• Nie Znaleziono Wyników

I stopnia Jednolite

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "I stopnia Jednolite "

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Semestr I (20/21) Pedagogika I stopnia, jednolite

Rok akademicki 20/21 zimowy strona 1/5

50 Sobota

A 2020-10-03, 2020-11-07, 2020-12-05, 2021-01-16

I stopnia Jednolite

I

8:00-9:30 Historia wychowania

Prof. F. Marek 2 N

II

9:40-11:10 Podstawowe problemy filozofii (W)

dr Z. Nowak 2 N

11:20-12:50 III Teoretyczne problemy wychowania

dr J.Czepczarz 2 N

IV

13:20-14:50 Pedagogika ogólna

dr K. Łangowska-Marcinowska 2 N

V

15:00-16:30 Pedagogika ogólna

dr K. Łangowska-Marcinowskalna 2 N

VI

16:40-18:10 Teoretyczne problemy wychowania

mgr D.Stanuchowski 2 N

2020-10-03, 2020-12-05: Psychologia twórczości Mgr P. Szastaj

Funkcjonowanie instytucji edukacyjnych 2020-11-07, 2021-01-16: Dr D. Wiśniewski

211 N VII

18:20-19:50 2020-10-03, 2020-12-05: Psychologia twórczości

Mgr P. Szastaj

Funkcjonowanie instytucji edukacyjnych 2020-11-07, 2021-01-16: Dr D. Wiśniewski

211 N Wychowanie fizyczne/Formy aktywności fizycznej – wg ustaleń Dziekana – mgr D. Stanuchowski

Lektorat – wg ustaleń Dziekana – mgr K. Duczmal E-learning:

(2)

Semestr I (20/21) Pedagogika I stopnia, jednolite

Rok akademicki 20/21 zimowy strona 2/5

Sobota

A 2020-10-17, 2020-11-21, 2020-12-19 (on-line)

I stopnia Jednolite

I

8:00-9:00 Psychologia rozwojowa i osobowości

Mgr P. Szastaj

II

9:10-10:10 Psychologia ogólna

Mgr P. Szastaj

Funkcjonowanie instytucji edukacyjnych dr D. Wiśniewski

III

10:20-11:20 Podstawowe problemy filozofii (W)

dr Z. Nowak

IV

11:30-12:30 Pedagogika ogólna

dr K. Łangowska-Marcinowska

V

13:00-14:00 Pedagogika ogólna

dr K. Łangowska-Marcinowskalna

VI

14:10-15:10 Teoretyczne problemy wychowania

dr J.Czepczarz

VII

15:20-16:20 Teoretyczne problemy wychowania

mgr D. Stanuchowski

Rozwijanie inteligencji wielorakich dr D. Kowalska

(3)

Semestr I (20/21) Pedagogika I stopnia, jednolite

Rok akademicki 20/21 zimowy strona 3/5

Sobota

A 2021-01-30 (on-line)

I stopnia Jednolite

I

8:00-9:00 Historia wychowania

Prof. F. Marek

II

9:10-10:10 Pedagogika ogólna

dr K. Łangowska-Marcinowska

10:20-11:20 III Systemy Pedagogiczne dr K. Łangowska-Marcinowska/

Socjologia ogólna dr A. Kopczak-Wirga

IV

11:30-12:30 Podstawowe problemy filozofii (W)

dr Z. Nowak

V

13:00-14:00 Psychologia ogólna

dr M. Turbiarz

VI

14:10-15:10 Psychologia rozwojowa i osobowości

dr K. Błońska

VII

15:20-16:20 Teoretyczne problemy wychowania dr J.Czepczarz / Teoretyczne problemy wychowania – mgr D.Stanuchowski

(4)

Semestr I (20/21) Pedagogika I stopnia, jednolite

Rok akademicki 20/21 zimowy strona 4/5

Niedziela

A 2020-10-04, 2020-11-08, 2020-12-06, 2021-01-17

I stopnia Jednolite

I

8:00-9:30 Psychologia ogólna

Mgr Szastaj 2 N

Rozwijanie inteligencji wielorakich Dr D. Kowalska

211 N II

9:40-11:10 Psychologia rozwojowa i osobowości

Mgr P. Szastaj 2 N

11:20-12:50 III Psychologia rozwojowa i osobowości

dr K. Błońska 2 N

IV

13:20-14:50 Psychologia ogólna

dr M. Turbiarz 2 N

V

15:00-16:30 Psychologia ogólna

dr M. Turbiarz 2 N

VI

16:40-18:10 2020-10-04, 2020-12-06: Systemy Pedagogiczne

dr K. Łangowska-Marcinowska 2020-11-08, 2021-01-17: Socjologia ogólna

dr A. Kopczak-Wirga 2 N

VII

18:20-19:50 2020-10-04, 2020-12-06: Systemy Pedagogiczne

dr K. Łangowska-Marcinowska 2020-11-08, 2021-01-17: Socjologia ogólna

dr A. Kopczak-Wirga 2 N

(5)

Semestr I (20/21) Pedagogika I stopnia, jednolite

Rok akademicki 20/21 zimowy strona 5/5

Niedziela

A 2020-10-18, 2020-11-22, 2020-12-20 (on-line)

I stopnia Jednolite

I

8:00-9:00 Psychologia ogólna

dr M. Turbiarz

II

9:10-10:10 Psychologia ogólna

dr M. Turbiarz

10:20-11:20 III Psychologia rozwojowa i osobowości

dr K. Błońska

IV

11:30-12:30 Historia wychowania

Prof. F. Marek

V

13:00-14:00 Systemy Pedagogiczne

dr K. Łangowska-Marcinowska

VI

14:10-15:10 Socjologia ogólna

dr A. Kopczak-Wirga

VII

15:20-16:20 Psychologia twórczości

Mgr P. Szastaj

Cytaty

Powiązane dokumenty

Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla przedmiotu Teoretyczne podstawy edukacji matematycznej w odniesieniu do form zajęć. Numer efektu

Do najważniejszych rozwiązań, pozytywnie warunkujących SDL, należy zaliczyć: jednoznaczną akceptację dziecka oraz szacunek wobec niego i jego decyzji, swobodną pracę uczniów

Mając na uwadze złożoność aksjologiczną problematyki kształcenia nauczycieli i pamiętając o personologicznym charakterze zawodu nauczyciela wczesnej edukacji, zasadne wydało

MW2 Ma wiedzę na temat uwarunkowań realizacji procesu wychowania: celów wychowania, metod wychowania, technik wychowania oraz warunków skuteczności wychowania.4. MW3 Ma

Obraz, który się wyłania z najnowszych badań, daje nam wiedzę nie tylko na temat jak przewidywać i mi- nimalizować następstwa uszkodzeń, ale także jak

Wartości cechy syntetycznej mierzone są na skali ilora- zowej lub przedziałowej (na to rozróżnienie maja wpływ ta- kie czynniki, jak: zestaw cech przyjętych w

Odkrywane różnorodnych obrazów dzieciństwa, sytuowanych w różnym czasie i w różnych przestrzeniach społeczno-kulturowych, może przyczynić się nie tylko do konstruowania

Ponieważ w przypadku niezwykle skomplikowanego stanu rzeczy sytuacja oddająca go w pełni musiałaby korzystać z bardzo rozbudo- wanego formularza sytuacyjnego, którego skonstruowanie