• Nie Znaleziono Wyników

WYBIERAMY PATRONA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZICY PREZENTACJA KANDYDATÓW

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "WYBIERAMY PATRONA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZICY PREZENTACJA KANDYDATÓW"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

WYBIERAMY PATRONA

SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZICY

PREZENTACJA KANDYDATÓW

(2)

MIECZYSŁAWA FARYNIAK

1903 - 1990

Mówiła o sobie: „Urodziłam się z zamiłowaniem PIĘKNA I PĘDEM DO

IDEAŁU”

MIECZYSŁAWA FARYNIAK

(3)

Więcej informacji można znaleźć w książce: „Tchnienie Ducha spoczęło

na Skałce” K. Szewc

 spiska pustelnica,

 mistyczka,

 apostołka polskiego Spisza,

 tercjarka franciszkańska,

 nazywano ją Panią ze Skałki.

MIECZYSŁAWA FARYNIAK

(4)

 Prowadziła działalność charytatywną i pedagogiczną wśród Spiszaków;

 kochała dzieci, poświęcała im swój wolny czas, organizowała dla najmłodszych przedstawienia teatralne, domowe przedszkola;

 służyła radą, dobrym słowem, modlitwą zagubionym życiowo Osobom;

 w czasie II wojny światowej narażała swoje życie, ratując rodzinę żydowską z Frydmana przed holokaustem;

 ceniła kulturę ludową, tradycję, zwyczaje i pobożność religijną u mieszkańców Spisza;

 cechowała ją dobroć, życzliwość wobec drugiego człowieka;

 tworzyła poezję opisującą piękno gór i regionu.

MIECZYSŁAWA FARYNIAK

(5)

JANUSZ KORCZAK

1878 - 1942

Źródło: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/Korczak-Janusz;

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”

JANUSZ KORCZAK

(6)

 Pediatra i pedagog, lekarz w przytułkach dla dzieci,

 badacz świata dzieci,

 publicysta i pisarz utworów dla dzieci, młodzieży i dorosłych,

 działacz społeczny,

 obrońca praw dziecka-człowieka.

Źródło:https://pl.wikipedia.org/wiki/Janusz_Korczak

JANUSZ KORCZAK

(7)

 Całe życie poświęcił dzieciom, zawsze bronił praw dziecka, przedstawiał świat widziany przez dziecko, sprawy dzieci, jego kłopoty, radości, cierpienia;

 opracował bardzo nowoczesną koncepcję pedagogiczną, napisał cykl felietonów: „Dzieci i wychowanie”;

 jako pediatra oprócz pracy w szpitalu prowadził prywatną praktykę i nie brał pieniędzy od ludzi biednych;

 w czasie I wojny światowej był lekarzem w przytułkach dla dzieci, a także założył dom sierot w Warszawie;

 zostawił po sobie rozległą twórczość literacką dla dzieci, młodzieży i dorosłych;

 może być autorytetem dla dzieci, nauczycieli i rodziców, a jego postać można dobrze zobrazować każdej grupie dzieci młodszych i starszych;

 zginął w obozie koncentracyjnym wraz ze swoimi podopiecznymi dziećmi.

JANUSZ KORCZAK

(8)

Bł. Ks. JERZY POPIEŁUSZKO

Źródło: https://www.fundacjapopieluszko.pl/ks-jerzy-popieluszko/

1947 - 1984

„Życie trzeba godnie przeżyć, bo jest tylko jedno.”

BŁ.KS.JERZY POPIEŁUSZKO

(9)

 Duchowny, błogosławiony i

męczennik Kościoła katolickiego

 kapelan warszawskiej „Solidarności”

 tercjarz franciszkański,

 obrońca praw człowieka,

 pośmiertnie odznaczony Orderem Orła Białego.

BŁ.KS.JERZY POPIEŁUSZKO

Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Jerzy_Popie%C5%82uszko

(10)

BŁ.KS.JERZY POPIEŁUSZKO

 Odznaczał się głęboką religijnością, niezłomnością i odwagą;

 organizował wiele działań charytatywnych, stawał w obronie i wspomagał ludzi prześladowanych i krzywdzonych;

 był duszpasterzem wielu środowisk między innymi służby zdrowia czy ludzi pracy;

 pomimo słabego zdrowia nie ustawał w działalności duszpasterskiej, zyskał autorytet i poparcie społeczne;

 w okresie stanu wojennego oskarżany był przez ówczesne władze o prowadzenie działalności politycznej, był inwigilowany i przesłuchiwany;

 w październiku 1984r. został porwany, torturowany i zamordowany, jego pogrzeb zgromadził rzesze ludzi i był wielkim manifestem;

 10 czerwca 2010r. został ogłoszony błogosławionym.

(11)

MARIA SKŁODOWSKA-CURIE

1867 - 1934

„Człowiek nigdy nie ogląda się na to, co zrobione, ale na to patrzy, co ma

przed sobą do zrobienia”

Źródło: https://pl.wikiquote.org/wiki/Maria_Sk%C5%82odowska- Curie#/media/Plik:Marie_Curie_1903.jpg

MARIA

SKŁODOWSKA-CURIE

(12)

 Wybitna uczona, polska fizyczka i chemiczka,

 dwukrotna laureatka nagrody Nobla

 prekursorka radiochemii,

 pierwsza kobieta profesor na Sorbonie

 jako pierwsza kobieta spoczęła w

paryskim Panteonie.

Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Maria_Sk%C5%82odowska-Curie#

MARIA

SKŁODOWSKA-CURIE

(13)

MARIA

SKŁODOWSKA-CURIE

 Od wczesnego dzieciństwa pokonywała trudności w dążeniu do celu, była bardzo pracowita i odnosiła sukcesy w nauce;

 była pierwszą osobą nagrodzoną dwukrotnie Noblem i pierwszą kobietą, która uzyskała tę nagrodę z chemii;

 z jej inicjatywy powstał Instytut Radowy w celu badań nad promieniotwórczością i wykorzystaniem ich w medycynie, fizyce czy chemii;

 pomimo wielu obowiązków cały czas prowadziła badania naukowe, szkoliła wielu techników radiologów;

 była członkinią wielu towarzystw naukowych i doktorem honoris causa licznych akademii zagranicznych;

 podczas I wojny światowej włączyła się w pracę Czerwonego Krzyża i wyposażyła ambulanse w aparaturę do badań rentgenowskich (zw. „małymi curie”);

 jest postacią, która cały czas inspiruje, jest potwierdzeniem, że jeżeli nauka jest pasją to można wiele osiągnąć.

Cytaty

Powiązane dokumenty

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Spoglądając z różnych stron na przykład na boisko piłkarskie, możemy stwierdzić, że raz wydaje nam się bliżej nieokreślonym czworokątem, raz trapezem, a z lotu ptaka

Bywa, że każdy element zbioru A sparujemy z innym elementem zbioru B, ale być może w zbiorze B znajdują się dodatkowo elementy, które nie zostały dobrane w pary.. Jest to dobra

Następujące przestrzenie metryczne z metryką prostej euklidesowej są spójne dla dowolnych a, b ∈ R: odcinek otwarty (a, b), odcinek domknięty [a, b], domknięty jednostronnie [a,

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Zbiór liczb niewymiernych (ze zwykłą metryką %(x, y) = |x − y|) i zbiór wszystkich.. Formalnie: