• Nie Znaleziono Wyników

INSTYTUT BIOTECHNOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKA

WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I ŚRODOWISKA PRACY

INSTYTUT BIOTECHNOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKA

5.0. Kadra naukowo-dydaktyczna:

Podstawową kadrę Instytutu tworzą:

♦ 1 profesorów tytularnych

♦ 7 doktorów habilitowanych

♦ 3 doktorów nauk technicznych

Wykaz profesorów i doktorów habilitowanych wraz z reprezentowaną dyscypliną naukową:

♦ prof. zw. dr hab. Tadeusz Lachowicz mikrobiologia ogólna

♦ dr hab. Tadeusz Janas nauki biologiczne – biofizyka

♦ dr hab. Andrzej Jankowski nauki biologiczne – biochemia

♦ dr hab. Edward Kowal inżynieria środowiska, ergonomia

♦ dr hab. Ryszard Paluch biologia i ergonomia

151

♦ dr hab. Lucyna Słomińska biotechnologia

♦ dr hab. Michał Stosik ichtiopatologia, mikrobiologia

♦ dr hab. Stanisław Adam Ślipiński biologia 5.1. Główne kierunki badań:

 Mutanty cyklu Krebsa u drożdży piekarniczych Saccharomyces cerevisiae.

 Mechanizm działania aminoestrów i czwartorzędowych soli amonowych, jako potencjalnych fungicydów, na modelu Saccharomyces cerevisiae.

 Transport jonów i innych związków niskocząsteczkowych przez modelowe błony lipidowe.

 Fotodynamiczne procesy zachodzące w komórkach.

 Wpływ hałasu na efektywność pracy.

 Mechanizm adaptacji postawy ciała do przestrzeni roboczej.

 Systematyka i ekologia chrząszczy (Coleoptera).

 Enzymatyczna biokonwersja polisacharydów.

 Ekologia biosystemów wodnych.

5.2. Baza laboratoryjna

∗ Spektrofotometr Shimadzu.

∗ Mikroskop fluorescencyjny.

5.3. Organizowane konferencje naukowe

 Zastosowanie Ergonomii – maj 1999, Konferencja krajowa z udziałem gości zagranicznych.

Biomarkery stanu środowiska wodnego – listopad 1998 – Konferencja krajowa.

5.4 Współpraca z zagranicą

 Laboratorium Enzymologii Uniwersytetu Katolickiego w Lovain – lai - Neuve, Belgia.

 Zakład Fizjologii Instytutu Mikrobiologii Czeskiej Akademii Nauk.

 Laboratorium Mikrobiologii Stosowanej Instytutu Pateura w Paryżu.

5.5. Wykaz najważniejszych publikacji Książki

1. Jankowski A.; Spektrofluorometryczne badania nad mechanizmem przeniesienia protonu w biopolimerach.. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, s.95.

Wrocław 1996.

2. Gajewski K., Mendeluk T.M.: Leksykon – ekologia, ochrona środowiska. Polski Klub Ekologiczny. Nowa Sól, 1995, s. 296.

3. Stosik M., Deputała W.: Immunologia ryb. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 1995, s.60.

Publikacje naukowe:

1. Lachowicz T.M., Dziadkowiec D., Kopocińska I, Kopociński B.: Population dynamics in the co-culture of Shigella flexneri 1 b original strain and antigenic mutant carrying a prophage. Microbios 83, 89-106, 1995.

152 2. Lachowicz T.M., Morzejko E., Panek E., Piątkowski J.: Inhibitory action of serine in growth of bacteria of genus Bacillus on mineral synthetic media. Folia Microbiol. 41 (1), 21-25, 1996.

3. Tytyk E.: The ergonomic criteria for supporting the design decisions. Proceedings of the 5th International Conference on Human Aspects of Advance Manufacturing:

Agility & Hybrid Automation HAAMAHA 96, August 7-10, 1996, Maui, Hawaii, USA.

4. Paluch R.: Are body dimensions affecting working body posture? I/ J/ Ind.

Ergonom. 17, 1-9, 1996.

5. Jankowski A., Dobryszycki P., Lipiński J., Stefanowicz P.: Excited state proton transfer in hydroxynaphthaldehydes bound chemically to protein. Journal of Fluorescence, IX ,1997.

6. Walińska K., Janas T., Chojnacki T., Świeżewska E., Janas T.: Properties of lipid bilayers modified by long-chain polypronols. Cellular and Molecular Biology Letters, 2, 89-100, 1997.

7. Lachowicz T.M., Witek S., Kraskowska A., Łuczński J.: Plasma membrane H+ -ATPase activity in wild type and mutants of Saccharomyces cerevisiae treated with some lysosomotropic drugs. Folia Microbiol. 43, 201-203, 1997.

8. Paluch R.: Relation between postural traits and body measurements. W:. From experience to innovation: 13th Triennal Congress of the IEA (red. Sepälä i in., Tampere – Finland, 1997, 210-212.

9. Janas T., Walińska K., Janas T.: Electroporation of polyprenol – fosphatidylcholine bilayer lipid membranes. Bioelectrochem. Bioenerg. 1998.

10. Paluch R.: Wpływ cech antropometrycznych na cechy roboczej postawy ciała. W;

Materiały III Seminarium “Obciążenie układu ruchu – przyczyny, skutki”.:

Wrocław, listopad 1995, (Red. Paluch R. Wrocław, 1996, s. 17-30).

153

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH I SPOŁECZNYCH

Wydział powstanie na bazie Wydziału Nauk Pedagogicznych i Społecznych Wyższej Szkoły Pedagogicznej.

1. Struktura organizacyjna.

Wydział tworzą trzy instytuty i jedna katedra:

♦ Instytut Pedagogiki i Psychologii

♦ Instytut Pedagogiki Społecznej

♦ Instytut Socjologii

♦ Katedra Wychowania Fizycznego

2. Kadra naukowo-dydaktyczna.

Podstawową kadrę Wydziału tworzy:

♦ 24 profesorów i doktorów habilitowanych,

♦ 48 doktorów nauk humanistycznych, oraz

♦ 81 asystentów i wykładowców.

Szczegółową strukturę zatrudnienia pracowników Wydziału ze stopniem naukowym ilu-struje poniższa tabela:

Tabela 1. Struktura zatrudnienia pracowników Wydziału ze stopniem naukowym

Tytuły i stopnie naukowe Instytuty

profesorowie doktorzy habilito-wani

doktorzy

Instytut Pedagogiki i Psychologii 2 6 28

Instytut Pedagogiki Społecznej 4 4 11

Instytut Socjologii 2 4 9

Katedra Wychowania Fizycznego 2 0 2

Razem: 10 14 48

3. Osiągnięcia w zakresie kształcenia kadry naukowej

Od 1994 roku Wydział Nauk Pedagogicznych i Społecznych WSP (do 31.08.1999 - Wy-dział Pedagogiczny WSP) posiada uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. W ramach posiadanych uprawnień wypro-mowano następujących doktorów:

1. Ireneusz Nijaki

2. Jolanta Karbowniczek 3. Ewa Skorek

4. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk 5. Mirosława Nyczaj-Drąg

6. Helena Ochonczenko 7. Agnieszka Nowicka 8. Inetta Nowosad.

154 Aktualnie na Wydziale Nauk Pedagogicznych i Społecznych otwartych jest 16

przewo-dów doktorskich, w tym 3 przewody osób nie będących pracownikami WSP. Ponadto, 4 pracowników Wydziału ma otwarte przewody doktorskie na innych uczelniach, 4 pracowników Wydziału ma otwarte przewody habilitacyjne a 1 osoba ma wszczęte

po-stępowanie o tytuł profesora.

Pracownicy Wydziału byli promotorami w 76 ukończonych przewodach doktorskich.

Wykonali 230 recenzji rozpraw doktorskich, 60 recenzji rozpraw habilitacyjnych oraz 23 opinii w postępowaniu o tytuł naukowy.

4. Działalność dydaktyczna.

4.1. Kierunki i specjalności kształcenia

Wydział kształci studentów w systemie dziennym i zaocznym na kierunkach:

a) w systemie dziennym:

• Kierunek - Pedagogika

specjalności:

- animacja społeczno-kulturalna (5-letnie magisterskie) - zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

(5-letnie magisterskie)

- zintegrowana edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną (5-letnie magisterskie)

- opieka i pomoc środowiskowa (5-letnie magisterskie)

- organizacja i kierowanie życiem szkoły (5-letnie magisterskie) - pedagogika pracy socjalnej (5-letnie magisterskie)

- poradnictwo (5-letnie magisterskie)

- resocjalizacja i profilaktyka osób niedostosowanych społecznie (5-letnie magisterskie)

- rewalidacja osób chorych (5-letnie magisterskie)

• Kierunek - Socjologia

specjalności:

- socjologia instytucji i organizacji (5-letnie magisterskie) - socjologia społeczności lokalnych (5-letnie magisterskie)

• Kierunek - Wychowanie Fizyczne (3-letnie zawodowe) b) w systemie zaocznym:

• Kierunek - Pedagogika

specjalności:

- pedagogika ogólna (2-letnie),

- animacja społeczno-kulturalna (3-letnie licencjackie i 2-letnie magi-sterskie uzupełniające),

- zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna (3-letnie licencjackie i 2-letnie magisterskie uzupełniające), - zintegrowana edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną

(2,5-letnie),

- praca opiekuńcza i specjalna (3-letnie),

155 - resocjalizacja i profilaktyka osób niedostosowanych społecznie

(2,5-letnie),

- rewalidacja osób chorych (2,5-letnie), - opieka i pomoc środowiskowa (2,5-letnie),

- pedagogika pracy socjalnej (3-letnie licencjackie i 2-letnie magister-skie uzupełniające),

• Kierunek - Socjologia (5-letnie),

• Kierunek - Wychowanie fizyczne (3-letnie).

5. Działalność naukowo-badawcza Instytutów