Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu i kod
(wg planu studiów): Budowle hydrotechniczne, C8 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Hydrotechnical constructions Kierunek studiów: Inżynieria środowiska
Poziom studiów: studia I stopnia, 6 poziom PRK
Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarny i niestacjonarny
Punkty ECTS: 3
Język wykładowy: polski Rok akademicki: 2019/20
Semestr: 4
Koordynator przedmiotu: Prof. nadzw. drhab.inż. Włodzimierz Wójcik
Elementy wchodzące w skład programu studiów
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla przedmiotu
Podstawowe pojęcia związane z budowlami hydrotechnicznymi. Podział i omówienie konstrukcji budowli hydrotechnicznych. Projekt wybranych obiektów hydrotechnicznych.
Liczba godzin zajęć w
ramach poszczególnych form zajęć według planu studiów:
Studia stacjonarne: wykład: 15 godzin; ćwiczenia projektowe: 30 godzin;
Studia niestacjonarne: wykład: 15 godzin; ćwiczenia projektowe: 15 godzin
Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Kod efektu przedmiotu
Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie/potrafi/jest gotów do:
Powiązanie z KEU
Forma zajęć dydaktycznych
Sposób weryfikacji i oceny efektów
uczenia się
C8_W01 znazasady projektowania budowli hydrotechnicznych
K_ W05, K_W06, K_W10,
wykład kolokwium egzamin
C8_W02
C8_W03
znazasady projektowania budowli piętrzących
zna podstawowe podziały rodzajów budowli hydrotechnicznych
K_W16
potrafi obliczyć parametry niezbędne do
poprawnego zaprojektowania wybranych budowli hydrotechnicznych
potrafi zaprojektować proste wybrane budowle hydrotechniczne oraz regulacyjne w korytach rzek wraz z ochroną przeciwpowodziową
K_U03,
ma świadomość rozwoju techniki z zakresu zagadnień związanych z budowlami hydrotechnicznymi oraz aspektami
przeciwpowodziowymii informacje na te tematy potrafi przekazać społeczeństwu
K_K06 wykład, ćw. dyskusja
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Całkowita liczba punktów
ECTS: (A + B)
3
Stacjonarne Niestacjonarne
A. Liczba godzin
kontaktowych z podziałem na formy zajęć oraz liczba punktów ECTS uzyskanych
Wykłady:
156
w ramach tych zajęć: Konsultacje:
w sumie: B. Formy aktywności
studentaw ramach samokształcenia wraz z planowaną liczbą godzin na każdą formę i liczbą
punktów ECTS:
przygotowanie projektu przygotowanie do kolokwium praca w sieci
praca w czytelni
w sumie: C. Liczba godzin zajęć
kształtujących umiejętności praktyczne w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ECTS:
udział w ćwiczeniach projektowych praca praktyczna samodzielna
w sumie:
Dodatkowe elementy (* - opcjonalnie) Szczegółowe treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
Wykłady:
Podstawowe pojęcia związane z budowlami hydrotechnicznymi. Podział budowli. Budowle piętrzące i ich podział. Zapory ziemne. Zapory kamienne, betonowe i żelbetowe. Jazy i ich podział. Obwałowania, podział wałów i budowle przeciwpowodziowe. Budowle regulacyjne na rzekach i potokach. Zbiorniki wodne. Akwedukty, syfony, sztolnie i lewary. Filtracja wody w gruncie. Budowle melioracyjne
Ćwiczenia projektowe:
Obliczenia projektowe światła otworów budowli hydrotechnicznych.
Filtracja wody w różnych gruntach.
Projekt wału przeciwpowodziowego. Obliczanie filtracji wody pod budowlą hydrotechniczną piętrzącą. Projekt drenażu i rowu melioracyjnego.
Metody i techniki kształcenia:
Wykład, ćwiczenia, dyskusja.
* Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń
poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu:
* Zasady udziału w
poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa:
Sposób obliczania oceny końcowej:
Ocenę końcową stanowi średnia ocen egzaminu i wykonanego projektu.
* Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach:
Wymagania wstępne i dodatkowe, szczególnie w odniesieniu do sekwencyjności przedmiotów:
Matematyka, Fizyka, Mechanika płynów, Ochrona środowiska, Hydrologia i nauki o Ziemi.
Zalecana literatura: Kledyński Z., Falaciński P., 2008 – Realizacja obiektów
hydrotechnicznych w pytaniach i odpowiedziach. Wyd. Politech.
Warszawskiej.
Budownictwo wodne, 1990: Cz. I – Ciepielowski A., Kiciński T.; Cz. II – Zawada E., Żbikowski A.; Cz. III – Arkuszewski A., Kiciński T.,
Romańczyk Cz., Żbikowski A. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne. Warszawa.
Publikacje branżowe – drukowane i on-line
C9. Kanalizacje
Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu i kod
(wg planu studiów): Kanalizacje, C9 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Sewer systems Kierunek studiów: Inżynieria środowiska
Poziom studiów: studia I stopnia, 6 poziom PRK
Profil: praktyczny
Forma studiów: Studia stacjonarne i niestacjonarne
Punkty ECTS: 3
Język wykładowy: polski Rok akademicki: 2019/20
Semestr: 3
Koordynator przedmiotu: Dr inż. Andrzej Studziński
Elementy wchodzące w skład programu studiów
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla przedmiotu
Zadaniai podział kanalizacji, budowa i projektowanie systemów kanalizacyjnych Liczba godzin zajęć w
ramach poszczególnych form zajęć według planu studiów:
Studia stacjonarne: wykład 15 godzin; ćwiczenia projektowe 30 godzin Studia niestacjonarne: wykład 15 godzin; ćwiczenia projektowe 15 godzin
Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Kod efektu przedmiotu
Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie/potrafi/jest gotów do:
Powiązanie z KEU
Forma zajęć dydaktycznych
Sposób weryfikacji i oceny efektów
uczenia się
C9_W01 Zna klasyfikację sieci kanalizacyjnej oraz podstawowe obliczenia i rozwiązania konstrukcyjne przewodów kanalizacyjnych, wykonawstwo sieci, materiały stosowane do budowy sieci
K_W09, K_W10, K_W12, K_W13, K_W14,
W egzamin
K_W15 C9_W02 Zna elementy uzbrojenia sieci kanalizacyjnej,
pompownie kanalizacyjne
K_W10,
C9_W03 Zna przepisy i wytyczne w zakresie projektowania i wykonawstwa sieci wodociągowej
K_W10,
C9_U01 Umie wykonać zadania związane z problematyką projektowania i wykonawstwa inwestycji systemów kanalizacyjnych
K_U02,
C9_U02 Posiada umiejętności i kompetencje w zakresie eksploatacji sieci kanalizacyjnych i obiektów na sieci
C9_U03 Potrafi wykonać obliczenia i zaprojektować prostą sieć kanalizacyjną
K_U03,
C9_K01 Krytycznie ocenia nabytą przez siebie wiedzę K_K01 W, Pr dyskusja, wykonanie projektu C9_K02 Identyfikuje, ocenia i rozstrzyga dylematy związane
z wykonywanym zawodem
K_K04 Pr wykonanie
projektu
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
160
Całkowita liczba punktów ECTS: (A + B)
3
Stacjonarne Niestacjonarne
A. Liczba godzin
kontaktowych z podziałem na formy zajęć oraz liczba punktów ECTS uzyskanych w ramach tych zajęć:
obecność na wykładach
obecność na ćwiczeniach projektowych udział w konsultacjach
w sumie: B. Formy aktywności
studentaw ramach samokształcenia wraz z planowaną liczbą godzin na każdą formę i liczbą
punktów ECTS:
praca nad projektami przygotowanie do egzaminu
w sumie: C. Liczba godzin
zajęćkształtujących
umiejętności praktyczne w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ECTS:
udział w ćwiczeniach projektowych samodzielne wykonywanie projektu
w sumie:
Dodatkowe elementy (* - opcjonalnie) Szczegółowe treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
Wykłady:
Gospodarka ściekowa, charakterystyka kanalizacji. Rodzaje ścieków.
Klasyfikacja kanalizacji. Niekonwencjonalne układy kanalizacyjne.
Kanalizacja ciśnieniowa. Kanalizacja podciśnieniowa. Ogólne zasady projektowania sieci kanalizacji grawitacyjnej, założenia do projektowania, dokumentacja, etapy projektowania. Trasowanie kanałów, zagłębienie kanałów, obliczenia hydrauliczne. Budowa sieci kanalizacyjnej grawitacyjnej. Roboty ziemne, roboty montażowe, koszty, eksploatacja. Uzbrojenie sieci kanalizacyjnej. Pompownie kanalizacyjne.
Wymagania i badania przy odbiorze sieci kanalizacyjnej.
Ćwiczenia projektowe:
Założenia projektowe dla wybranego rodzaju kanalizacji. Obliczenia i rozwiązania konstrukcyjne przewodów kanalizacyjnych. Projekt sieci kanalizacyjnej wraz z uzbrojeniem.
Metody i techniki kształcenia:
Wykład, ćwiczenia projektowe, dyskusja
* Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń
poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu:
* Zasady udziału w
poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa:
Sposób obliczania oceny końcowej:
Ocena końcowa przedmiotu to średnia arytmetyczna oceny z egzaminu oraz oceny z projektów.
* Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach:
Wymagania wstępne i dodatkowe, szczególnie w odniesieniu do sekwencyjności przedmiotów:
Mechanika płynów, materiałoznawstwo
Zalecana literatura: Królikowska J., Królikowska A., Żaba T. Kanalizacja: podstawy projektowania, wykonawstwa i eksploatacji. Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej. Kraków 2015
Heinrich Z.: Wodociągi i kanalizacja. T.1 i 2. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne. Warszawa 2004.
Imhoff K., Imhoff K. Kanalizacja miast i oczyszczanie ścieków:
poradnik. Wydawnictwo Projprzem-EKO. Bydgoszcz 1996 Wybrane obowiązujące przepisy normy.
Katalogi produktów branżowych.