Pokrzyńska
F o r m a z a j ęć
Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Semestr
F o r m a z a l i c z e n i a
P u n k t y E C T S
Studia st acjon arn e
W yk ład 30 2 Egzamin
Ć wiczenia 30 2 Zaliczenie z oceną
Studia niestacjo n arn e
W yk ład 14 II Egzamin
Ć wiczenia 28 II Zaliczenie z oceną
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studenta z wybranymi klasycznymi teoriami z zakresu mikrosocjologii i struktur pośrednich oraz działaniami podstawowych elementów struktury społecznej takich, jak małe grupy społeczne, więzi społeczne, role społeczne i ich rodzaje, wskazanie na praktyczne zastosowanie koncepcji mikrostruktur w interpretacji podstawowych procesów społecznych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Warunkiem koniecznym jest zaliczenie z przedmiotów: Wstęp do socjologii, Psychologia społeczna.
ZAKRES TEMATYCZNY WYKŁADU:
1. Kryteria podziału struktury społecznej na mikro- i makrostrukturę i ich adekwatność.
2. Mikrostruktury – zagadnienia podstawowe: znaczenie teorii w wyjaśnianiu zjawisk i procesów społecznych.
3. Emergentny strukturalizm socjologiczny, jako podstawowy paradygmat analizy mikrostruktur społecznych – mikrosocjologia jako dział socjologii.
4. Interakcyjne ujęcie mikrostruktur.
5. Wybrane, klasyczne koncepcje teoretyczne F. Tonnies, E. Durkheim, G. Simmla.
6. Podstawowe teorie dotyczące tworzenia i krystalizowania się układów statusów, kontekstualny model socjalizacji, modele relacji jednostki ze środowiskiem społecznym, socjolingwistyczna teoria socjalizacji B.
Bernsteina.
7. Socjologiczne koncepcje grup odniesienia
Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Socjologia
ZAKRES TEMATYCZNY ĆWICZEŃ:
1. Zachowania – działania – działania społeczne – interakcje 2. Strukturalistyczne i interakcyjne ujęcia roli społecznej
3. Powstawanie małej grupy społecznej – antropologiczna a strukturalistyczna koncepcja małej grupy społecznej
4. Grupa pierwotna i jej status teoretyczny wg Ch. H. Cooley’a – na przykładzie wybranych grup społecznych 5. Więź społeczna w różnych typach zbiorowości społecznych – różnice, podobieństwa oraz przemiany więzi
społecznej na poziomie mikrostruktur i struktur średniego rzędu
6. Instytucje społeczne - typy i wzajemne powiązania (w świetle wybranych teorii socjologicznych), funkcjonowanie na poziomie mikrostruktur i struktur średniego rzędu
7. Instytucje totalne – charakterystyka i typy
METODY KSZTAŁCENIA:
Wprowadzanie w problematykę za pomocą wykładu konwencjonalnego oraz konwersatoryjnego.
Podstawowe metody wykorzystywane na ćwiczeniach to praca z książką, praca w grupach, dyskusja.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Kod efektu Opis efektu
K_W05 Student posiada podstawową wiedzę na temat budowy struktury społecznej, mechanizmów funkcjonowania małych struktur społecznych – różnych typów grup – oraz ich wewnętrznych elementów – ról społecznych, pozycji, statusów. Potrafi określić ich wzajemne relacje, a także wskazać czynniki determinujące ich działanie
K_W09 Student posiada podstawową wiedzę na temat zróżnicowania rodzajów więzi społecznych ze względu na typ grupy społecznej, potrafi wskazać rządzące nimi prawidłowości oraz określić warunki powstawania, a także przeobrażania ze względu na zmiany w otoczeniu społeczno-kulturowym. Rozumie także podstawowe mechanizmy determinujące powstawanie i istnienie więzi oraz ich wpływ na zróżnicowane formy życia społecznego
K_W10 Student rozumie społeczną naturę relacji łączących jednostki, grupy i instytucje społeczne, potrafi je wskazać i opisać, a także określić konsekwencje dla rozwoju życia społecznego.
Umie także wskazać podstawowe mechanizmy społeczne konstytuujące oraz degradujące relacje między jednostką, grupą i instytucją społeczną
K_W11 Student posiada podstawową wiedzę na temat mechanizmów dynamiki małej grupy społecznej, potrafi je zdiagnozować i opisać oraz wskazać przyczyny oraz konsekwencje obustronnych zależności między grupą a jednostką. Umie wskazać negatywne mechanizmy relacji jednostki z grupą oraz określić czynniki redukujące niepożądane skutki
K_W12 Student jest świadomy znaczenia jakie pełni grupa w budowaniu zarówno społecznej jak i indywidualnej tożsamości człowieka, zna mechanizmy towarzyszące temu procesowi
K_U02 Student za pomocą poznanych pojęć z zakresu socjologii i nauk pokrewnych oraz socjologicznych koncepcji teoretycznych potrafi zinterpretować przeszłe i bieżące wydarzenia społeczne (polityczne, kulturowe, gospodarcze)
K_K01 Student, realizując problematykę związaną z przedmiotem na ćwiczeniach, w ramach przekazywanych treści zobowiązany jest do wykazania się umiejętnością współpracy w ramach grupy oraz skutecznym rozwiązywaniem powierzonego zadania. Wymagane są przede wszystkim umiejętności komunikacyjne, związane z organizacją pracy i unikaniem konfliktów K_K03 Student potrafi wyszukiwać, gromadzić i syntetyzować informacje na temat zjawisk
społecznych w ramach realizowania zadań grupowych, posiada umiejętność analizowania i interpretowania danych zastanych
WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA:
Ponieważ przedmiot kończy się egzaminem efekty uzyskanej wiedzy są weryfikowane na egzaminie odnoszącym się do treści realizowanych na wykładach i ćwiczeniach. Egzamin ma formę pisemną – odpowiedzi na pytania otwarte. Na ocenę końcową będzie się składać ocena z egzaminu (w 50 %) oraz ocena uzyskana z ćwiczeń (w 50 %).
Na ocenę z ćwiczeń składa się: a) ocena pracy studenta w trakcie zajęć (wypowiedzi ustne, praca w grupach), b) ocena z pisemnego kolokwium sprawdzającego wiadomości z materiału omówionego podczas zajęć.
Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Socjologia
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:
Studia stacjonarne:
Nakład pracy studenta: godz. ECTS
1/ udział w zajęciach 60 2
2/ przygotowanie do zajęć 45 2
3/ przygotowanie wystąpień grupowych 25 1
4/ konsultacje 10 1
Razem godzin: 140
ECTS 6
zajęcia z bezpośrednim udziałem:
pkt 1+4 70
ECTS 3
Studia niestacjonarne:
Nakład pracy studenta: godz. ECTS
1/ udział w zajęciach 42 1
2/ przygotowanie do zajęć 45 2
3/ przygotowanie do zaliczenia 18 1
4/ konsultacje 5
5/ przygotowanie do egzaminu 20 1 6/ przygotowanie wystąpień grupowych 10 1
Razem godzin: 140
ECTS 6
zajęcia z bezpośrednim udziałem:
pkt 1+4 47
ECTS 2
LITERATURA PODSTAWOWA:
1. Goffman E., Charakterystyka instytucji totalnych [w:] W. Derczyński, A. Jasińska-Kania, J. Szacki (red.), Elementy teorii socjologicznych, Warszawa 1975.
2. Machaj I. (opr.), Małe struktury społeczne, Lublin 1998.
3. Marody M., Giza-Poleszczuk A., Przemiany więzi społecznych. Zarys teorii zmiany społecznej, Warszawa 2004.
4. Merton R.K., Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Warszawa 1982.
5. Olster C. K., Grupy, Poznań 2002.
6. Szmatka J., Małe struktury społeczne, Warszawa 1989.
7. Sztompka P ., Socjologia, Kraków 2002.
8. Turowski J., Socjologia. Małe struktury społeczne, Lublin 2001.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1. Giddens A., Socjologia, Warszawa 2004.
2. Szczepański J., Elementarne pojęcia socjologii, Warszawa 1970.
3. Turner J. H., Socjologia. Koncepcje i ich zastosowanie, Poznań 1998.
UWAGI:
Zajęcia są realizowane w kilkugodzinnych blokach tematycznych.
Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu
Odpowiedzialny za przedmiot: Dr Magdalena Pokrzyńska
Prowadzący: Dr Żywia Leszkowicz-Baczyńska; dr Izabela Kaźmierczak-Kałużna; dr Magdalena Pokrzyńska
F o r m a z a j ęć
Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Semestr
F o r m a Studia niestacjo n arn e
W yk ład 14 Egzamin
Ć wiczenia 14 III
Zaliczenie z oceną
5
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studenta z wybranymi klasycznymi teoriami z zakresu mikrosocjologii oraz struktur pośrednich, a także działaniami podstawowych elementów struktury społecznej takich, jak małe grupy społeczne, więzi społeczne, role społeczne i ich rodzaje, a także struktur pośrednich. Wskazanie na praktyczne zastosowanie koncepcji mikrostruktur i mezostruktur w interpretacji podstawowych procesów społecznych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Warunkiem koniecznym jest zaliczenie z przedmiotów: Wstęp do socjologii, Psychologia społeczna oraz Mikrostruktury społeczne i struktury społeczne I.
ZAKRES TEMATYCZNY WYKŁADU:
1. Zbiorowości terytorialne jako przedmiot zainteresowań socjologii; koncepcje i ujęcia teoretyczne
2. Wieś jako typ struktury pośredniej (od ujęcia modelowego wsi tradycyjnej do historycznych cech i przemian wsi polskiej)
3. Miasto jako typ struktury pośredniej (dychotomia wieś-miasto, urbanizm, urbanizacja, miasto socjalistyczne jako szczególna postać struktury pośredniej)
4. Region typ struktury pośredniej, regionalizm, regionalizacja, ojczyzna regionalna 5. Rozwój lokalny i regionalny
6. Porządek makrospołeczny a ład lokalny – ujęcia teoretyczne i przykłady historyczne (przemiany struktur lokalnych w Polsce na przestrzeni dziejów w kontekście procesów makrostrukturalnych)
7. Strukturalne konsekwencje migracji w kontekście przemian małych grup i społeczności lokalnych 8. Specyfika mikro- i mezostruktur w zachodniej Polsce