DZIAŁ VIII ORGANIZACJA SZKOŁY
Rozdział 4: Biblioteka szkolna
§83.1. Biblioteka szkolna jest interdyscyplinarną pracownią służącą realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych, profilaktycznych i opiekuńczych szkoły oraz wspierającą doskonalenie zawodowe nauczycieli poprzez udostępnianie książek i innych źródeł informacji.
2. Uczestniczy w przygotowaniu uczniów do samokształcenia i edukacji ustawicznej, w tym do korzystania z innych typów bibliotek i ośrodków informacji.
3. Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły, rodzice a także inne osoby na zasadach określonych w regulaminie biblioteki.
4. Biblioteka:
1) jest ośrodkiem edukacji czytelniczej, kulturalnej i informacyjnej, w której zajęcia prowadzą nauczyciele bibliotekarze (lekcje biblioteczne) oraz nauczyciele innych przedmiotów, korzystając ze zgromadzonych zbiorów uzupełniających programy nauczania i wychowania;
2) pełni funkcję ośrodka informacji dla uczniów, nauczycieli i rodziców;
3) umożliwia realizację potrzeb i rozwój zainteresowań uczniów poprzez upowszechnianie czytelnictwa i rozwój kompetencji czytelniczych;
4) popularyzuje nowości wydawnicze.
5. Biblioteka pełni funkcje:
1) kształcącą:
a) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się,
b) wdrażanie uczniów do samokształcenia,
c) tworzenie warunków do pozyskiwania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną,
2) kulturalną:
a) kształtowanie i wzbogacanie kultury czytelniczej i humanistycznej uczniów, b) kształtowanie umiejętności odbioru wartości kulturalnych oraz ich tworzenia, 3) opiekuńczą:
a) rozpoznawanie aktywności czytelniczej i potrzeb uczniów,
b) wykrywanie u potencjalnych czytelników przyczyn braku potrzeby czytania i udzielanie pomocy w ich przezwyciężaniu,
c) wspomaganie działań szkoły w realizacji programów: wychowawczego i profilaktyki oraz projektów edukacyjnych.
d) otaczanie opieką wszystkich uczniów w ich poszukiwaniach czytelniczych.
6. Bezpośredni nadzór nad biblioteką sprawuje Dyrektor, który:
1) zapewnia właściwe pomieszczenia i ich wyposażenie warunkujące prawidłową pracę biblioteki, bezpieczeństwo i nienaruszalność mienia.
2) zatrudnia bibliotekarzy z odpowiednimi kwalifikacjami bibliotekarskimi i pedagogicznymi według obowiązujących norm etatowych oraz zapewnia im warunki do doskonalenia zawodowego,
3) zatwierdza przydziały czynności poszczególnych bibliotekarzy;
4) zapewnia środki finansowe na działalność biblioteki zgodnie z obowiązującymi przepisami, 5) zarządza skontrum zbiorów bibliotecznych, odpowiada za ich protokolarne przekazanie
przy zmianie pracownika,
6) inspiruje i kontroluje działalność biblioteki, współpracę grona pedagogicznego z nauczycielami bibliotekarzami w tworzeniu systemu edukacji czytelniczej, informacyjnej oraz medialnej w Szkole;
7. Biblioteką kieruje nauczyciel bibliotekarz, którego zadania ujęte są w planie pracy biblioteki.
1) bibliotekarz odpowiedzialny jest za stan i wykorzystanie zbiorów biblioteki,
2) szczegółowe zadania poszczególnych pracowników ujęte są w przydziale czynności i planie pracy biblioteki.
8. Lokal biblioteki składa się z pomieszczeń, które umożliwiają:
1) gromadzenie i opracowanie zbiorów,
2) korzystanie z książek i innych źródeł informacji w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę,
3) prowadzenie zajęć z uczniami, 4) samodzielną pracę uczniów,
5) korzystanie ze sprzętu i materiałów audiowizualnych i multimedialnych oraz komputerów podłączonych do Internetu.
9. Biblioteka gromadzi książki, czasopisma i inne materiały niezbędne do realizacji planu dydaktyczno - wychowawczego Szkoły.
10. Zbiory biblioteki obejmują dwie grupy materiałów:
1) dokumenty piśmiennicze:
a) wydawnictwa informacyjne, b) programy szkolne dla nauczycieli,
c) lektury podstawowe i uzupełniające do języka polskiego i innych przedmiotów nauczania,
d) literaturę popularno-naukową w ilości zaspokajającej potrzeby uczniów i nauczycieli,
e) wybrane pozycje z literatury pięknej,
f) wydawnictwa albumowe z dziedziny sztuki i krajoznawstwa do księgozbioru podręcznego,
g) czasopisma specjalistyczne, w tym przedmiotowo-metodyczne, h) wybrane czasopisma naukowe, popularno-naukowe, gazety,
i) inne wydawnictwa potrzebne do realizacji poszczególnych przedmiotów nauczania.
2) dokumenty multimedialne w formie kaset, płyt CD, CD-R, DVD.
11. Wydatki biblioteki są pokrywane z budżetu szkoły, przy czym działalność biblioteki może być wspierana finansowo przez Radę rodziców i innych ofiarodawców.
12. Organizację udostępniania zbiorów i zasady korzystania z zasobów bibliotecznych określa szczegółowo regulamin biblioteki, zatwierdzony przez Radę pedagogiczną.
13. Udostępnianie źródeł informacji, będących w zasobach biblioteki (w tym zasobów internetowych) odbywa się przez pięć dni w tygodniu, zgodnie z organizacją roku szkolnego, w godzinach pracy Szkoły, wynikających z planu dydaktycznego.
1) czas pracy biblioteki szkolnej jest corocznie dostosowywany przez Dyrektora do tygodniowego planu zajęć tak, aby umożliwić dostęp do ich zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
2) zasady korzystania ze zbiorów biblioteki, tryb i warunki przeprowadzania zajęć dydaktycznych w bibliotece określa Regulamin biblioteki.
3) w przypadku przeprowadzania w bibliotece skontrum bądź ważnych dla Szkoły imprez, uroczystości, szkoleń itp. biblioteka może, za zgodą Dyrektora, skrócić czas udostępniania zbiorów.
4) w przypadku nieobecności nauczyciela bibliotekarza zasady korzystania z biblioteki ustala Dyrektor.
14. W czasie trwania zajęć lekcyjnych uczniowie, którzy nie biorą udziału w zajęciach nieobowiązkowych, lub ze względów organizacyjnych nie mają lekcji, przebywają w bibliotece lub w czytelni. Informacje dotyczące miejsca pobytu uczniów umieszczone są w tygodniowym rozkładzie zajęć lub planie zastępstw doraźnych.
§84.1. Do zadań nauczycieli bibliotekarzy należy:
1) w zakresie pracy pedagogicznej:
a) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz wyrabianie nawyku czytania i uczenia się,
b) przygotowanie uczniów do świadomego odbioru dóbr kultury,
c) kształtowanie umiejętności w zakresie selekcji informacji medialnych i internetowych,
d) organizowanie działań rozwijających świadomość oraz wrażliwość kulturową i społeczną,
e) prowadzenie działalności informacyjnej propagującej czytelnictwo, bibliotekę i jej zbiory oraz przekazywanie informacji o zasobach innych bibliotek,
f) udzielanie uczniom porad w doborze lektury w zależności od indywidualnych zainteresowań i potrzeb,
g) prowadzenie zajęć z zakresu edukacji czytelniczej, informacyjnej i medialnej, oraz w szczególnych przypadkach zajęć dydaktyczno - wychowawczych w klasach, h) prowadzenie zajęć pozalekcyjnych,
i) wdrażanie uczniów do samodzielnego, właściwego korzystania ze zbiorów bibliotecznych,
j) diagnozowania zainteresowań, potrzeb czytelniczych,
k) wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
l) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania, wykorzystania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną, m) pomaganie wszystkim uczniom w nauce i wyrabianiu umiejętności przetwarzania
i przyswajania informacji, w zależności od jej formy, środka przekazu, kanału komunikacyjnego.
2) w zakresie prac organizacyjno- technicznych:
a) planowanie pracy biblioteki,
b) udostępnianie książek i innych źródeł informacji zgodnie z Regulaminem biblioteki,
c) prowadzenie dokumentacji pracy zgodnie z przepisami,
d) przedkładanie Dyrektorowi projektu budżetu biblioteki,
e) gromadzenie zbiorów zgodnie z profilem programowym szkoły i jej potrzebami, zapotrzebowaniem nauczycieli i uczniów, ofertą rynkową oraz możliwościami finansowymi Szkoły,
f) prowadzenie ewidencji zbiorów, katalogowanie i konserwacja zbiorów, g) dbałość o właściwe wykorzystanie i stan zbiorów,
h) przeprowadzanie inwentaryzacji i selekcji (materiałów zbędnych i zniszczonych), i) organizacja warsztatu informacyjnego (wydzielania księgozbioru podręcznego, prowadzenie katalogów, kartotek, teczek tematycznych, zestawień bibliograficznych,
j) zamawianie, ewidencjonowanie, rozliczanie i dystrybucja podręczników i materiałów ćwiczeniowych z dotacji celowej,
k) prowadzenie dokumentacji pracy biblioteki (dziennik pracy biblioteki, księgi inwentarzowe, rejestry ubytków, karty akcesyjne czasopism, ewidencję wypożyczeń), statystyki dziennej i okresowej, indywidualnego pomiaru aktywności czytelniczej uczniów,
l) planowanie pracy: opracowanie rocznego planu pracy biblioteki oraz terminarza zajęć bibliotecznych i imprez czytelniczych,
m) składanie do Dyrektora rocznego sprawozdania z pracy biblioteki i oceny stanu czytelnictwa w Szkole,
n) korzystanie z dostępnych technologii informacyjnych i doskonalenie własnego warsztatu pracy.
o) organizację i rozbudowę warsztatu informacyjnego biblioteki,
p) przystosowanie pomieszczeń i zbiorów do pracy, włącznie ze stanowiskami komputerowymi,
q) prowadzenie biblioteczki metodycznej dla nauczycieli i stała rozbudowa działu pedagogicznego.
3. Biblioteka współpracuje na bieżąco z:
1) Dyrekcją Szkoły w zakresie planowania i organizacji pracy;
2) księgowością Szkoły w zakresie planów finansowych, przy uwzględnieniu dezyderatów czytelniczych i profilu gromadzenia zbiorów, wydatków ewidencji finansowej zbiorów;
3) uczniami w zakresie udostępniania zbiorów zgodnie z potrzebami, poradnictwa, organizacji konkursów i in. imprez bibliotecznych, zajęć pozalekcyjnych, pomocy w wyszukiwaniu informacji, rozwijania kreatywności uczniów;
4) zespołem kierowniczym Szkoły i zespołami międzyprzedmiotowymi w zakresie planowania pracy Szkoły, realizacji programów, doskonalenia;
5) Samorządem uczniowskim, organizacjami szkolnymi w zakresie organizacji pracy i życia kulturalnego Szkoły i biblioteki;
6) wychowawcami klas w zakresie rozpoznawania i rozwijania zainteresowań czytelniczych, równomiernego czytelnictwa w Szkole, kształcenia nawyków czytelniczych;
7) z nauczycielami przedmiotów w zakresie organizacji zajęć bibliotecznych, udostępniania materiałów edukacyjnych na zajęcia przedmiotowe, organizacji wspólnych przedsięwzięć, popularyzacji literatury Pedagogicznej, metodycznej, narzędzi edukacyjnych;
8) pedagogiem szkolnym w zakresie organizacji imprez charytatywnych, przeciwdziałania złym nawykom czytelniczym, rozwijania potrzeb i nawyku kulturalnego i krytycznego obcowania ze źródłami informacji;
9) rodzicami w zakresie przekazywania informacji o czytelnictwie, literaturze pedagogicznej, wykonywania prac na rzecz biblioteki, udostępniania zbiorów, organizacji imprez środowiskowych;
10) innymi bibliotekami w zakresie wymiany doświadczeń, wypożyczeń międzybibliotecznych, organizacji lekcji bibliotecznych i innych zajęć edukacyjnych, kulturalnych spotkań autorskich, warsztatów itp., przekazywania darów, sporządzania zestawień bibliograficznych;
11) władzami samorządowymi, mediami, instytucjami, osobami prywatnymi w zakresie organizacji pomocy dla biblioteki oraz promocji Szkoły i biblioteki;
12) instytucjami wydawniczymi i księgarskimi, introligatorniami i in. w zakresie powiększania zasobów bibliotecznych i ich ochrony;
13) wydawnictwami w zakresie publikowania materiałów dotyczących pracy biblioteki;
14) ośrodkami doskonalenia i podnoszenia kwalifikacji w zakresie wzbogacania warsztatu pracy nauczyciela bibliotekarza o nowe umiejętności i wiedzę zdobytą w różnych formach szkoleniowych;
15) innymi podmiotami, zgodnie z potrzebami.
4. Dane osobowe gromadzone w bibliotece podlegają ochronie zgodnie z prawem i są przetwarzane zgodnie z Instrukcją przetwarzania danych w Szkole Podstawowej Nr 146 im. Janusza Korczaka w Warszawie.
6. Zasady korzystania z podręczników, materiałów edukacyjnych
i materiałów ćwiczeniowych zakupionych z dotacji celowej opisane są szczegółowo w Dziale II, Rozdział 4 Statutu.
7. Biblioteka nieodpłatnie:
1) wypożycza uczniom podręczniki i materiały edukacyjne mające postać papierową;
2) zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną;
3) przekazuje uczniom, bez obowiązku zwrotu do biblioteki materiały ćwiczeniowe.
8. Ewidencję zbiorów, inwentaryzację zbiorów i ewidencję ubytków reguluje wewnętrzna instrukcja opracowana zgodnie z zasadami prawa.