• Nie Znaleziono Wyników

Wprowadzenie od Redakcji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wprowadzenie od Redakcji"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Wprowadzenie od Redakcji

Rok 2018 to czas obchodów ważnych rocznic państwowych: 100-lecia odzy-skania niepodległości oraz 50-lecia Marca ‘68 – buntu (głównie studentów i literatów) wobec represyjnych działań ówczesnego rządu, a także rocznic ważnych dla środowiska andragogów: 25-lecia Akademickiego Towarzy-stwa Andragogicznego oraz 25-lecia czasopism ATA: „Edukacja Dorosłych” i  „Rocznik Andragogiczny”. W  ręce Czytelników oddajemy zatem jubileu-szowy tom „Rocznika Andragogicznego” przy okazji X Zakopiańskiej Kon-ferencji Andragogicznej łączącej wspomniane rocznice pod hasłem „100 lat edukacji dorosłych w Polsce – historyczne i teraźniejsze przestrzenie nar-racji andragogicznej”.

W rocznicowy charakter niniejszego tomu „Rocznika Andragogiczne-go” pięknie wpisuje się jubileusz 80. urodzin Profesora Tadeusza Aleksan-dra – członka założyciela Akademickiego Towarzystwa AnAleksan-dragogicznego, wiceprezesa naszego Towarzystwa w  latach 1993–2008, przewodniczące-go Zespołu Pedaprzewodniczące-gogiki Dorosłych w KNP PAN w latach 2003–2011, pomy-słodawcę i organizatora I Zjazdu Andragogicznego (Kraków, 23–24 czerwca 2009 r.), autora wielu ważnych publikacji z zakresu andragogiki i regiona-lizmu, cenionego recenzenta w  przewodach doktorskich, habilitacyjnych i  profesorskich, nauczyciela akademickiego i  opiekuna naukowego kilku pokoleń pedagogów i andragogów. Cieszymy się, że udało się nam nakło-nić Jubilata do opowiedzenia o swojej bogatej historii rodzinnej, doświad-czeniach szkolnych, drodze zawodowej, poglądach na andragogikę oraz pasjach i ukochanej Żonie w mądry i niepozbawiony humoru sposób. Śro-dowisko andragogów gratuluje Jubilatowi dotychczasowych osiągnięć oraz życzy zdrowia i dalszych sukcesów!

(2)

Wprowadzenie od Redakcji

8

Rocznik Andragogiczny t. 25 (2018)

Kolejny dział tworzą materiały przygotowane na 25-lecie Akademi-ckiego Towarzystwa Andragogicznego związane z historią oraz przyszłoś-cią naszego Towarzystwa. Tomasz Maliszewski prezentuje genezę powsta-nia ATA, historię i  przemiany organizacyjne oraz najważniejsze kierunki działań podejmowanych na przestrzeni minionego ćwierćwiecza. Hanna Solarczyk-Szwec – prezes ATA w kadencji 2017–2020 – nakreśliła aktualne uwarunkowania działalności Akademickiego Towarzystwa Andragogiczne-go oraz stojące przed ATA wyzwania.

Nadesłane do 25 tomu „Rocznika Andragogicznego” materiały zamieś-ciliśmy w trzech działach. Tradycyjnie w dziale „Analizy teoretyczne i ba-dania edukacji dorosłych” znalazły się metaanalizy i doniesienia z badań empirycznych o zróżnicowanej problematyce. Jak w każdym tomie „Rocz-nika…”, został też utworzony dział skupiony wokół wybranego zagadnie-nia. Tym razem są to zagadnienia związane z poradnictwem i edukacją za-wodową dorosłych. „Rocznik Andragogiczny 2018” zamyka dział „Aktualia i Recenzje” – skromny objętościowo w porównaniu z poprzednimi tomami, ponieważ zmieniliśmy cykl wydawniczy: nowe tomy będą ukazywały się je-sienią tego roku, którego dotyczą, zaś materiały do publikacji będą zbie-rane do 31 grudnia poprzedzającego rok wydania. Zapraszamy zatem do nadsyłania materiałów z aktualiami za rok 2018 do kolejnego tomu „Rocz-nika Andragogicznego”. Wyjątkowo „Rocz„Rocz-nika Andragogicznego 2018” nie dopełnia felieton Józefa Półturzyckiego o ważnych wydarzeniach i roczni-cach 18 roku – zostanie on opublikowany w kolejnym tomie Rocznika.

Przy okazji wydania 25. jubileuszowego tomu „Rocznika Andragogicz-nego” dziękujemy Radzie Naukowej, Radzie Redakcyjnej, Recenzentom za społeczną i niestrudzoną pracę na rzecz naszego pisma, Autorom kolejnych pokoleń dziękujemy za powierzanie nam swoich tekstów, otwartość na kry-tykę i gotowość do ciągłej współpracy, Czytelnikom za docenianie naszych starań o wysoką jakość naszego periodyku oraz Wydawnictwu Naukowemu UMK za profesjonalizm w przygotowywaniu od sześciu lat cyfrowych i pa-pierowych wydań „Rocznika Andragogicznego”. W obliczu zmian, jakie są planowane w związku z parametryzacją jednostek naukowych, wyrażamy nadzieję, że nie podważą one sensu wydawania „Rocznika Andragogiczne-go”. Tymczasem zapraszamy do lektury 25. tomu!

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

Bilans podstawowych składników pokarmowych łąki w warunkach lizymetrycznych, ze szczególnym uwzględnieniem strat przez wymywanie.. Acidotrofizacja

N ie występuje tu również przemieszczanie żelaza i glinu (oznaczonych w stopach), co jest cechą charakterystyczną gleb brunat­ nych, nie objętych procesem

przez członków Oddziału Warszawskiego Stowarzyszenia Historyków Sztuki K om isja Ochrony Zabytków, po rocznej, owocnej działalności *, zna­ lazła się w sytuacji

Poniższe rozważania się próbą analizy zasadniczych elementów liturgii wspomnianych wyżej trzech wielkich świąt żydowskich, podczas których wspominano zbawcze

adekwatność defi nicji używanych w planie miejscowym wobec norm prawa powszechnie obowiązującego sąd rozumie odwoływanie się w nich do pojęć i ich normatywnego

DESIGN EDUCATION IN A STUDIO SETTING When we observe student and tutor behaviour in their educational spaces, we encounter design in two forms: the design activities and the results

Zieken en lijders aan besmettelijke ziekten tenslotte werden verpleegd in het Lazarus- of Melaatsenhuis (tot 1641), in het Sint Elisabethsgasthuis, in het Pesthuis en in het