjaśnij i wskaż na mapie lokalizację największej polskiej konurbacji.

10. Jaka jest rola GOP-u w gospodarce kraju?

________________________________________________________________________________

Grupa II. Karta pracy WYŻYNA KRAKOWSKO-CZĘSTOCHOWSKA

Wykorzystując wiadomości z podręcznika do geografii „Planeta 3” str. 174 – 179, Atlas geograficzny „Polska, kontynenty, świat” PPWK „Nowa Era” lub Ilustrowany Atlas Świata Wyd.

Rożak, Szkolny słownik pojęć geograficznych J. Flisa i dostępne źródła informacji, wykonaj poniższe zadania:

1. Wykorzystując dostępne źródła informacji i mapę ogólnogeograficzną, omów położenie Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej.

2. Z jakich skał zbudowana jest Wyżyna Krakowsko-Częstochowska? W jakich warunkach tworzyły się te skały?

3. Do określenia Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej używa się określenia Jura Krakowsko- Częstochowska. Wyjaśnij skąd pochodzi ta nazwa?

4. Omów zjawisko krasowienia.

5. Wymień formy krasu powierzchniowego i podziemnego występującego na obszarze Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej.

6. Wyjaśnij pojęcie: ostańce.

7. Jaki jest kulminacyjny punkt regionu? Odszukaj, pokaż na mapie i podaj nazwę oraz wysokość.

8. Omów związki między lokalizacją zakładów przemysłowych a wydobyciem bogactw mineralnych na terenie Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej.

9. Wymień walory turystyczne Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej.

10. Uzasadnij potrzebę ochrony przyrody w pasie wyżyn. Wskaż parki narodowe znajdujące się w pasie wyżyn zachodnich.

________________________________________________________________________________

Grupa III. Karta pracy NIECKA NIDZIAŃSKA

Wykorzystując wiadomości z podręcznika do geografii „Planeta 3” str. 174 – 179, Atlas geograficzny „Polska, kontynenty, świat” PPWK „Nowa Era” lub Ilustrowany Atlas Świata Wyd.

Rożak, Szkolny słownik pojęć geograficznych J. Flisa i dostępne źródła informacji, wykonaj poniższe zadania:

1. Wykorzystując dostępne źródła informacji i mapę ogólnogeograficzną omów położenie Niecki Nidziańskiej.

2. Z jakich skał zbudowana jest Niecka Nidziańska?

3. W jakich warunkach utworzyły się te skały?

4. Omów zjawiska krasowienia w skałach gipsowych

5. Jakie formy krasu występują na obszarze Niecki Nidziańskiej?

6. Jakie bogactwa naturalne występują na terenie Niecki?

7. Wyjaśnij pojęcie: wertepy.

8. Z jakimi wydarzeniami historycznymi kojarzy Ci się jedno z najstarszych polskich miast Wiślica?

9. Z czego znane Ci są miejscowości:

a) Busko-Zdrój b) Jędrzejów?

10. W jaki sposób chronione są unikatowe formy krasu gipsowego krainy?

________________________________________________________________________________

Grupa IV. Karta pracy WYŻYNA KIELECKO-SANDOMIERSKA

Wykorzystując wiadomości z podręcznika do geografii „Planeta 3” ze str. 174 – 179, Atlas geograficzny „Polska, kontynenty, świat” PPWK „Nowa Era” lub Ilustrowany Atlas Świata Wyd.

Rożak, Szkolny słownik pojęć geograficznych J. Flisa i dostępne źródła informacji wykonaj poniższe zadania:

1. Omów położenie Wyżyny Kieleckiej.

2. Omów sieć wodną wyżyny.

3. Z jakich skał zbudowana jest Wyżyna Kielecka?

4. Jaki stary górotwór znajduje się znajduje się na obszarze wyżyny? Jakie jest najwyższe pasmo tych gór? Z jakich skał jest zbudowane?

5. Wyjaśnij proces powstawania gołoborza.

6. Wymień osobliwości przyrodnicze Wyżyny Kieleckiej i Wyżyny Sandomierskiej 7. Wymień charakterystyczne cechy klimatu wyżyny

8. Czym charakteryzuje się krajobraz Wyżyny Sandomierskiej?

9. Jaka jest rola Wyżyny Sandomierskiej w gospodarce kraju?

10. Wykorzystując wiadomości z wcześniejszych lekcji podaj przykłady form ochrony przyrody na tym terenie.