• Nie Znaleziono Wyników

Weryfikacja efektw ksztacenia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Weryfikacja efektw ksztacenia"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

System weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia z przedmiotu

IIK2. Metody komputerowe,

(2)

Symbol efektu kształcenia dla

przedmiotu

Efekt kształcenia dla przedmiotu

Metoda weryfikacji

Narzędzie weryfikacji

Stosowane kryteria oceny Próg

zaliczeniowy

Stosowana skala do oceny stopnia uzyskania efektu kształcenia EK 1 Ma wiedzę o zasadach modelowania MES konstrukcji inżynierskich układów o dowolnej geometrii w statycznej i dynamicznej analizie konstrukcji EK 2

Zna algorytmy MES,

stosowane do rozwiązywania zaawansowanych liniowych i nieliniowych zagadnień mechaniki konstrukcji

EK 3

Potrafi wykorzystać algo-rytmmy MES w analizach statycznych i dynamicznych prostych fragmentów konstrukcji Egzamin pisemny - część teoretyczna Egzamin pisemny - część praktyczna Zestaw pytań opisowych Zestaw zadań Adekwatność odpowiedzi do oczekiwanych treści Przejrzystość wypowiedzi Złożoność przeprowadzonej analizy zadanego problemu Poprawność metody rozwiązania zadania Poprawność rozumienia i stosowania poszczególnych etapów rozwiązania problemu Poprawność uzyskanego wyniku Egzamin pisemny, część teoretyczna - 50% (10p.) Egzamin Pisemny, część praktyczna – 50% (10p.) Warunkiem zaliczenia jest co najmniej 50% z każdej części oddzielnie.

Ocena określona dla jednego rodzaju egzaminu 0-10p. – ocena niedostateczna (2.0) 10.5p.- 13p. – ocena dostateczna (3.0) 13,5p.- 15,5p. – ocena dostateczna plus (3,5) 16,0p.- 17,5p. – ocena dobra (4.0) 18,0p.-19,0p. – ocena dobra plus (4.5) 19,5p.-20p. – ocena bardzo dobra (5.0) Ostateczna ocena jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych z obu części.

EK 4

Potrafi przyjąć schemat statyczny i opracować model MES konstrukcji inżynierskich Wykonywanie zadań z wykorzystaniem oprogramowania MES w trakcie zajęć z pomocą prowadzącego Samodzielne Zestawy zadań Dodatkowo w przypadku efektów EK6, EK7 tak jak dla efektów EK1, EK2 i W odniesieniu do zadań na zajęciach poprawność modelu numerycznego i poprawność uzyskanego wyniku W odniesieniu do zadań zaliczeniowych poprawność W odniesieniu do zadań na zajęciach - 90% W odniesieniu do zadań na zaliczeniowych Warunkiem zaliczenia jest zaliczenie

poszczególnych zajęć bez oceny

W odniesieniu do zadań zaliczeniowych :

(3)

EK 5

Potrafi wykonać analizę statyczną i dynamiczną konstrukcji za pomocą wybranego programu komputerowego

EK 6

Potrafi krytycznie ocenić wyniki obliczeń komputerowych EK 7 Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych wykonanie zadania zaliczeniowego Dodatkowo w przypadku efektów EK6, EK7 tak jak dla efektów EK1, EK2 i EK3

EK3 modelu numerycznego, poprawność zastosowanych analiz obliczeniowych, poprawność uzyskanego wyniku i umiejętność interpretacji wyników Dodatkowo w przypadku efektów EK6, EK7 tak jak dla efektów EK1, EK2 i EK3 -100% w zakresie liniowych obliczeń statycznych, częstości drgań własnych i stateczności Dodatkowo w przypadku efektów EK6, EK7 tak jak dla efektów EK1, EK2 i EK3 -100% w zakresie liniowych obliczeń statycznych, częstości drgań własnych i stateczności,

- ocena dostateczna plus (3.5) - prawidłowa interpretacja wyników obliczeń, - ocena dobra (4.0) - obliczenia dynamiczne z wymuszeniem zmiennym w czasie,

- ocena dobra plus (4.5) - prawidłowa interpretacja wyników obliczeń dynamicznych z

wymuszeniem zmiennym w czasie,

- ocena bardzo dobra (5.0) - obliczenia nieliniowe statyczne. Dodatkowo w przypadku efektów EK6, EK7 tak jak dla efektów EK1, EK2 i EK3

Dodatkowe informacje:

1. Warunkiem zaliczenia laboratorium jest aktywne uczestnictwo w zajęciach (można mieć dwie nie usprawiedliwione nieobecności i

maksymalnie trzy usprawiedliwione).

2. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie zajęć laboratoryjnych.

3. W trakcie egzaminu studenci mogą korzystać z materiałów pomocniczych dostarczonych przez prowadzącego.

4. Uzupełnieniem systemu weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia są przykładowe zadania zaliczeniowe na laboratorium, zadania

rozwiązywane na egzaminie pisemnym w części praktycznej i struktura pytań na egzaminie pisemnym w części teoretycznej.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W pracy zaprezentowano sposób wyznaczania parametrów ruchu gąsienicy w oprogramowaniu MES – ABAQUS 6.11 oraz współczynników niezbędnych do opisu dynamiki w oprogramowaniu

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ZADAŃ Uczeń maksymalnie może zdobyć 50

 Jeżeli w jakiejkolwiek części uczeń przedstawi więcej niż jedno rozwiązanie i chociaż jedno będzie błędne, nie można uznać tej części rozwiązania za prawidłowe.. 

Oktober 1889 den Gipfel des Kilimandscharo im heutigen Tansania bestiegen. Der Pergamon-Altar stammt aus dem

I Możliwy jest opis ośrodka nieciągłego, w którym części składowe są połączone interfejsami (np. konstrukcje zespolone) lub występują pękniecia (rysy dyskretne)..

W pracy przedstawiono sformułowanie sprzężonego zagadnienia mechaniczno-akustycznego, którego rozwiązanie – przy wykorzystaniu metody elementów skończonych (MES) – pozwala

Efekt ten można tłumaczyć tym, że siły masowe są w tym wypadku dodatkowym czynnikiem obciążenia (rys. W tych wypadkach, efekt podwyższenia nośności

4.2. Za pomocą reakcji charakterystycznej na wykrywanie dwutlenku węgla za pomocą wody wapiennej, która pod wpływem CO 2 mętnieje. Przykładowe wnioski zgodne z postawionymi