• Nie Znaleziono Wyników

"Kozy" [praca i losy grupy łączniczek]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Kozy" [praca i losy grupy łączniczek]"

Copied!
14
0
0

Pełen tekst

(1)

ЛЛО Vy՜

1.

լ

/

ք

X

a

M

u

VAS.

= К O Z Y =

W połowie 1940r spotkałem się w pracy konspiracyjnej z Marią Tom ­ ki ewiozówną /рв.” Grażyna ”, Należała do komórki zwanej "legalizacją ” к bóra tworzyła grupa specjalistów od wyrabiania lewych dokumentów. ' Szefem tej komórki był kpt.Góra /ps."Czarny ” /.

Po jego wpadce, na początku l&tfi lipea 1940г "Grażyna” przeka ­ zała mi pozostałość tej komórki w postaci walizki z blankietami i pieczątkami, które w kwietniu 1940r dałem "Czarnemu".

"Grażyna ” zgrupowała wokół siebie grupę młodych dziewcząt, które oprócz uczestnictwa w tajnym nauczaniu /jako uczennice/ ełu- Żyły kurierki.Najczęściej pośredniczyły w niesieniu pomo­

cy poszkodowanym rodzinom, których żywiciele znaleźli się w więzie ­ niu. ՛

Jako szef "legalizacji", zarazem adiutant Szefa Sztabu Okręgu - "Wesołowskiego",później gen."Wilka" spotykałem służbowo sporo ludzi z podziemia, jak również potrzebowałem nowych, przy montażu komórek.Grupa "Grażyny ” była mi bardzo potrzebna.Uderzył mnie u tych dziewcząt ogromny patriotyzm i zapał do pracy konspiracyj ­ ne j.Wychowane na tradycjach naszych powstań, ldealistki,żądały pracy niebezpiecznej.Nie trzeba je było zachęcać do działania, raczej cały czas muslałem ten zapał hamować, ostrzegać, przypómi- nać czym to grozi."Grażyna ” bardzo umiejętnie grupą tą kierowała, wychowując jednocześnie młodsze kolś&nki.W miarę jak przenosiłem cię z jednej pracy na drugą, przy montażu nowych komórek,dzlewozę- ta zawsze bardzo ofiarnie spełniały rolę łączniczek.Zajmowały się również ręcznym przerzutem.Ze względu na wyjątkowo niski średni wiek + - 18 lat nazwałem tą całą grupę "KOZY".

Skład personalny raczej się powiększał.Wyjątkowymi wypadkami były wyjazdy z rodzicami do Generalnej Guberni. Zakres pracy "Kóz"

obejmował łączność z "legalizaoją", z komórkami Sztabu Komendy Okręgu, przerzuty różnych materiałów np.żywności,ubrań,prasy pod ­ ziemnej-do broni włącznie.Bo nich także należał odrzut prasy pod ­ ziemnej z lokalu w sąsiedztwie drukarni do punktów kolportażu /ze względów bezpieczeństwa, żeby odizolować drukarnię od kolportażu/.

W tym celu dziewczęta miały uszyte obszerne płaszcze, pod którymi przenosiły paczki gazetek.Bo przenoszenia poczty 1 meldunków miały specjalne torby ze skrytkami.

"Kozy ” potrafiły nawet przetransportować na sankach całą dru ­

karnię "Bostońkę ” շ kasztami czcionek z Nowego Świata na ul.Bila-

recką.Po wsypie biura "legalizacji" przy ul.Warszawskiej na Nowym

Swlecle, gdy gestapowcy opuścili już lokal, "Kozy" wyniosły

(2)
(3)

w walizkach wyjęte ze skrytek pieczęcie,blankiety i inne materiały niezbędne do robienia lewych dokumentów.Niemcy tych skrytek nie zdo- lali odkryć.Na lewe kartki żywnościowe i ”Bezugscheiny ” ubraniowe , dziewczęta wykupywały materiały dla komórek kwatermistrzowskich.

Ponieważ przy zakupie towarów zapisywano w sklepach numery ”Perso- nalausweisu ” , "Kozy ” były zaopatrywane w specjalne lewe dokumenty.

Z tych zakupów zgromadzonych, rok rocznie robiły paczki świątecz­

ne.Pyły w nich w zależności od potrzeb adresata - odzież, żywność i inne rzeczy z dołączonym opłatkiem i ulotką - "Polska swoim dzie­

ciom” .

Większość tych paczek roznosiły "Kozy" w piec altach. Przemiłe wspomnienia pozostawiły po sobie wspólne "opłatki" urządzane rok rocznie w jednym z mieszkań dziewcząt.Drobne symboliczne, często dowcipne prezenty były miłą atrakcją uroczystości.

"Wilk" bardzo często korzystał z usług dziewcząt i wyjątkowo wysoko cenił ich ofiarną, niebezpieczną pracę.Probierzem wartości moralnej hartu jest więzienie i metody badań przez Gestapo.

Nie będę opisywał potwornych znęcań się i tortur wymuszających zeznania.W czerwcu 1942r została aresztowana "Grażyna ”.Poprostu dwie pracowniozki "Legalizacji" nie mogąc znieść potwornych tortur, załamały się i wydały "Grażynę ” .Pomimo nieludzkich katowań i kon£»e frontacji - nie zdradziła niczego І nikogo.Została rozstrzelana na Ponarach 18 grudnia 1942r.

Gdy prowadzono ją przez podwórze więzienne Eugeniusz Paukezta spytał przez okno w celi - dokąd idziesz Marysiu?-”Na Ponary,cześć chłopcy” ! Przed rozstrzelaniem zdążyła krzyknąć : "Niech żyje Polska".

To były jej ostatnie słowa,synteza ofiarnego życia.

W czerwcu 1943r zupełnie przypadkowo została odkryta przez Ges­

tapo skrzynka pocztowa przy ul.Hetmańskiej.Pociągnęło to za sobą aresztowania pięciu "Kóz ” - Basi,Lusi,Irki,Jadzi i Hanki oraz Jadwigi,właścicielki skrzynki przy ul.Wileńskiej.Siebie obwiniam o to,że nie wkroczyłem natychmiast, by usunąć zagrożenie.W torbach dziewcząt, w skrytkach znaleziono pocztę konspiracyjną, więc gesta ­ powcy wiedzieli kogo wzięli.Katowali w nieludzki sposób.Dziewczęta nie dały się złamać.Jedna z nich, Hanka Mahrburżanka, straszliwie pobita, korzystając z nieuwagi śledczego wyskoczyła przez okno z II piętra gmachu ркз Gestapo od strony Placu Łuki ski ego.

Jako kaleka przyjechała do kraju.Zmarła w Zakopanem w 1946roku

lecząc się na gruźlicę kości i tamże została pochowana na cmentarzu

przy ul.Nowotarskiej-kwatera IV rząd 15 grób 5.

(4)
(5)

- 3 -

Od niechybnej śmierci całą grupę ”Kos ” uratowała Pani Alina Augustowska za 300 rb. w zlocie.Dziewczęta zostały wywiezione do obozu w Prawieniszkach.Te , które uniknęły aresztowania zostały przy՜

dzielone do innych grup konspiracyjnych.Dwie poszły do BIP/u,jedna do Kedywu, gdyż ja sam znalazłem się w terenie, przy oddziałach partyzanckich.

Po przyjściu wojsk radzieckich w lipcu 19ł4r "Kozy" cudem uniknęły śmierci i wydostały się z obozu niemieckiego.Niemcy likwi­

dując Prawieniszki b.wielu więźniów rozstrzelali,W t.zw. okresie likwidacyjnym pracowały w dalszym ciągu w konspiracji, za co część z nich pojechała do obozów sowieckich z dużymi wyrokami.Wróciły do kraju dopiero po upadku stalinowsko-beriowskiego okresu.

Metody pracy ÍKóz".

W ciągu kilku lat pracy, przy tak szerokim wachlarzu i rodza­

ju działania dziewczęta poznały dziesiątki adresów konspiracyjnych.

Adresy te były podzielone na grupy i przydzielone poszczególnym

"Kozom" z umownymi symbolami.Po zebraniu poczty przesyłki były

rozdzielane wg symboli tym łączniczkom, do których należały.Z czasem metodę tą doprowadzono do perfekcji.

Ogromne zasługi położyła w tym następczyni "Grażyny"-Barbara Dudycz ps."Wojtuś" nauczycielka o wyjątkowych walorach wychowawczych Więź serdecznej przyjaźni zadzierzgnięta w tak niebezpiecznej pracy i wyjątkowych warunkach pozostała na zawsze.Dzięki temu,że Jadzia Pawilonis-Kretowicz przechowała fotografie koleżanek z tamtych czasów,można było zestawić bardzo miłe tableau "Kóz", dzielnych dziewcząt z tamtych lat.

W grupie tej na kilkanaście osób dwie zostały odznaczone Krzyżem Yirtuti Militar^ V klasy, przyznane przez gen."Wilka"- "Grażyna"

i "Hanka".Poza tym - kilka Krzyży Walecznych i Srebrnych Krzyży Zasługi z Mieczami.Oczywiście, że odznaczeń za tak odpowiedzialną ofiarną i niebezpieczną pracę należało się więcej.Na przeszkodzie stanęły znane warunki czasów stalinowskich.Nie było mnie w kraju.

Nie mogłem i nie miałem okazji by móc in gremio podziękować za pra ­ cę ku Chwale Ojczyzny tym dzielnym Dziewczętom-Żołnierzom ci niniej ­ szym czynię.

Mam nadzieję,że każda uczestniczka tej grupy dołoży garść wspomnień i przeżyć do historii wileńskich "Kóz".Im będą bardziej

szczegółowe,tym lepiej,gdyż odmalują nie tylko fakty,ale i klimat A tło ówczesnych stosunków tego burzliwego okresu wojennego,o co

gorąco proszę.

Wrocław 07.07.1978г "Drzewica" , "Jelonek"’ ,''SzarotkaJ "Bolesław"

(6)
(7)

j é? Դ՞ճ-օ-Հ/ւՀ C-ՂՔ֊ о '

C^S-tA. հ2Հ^Զ>/ՂհՀ էՀ -v ^¿-<-0 , / հՃ<նՃ- Հր՜^ճ-Հ 2 j) c^j-^y //Г^Су ^.^4^ y?xc^ ՚ /Kŕ /»^A՝

/ > / ֊ ՚ - ՚ Xitć%y

A^CdA ճ /7 /- <

,/Z<4>rJz&ż>Ł&-c>? ¿p

Г#Ы: /луга 4՜

¿xx- Jy օ՜է -tb

¿^Лг^^гдеС Հ/7Հ^/ւ^-

>

հ

Հ

հլ

Ճ

հ

/ Ղ ՞Տ՜

ա

(8)

!

(9)

ч

А

f

■лУ otAwxxx ( Ç ՜ 2^ - y/jt/í, ՁՀ71^յ>. Հձ/LtV l/Svxjl _

1 ՜*՜ ZV*-"»

у

Ղ /

t

Z-՜

l

VL

a

Z>

CVlA-i. itt/Jt՜: Л

Հ £» LL-VlJ гХ^-Հ' xlX -ՕՀ Հէ /y /֊rik sizt-i cz-e y yj> , jJ՜

W г<оуС « / v 6/ Հ/y՜Z ‘■y ճ՚^՜ւ I — Су y',՜? Су - 2յձ А 7 *֊

уѴЬ. J հ»ն> JSzL>zvc ¿Հ

¿¡¿г^ч ( / y . А^՜ T^՜

֊ гі/х-л. Jtt со ѵггл сЦ - Ld^yÁ

Рои-^г Հ /ԼԼհ/. í հԼ՜Ահ. ûJ/C - tAJL Д-VOL J ( Հ1հՆՕ֊ *>^ŕ ДА A

y

<=

ÿ

.

i

-

i

^

hjby

- U

txv

U

Л 7 д ր՞ՀՀ.

ե֊Հ&\ է /Лл Ż ÍM j/ ^՜*՜ ՝ aiwTbCF , JJ çV -

T^ 4^) /У

уу

JX

axo

<7^ <yí~> tïv-üx- . c է ir Jjõj cJrJf/í ¿jyt, ճ.հՃճ-Հլհ Jcľ օէ՜սՏՀ-ճօ-օԼ

6¿0<¿ UM, Ай Joey ? rS-uotoi c У^ -JA-a -

АгХ-СС А SX — 0 Հ-Չճ. )ճճ L-AX^/t/Oc 2-> 'Z'tzCZ ճւՀ (J-íjLt C Հ, Հ

/ДхУАуоДу^ C 2 zU-J бииЛАун* /,Ас/сАХ_уО ¿Ay-aJo Հ O ezLA^f C Uu J'

(Ju yw/í թՀ -ио -7 /сйТТу« г AvM^UyU /. '

y¿J yixL ՜ J-Ao sJLA ՜շ^/ԼՀսճ-Ձէ 2 АТ ■'»'Ц ¿A Axíy -լՀ / ‘ .5¿¿Zsy ' ¿aAro Ace ¿ է/ճճ՜ս / ¿T5- ¿u AAs-Jly^ __

УУУ'&иІ ՜ւ ,֊ ԳԺհԼհՀ ՜i^- ւՏւ ú-У-՜շ. ԼԱս՜Լ/ő^^Z-64. aAuiaA-A ÍLZ-OÍ -ղ /,> z

•/A 5 J-PoJ yz<ý Zjê °֊ Հ б^гс’ -б- /r-ž-^JjxuJx- J ^А2-

г

х

Г

и

-

с

-

і

J/ Ÿ

c

? ՜U

í

-

յ

֊

ճճ

ć

/A

l

-J2, у/^у 2хА су Ճ^^լ^-՜£՜տճճճ.-ճ-/£ ճ -cy S <Tl< 2уАѴ- J-° <J~x2-4-'i ֊֊

Ccx ¿Հ^յ֊ А ¿A 0 J 2v>?A/jL /ճ^9ւ ¿t.ouAc ՜ւՀ) -»a-o֊ утид-о.

*А ՜Հ-Հ՜Սհ ¿Lyyv у ֊<2? ’AyZ-'S'LJ'OUL-, Հ/ А 2՜A -՜լ հ У.-А լՀ/լհ _ . /L4„łJ ( Լճ yvj/co 7 'T/i-uJ’ i Je ւ-Դ՜սՀ. уииілл ¿ —¿у՜

/ ճ՜Օր-Հ LJ~Zy/՜^ * A J ^-iíí íJc-y Av-ty Տ$-՜2՜ՃՀ- CLV^d ՜ /է-՜ԼՃ Հտ-է -¿¿z /^t ¿Л ¿< 2U-J֊uo<- Аа֊ /<А

J ԼՀ y (Լ C y /հ1 էԱւճւճ Ș$At -'■¿.Հ՜сЯ— » Ղ-ՀՉԼ Լ -L-n-Zyx ՜2-ւՏԼ. ¿D 0 ՝AÔ . Ы ? J C -ԼՀ 2-Հ>Տ A/у бу Լ/2-l ՜Z^-Օ Z -Լ-Շ />Հ\> іхл

¿/ СЛ^^-Օք /z /՝ /Հ

^Հ՜Լէ-ւԶ- у /у ¿A Jol/ ^гу/и/і СУА, (Ji yVTU-íXXrucJ ív- /, -г-и\ ժ՜^ր&Յ՜ւՀ Jf.Aul. 'Juey у '-Ъ^уиг-і ,

А j у урАсу » ¿v օ<-ճ, уч-t Aú/ífcvt AA՜ Jj Л/ JÍ-vJLx ՜ւ^Պ լ /ІЯ. Jl/oc IfcsfZL / * yAŕ/v-ocy/^ yu^ey

(JaxA. -IAią tj-i c9iJr&ł<b lT՜ A-'J'-'íAJí r^-cyy '_

'T'tyJl ~ ¿A ԺրՎ-4 -y A Ą Ay C-<--0Xxz-í Joj -֊

J-l U ZotUL< АА^г Հ>ԼՀ (J Atxuyvz ¿Ji/U U CXJ1/L-5X-M І & Г2-е-6г, сJAC-Jy ГуѴг-ѵДт-А Z

^L/՝crcyÁr /Ч /'

CA-D-iy (Д. йудА-с լ /oJ՜L ' Xй? м-А>\ 'Ау t Հ e/Uxz-bZ-A-A-x AA-JeJxjx/cdJ Jy Հ /Lux. /ѵ»у հՀ.չ у^А/֊- yćtA. y%?

eyV-6-լ-է^Լ, L-x. ՜Լ -xj-å lfi¡ y -լ <_J Ajot- / ¿л>Г!~ly /X ՜՜Աէ-Թ է --

՜2^ ՀհУ ѴсС-іу /Հ /3 OCy-/ovO. ć)(- t<Jy CAL Հ՜ / ¿7 y c / ՜Ա֊ ֊Տ֊-լհ cx-y c-ct /*/-3- Ü суу-Д /-"¿-О ¿-Հ7 А?

<у ćZ-5 Ճ/Լէ cz ¿Հ î

(10)

-՜՜ճէ C 'Vl-Հ zMzí. 1 TyyV'X ŕ-í Í < t-z.'Z ՃՀՀ -Í L է _

ձ

է

ՀՀՀՀ U/

j

/2 ¿С

гі

%ГИЛ, 7^-2

ճ

Հ

հ

^Հ) '

y

'U-'^.

tc

¿J

í

/

հլ

Հ-֊

/І/иСС^О бу: և՜ճ-ՀՀւէճ- ? 7^Հ> 2 ^И-уг^ѵ __

Հ£՜Ն4,'

է

- Հ

if

Z S^A

tr

¿?(

y

¡, И£

у y

^P

֊ /

շյշ

֊Հ^-^Հ 2

a

— 2 ■%֊. ¿.v Ճ-Հ֊. /т^֊< /Ճ^հ^լՀ՚ճ» T-'Lj.'A ¿vV-A-l-m —

JL^C-zjtA! ւՀ /^^ууЪ^ /շՀ C^¿¿ ՜շ^ՉՃԴ-ԼՃ-ճ- ? ճօԼՀ/Լ՛? —

ß 27- 2гѵХд<ѵНс/

Ä/7 /; e .

4/ y n/ty/l/L-í. 'ԼՀ-Հ ճ Լ-է՜է^Յ £Х֊Л. ՀՒց֊Օ հՀ бб/2-Հ

//?ՀՀ7 /7^2^^-

уТИЛг. /Հ Հ/ճ^-ւ /Хѵ-2^_ /ѵз-у у ¿/մ-Ѵб*č/uyo'í J2$9 /Q у? 7 ^ՀՀ</ f ćy ovy ¿Z) -7¿<f y 2-e z. 2-ճլէ C/ŁtA-^c 2-x6L ՃՀճ. àts^֊֊

^Օ՜Լ/ԼՃ Սճւ /т-г-^ Հ Հ^Հ^/^-յ / «>íým ՞Օ^՜է՜էՀ fl/ ճ՜քՀ су . /^ŕ /TXC/2/р _

¿

ր

&Հ՜ԼՃ,

сіу

Է

հ

Լ-^Է՜Լ,

լ

Հ ¿7\X /Y¿L

t

Ճ-

v

OL

a

^O

x

Հշ՜ ճ /7-0 j Հյ — j Հ&Հ; -t/L-lA-ÍS Ճ-7 ¿ Հ > У էՀ /շՀ-^-լօ-^սչ/ւ՜է- 1

лА / Л С /^7 y/^-t-^ -Հյ -

A^TULcf S"^- у/уі&б^ Ä%

Jy¿C i ՇէԼ՜էՀ֊ճ -íty-i/v-x 2^^4^ytyt^¿Huyx , ¿Xí> _/£ХЛ ՝—

x^/ ¿y /Ф^^ЧЯ^су^

2€ A^L?ź/^L շ -ՓՀ-YzX ^սշ^Հ />у y/bXLC ÍJOyA^ z í ճ -2-¿ (Z ¿--z / yp^ly c հՉ^Ձ vLcí g< շճ/ V

c7%'z ? р%к-€уо И? ¿Af Հ/

с^у/ ^Y€ /'Aýjwu/C

/ /Ѵр ^c^^&rz%zy¿4 -fД?՛ ¿л .

(11)

5К1/Г.4

7 /7 ՛ y/'

¿/о У 2ՀՀ. ? Հ/ՀՀՂՀ-- . //%ՀՀ ¿-ѴИ

w.

/¿ձՀշ/ւսլ չ/

V% ć (¿/L/L^4 / , /j

ճհ

_

/¿пН?<и / 2Հ

^5yŸ* ^ՕՀՀ-Հ՜՜ւ

(12)

y ¿y

ć> I v y p. ՜Ղ

/ Z<L yLx,yy ИХ- ¿ Լ ^Tt=o_

Հ-''

(5**փ ТТ^Ѵьл

S->T^H у ¿y <. Նէ 2 ։_

^Հ^նհ k yW>vJ&A-b

ДбсУѵА /Ас ¿ с£^ь л 'ot/0 ^PO֊ /у-ут-т^с c(2-<Xx^ ¿~ /?ձ£(3 Л^4 /У՞-՜ /Ճ/Հ-// Հյւ</>? Հ/7^Հ^լ^Լ^ ^6 _

^''ԼՀտլԼՀտէ' ւ &՚լյ՝՝ ¿C čjy t Հ ճՃյ< 2-yp z 4- c ՀՀ Հհ7*Հ/ С/

/ýý3 Z4f J/^' /А Լ/)յՀ^ձ֊֊ zZ^/xA Հ^ /f ^y? /Հ 2^

- ճ Ѵ>/^уАс; Az А у-гих ¿ՀՀ ¿>\ '&vC V •֊ ^yc^tzvc ^y/T֊!

Ճճ լք 2՜հՃ /ýCc /WL / .Հճ^ ^A / A^Sh-ZI Հշ,

А

f

L>-¿A

j

֊S-X

у

А- ֊

է

, ֊AA<- ¿^^

teý

T?

հ

/

հ

/Հ -Х^

a

-

կ

Ճ

Z / r v z r , A՝ Դ՜» z ՝■ z

A 7/^ ¿M'tXXJb- c- / 7/ /y /tyyvL^X-v^O-y-UL. , Հ / ¿y -^Հ г ¿4.՛ сЛ%^

í յՀճէ ^ ճՀ Ճ^յլրճճ-ճճճ LA^-j ž^y^<<At. IZZAA^ . Az ճշ^ (/) cZK֊’ -֊ r у^ГУ^-ГК֊ yU^- AÁAc^CžCy cAp <՞Ճ — Ճ/Լւ * ' .' >•

6*A t A Z- -c¿x (¿y А֊ ճ /^Հճ-լ-ա-հՀ, ,լ( fz-ճ- lA-i —S֊. րՓէ-Տ-Հ.

Ճ-Aŕ C<_5-£A CJ/^XZ) ĆZ С ДА^ ¿^-շ_; ¿AtVzyy /C-X-i— S- A՜tA -՜է . ^Հճշ^ոճէր֊

yfeAAx-^֊ f ćAyui ՃՃԱՀ_ ^Հ.Հ - --- - /ААхТ-А ¿/^¿Հ yA^Í-zA-O ք Z¿¿< ՛—

Ä . / |&4 fåfa-Avy *7^ - _ .

^՜՜

հ

Հ? ԳՀ<Հ T

yd

2

s

֊-J

y

, ՜՜ J^V

z

~<

z

AL> /

vy

¿*

zv

AA

c

4£-

i

/

с

7

y

ZSZ A

a

_<_

Á

t

^

x

A

k

,

հ

-

лճ

"

շ

_Հ7\ ՜Խ

էշ ճ

>>՜Ժ

ք

՜7՜ А

уги

^

у

-7-

г

,<-^

հ

Հ

թ

-

ճ

^ Gjj Ճ Հ \յճ4Հ^<- /^Հ՜շ/է֊Վչ cýwijy ֊ AAzAłJA TĄ. Г ^A-lxVo C՜L/ԱԱ

/^ Հ7/ Wg/,

-íA-vAvxXy JWt Су * / ^¿í^uxŕ^x AyA ¿AA^'ty

V^xcA^ ¡-Հ. /Cw-с A¿cíz соГу յՀՆյ A> Հ e^ AA у ¿ՃհլՀ^^ ՜՜

էՀԼ^-v- г_Му ¿A y iyv J՜*? -T-t-V/ I ' Л1 puyu^z^ уѴ^^уѴ/і.^

jfCćl^AAj՝՝ ՜ Ay ¿Ai Հ ¿A cALc2_C f Av Hzl. x^V-IZZl^ ՇՀԼ c.Ayy ¿ճ> . су t Ixz-L^ />у с ¿A <£֊А-, Ал СУуСі 3zi^֊cSi_^jL ՒէՀ C<<— Հ V ¿V /%Հ՜. y^c<2 է<֊4լ ¿-yj э Л -Հ Հ y yz^, - Ал. C, Հ jCs. ֊֊

JmJ-x - Vz^lî-v^ fes- ¿VУЛ »у 'г, -7՜

ćj -г ՜xzA/L /ահ. հ ёхі^лулі ¿>£-£Հ՜<< հ֊ ճճ их—z ճճ-շ.<ճ^ "

-«->֊ іАА^АА-Л< txx-c-^- ¿V kczx t- z << Հ ՚ Հլ _ г-хл ճ ՃՓ£) րճ - гѵ ՜յՃ-cxjíl Հ Ż% -֊֊

rțCAxv^ jo v Ax ? Аѵѵ-г-хху AA^CCC *» ',

<? ¿АпхАлѵ^х ,4o JzLzxx-A- J /ճՀ/^

/2

х

sv

AA

t ճյ

‘ՀՀ

հ y

*L¿ Հ

ճհ

<

հ

,

(13)

է

c /Դ-ճլ<

'/

Г/

И Оі ѵхе/ ճ/ւ^շ/ս у4 2ճՀ

_ . Հ #»/ ,

z<< 2¿V> — OAl C^OÍÔ <5^>7 7[ľ

/ ՛ /44-г 6 ճ

L<- /4ry ¿ յ^ -՜Vs Հ>

֊ճ^էՀ >? «X Х^у 2^'

''"буч Ѵ>Л ՝-0՜ Հ у. ։ -Հ--- 2JG ¿,t>->3.£xCC// ?

/ / . \ , 7

Д /Ч^<лл Հյ / '¿íZvC-X í՜՜2 «֊y 2^/ ՜Լ<-<Հ^

^SZX '4<7^

y

'

o y

X֊Í -^-

t

-

y

^O

y

'

y

^-1 Z-C

yi

Հ

հ

Ճ

c

:ÁX?¿

v

¿^_

2 !

(14)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dla chętnych- można przesłać nagrany filmik z ćwiczeń domowych, albo

Jednak dopiero w 2002 roku udało się zidentyfikować receptory smakowe odpowiedzialne za jego odczuwanie i umami oficjalnie dołączył do grona smaków podstawowych.. Z

[r]

[r]

[r]

Tematem płyty jest ROZMOWA we wszystkich jej aspektach: kiedy i jak zacząć rozmowę, na kogo patrzeć w trakcie rozmowy oraz jakie są zasady rozmowy w grupie.. Wyjaśniane

Tematem płyty jest ROZMOWA we wszystkich jej aspektach: kiedy i jak zacząć rozmowę, na kogo patrzeć w trakcie rozmowy oraz jakie są zasady rozmowy w grupie.. Wyjaśniane

BEHAVIOR=SCROLL powoduje, że tekst porusza się od jednego brzegu strony w kierunku drugiego, znika za nim i wypływa ponownie zza pierwszego brzegu. BEHAVIOR=SLIDE powoduje, że