• Nie Znaleziono Wyników

Małgorzata Pamuła-Behrens, Marta Szymańska. W polskiej szkole. Materiały do pracy z uczniami z doświadczeniem migracji KLASA II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Małgorzata Pamuła-Behrens, Marta Szymańska. W polskiej szkole. Materiały do pracy z uczniami z doświadczeniem migracji KLASA II"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

"W polskiej szkole" Wspieranie uczniów cudzoziemskich oraz szkół prowadzących oddziały przygotowawcze (materiały i szkolenia).

Projekt współfinansowany jest przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach umowy nr MEN/2017/DSWM/1296.

http://fundacjareja.eu/w-polskiej-szkole/

Małgorzata Pamuła-Behrens, Marta Szymańska

powiązane z podręcznikami dla klas I-III

M. Lorek, L. Wollman „Nasza szkoła” kl. 1

M. Lorek, M. Zatorska „Nasza szkoła” kl. 2 i 3

W polskiej szkole

Materiały do pracy z uczniami z doświadczeniem migracji

KLASA II

(2)

"W polskiej szkole" Wspieranie uczniów cudzoziemskich oraz szkół prowadzących oddziały przygotowawcze (materiały i szkolenia).

Projekt współfinansowany jest przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach umowy nr MEN/2017/DSWM/1296.

http://fundacjareja.eu/w-polskiej-szkole/

TEKST UPROSZCZONY

SŁOWNICTWO

ROZUMIENIE

GRAMATYKA

PRODUKCJA

PISANIE

MÓWIENIE/ROZMAWIANIE CZYTANIE

OBSERWACJA

ROZUMOWANIE

MATEMATYKA

TO JUŻ BYŁO!

(3)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 3

Nowy uczeń

Pani dyrektor przyprowadziła do klasy nowego ucznia.

Nasz nowy kolega ma na imię Szymek. Do tej pory mieszkał w Chinach. Szymek mieszkał w Szanghaju, w drapaczu chmur na dwudziestym piętrze.

Szymek zachowuje się inaczej niż inne dzieci w klasie, inaczej się kłania i mówi w zabawny sposób.

Szymek bardzo dobrze liczy, ale słabo czyta po polsku.

Szymek chodził do chińskiej szkoły. Potrafi czytać i pisać po chińsku. Rodzice chcieli, aby się nauczył mówić po chińsku.

Czego się dowiedziałeś/dowiedziałaś o nowym uczniu?

Jak ma na imię nowy uczeń?

Gdzie mieszkał?

W jakim mieście mieszkał?

Czym się różni od innych dzieci?

Co potrafi robić dobrze?

Z czym ma problem?

(4)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA

4

Popatrz na ilustrację.

Przepisz fragment tekstu pasujący do ilustracji

………..

Napisz, gdzie się urodziłeś/urodziłaś i jakim językiem potrafisz mówić.

Urodziłem się ……….

Potrafię mówić po ……….……… i po polsku.

Urodziłam się ……….

Potrafię mówić po …… ……… i po polsku.

(5)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 5

Wytnij i ułóż tekst w kolejności

Szymek zachowuje się inaczej niż inne dzieci w klasie, inaczej się kłania i mówi w zabawny sposób.

Szymek mieszkał w Szanghaju, w drapaczu chmur na dwudziestym piętrze.

Szymek bardzo dobrze liczy, ale słabo czyta po polsku.

Szymek chodził do chińskiej szkoły. Potrafi czytać i pisać po chińsku. Rodzice chcieli, aby się nauczył mówić po chińsku.

Pani dyrektor przyprowadziła do klasy nowego ucznia.

Nasz nowy kolega ma na imię Szymek. Do tej pory mieszkał w Chinach.

(6)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA

6

Wielojęzyczny słownik

Zrób swój wielojęzyczny słownik.

Wybierz 5 słów i napisz, jak je zapisać w twoim języku. Jeśli nie wiesz – poproś o pomoc rodziców.

po polsku ……… ……….

(7)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 7

Tropiciel słówek

1. Zrób 4 karty do słowniczka

LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK

………

………

………

………

………

ZDANIE

………

………

(8)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA

8

Tropiciel słówek

LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK

………

………

………

………

………

ZDANIE

………

………

(9)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 9

Tropiciel słówek

LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK

………

………

………

………

………

ZDANIE

………

………

(10)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA

10

Tropiciel słówek

LITERA SŁOWO

OBJAŚNIENIE ZDJĘCIE/OBRAZEK

………

………

………

………

………

ZDANIE

………

………

(11)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 11

Jak działa język?

Znam język polski. Mówię po polsku.

Znam język ukraiński. Mówię po ukraińsku.

Znam język rosyjski. Mówię po rosyjsku.

Znam język wietnamski. Mówię po wietnamsku.

Znam język chiński. Mówię po chińsku.

po polsku po ukraińsku

po rosyjsku po wietnamsku

po chińsku

(12)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA

12

Uzupełnij zdania

Olga zna język ukraiński.

Ona umie mówić ……….

Szymek zna język chiński i polski.

On umie mówić i pisać ………...

Natasza zna język rosyjski.

Ona umie mówić ……….

Hoan zna język wietnamski i polski.

On umie mówić ……….

Jaki język ty znasz?

Ja znam ……….

Umiem mówić ……….

(13)

KLASA II – 1A – NASZA SZKOŁA 13

Zapytaj swoich rodziców i przyjaciół, jaki język znają. Napisz, w jakim języku umieją mówić.

Kto? Jaki język zna? W jakim języku umie mówić?

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zapewnienie wsparcia dla dwóch szkół podstawowych z terenu miasta Krakowa (dalej: Szkół) oraz podniesienie kompetencji zawodowych ich pracowników (nauczycieli

3) administrator powierzył przetwarzanie moich danych osobowych, na podstawie zawartej umowy o świadczenie usługi organizacji i prowadzenia szkoły pilotażowej, Uniwersytetowi

3) administrator powierzył przetwarzanie mojego dziecka danych osobowych, na podstawie zawartej umowy o świadczenie usługi organizacji i prowadzenia szkoły

During our conversations with educators in 2014, one of the school principals said that the entire teaching faculty at her school had taken part in a 60- hour course on

[r]

zapytać skąd uczniowie/uczennice czerpią wiadomości o wojnie, czy sami poszukują informacji, czy i w jaki sposób je sprawdzają.. 8.OKAZUJ ZAINTERESOWANIE

sieci społecznościowych, kształtujących sposób komunikacji interpersonalnej (operowanie skrótami, ikonami, brak kontaktu twarzą w twarz). Opisana tu sytuacja stanowi wyzwanie

Stosunek do dziecka, którego funkcjonowanie w szkole jest przedmiotem rozmowy, wyraża się w języku, którym posługują się uczestnicy dyskursu.. Na poparcie tych spo- strzeżeń