• Nie Znaleziono Wyników

ŻYWIENIE KOBIET CIĘŻARNYCH, KARMIĄCYCH I NIEMOWLĄT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ŻYWIENIE KOBIET CIĘŻARNYCH, KARMIĄCYCH I NIEMOWLĄT"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

ŻYWIENIE KOBIET CIĘŻARNYCH, KARMIĄCYCH I NIEMOWLĄT

1. METRYCZKA

Rok akademicki 2021/2022

Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów Dietetyka

Dyscyplina wiodąca

(zgodnie z załącznikiem do Rozporządzenia Ministra MSW z 26 lipca 2019)

Profil studiów

(ogólnoakademicki/praktyczny)

praktyczny

Poziom kształcenia (l stopnia/ll stopnia/ jednolite magisterskie)

II stopnia

Forma studiów

(stacjonarne/niestacjonarne)

niestacjonarne

Typ modulu/przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny)

obowiązkowy

Forma weryfikacji efektów uczenia się (egzamin/zaliczenie)

zaliczenie

Jednostka/jednostki prowadząca/e (oraz adres/yjednostki/jednostek)

Zakład Dietetyki Klinicznej

Kierownik jednostki/kierownicy jednostek Dr hab. Dorota Szostak-Węgierek Koordynator przedmiotu (tytuł, imię,

nazwisko, kontakt)

Dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna

Osoba odpowiedzialna za sylabus

(imię, nazwisko oraz kontakt do osoby, której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa)

Dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna

Prowadzący zajęcia

Dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna, dr Iwona Boniecka, dr Anna Jeznach- Steinhagen

(2)

2. INFORMACJE PODSTAWOWE Rok i semestr

studiów

Rok I, semester I Liczba punktów

ECTS 1.00

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ

Liczba godzin Kalkulacja punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim

wykład (W) seminarium (S)

ćwiczenia (C)

e-learning (e-L) 10 1.0

zajęcia praktyczne (ZP)

praktyka zawodowa (PZ)

Samodzielna praca studenta

przygotowanie do zajęć i zaliczeń

3. CELE KSZTAŁCENIA

1. Przedstawienie aktualnego stanu wiedzy na temat żywienia kobiet w ciąży fizjologicznej.

2. Zapoznanie studenta z różnymi patologiami okresu ciąży oraz metodami radzenia sobie z nimi, w tym odpowiednimi modyfikacjami diety.

3. Zgłębianie wiedzy dotyczącej prawidłowego postępowania żywieniowego w okresie połogu i laktacji.

4. Zgłębianie wiedzy na temat preparatów do żywienia niemowląt zdrowych i chorych oraz żywienia dzieci w okresie poniemowlęcym.

(3)

4. EFEKTY UCZENIA SIĘ Numer efektu

uczenia się Efekty w zakresie Wiedzy — Absolwent zna i rozumie:

K1 Zna przebieg ciąży fizjologicznej.

K2 Zna etiologię, patogenezę, objawy i przebieg chorób towarzyszących ciąży.

K3 Zna przebieg laktacji i jej zaburzenia.

K4 Zna aktualne zasady żywienia niemowląt.

K5 Zna zasady suplementacji diety kobiet w ciąży, okresie laktacji i niemowląt zdrowych.

K6 Definiuje i rozpoznaje problemy żywieniowe pacjentki w okresie ciąży i laktacji, a także niemowląt oraz uwzględnia je w planowaniu odpowiedniego postępowania dietetycznego.

K7 Zna preparaty dietetyczne do żywienia niemowląt zdrowych i chorych oraz potrafi uwzględnić je w planowaniu żywienia niemowląt w różnych jednostkach chorobowych.

Umiejętności — Absolwent potrafi:

Ul Planuje żywienie i suplementację dla kobiet w ciąży fizjologicznej i powikłanej różnymi chorobami oraz w okresie karmienia piersią i niemowląt zdrowych zgodnie ze współczesną wiedzą w tym zakresie.

U2 Oblicza indywidualne zapotrzebowanie na energię i składniki odżywcze na podstawie odpowiednio dobranych układów odniesienia

U3 Określa rodzaj produktów, potraw i technik kulinarnych dozwolonych i przeciwwskazanych w różnych jednostkach chorobowych w czasie ciąży, laktacji i w diecie niemowląt.

U4 Określa wartość odżywczą i energetyczną diet na podstawie tabel składu i wartości odżywczej produktów i potraw oraz z zastosowaniem programów komputerowych.

Kompetencji społecznych — Absolwent jest gotów do:

KI

Posiada świadomość ograniczeń swojej wiedzy i umiejętności i wie, kiedy skorzystać z porady innego specjalisty.

KII Rozumie trudności pacjenta związane z zaleconym sposobem żywienia.

KIII Potrafi wyjaśnić pacjentowi zasady zaleconej diety.

(4)

5. ZAJĘCIA

Forma zajęć Treści programowe

Efekty uczenia się Wykład 1 – Żywienie kobiet w ciąży o

prawidłowym przebieg i w ciąży mnogiej.

Ocena stanu odżywienia w ciąży.

T1 – zasady prawidłowego żywienia kobiet w ciąży o prawidłowym przebiegu; T2 – rola poszczególnych składników pokarmowych w przebiegu ciąży i rozwoju płodu; T3 – zasady suplementacji diety kobiety ciężarnej; T4 – aktywność fizyczna w ciąży; T5 – czynniki sprzyjające, przebieg i zasady żywienia w ciąży wielopłodowej; T6 – składowe przyrostu masy ciała w ciąży fizjologicznej oraz zalecenia dotyczące właściwych przyrostów masy ciała w czasie ciąży, ocena stanu odżywienia ciężarnej; T7 – wpływ niedożywienia i zbyt niskich przyrostów masy ciała w poszczególnych trymestrach ciąży na jej przebieg i rozwój płodu oraz noworodka; T8 – wpływ otyłości i zbyt wysokich przyrostów masy ciała w poszczególnych trymestrach ciąży na jej przebieg i rozwój płodu oraz noworodka.

Osoba prowadząca: dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna

K1, K5-6, U1-4, KI-III

Wykład 2 – Bezpieczeństwo żywności i żywienia w ciąży. Ciąża jako okres sprzyjający kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych.

Treści kształcenia: T9 – patogeny szczególnie niebezpieczne w ciąży i ich źródła pokarmowe; T10 – zasady bezpiecznego przygotowywania i przechowywania żywności; T11 – bezpieczeństwo stosowania leków i ziół w czasie ciąży; T12 – wpływ palenia papierosów na przebieg ciąży i rozwój płodu; T13 – wpływ picia alkoholu na przebieg ciąży i rozwój płodu.

Osoba prowadząca: dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna

K1-2, K5-6, U1-4, KI-III

Wykład 3 - Żywienie w połogu i okresie laktacji. Wpływ diety matki na skład pokarmu kobiecego.

T14 – charakterystyka okresu połogu; T15 – przeznaczenie i wykorzystanie laktacyjnej rezerwy energetycznej; T16 – składniki diety matki mające wpływ na skład pokarmu; T17 – zasady żywienia i suplementacji w czasie laktacji; T18 – wytyczne zespołu ekspertów dotyczące żywienia kobiet w okresie laktacji; T19 – zaburzenia laktacji.

Osoba prowadząca: dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna

K3, K5-6, U1-4, KI-III

Wykład 4 - Cukrzyca ciężarnych i cukrzyca w ciąży.

T20 – klasyfikacja cukrzycy w przebiegu ciąży T21 – rozpoznawanie i kryteria wyrównania cukrzycy w przebiegu ciąży T22 – leczenie i konsekwencje cukrzycy w przebiegu ciąży; T23 – zasady żywienia ciężarnej z cukrzycą.

Osoba prowadząca: dr Anna Jeznach-Steinhagen

K2, K5-6, U1-4, KI-III

Wykład 5 – Ciąża i laktacja po operacji bariatrycznej.

T24 – zalecenia żywieniowe dla kobiety w ciąży po operacji bariatrycznej T25 – zasady suplementacji diety kobiety ciężarnej po operacji bariatrycznej;

T26 – zasady żywienia i suplementacji u kobiety po operacji bariatrycznej w okresie laktacji.

Osoba prowadząca: dr Iwona Boniecka

K2, K5-6, U1-4, KI-III

Wykład 6 - Preparaty do żywienia niemowląt zdrowych i chorych. Schemat żywienia niemowląt.

T27 – rodzaje preparatów do żywienia niemowląt zdrowych; T28 – preparaty do żywienia niemowląt z różnymi dolegliwościami; T29 – zasady żywienia dzieci w okresie poniemowlęcym.

Osoba prowadząca: dr hab. Aneta Czerwonogrodzka-Senczyna

K5-7, U1-4, KI-III

6. LITERATURA

(5)

9. Socha J. (red.): Żywienie dzieci zdrowych i chorych. PZWL, Warszawa 2000

10. Szostak – Węgierek D., Cichocka A.: Żywienie kobiet w ciąży. PZWL, Warszawa 2005

11. Symonds M.E., Ramsay M.M.: Maternal-Fetal Nutrition during Pregnancy and Lactation. Cambridge University Press 2010 12. Grzymisławski M., Gawęcki J.: Żywienie człowieka zdrowego i chorego, T. i T.2, PWN, Warszawa 2010

13. Wielgoś M. (red.): Biblioteka ginekologa praktyka vol. 9: Żywienie kobiet w ciąży. VIA MEDICA, Gdańsk 2013 14. Szajewska H. (red.): Żywienie i leczenie żywieniowe dzieci i młodzieży. MP. Kraków 2017

15. Szostak-Węgierek D. (red.): Żywienie w czasie ciąży i karmienia piersią. PZWL 2021 Uzupełniająca:

Czasopisma: Ginekologia i Położnictwo. Położna - Nauka i Praktyka. Ginekologia Polska. Standardy Medyczne - Pediatria. Pediatria Polska.

7. SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Sposoby weryfikacji efektu uczenia się Kryterium

zaliczenia

Np. A. wg A.UI, KI Pole definiuje metody wykorzystywane do oceniania studentów, np. kartkówka, kolokwium, raport z ćwiczeń itp.

Np. próg zaliczeniowy a) Forma zaliczenia przedmiotu:

Zaliczenie testowe odbędzie się na platformie e-learning. Przewidywany czas na odpowiedź ok. 30 sek. Wszyscy studenci do zaliczenia logują się jednocześnie. Kryteria oceniania:

65 – 71,9% - dostateczny (3,0) 72 – 78,9% - dość dobry (3,5) 79 – 85,9% - dobry (4,0) 86 – 92,9% - ponad dobry (4,5) 93 – 100% - bardzo dobry (5,0)

8. INFORMACJE DODATKOWE (informacje istotne z punktu widzenia nauczyciele niezawarte w pozostałej części sylabusa, np. czy przedmiot jest powiązany z badaniami naukowymi, szczegółowy opis egzaminu, informacje o kole naukowym)

Zajęcia odbywają się według planu umieszczonego na stronie internetowej Zakładu Dietetyki Klinicznej: http://www.zdk.wum.edu.pl.

Przy Zakładzie Dietetyki Klinicznej działa Studenckie Koło Naukowe Dietetyków.

Cytaty

Powiązane dokumenty

- czy rodziny pacjentów pragną uczestniczyć w grupie wsparcia dla osób opiekujących się chorym terminalnie w rodzinie.. - czy istnieją różnice w spostrzeganym wsparciu

Wydaje się, że synteza prozapalnych cytokin jest więk- sza u kobiet z endometriozą otrzewnową niż u kobiet z torbielami czekoladowymi, co może tłumaczyć za- obserwowany

The content of niacin in the tested products was varied; in a specifi c coconut milk.. signifi cantly higher compared to the content of this vitamin in milk and

W wiêkszoœci bada- nych napojów (20 zak³adów) stwierdzono niski poziom fluoru od 0,1 do 0,3 mg/l, poni¿ej 0,1 mg/l stwierdzono w napojach 8 producentów, a zawartoœæ fluoru

The first case study con- cerned a masonry shear wall that features a discrete crack model combined with an uncoupled Coulomb friction model for all mortar joints and that is loaded

Wspomniane działania wojenne w znaczący sposób zdynamizowały poli- tykę kadrową prowadzoną w armii rosyjskiej. Od wybuchu wojny sytuacja ka- drowa stawała się

Eksploracja danych jako jeden z kroków w procesie odkrywania wiedzy 2 Wzorce, reguły, zależności Eksploracja danych Hurtownia danych Czyszczenie i integracja danych danych

the equation, making used of the steady speed resistance R obtained from an ordinary resistance test, thrust T and thrust deduction factor (lt) obtained from various propeller