O potrzebie wołacza – vocativus z perspektywy filozofii dialogu
Pełen tekst
(2) ȱȬ £ǰȱȬDZȱȓǯ ¢ȱR࣠ǯȱ £ȱŜŞǰȱşŖȬŗřŜȱRàĊ £¢ȱàȱÚȱ¿ȱ£¢ȱ£¢ ȱïȱ£ȱÙ£ǯ ČǷȱȱȱȱ¢°ȱ ȱ£ȱȱ¿£ȱ£ ¢Ù¢ȱ Ù£ȱȬȱ ££¢ȱȱ£Ě ¢ ȱ£¢ȱȱ¢ǯȱ
(3) ȱ . ѡџђѠѧѐѧђћіђ. ȱ£ȱ¢Ùȱȱ£¢£ȱ¿ȱȱ¢£ǰȱȱȱ Ù£ȱǻǼǯȱ ȱ £ȱ£¿ïȱȱ¿ȱ£ °ȱàȱȱ¢£ȱȱ£¢ȱ¢£Ȭ ǰȱ££à¢ȱȱÙȱȱȱ£ ȱ ¿ȱȱȱàČï°ȱ Ȭ Ù£ǯȱȱ ¢ïȱȱ£ȱ£¢ȱ °ȱ£ïȱ¿£ȱę£ęȱȱ£ ȱ££ȱ ¢ȱǰȱȱǰȱ£ȱ£ ȱ£ȱȱǯȱ£àČȱ Ùï ¢ȱ ȱ £Ù ȱ ǰȱ Ǯ ¢ȱ Ùà Ȅȱ Ǯ
(4) Ȭ¢Ȅȱ ǻ ȬǼȱ £ȱ Ǯ
(5) ȬȄȱ ǻ ȬǼȱ £¢ȱ££ȱȱȱȱ£ȱ£¢ȱ Ȭ Ù£DZȱï°ȱ Ù£ȱȬ ȱ£à ȱǰȱȱȱȱǰȱ ȱ¢ȱ£ȱ ¢ïDzȱČ¢ȱ Ù£ȱ£¢ȱȱȱ £ ȱǻÙ£ȱȱ Ǽȱȱ£¢ȱȱ ¢ ïȱ ǯ Ù ȱ£ DZȱ Ù£ǰȱǰȱę£ęȱǰȱǮ
(6) Ȭ¢Ȅǰȱȱǰȱȱ ¢ȱȱȱDZȱvocativusȱȱȱȱȱȱ¢ȱȱ. яѠѡџюѐѡ. ȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱ ȱȱȱǯȱ ȱȱęȱȱ ȱȱȱ ȱ ȱ ȱȱȱȱȱȱȱȱǰȱȱȱ ȱȱ¢ȱȱĴȱȱȱȱ¢ȱȱǯȱȱȱȱȱ¢ȱ ȱ¢ȱ ȱȱȱ¢ȱȱȱȱ¢ȱȱǰȱ£ȱ£ ǰȱ ȱȱȱȱȱ¡ȱȱȱȱȱǰȱȱǯȱȱȬ ȱȱ¢ȱȱȱ ȱȱ ȱȁȱ Ȃǰȱȁ ȬȂȱǻ ȬǼȱȱȁ Ȭ Ȃȱǻ ȬǼǰȱ ȱȱȱȱ ȱȱȱDZȱ ȱ¢ȱȱȱȱ ȱȱǰȱȱȂȱǰȱȱȂȱȱȱȱȱȁ Ȭ Ȃȱȱȱȁ ȬȂȱ ǯȱȱȂȱȱȱȱȱȱ¢ȱȱȱǮȱȄǰȱȱȱȱȱ DZȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱęȱȱȱȱȱȱȱȱȱ ǯȱȱȱȱȱȁȱ Ȃȱȱ ȱ ȱȱȱȱǯ ¢ȱ DZȱǰȱǰȱ¢ȱȱǰȱȁ ȬȂǰȱȱǰȱȱȬ 28ȱ ȱ. ȱȱȱєџќёѦȱћюѢјȱіȱѠѧѡѢјȱћџȱƀžſƄȱƐƄƑ.
(7) £ȱ £¢ȱ £ ČÚȱ ȱ Ù£ȱ ǻǼȱ Ȯȱ ȱ ¢£ȱ ££ ȱ £ȱ£ ȱ£ȱȱ£ȱ£¢à ǰȱÙČȱȮȱȱà ȱ ȱęȱȮȱǮȱ £ Ȭ ȱ£ȱ£¢¿ȱĊȱ£¢ȱ ȱȄ1ǯȱ
(8) ȱČ¢ ¢ȱ¿£¢ȱǰȱ ȱ£ȱ ȱȱ¿£¢à ǰȱàȱ£ Ù¢ȱȱ ¢Č¢ȱǰȱĵǯȱ °ȱ Ù£ȱ¢£ȱȱȱ 2ǰȱ£¢ȱȱȱ ¿ȱ£à ȱ £ȱ £ïȱČ¢ȱȱ£¢ǰȱȱȱ£ȱȱ£¢ïǯȱ ¢ȱ ¢£ ¢ȱ ȱ Ǯ ï°Ȅȱ ǰȱ ¢£¢ ȱ ȱȱęȱǻȱȱ ¢ČǼǯȱȱȱ£ȱȬ ȱ £°ȱȱïȱ ¿ȱȱȱǰȱȱȱ£ïȱ ¢ï°ȱȱȱ£¢ǯ ȱ¢ȱ££ȱDZȱ ¿£ï°ȱ£ȱ£¢ȱ Úȱ¢ȱ£ȱȱ Ȭ Ù£ȱ££¢ȱ¿ȱȱ£Úȱȱ ¢£ȱ ¿ȱï ¿ȱȱǰȱȱ£Ȭ ȱ£ȱ¢ȱ¿£¢£ à ȱ£à ȱ Ùï ïȱ¢£¢ǰȱȱȱ¢¢£¢ȱ ǰȱ £ ȱ £ ȱ ȱ ȱ £ȱ £ȱ Ċȱ ȱ ïȱ ¢¢ȱ ȱȱ¿3ǯȱ¢°ȱČȱ£¢£¢ȱȱǮȄȱ Ù£ȱȱ£ Úȱ £¢Ȭ¿£¢£ à ȱȱ¢ęȱ£¢ÙȱȱȱȮȱ¢ Ȧ¢ ȱǻ£¢ȱ ȱ£Ù¢ ȱȱ¿Ǽǰȱàȱȱ£¢ȱ£¢ ȱȮȱȱ£ Č¢Ùȱ
(9) £¢ȱ ¢ÙȬ £ȱȮȱ ȱ ¢ȱ¢ȱ£¢à ȱ¢£¢4ȱ ǻ£ȱȱČȱ £¿ȱȱ¿£¢£ ȱ Ùȱ ¢ï°ȱ Ù£ȱ£ȱ¢ȱ£¢à ȱśDzȱȱȱ ȱ¢ȱ£¢Ȭ ǰȱǮàȱ¢ȱÙȱȱ¢ȱ¿ȄŜǼǯ ï°ȱȱ Ù£ȱȱȱ¿£¢£ ȱ ȱȱ££ȱȱȱȱ ȮȱȱȱÙ ¢Dzȱȱȱȱ¢¢£ȱà¢ȱ£ȱȱ ¢ £ǰȱ ȱàȱ ¿ȱ ŝǰȱ ¢¿ȱȱǮ£ȱ£ȄȱǻȱȱàÙȱ¢£ȱ£ȱ¢ȱȮȱ£Ȭ 8Ǽǯȱȱȱ ȱ࣢ȱ£ȱȱ¢ȱȱǰȱ£¢ȱȱȱ£¢ǰȱȱ ȱ ¢Ù £ȱ ȱ££şǯ ȱȱ ǰȱČȱ¢ȱČ ïȱȱ Ù£ȱȱȱ£ȱ¢£ȱĊȱȬ ¢£ǯȱ
(10) Čȱà Čȱȱ¢ȱȱ£ȱ£ȱȱÙȱàČ¢ȱ£à ǯȱ
(11) ȱ ȱ £ȱǯǰȱČȱǻ ȱ¿£¢ȱǼȱǮČ¢ȱ Ù£ȱȱ£ȱ£Ȅȱǻmore politeǼȱȱ ŗȱ ǯȱǰȱǯȱǰȱThe vocative – an outlier caseǰ ǽ DZǾȱǯȱǰȱǯȱȱǻǯǼǰȱȱ¡ȱ ȱȱǰȱ¡ȱŘŖŖşǰȱǯȱŜŘşǯ Řȱ ȱȱÚà ȱĚ¢ȱȱȱČȱ¢ȱ¢¢ȱ Ù£DZȱ࣢ȱ£ȱ£ ȱ ¿ȱȱ Č ï°ȱ¢£ȱȱȱ£ȱȱ¢ę£ȱȱǻǯȱ ȱ¿£¢ȱǰȱà¢ȱÙȱĚ¿Ǽǰȱ
(12) ǯȱǰȱSubstance ȱȱȱǰȱ¢ȦȱȱŗşŜşǰȱǯȱŘŖŜDzȱǯȱǯȱ ¢ǰȱȃ ¢ǰȱ¢Ȅǰȱǽ DZǾȱǯȱ ¢ǰȱǯȱǯȱ¡ǰȱǯȱȱǻǯǼǰȱPapers ȱȱȱȱǰȱȱȱ¢ǯȱȱŗşȬŘŗǰȱȱŗşŝŚǰȱǯȱŝŞŞǯ řȱ ǯȱ ǯȱ ǰȱȱȱȱȱȱǯȱȱȱȱȱ¢ȱȱ¢ȱǰ ǽ DZǾȱǯȱȱǻǯǼǰȱLinȬ ȱȱȱȱŗşŝŚȬŗşŝŜǰȱȱŗşŝŞǰȱǯȱŚŜDzȱǯȱǰȱVocativesǰȱǮ¢ȄȱŘŖŖŞǰ ǯȱŜŞǻŘǼǰȱǯȱşŝDzȱǯȱǰȱǯȱǰȱ DZȱ Ƿǰȱǽ DZǾȱǯȱǰȱǯȱȱǻǯǼǰȱǷȱȱ ȱ¢ȱȱǰȱȱŘŖŗřǰȱǯȱŗǯ Śȱ
(13) ǯȱ ¢Ù £ǰȱȱȱȱȱȱǯȱEsquisses linguistiquesǰȱ Ȭ à ȱŗşŜŖǰȱǯȱŗŚŜȬŗŚŝDZȱǮȱȱȱ¥ȱȂ·ǯȱ ȱȱȱ ȱȱȱȱȱȱȱ·ȱǻ¢ǼȱȱȱǯȱĴȱȱȱȱȱȱȱ¹ȱȱȱ ȱȱȱȱȱȱȱ·ȱȱ¥ȱȱȱȱȂȱ¡ȱȱȱȱȱȱ¢Ȭ ȱȱȱȱȱȄǯ śȱ ǯȱǰȱȱȱȱȱǯȱǰȱȱȱȱǮȱȱȄȱŘŖŗŖǰȱǯȱřŖǰȱǯȱŘŘǯ Ŝȱ
(14) ǯȱ ¢Ù £ǰȱȱ£ ȱȱ¢£¢ǰ à ȱŗşŜŞǰȱǯȱŘŗȬŘŘǯ ŝȱ ¿ȱ£ïȱ£ȱȱ¢¢£ȱȱ£ ȱȱ£Ù¢ȱà ȱ£ ¢ȱȮȱ£ £ȱ¿£¢ȱ Ù£ȱȱ££ ȱĊȱ£¢ȱ ȱ£ȱ ¢¿¢ȱȱ£¢ȱ¿ȱȱ¢ȱ¢£ ȱ Ù£ȱ£ȱ ¢ǯ Şȱ ǯȱǰȱ¢ȱ£à ȱ£ ¢ȱ ȱ£ȱ¢£Ȭȱ ££ȱ £ǯȱ£ȱȱǰ ǽ DZǾȱǯȱ¿ȱ ȱǯȱǻǯǼǰȱ ȱȱ ȱȱȱÚȱȱ
(15) ¿£¢ǯȱ¢ȱ¢ǰ £ ȱŘŖŗřǰ ǯȱŝśDZȱǮȱ¢¢ǰȱȱȱ¢ȱ£ȱȬ £¿£ȱ¿¢ȱ¢ǰȱČȱà Čȱ¢£ °ȱ ¢Ù£ȱïȱȱ£ȱ£¢ȱǯȱ
(16) ǰȱ¢ȱÙ ¢ǰȱȱ ȱȱ ïȱ ȱȱ£ǰȱàȱ£ȱ¢ ¢ȱ£ȱ£Ù¢¢ȱ¢ę Ȅǯ şȱ ȱ ûǰȱ£ ȱ ¿ȱȱȱȱÙ ¢ȱǻ¢ȱ£Ǽǰȱ ȱ Ù£ ȱȱ£¢ȱ ¢£ȱ£à ȱǮ ȱïÙ¢ȱȄȱǻim eigentlichen SinneǼǰȱȱȱȱ£ï¢ȱǻim nicht eigentlichen SinneǰȱǮ ȱ ȱȄǼǰȱ ČǰȱĵȬ¡ȱǰȱǯȱřǰȱĴȱŘŖŖśǰȱǯȱŝŘŝȱǻ£DZȱȱ ǰȱċȱȱȬȱȱȱȱȱȱȱ Ƿǰ Ǯȱ ȱ ȄȱŘŖŗŘǰȱǯȱŝŖǰȱǯȱŘŗŞǼǯȱȱ£¢DZȱǯȱ
(17) ǯȱ¢ǰȱǯȱȂ ǰȱȃȂȱȱȱǵȄDZȱȱȱȱȱȱȱ Ȭȱǰ ǽ DZǾȱǯȱ¢ǰȱǯȱǯȱ¢ȱǻǯǼǰȱ ȱȱ¢ǯȱȱȱȱȱǰȱȱŘŖŖřǰȱǯȱŗśŞDzȱ ǯȱ ǰȱ £ǯȱ¢ǯǰȱǯȱŚŝǯȱǯȱČDZȱǯȱ¢ǰȱȱ ȱȱȱǯȱȱȱȱȱ ȱǰȱǮȄȱŘŖŗŚǰȱȱŗŖŗǯ. єџќёѦȱћюѢјȱіȱѠѧѡѢјȱȱћџȱƀžſƄȱƐƄƑȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱŘş.
(18) Č¢ȱ ŗŖDzȱ£ȱR¢ ȱ£ȱ£ïȱȱ Ù£ȱȱȱǮàȄȱȱà DZȱ ¢ȱ¢ǰȱ¢ȱ °ȱȱ¿ȱ ȱȱ¿£¢ ¢ȱȮȱȱȱȱÙČ¢ȱ Ù£ǯȱȬ ïǰȱČȱȱ££¢ȱ ȱȱ¢ ǰȱČȱ ȱČȱ ȱČȱ£ °ǰȱČȱïȱȱ ȱȱ£Č¢ȱȱȱȮȱȱ£¢ ïȱȱȱ¢°ȱ 11 £ȱȱ¢ȱ¢ȱȱȱ¢¢ȱȱ £¢¢ȱÙǯȱ ě¢ȱȱȱ ȱȱ¢ȱȱ¿DZȱŗǼȱ£ àȱ DzȱŘǼȱ¢ęȱDzȱřǼȱ£Ȭ ȱȱ£¢ȱȱ12ǯȱÚȱ¿£¢£ ȱȱȱ ǰȱȬ ȱȱ ȱ£ȱ¢ ¢ȱ£ £ǰȱïȱ£ïȱ£ȱ £¢ȱȱ¢¢ȱ Dzȱ£¢ ȱȱǮǰȱàȱ ¢Čȱ£Čï°ȱ¿£¢ȱ ȱȄȱǻǮȱȱȱ ·ȱȱ¡ȱȱȱȱ¡ȱȄǼ13ǯ ȱČȱ£ȱ ¢Č£¢ȱ¢¢ȱȱ DZȱ ¢ȱ ȱ£¿ȱ Ȭ Ù£ǰȱȱ ¢Čȱȱȱ ȱǯȱ¢°ȱČȱ ȱČ¢ȱȱȱ¢Dzȱ£¢¿ȱ¢ȱ ¿£¢£ £ȱ£ȱ¿ȱ¢°ȱ£ȱȱȱ Ù£ǯȱǰȱ ȱàȱ£¢ȱ¢ȱȱǰȱ ȱȱ£DZȱ£ǰȱȱȱ£¢ȱÚȱ ï¢ȱ£¢°ǰȱ£ȱ££¢ ïȱ £¢ȱ¿£¢ ǰȱ¢¿ǰȱ ȱàȱ Ù£ȱ ȱ¿ȱ ȱÙȱ ȱ£ÙïȱȮȱǰȱȱ ¿£¢ȱĊȱ£¢ Ù¢ȱ¿ȱ £ǰȱ ¢ ¢ȱ ȱ Ùȱȱ ȱ£ Ùȱ Ùï ¢ȱ¢ȱȱȱ¢£ǯȱȱ¢ȱȱ¿ȱČ¢°ȱ£ȱȱ£¢ǰȱàȬ ȱ£Ùȱȱȱȱ£ȱČ¢ȱȱ ǰȱǯȱę£ȱǰȱ£ȱ £¢ȱ £ȱ¢ȱǰȱȱǰȱ£ȱ£ ȱ£ȱȱȬ ǯȱ£ȱ¢ȱ¢ȱ ¢°ȱ¢ȱȱȱ Dzȱ £°ȱȱ ȱ £Čï°ȱ ¿£¢ȱ ȱ ǮȄȱ ǻȱ ȱ ¢ȱ ȱ ïÙȱ £¢ Ù¢ȱ ¢Čȱ. ǼDZȱ Ù¢ȱ
(19) ȱ£ȱ£ Ù¢ȱ¢ǯ. ѧѦњȱїђѠѡȱѓіљќѧќѓіюȱёіюљќєѢӓ. ǰȱȱàÙȱ£¢ȱȱȱȱȱǰȱ ȱ£ȱÚȱ£ȱ ¿£ȱȱà ȱ£ȱ£ȱ££ȱ£ȱ££ȱȱȮȱ£¢ ïȱČȱę£ęǰȱ °¢ȱ£ȱ ȱȱ£ ȱ¿£¢ȱǻ£ ȱĵ ǯȱǮ£ ȱ ¢£¢Ȅ14Ǽǯȱ ȱǮę£ęȱȄǰȱ£ȱ£¢ ȱę£ęȱǰȱ£ȱȱ ¢ïȱȱ£ ČÚȱȱ Ù£ȱȮȱȱ££ ȱ ¢¿ȱ ȱȱ£ ȱ¿ȱȱïǰȱ£ȱȱ Ù ¢ȱČȱ£ ¢ȱȮȱȱ ¢ȱ¿ȱ¢°ȱ£ȱ£¢ȱ£ ¢Ù¢ǯȱ£¿ȱČȱ£ȱà¢ȱ £££¢°ǰȱČȱȱ £ȱ££ȱȱȱę£ę£ȱ££ȱȱȱ £Ȭ ȱ£¢¿¢ȱ¢à ȱ ïDzȱČȱ ¿£ȱ £°ǰȱČȱ ¢ȱȱ£ȱȱ£ ȱ ¿ ȱ££ȱ¢¿ȱę£ę£ȱ£ȱǮ Ȅȱ¢ïǯ ȱ£¢ȱȱ¿ȱà ȱǵȱ£ȱ £¢ȱȱ£ȱǮ£ȄǰȱǮ£Ȭ Ȅȱ£ȱ£ȱ£Čȱȱ¢ȱï £ǰȱàȱ ¢¢ȱ¿ȱ¢ïȱȱï ȱ ȱȱ££ȱ£à ȱȮȱï £ȱǮ Ȅǰȱ¢ȱǮ¢Ȅǯȱ£ ǯȱę£ęȱǰȱ£ à Ȭ £¢ȱ¿ȱȱ£ ȱǮȱȱ ïȄǰȱ£¢ ȱ£ȱ£ȱ£Č¢ȱ ȱ¢£Ȭ ¢ȱȱ¢ïȱǻ Ȭę£ę£¢ǼDzȱȱ¿ȱÙ°ȱ£ ȱ £¿ȱ£Ù Ȭ ŗŖȱ
(20) ǯȱ ǰȱȱDZȱ Ȭȱǰȱǯȱ ǰȱȱŗşŝśǰȱǯȱŘřǯ 11ȱ ǯȱR¢ ǰȱÙ¢ ȱ¢DZȱ¢ȱȱ £ǰ £ ȱŘŖŖśǰȱǯȱŞřǯ 12ȱ ǯȱǰȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱǰ ǽ DZǾȱ ǯȱ ǰȱǯȱĦȱǻǼǰȱȱȱ DZȱȱȱ ȱȱȱ
(21) ǰȱȱŗşşşǰȱǯȱŗŖŝȬŗŗŞǯȱȱȱ Ù£ȱ ȱđDZȱȱ£ȱ¿ȱ ¢ęȱȱ¢ȱ¢£ȱǻǮǽȱȱǾȱȱȱȱ£ȱ £ȱȱŘǯȱȄǼȱ£ȱǮï¢ȱȬ àȱ £ȱȱȱ¢ȄȱǻǮȱȱǰȱȱȱ ȱ£ȱȄǼǰȱČǰȱ ¡ȱȱ ǰȱĴȱŗşşŖǰȱǯȱŞřşǯȱ
(22) ££ȱȱ ȱ¿ȱȱǯȱǰȱà¢ȱ £DZȱǮǽȱȱǾȱ£ȱȱȱ ȱȱ ȱȱȱȱȱȱȱȱǯȱǻdzǼȱȱȱȱȱȱȱȱȬȱȱ ȱȱȱȱ ȄǰȱČǰȱȱȱDZȱ ȱȱȱȱǵǰȱȃȱȱ
(23) ȱȱ¢ȄȱŗşŝŘǰȱǯȱşřǰȱǯȱŗǰȱǯȱŜśǯ 13ȱ ǯȱǯȱ ǰȱLa catégorie des cas: étude de grammaire généraleǰȱûȱŗşŝŘǰȱǯȱşŝǯȱDZȱǯȱǰȱ£ǯȱ¢ǯǰȱǯȱŘŖǯȱ 14ȱ ǯȱǯȱ¢ǰȱĴȱȱ£ ȱ ¢£¢ǰȱ£ÙǯȱǯȱR£ǰȱRǯȱï ǰȱǮ ȱȄȱŘŖŖŝǰȱȱŗǰȱǯȱŗřȬŘŞǯȱ. řŖȱ ȱ. ȱȱȱєџќёѦȱћюѢјȱіȱѠѧѡѢјȱћџȱƀžſƄȱƐƄƑ.
(24) ȱȮȱ£Ù ȱ ȱȱȱǮȄȱȮȱ££ȱÙï°ȱȱǯȱȱ£ ǰȱ ȱȱ Ǯ¢Ȅȱȱȱ£ȱȱ¢£ï°ȱȮȱȱ£ȱ¿ȱ ïȱ ȱ ï ȱČ ȱȱ¢ȱ ȱȱ£ȱ ¢ǯȱ¢ȱDZ
(25) Čȱ ȱ ȱ¿ȱ ȱï £ȱ¢ǰȱ ȱà¢ȱ¢ȱïȱ ȱ Ù¢ȱ ï Ùǰȱ££¢ȱǰȱČȱ ȱ ȱ¿ȱ¢ȱ ȱ £ ȱ£ ȱǻǯǯǯǼŗśǯ ȱȱČȱ ȱę£ ȱȱȱ¿ȱ£ ȱ¢£ ȱę£ęǰȱ ȱȱ £¢£¢ÙȱČȱȱ¢ȱȱ£à ǵŗŜȱ Čȱȱę£ęǰȱȱ ¿ȱ£¢ ȱ¢ȱ ǰȱ££ȱȱ ȱ
(26) ȱ £¢ȱȱàïǰȱ
(27) ȱȬ ¢¢ǰȱ£¢ȱȱ ïŗŝǯȱ£ ȱę£à ȱ£Ùȱȱȱ££ȱȬ ¢£¢ȱȱ ¢Ùȱ£ȱ àÙ£ ǯȱ ȱ ¢ȱǰȱ ȱȱ ȱȱȱ ȱǮȄǰȱȱǮ ¿ȱ£¢ȄȱǻΘΕϱΔΓΖǼȱǰȱ£ȱïȱǮ£ àȄȱ ǻΘΕνΔΝǼȱ£à ¢ȱ£ȱÙ¿ȱȱ££ȱȱ£¢£18ǯȱ ȱ°ȱȱïȱȱȱ ȱȱǮ£¢£Ȅȱ¢ȱ¢£ȱÚ£¢ǰȱ£ȱȱ £ȱę£ęȱȬ ȱȱ¢ïȱ£¢¢ǰȱ ¢£¢ȱȱ £ïȱ£¢¢ȱ£à ȱÚǯȱ£¢Čȱ Č¢¢ȱę£ȱȱȱ ȱ¢ǰȱà¢ȱ£Ùȱ ¿ǵȱ¢ǰȱà¢ȱ ȱ£ȱï Ùȱ ȱȱ ȱ £¢ǰȱ¢ȱ °ȱ£ȱ àÙȱȱ ȱǮ£ïȱïàȱȮȱ £ïȱ£Ȭ ¢ȱ££ȱȱȮȱ ȄȱǻȱŘŚŞǼǵȱȱ£ȱČȱ¢ǰȱà¢ȱȱȱ¢°DZȱ ȱȱ ǰȱ £¢ȱȱ¢ǯȱȱę£à ȱȱ ȱ Ùï ȱȱ¢ȱę£¢£ȱǮ¢ ïȄȱ £ȱ¿ȱ££Ú ȱȮȱ£¢¿ȱàȱ£ÙČȱę£¢£ȱ £ȱȱ¢ȱȱ ǮȄȱ¢ȱȱȱ ¢ȱȱ¢ï ¢ǯȱ
(28) ȱ£ȱČȱ DZ £ȱ££ȱ Ù¢ ȱ¿ȱȱȱ£ȱ¢ǰȱàȱ ȱę£ęȱ¢Ȭ ¢£¢ȱ Čȱȱ£ȱ ¢ȱàȱ£ ǰȱę£ ȱȱ£ȱ ȱ ¿ȱ¢£ïȱ¢ïǰȱȱ££àȱ££ȱ ȱȱ ¢ȱȱ£Ù ŗşǯ ȱȱȱ ȱȱ £ȱ£ȱ££ȱ£¿ȱ£ǰȱȱ¢ǰȱȬ ȱ ȱ ȱ ïȱ ę£¢£ȱ ȱ ¢ïȱ Ċȱ Ù¿ȱ ï ¢ȱ Ǯ£¢Ȅǰȱ£ȱ££ȱ££ȱȱ àÙ£ ǰȱ££ȱǮ£ïï°Ȅȱǯȱ¿Ȭ £¢ȱ
(29) ȱȱ¢ȱȱȱ¢ȱ¢ȱČȱ¿ ïǰȱČȱ £¢ŘŖDzȱȱ¿£¢ȱȱȱȱ ȱȱȱ£ £ǯ ŗśȱ ǯȱǰȱÙï°ȱȱÚ£ï°ǯȱȱȱ£ ¿£ïǰ £Ùǯȱǯȱ ǰȱ£ ȱŘŖŖŘǰȱǯȱŜşǯ ŗŜȱ £ȱ£¢ȱï ȱȱȱ¢DZȱȱï ¿¢ȱ¢ǰȱ£¢ȱȮȱ ȱȱĊàÙ ¢ȱȮȱ£ȱ £ȱ Ǯ Ȅȱ£ ¢ǰȱ£¢ȱ £¿ȱ ¢ ȱȱÙȱ£ȱ£Ùïȱ¢¢ǯ ŗŝȱ ȱ ȱ¢£ ȱ¢ȱę£ę£ȱ ȱČȱ£ę£ę£ȱĊàÙȱę£ęȱǯȱ
(30) ȱ£ȱȱ£ £DZȱ ǮǻǯǯǯǼȱĊàÙȱȱ£¢ȱǽ££Ùȱȱȱ ȱę£ęȱȬȱ£¢ǯȱ
(31) ǾȱČ¢ȱ£ °ȱ£ȱȱę£ęǰȱ ȱ££ǰȱȱà¢ȱ Čȱ £°ǰȱČȱ Ùȱ£ £ȱȱȱ¢¢ȱ¢ïȱę£ę£ǯȱ
(32) ȱȱ£ȱ¢ǰȱï £ȱȱȱ ȱǯȱČȱ £°ǰȱČȱȱȱ ȱȱȱ ȱ¢ïȱę£ę£¢ȱ £Ùȱ££ȱ ȱȱ¢Ùȱȱ £¢ȱȱ ¢ȱǯȱȱ Ùïȱę£ęȱ¢ÙǰȱČȱ ȱȱȱ£ȱ¢ȱȱ¢ǰȱȱ¿ȱȱ£¢ȱČȱ ȱ¿ȱ ȱ£ǯȱȱČȱę£ęȱ£¢Ùȱ¿ȱ£ȱȱę£¢£ȱ ïȱǰȱǰȱÙȄǰȱČǰȱKategoria ȱ ȱĚȱę£ę£ǰȱǮȱȄȱŘŖŗŖǰȱȱŗǻŘśǼǰȱǯȱřŞȬřşǯ 18ȱ ȱÚȬȱȱ¿ȱȱ£ ȱǮ¢ȱ¢ÚȄȱ £¢ȱĊȱȱȱ ¢£ȱ££ïȱ ȱȬ £ ¢ȱ££ȱ£à ¿ȱǰȱ¢ȱ¢ȱȱȱǻσΏΉ·ΛΓΖǼȱȱÙ£¢ ¢ȱ£Úȱǻȱ¢£ǰȱęȱŘŘşȬŘřŖǼǰȱ ĊȱȱǮ ¢¢ȱ ¢Ȅȱǻȱ¢£ǰȱȱŗśŖȬŗśŗǼȱȬȱ ȱȱ ¢ȱ£¢ȱÙČȱ £ȱï ȱ ¢ǰȱ£¿ȱǮÙïȱ ȱ£ ȱ¢Úȱȱ Ȅȱǻ ¢ȱřşŖǰȱ£ÙǯȱǯȱÚǼǰȱȱ£ȱǮ ȱȱ ¿Ȅǯȱ ¿°ȱę£à ȱȱȱ¢ȱ £ȱ ȱȱȱ £ïȱ£¢¿ȱ¿ȱ¢ǰȱ ȱȱȱ£¿£ȱ£Ȭ¢£ǰȱ ȱ ¢£Ùȱǯȱȱà ǰȱČȱǮǽ¢ȱǾȱà ȱ£ȱ£¢ȱïǰȱȱȱ£¢£¢°ȱĊȄǰȱÙï°ȱȱÚ£ï°ǰ £ǯȱ ¢ǯǰȱǯȱŜŞǯȱ£¢ ïȱȱȱȱ¢ȱČ ȱȱȱDZȱ࣢ȱ ȱ£ȱ¢ȱ££ȱÚȱȱ£ȱ ȱ ȱ ȱ ǰȱ£ ȱ ȱ£ȱ¢ȱ¢£ȱęà ȱȱ ££ȱ àÙ£ȱę£ęȱǰȱ£ǯȱǯȱ £ £ǰȱ£ǯȱ¢ǯǰȱǯȱřřȬśřǯ ŗşȱ ǯȱ ǰȱȱǮÙȄȱ¢ ȱï ǰȱ£¢ȱ
(33) à£ȱǯȱÚȱȱ£ȱę£ęȱǰ ǮȬęȄȱŘŖŗřǰȱȱŘŗǻŘǼǰ ǯȱ ŗŝśǯ ŘŖȱ
(34) ǯȱǯȱ Ù£ ǰȱ£ęȱǰȱ£ÚȱŘŖŖśǰȱǯȱŚşǯ. єџќёѦȱћюѢјȱіȱѠѧѡѢјȱȱћџȱƀžſƄȱƐƄƑȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱ31.
(35) ѦҲљђћіђȱњќѤѦȱƐѝџюѐѕёђћјђћƑ. ȱ à ȱ ȱ £ ¢ȱ ǰȱ ȱ à¢ȱ ££¢¢ǰȱ ȱ £ ¢ȱ Č¢Dzȱ £ ȱ ȱ £ïȱ ¢¢ȱ Ǯ£Ȅȱ ǻGegenstandǼȱ ï £ȱ ¢£ȱ Ȭ ¢£ï°ǰȱČ ȱ ¿ȱ ȱ ï°ȱ££¢ ïȱ£ȱ ¢ ȱ¿ȱǮÙȱ Ȅǯȱ¢ïȱ¢ȱ ¢àČȱȱȱ ȱȱȱ£Ù ȱ £ȱ £Ù DZȱ ȱ ȱ ȱ à ǰȱ à ȱ £¢ȱ ¿à ȱ ȱ £ǰȱ ȱ£ȱȱ£ ȱ ïȱ ȱ¿ȱ£ȱ¿ȱǮȱȱ£ȄȱȮȱ¿ȱ¿Ȭ ȱ¢ȱ¢ȱȱ £¢ǰȱ ¢ȱïȱ¿¢ȱę£ęȱȬ ǯȱ Čȱȱ¿£¢ ȱȱČȱ£ï£ǰȱ¢ ȱ¿ȱ£ȱȱ ¢ȱ£¿£ǯ
(36) ȱ Ùȱ £ïǰȱę£ ȱȱ£ȱ ȱȱÙȱ¿ȱ£ȱȬ ¢ȱǻ££ ¢Ǽȱ£¢ȱ¢£ȱ
(37) ǰȱ¢ȱ£ȱȱǻǰȱǰȱǼǰȱ£¢ȱȱ££àȱ£Ȭ £ȱȱ¿ǯȱ Ù££ȱȱǰȱ£¢ȱ£ȱȱÙ¢ȱ£àČȱǮ
(38) Ȭ¢Ȅȱǻ ȬǼȱ £ȱǮ
(39) ȬȄȱǻ ȬǼ21ǰȱǮ¢£Ȅȱ¢¿ȱȱ£ ȱ Ùȱ¿ǰȱ ¢£ȱȱ£ ČÚȱ ¢£¢ȱïȱȱ¢£¢DZȱȱ¢¿ȱǮ ȱ£Ȅȱȱ Ȭ ¢ȱȱ£ȱ£ȱȱ¢£ǯȱȱ¢ïȱ¢ȱȱȮȱ£ȱǰȱ ¢ȱ ȱ£ȱ£ȱ¢ïǰȱǮ ȱ ȱ£ȱȄȱȮȱÙ¢ȱ¢£¢ȱȱ àÙ£Čïȱ
(40) Ȭ¢ǰȱ £¢ȱ
(41) Ȭ¢ȱȱ ïȱȱȱ£ǯȱ
(42) Čȱȱ ¿£¢ȱȱ¢ȱȱ¿£¢£ ȱȱÙČȱȱ¢ȱïȱ ¢Ȭ ÙDzȱ¢ȱ¢£ȱȱȱ ¢Ù£ȱȱ ȱ£ȱȱà ȱ£ȱ¿ȱȱ £à ¢ǰȱ¿£¢ȱ£ïȱȱÚ£¢ȱ¿ȱȱȱȱ¿ǯȱ£¢ȱȱ£ȱǮ Ȅȱȱę£à ȱ ǵȱÙïȱ ¢ȱ£¿£ȱǯ
(43) ȱ£ȱDZ ¿ȱ ¢ȱȮȱÙ ȱȮȱ ȱ ȱȱ ïȱǰȱČȱȱȱ£¢ïǰȱȱ ¢£ȱ¿ȱ¿£¢ȱ
(44) ȱ ȱ¢ǰȱ¿£¢ȱ £ȱȱȱǰȱȱà ȱ¿ȱ ȱ¢ȱǻdzǼ22ǯ £¢¢ȱ ¢ǰȱ ȱ £ȱ ȱ ȱ Ȭ ¢Ȃȱ £ȱ ¢Ȭ ȱǰȱ££ȱǮ ¿Ȅȱ ȱȱ Ù¢ȱÚDZȱ¢ę£ȱ£ǰȱ Ȭ ȱȱȱ ȱǮ ¿£ȱ¿Ȅȱ£¢23Dzȱ ȱȱȱȱȱ ȱ£¢Ȭ ¢ǰȱ£ȱ ¢ȱ££¢ ¢ȱȱ ȱȱ£ȱǮ£ȱ ȱ££¢ ïȄǯȱȱ£ȱ¿ȱǮÙ Ȅȱ ȱȱǯȱȱę£ȱïȱ ¢Ȭ Ċȱ£àČȱ¿£¢ȱ ȱ£ȱȱǮÙ ȱ£ÙČ¢ȱ ȱ£Ù Ȅǰȱ¿£¢ȱÙ ȱ ȱȱ£¢ȱǻǯȱWortȱȱ£ȱȱWörterǼǰȱȱÙ ȱǮ Ùï ¢ȄȱǻǯȱWortȱȱ £ȱȱWorteǼ24ǯȱ £ȱ£ȱȱȱ£ȱȱ¿£¢£ ȱȱ ȱ£ȱ £¢ȱ ȱÙȱ¢ȱ£ ȱ£ȱ¿£¢Dzȱȱ ¿ȱ ¢£ȱǮ£ȱ ȱ £ȱ¢Ȅȱȱïȱ£ ¢ȱȮȱȱȱ¢ȱ££ȱǮÙ ȱ£Ȅȱȱ£ £ȱ ¿Čȱȱ¢ȱȱ¿ȱÙȱ¢ȱ DzȱÙ ȱ Ùï ȱȱ£ïȱ£ ȱ¿£¢ȱ Ǯïȱ ¢ȄDZȱïȱ ¿ȱ ȱ ï°ȱ££¢ ïǰȱ ¢£ȱ¢ȱ
(45) ǰȱ ££¢ ȱǮ £ ȱ ȱČ¢ȱ£Ù Ȅǯ 21ȱ ĊȱǮ
(46) ȬȄDZȱČ¢ȱ ȱ¢ȱ ǰȱǰȱȱȱ£ȱ ¢ǰȱEs ČȱÙ£¢°ȱČȱ£à ȱȱǮȄǰȱȱȱǮȄǯȱ ȱÙ£ȱEsȱ£¢ȱ¢ȱ£ȱ £ȱǮȄǰȱ°ȱ£ȱ£ȱȱ£¢ȱǮ ȱÙ ȄȱǻGrundwortǼȱIchȬ Ȭǰȱ£ ȱȱ£ ȱǮ¢£Ȅȱȱ ȱ££ȱČȱ£DZȱǰȱàȱȱǮǰȱǰȱȄȱȱ£ ȱǻȱ££ȱ ȱ¢£Ǽȱ£ȱȮȱȱ£ Čȱȱ
(47) ¿£ ȱǻ DZȱČǰȱǮȄȱȱǮȄȱ£¢ȱȱǮȄǵǰȱǮȱȱȄȱŗşşŘǰȱȱŘǰȱǯȱŗŜŖȬŗŜśǼȱ Ȯȱȱïȱȱ£ ǯ 22ȱ ǯȱǰȱÙ ȱȱïȱ ǯȱ¢ȱ£ǰȱ£Ùǯȱ ǯȱǰȱ£ ȱŘŖŖŜǰ ǯȱŗŗǯ 23ȱ ǯȱȬ ¢ǰȱ ¢ȱ£¢ǰȱ£Ùǯȱǯȱ £ǰ ǽ DZǾȱ£ęȱǰ ǯȱȱ£Ùǯȱǯȱǰȱ à ȱŗşşŗǰȱǯȱşŞǯȱǯȱČDZȱǯȱ ǰȱ£ ǰ ǽ DZǾȱČǰȱǯȱŗŞȬŘŖǯ 24ȱ ǯȱǰȱȱȱȱȱę£ęȱȱ ȱ¢ïȱȱȱ ǰȱǮȱȄȱŘŖŗŗǰȱȱŗȦŘŝǰȱǯȱśśǯȱ. 32ȱ ȱ. ȱȱȱєџќёѦȱћюѢјȱіȱѠѧѡѢјȱћџȱƀžſƄȱƐƄƑ.
(48) ȱ £ȱ ¿ȱ £ ȱ ££ȱ ǯȱ ȱ ȱ àĊ¢ȱ ȱ ȱ à£ïȱ £àČȱȱà ȱǻdireǼȱȱ £ȱǻditǼDZȱȱȱǮà Ȅȱ ȱǰȱ ¿£ȱ Řśȱȱ¿£¢ ȱȮȱ£ȱČȱǰȱȱ ¢Čȱ ȱDZȱ¢ȱ ǰȱ££ï°ǰȱǮ£ȱ £ȱȄȱȮȱȱ¢ȱǮ £Ȅȱȱ ¢£ȱǮȬ ¢£Ȅȱ Ùï ȱȱ£ȱ¢ȱ¢£DZȱȱ£¢ȱ£ȱǮà Ȅȱ ȱȱ ȱ ¢ǰȱàȱ£¿ȱ ȱ¿£¢ȱȱ¢ȱȱ ¢¢ȱ¿ȱ£ȱ£ ¢ǰȱ ïȱ£¢¢ȱ££ȱ £ȱȱĵ ǯȱǮ£Ȅǰȱǯȱȱȱ£¢ȱ£ȱȬ ȱ
(49) Ȭ ¢ǯ àȱ ȱę£à ȱȱČ¢ȱ£ȱ £°ǰȱČȱȱȱ ȱ£ȱ ȱ ǰȱȱȱ ȱȱȱÙ DZȱ£ȱȱ¢ȱÙČ¢ȱȱ£ǰȱ¢ £ǰȱ ££ ȱï £ȱï ȱǻǮȄǼǰȱ£ȱȱ£ïȱ£ȱ àȱàȱȱ ïȱ ȱ £ ȱ££ȱȱ¿ȱ£ȱ£ïȱȱ ȱǻǮ
(50) ȱȄǰȱǮ¢ȱïȄǼǯȱ ȱȱȱ ¢ȱ £ȱ£ȱ ǰȱ ¢Čȱ ȱÙ ȱǻGrundwortǼȱ
(51) Ȭ¢ǰȱ ȱǮÙȱ Ȅǰȱȱȱ ¢Ù£ȱǮÙ Ȅȱ ¢ £ȱ ȱ £ȱȱȱȱČȱ£°ȱ £ȱǮ¢£ȄȱȱǮÙȄǯȱǰȱȱ£ȱČȱ£Ù°ȱ£ȱ¢£ï°ȱÙ ǰȱȱȱȬ ¢ï°DZȱ¿ȱ ¢ ¢ȱ¢ȱ ȱ £ȱĊȱȱȱǻȱ
(52) ȱȱ¢ǰȱ¢ȱ ȱǼȱČȱ£°ȱȱ¢ȱ ȱĊ£ïȱǻ ȱGegenwartǼǯ. ќјюѡѦѤћѦȱѐѕюџюјѡђџȱёіюљќєѢDZȱѤќҝюѐѧȱѧюњјћі҄ѐіђњȱёџќєіȱ ѢѝџѧђёњіќѡќѤіђћіѢ £ ǯȱ£ȱǰȱ£ȱȱ £ȱ¿£¢£ ǰȱȱ £¿ȱ ïȱȱȬ ǰȱĵǯȱČȱ££°ȱ£à ȱ¿ȱ ǰȱȱȱ ȱǻǯȱȱƽȱÙǰȱ ǰȱǼŘŜǰȱ £ȱ ȱ ȱ ȱ ¢£ȱ ££ȱ £ïȱ ££¢ ïȱ ¢ǰȱ ǯȱ £à ȱ Řŝǯȱ £ȱ ¢Ùà ȱ¢ȱ££ à ȱ ¢ȱȱ ǰȱȱÙȱ £ȱ£ȱ£ ȱ¿£¢ǰȱ ¢ȱ¿ȱ£ ǰȱČȱ ȱ£¿ȱ£ à ȱ ¢Ȭ ¢ȱ ȱ£ȱǯȱ
(53) ȱ ȱDZ Ù ȱǮȄȱ ¢Čȱ£ £ȱ ȱïȱàȱ¢ȱ£ ¢ǰȱȱ¢ȱ ¢ǰȱ¢ȱČ¢ ȱȱ ȱ ȱȱ£ïȱ£ ǰȱ£ £ǰȱïǰȱ££¢ǰȱ£ȱČȱ ȱȱȱ¢ȱ Ȯȱ£¢ȱȱ£Ù ǰȱ£¢ȱǯȱ¢ £ȱ¢ȱ ȱ £ȱȱȱȱȱȱ ¿ȱȱ£¢ ȱ¢ȱǮ¢ Ȅǰȱȱ££¢ȱȱǮ Ȅǰȱ ȱ£ȱȱ£ïȱȬ ȱ¿ȱȱ ¢Čȱ¢ȱǮ¢ ȄǰȱǮ£ ȄǰȱǮȄ28ǯ ǰȱ¢ȱà ȱȱȱ ïȱǮà Ȅǰȱ ïȱǮÙ ȱ Ùï ȄǰȱȬ £ȱČȱȱïȱ ¿ȱČȱȱ£ČȱÙ£¢ȱ£ȱ££Ú ȱǮ¢ £Ȭ ȄȱȱǮ£ȄȱȱȮȱȱ£ àȱ ȱȱ£¢£¢ ¢ȱȱÙà ȱ¢ȱ ȱ ȱǯ
(54) ¿£¢ȱȱ£ȱȱ ȱ£ £ȱǮ ¢ȱȄȱȮȱ ȱǮȱ¿ȱȱ£Ȭ ¿Ȅȱ¢ȱ ȱǻǼŘşǰȱǮ ȱȄǰȱàȱȱ £ȱ¿ȱ¢ȱȱȱ ǰȱǮ£ ȱ ¿£ïȄȱǻǼřŖǰȱǮ ÙȄȱǻ£ Ǽ31ǯȱȱ¢ ȱȬ Řśȱ Ǯà ȱȱ£¢ ïȱǰȱȱȱ ȱ £ȱǰȱȱ ȱ¿Ȅǰȱǯȱǰȱ £ȱČȱ¢°ȱȱȱ ǰ £Ùǯȱǯȱà £¢Úǰȱ£ ȱŘŖŖŖǰȱǯȱŞŚǯ ŘŜȱ
(55) ǯȱ ¢Ù £ǰȱȱ£ ȱȱ¢£¢ǰ £ǯȱ¢ǯǰȱǯȱŗŝǯ Řŝȱ £ȱȱ£¢£°ǰȱČȱ࣢ȱę£ ȱǰȱǯȱǰȱȱ£ȱ £¢ȱȱ¿£¢£ à ȱ ȱ£ȱȱ £ȱ ȱ¢£DZȱ ȱȱȱ¢ïȱČȱǮ
(56) Ȅȱ¢ȱ¿ȱȱ¢ £ȱǻȱǰȱȱȱȱ£ǰȱ ȱ£ȱǼǰȱ £ǯȱǯȱǰȱ£ ǰ ǽ DZǾȱ£ęȱǰ £ǯȱ¢ǯǰȱǯȱŗŝǯ 28ȱ ǯȱǰ £ǯȱ¢ǯ, ǯȱŗśŜǯ Řşȱ Čǯ řŖȱ ǯȱǰȱ £ȱČȱ¢°ȱȱȱǰ £ǯȱ¢ǯǰȱǯȱŞśǯ 31ȱ ǯȱ£ ǰȱ £ȱ ǰ £Ùǯȱǯȱ £ǰȱ à ȱŗşşŞǰȱǯȱŘşŚǯ. єџќёѦȱћюѢјȱіȱѠѧѡѢјȱȱћџȱƀžſƄȱƐƄƑȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱȱ33.
(57) ȱ £ȱ ȱ £ǰȱ ȱȱ¿£¢ȱ
(58) ȱȱ¢ǰȱȱ£ȱ£ȱȱȱà ȱ£ ȱ £ïDZ ££ȱȱ ȱ¢ǰȱČȱ¢ïȱ¿ȱȱȱȱȱČǰȱČȱ¢ïȱ¿ȱȱȱȱȱïȱ¢ȱȮȱ££ȱ ȱ¢ǰȱČȱ£ ¢ȱ¿ȱȱȱȱȱ¢ǯȱ¿ȱȱïȱȱ¢ȱȱȱà Ȭ ££¢ȱ£ȱȱ£ǰȱ£ȱ£ȱà ȱǮ¢Ȅ32ǯ ȱ£ïȱȱïȱǮà ȱ¢Ȅȱȱ Ù£ǰȱ£¢ȱȮȱȱ£ȱȱȮȱǮ ¢Ȭ £ȱȱ ȱ£ Ùȱ£¢ȱ£¿ǰȱ£ȱȱ¢ǰȱ££ ȱ ¢Ȅ33Dzȱ£¢ǰȱȱàȱ Ù¢ ȱ£ȱȱ£¢ïȱȮȱ ¢ČȱǮ¢ ¢Ȅȱȱ à ȱȱ ¢ ȱïȱȮȱ¿ȱȱȱ¢ ǰȱǯȱȱ£ ȱ¿ȱ ȱï34ǯȱȱȱ¿ȱ¢ȱȱȱ¢řśȱǻ£à ȱ£¢ȱ¢£ǰȱȱȱ£¢ȱ ǰȱ°ȱȱ°ȱ ȱ ¿£ïȱ¿£¢à ȱȱ£¢ȱ¢ȱ ȱ ¢Ȭ ȱ£¢ȱ¢£řŜǼǰȱ£ȱ¢ȱ¢ȱ ȱ£¢ȱȱ¢ȱ £ȱ£ȱ£ȱȮȱ ȱ ïȱ £ȱ£ȱ£ȱ ȱ¿ȱÙȱ¢ȱ¢ęȱ££ à ȱȬ řŝǯȱȱȱ¿ȱȱ£ °ȱȱǮ¢£ȄǰȱǮ¢ £ȄȱǯȱȱȬ ȱ£Čï°ȱ¿£¢ȱ ȱȱ££ȱĊȱ¢ ȱ ȱȱȱȱ£Ùȱ £ȱę£à ȱǯ £ȱ£ ȱ ȱ Ċ£ȱ ȱ £ǰȱČȱ¢ȱ £ȱ Ù£ǰȱǮ £ȱȱ ȱ £ ȱ£ȱ£Ù ȱ£¿Ȅ38Dzȱ¢ȱȱ£ȱ£ïȱ Ù£ȱȱ Ùï ȱȱǮ¢Ȅǰȱȱȱȱę£ęȱȱ£ȱ DZ ȱ ¢ȱȱ¢ȱȱ ȱ ȱȱȱ Ù£ǰȱ£ȱ £¢ȱ ȱ £¢ȱ £¢ǰȱà¢ȱȱȱ£Čȱ£¢ȱ¢ȱȱ Ù£řşǯ Ù£ȱȱ ¿ȱïȱ¿£¢ ¢ȱ ¢¢ ¢ȱ
(59) ȱ£ȱȱ Ȭ£ ǰȱ £ȱȱ
(60) Ȭǰȱȱ £¢ȱ
(61) ȱȱ àȱ ȱ¿ȱ Ȭ ǰȱ ȱ
(62) Ȭ¢ǯȱȬ Čȱ ¢ȱ¢ȱČ¢ ¢ȱ ¢£Ȧȱ£ ȱȱ ¢Čȱ Ù£ȱǻǯȱ¢ȱ Ù¢ȱ£ǰȱǯȱ£Ƿȱƽȱǯȱ£ǼȱĊȱÙ¢ȱ¿ȱ¿£¢ȱ¢ȱ £¢ȱ ȱ Ě¢¢ȱ ǻǯȱ ¢ǰȱ £ ȱ ȱ ǰȱ £ ¢ȱ ¿ȱ ȱ
(63) ǰȱ ǯȱ
(64) Ƿȱƽȱǯȱ
(65) Ǽǰȱǰȱ°ȱ¢¢ȱ£ȱȱ ǰȱ ȱ¿ȱ ȱ£ ǰȱ Ȭ ȱȱȱ¢ǯȱČȱ¢ȱ ¿£ȱ £°ǰȱČȱ Ù£ȱ ȱ¿£¢ ȱ££¢ ȱǰȱ £¿£ȱ£ ȱȱ££ȱ ȱ¢ȱ £¢£ǰȱĊDzȱȱȱ ȱ ȱ ȱ££¢ ïȱǰȱȱ Ù£ȱ£¢¢ȱȱȱ¢ǯ. 32ȱ ǯȱǰȱ ȱ Ùǰ £Ùǯȱ
Powiązane dokumenty
Odpowiedzi na pierwsze dwa pytania wiąŜą się z subiek- tywnym określeniem cech róŜniących mnie od innych, a więc tego, co Ricoeur określa jako l’ipseite – róŜnica
Paradygmat globalizacji w przestrze- ni społeczno-kulturowej ujawnia się w binarnym układzie skrajności między: dekon- tekstualizacją a rekontekstualizacją (istnienie w
Chrześcijaństwo przestaje być czcią oddawaną Bogu dlatego, że Bóg istnieje i że jest Bogiem, przekształcając się w zbiór konkretnych nakazów i zakazów, głoszonych
Wtedy kul- tura bezpieczeñstwa w kontekœcie sytuacji kryzysowej staje siê zbiorem przekonañ, podzielanych przez spo³ecznoœæ oraz elity polityczne (w³adze samorz¹dowe i tereno-
Przyzwyczailiśmy się wprawdzie, że literatura romantyczna jest wieloznaczna, że otwiera się na nowe odczytania, ale jej wieloznaczność, jak to ma miejsce w przypadku
To zaś powoduje, iż ludzkie pragnienie Boga spotyka się z Boskim pragnieniem człowieka, a na mocy tej nierozerwalnej relacji stoi dziś przed nami ważne zadanie –
Powodem jest to, że dialogika ujmuje relację „ja-ty” bez uwzględnienia jakichkolwiek cech osoby, wobec której się znajdujemy.. Jest tak nawet wtedy, gdy dają
Stanowisko uczniów w kwestii organizacji zajęć z filozofii Badanych poproszono o wypowiedzenie się na temat organizacji zajęć, ich formy, ewentualnych zmian oraz o wyrażenie