• Nie Znaleziono Wyników

XXI Konferencja Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych Klasyczne lekcje przyrody – zmierzch, czy świt?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "XXI Konferencja Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych Klasyczne lekcje przyrody – zmierzch, czy świt?"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

XXI Konferencja Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych | Organizatorzy | EDUKACJA BIOLOGICZNA I ŚRODOWISKOWA 3/2016

140

KR

Ó

TK

O

NA

UK

A

SZK

OŁA

EDUKACJA BIOLOGICZNA I ŚRODOWISKOWA | ebis.ibe.edu.pl | ebis@ibe.edu.pl | © for the article by the Authors 2016 © for the edition by Instytut Badań Edukacyjnych 2016

Szanowni Państwo

Mamy przyjemność zaprosić do udziału w  XXI edycji Krajowej Konferencji Dydaktyków Przedmio-tów Przyrodniczych, która odbędzie się w dniach 19-21 września 2017 roku w Zielonej Górze.

Temat przewodni spotkania brzmi:

„Klasyczne lekcje przyrody – zmierzch, czy świt?”

Chcielibyśmy zwrócić szczególną uwagę na:

brak równowagi w  nauczanym materiale między biotechnologią i  genetyką a  bioróżnorodnością, ekologią i ochroną przyrody,

spadek wrażliwości przyrodniczej w  społeczeń-stwie,

coraz rzadsze wspomaganie zajęć biologii, fizyki i chemii eksperymentem i ćwiczeniami obrazują-cymi omawiane zagadnienia.

Za główny cel stawiamy wypracowanie propozycji zmian w obecnym systemie edukacji i dydaktyki, aby każde kolejne pokolenie mogło dorastać świadome bo-gactwa świata przyrody i jego znaczenia współcześnie i w przyszłości.

Organizatorami konferencji są Ogród Botaniczny Uniwersytetu Zielonogórskiego, Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika oraz Instytut Biologii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

XXI Konferencja Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych

Klasyczne lekcje przyrody – zmierzch, czy świt?

Organizatorzy

Komitet organizacyjny:

Mgr Sebastian Pilichowski – Uniwersytet Zielono-górski, przewodniczący komitetu

Dr Piotr Reda – Uniwersytet Zielonogórski, opie-kun naukowy konferencji

Prof. dr hab. Ilona Żeber-Dzikowska – Przewodni-cząca Ogólnopolskiej Sekcji Dydaktyków Biologii Polskiego Towarzystwa Przyrodników im. Koper-nika

Mgr Radosław Skrobania

Mgr inż. arch. kraj. Agnieszka Tokarska-Osyczka

Zdarzenie zostanie zwieńczone monografią, wyma-gania w odniesieniu do prac oraz szczegóły rejestracji zostaną podane w kolejnym komunikacie.

Do zobaczenia na konferencji, z pozdrowieniami

Cytaty

Powiązane dokumenty

Unia Europejska gwarantuje, że wszyscy obywatele kra- jów członkowskich mają dostęp do europejskich rynków pracy, chociaż z ograniczeniami czasowymi, i przez to do

Wzrost znaczenia i popularność koncepcji klastra (grona) oraz wpływ klaster- ingu na rozwój gospodarczy doprowadziły do ukształtowania polityki wspierania klastrów, czego

Celem referatu jest analiza znaczenia portali społecznościowych w społeczeń- stwie informacyjnym w oparciu o dane o charakterze wtórnym pokazujące rozwój tych serwisów oraz

W kolej- nych latach wiele osób zajęło się tym problemem, początkowo powstało dużo ma- łych, 2-3-osobowych zespołów, część z nich przekształciła się w firmy, które

Warunki podwyższone- go poziomu O 2 powodują, iż nie F 2 -IsoP, a izofurany, produkty peroksydacji lipidów z podstawionym pierścieniem tetrahydrofu- ranowym, stają

Celem pracy jest ocena pierwszych efektów implementacji projektu SEPA w Polsce oraz określenie czynników determinujących możliwość uzyskania przez banki korzyści z

wydaje się, że korzystniejsze jest założenie balonu wypełnionego powietrzem, który waży około 30 g i może swobodnie prze- mieszczać się w obrębie żołądka,

Takie miary, jak: pro- sta stopa zwrotu, premia za ryzyko funduszu, Alfa Jensena funduszu, wskaźnik Sharpe’a funduszu, Alfa Sharpe’a, wskaźnik Treynora funduszu, wskaźnik Modi-