• Nie Znaleziono Wyników

"Dlaczego Grotowski nadal jest artystą?", Krzysztof Sielicki, "Dialog" nr 3 (1976) : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Dlaczego Grotowski nadal jest artystą?", Krzysztof Sielicki, "Dialog" nr 3 (1976) : [recenzja]"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Maria Prussak

"Dlaczego Grotowski nadal jest

artystą?", Krzysztof Sielicki, "Dialog"

nr 3 (1976) : [recenzja]

Biuletyn Polonistyczny 19/3 (61), 258

1976

(2)

/ V / SIELICK I K rz y sz to f: D laczego G ro to w sk i n a d a l je s t a rty s tą ? "D ialog" 1976 n r 3 s . 117-119.

A utor p ró b u je u s ta lić punkty o d n ie s ie n ia , k tó re um ożliw iłyby i n t e r p r e ­ ta c ję k o n cep cji Je rz eg o G rotow skiego publikow anych w o sta tn ic h la ta c h . W skazuje n a zw iązki i ró ż n ic e d z ia ła ln o ś c i G rotow skiego i ru ch ó w r e l i ­ g ijn y ch . T ra k tu je ją tak że jako ro d z a j te r a p i i , p ro p o z y c ję now ej filo zo fii tw ó rc z e j o ra z d z ia ła n ie s p o łe c z n e , k tó re " p r z e k r a c z a g ra n ic ę sz tu k i nie po to , by zaproponow ać in n ą , le c z by z a c z ą ć m odelow ać czło w iek a" - ko­ m en tarzem te j o s ta tn ie j form y d z ia ła ln o ś c i może być s y tu a c ja p rz e d s ta w io ­ n a w "G rz e szk lan y ch p acio rk ó w " H e sse g o .

B P /6 1 /1 0 1 M a r .P .

/ V / WEBER Jadw iga: O ddziaływ anie w ychow aw cze lit e r a t u r y p ięknej w op in ii uczniów i n a u c ż y c ie li. " Z e s z y ty Naukowe U n iw e rsy te tu Ł ódz­ k ie g o . N auki H u m a n isty c z n o -S p o łe c z n e ". S e r ia I z . 104-, Ł ódź 1974-, s . 8 1 -9 0 .

W la ta c h 1967-1970 w śró d uczniów k la s VIII k ilk u szk ó ł łódzkich i p a b ia n ic k ic h p rz e p ro w a d zo n o b a d an ia ankietow e nad p rz y d a tn o ś c ią wycho­ w aw czą i dydak ty czn ą le k tu ry obow iązkow ej. Wyniki ty ch badań sk o n fro n ­ tow ano z w ypracow aniam i uczniów o ra z wypow iedziam i n a u c z y c ie li. Badano "ulubionego b o h a te r a " , "n a jc ie k a w sz ą s y tu a c ję " , "n a jw ię k sz e p rz e ż y c ie w yw ołane le k tu rą " itp . Na pod staw ie analizow anych wypow iedzi dochodzi a u to rk a do w niosku, że r e c e p c ja le k tu r zw iązan a je s t z określo n y m i ic h w a lo ra m i: p a trio ty zm e m , "w z o rc o w o śc ią " b o h a te ra , tem atyką b lisk ą m ło­ d z ie ż y , kom unikatyw nością, pięknem ję z y k a i o b ra z o w a n ia .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prze­ łom w rozwoju tw órczości Kraszewskiego stanowi przymusowe o­ puszczenie przez niego kraju w 1865 r.. Swemu celowi p isarsk ie­ mu: tworzenia "żywych i

Indeks opra­ cowała

Punktem wyjścia jest stwierdzenie, iż w twór­ czości poety toczy się walka pomiędzy trzema przeciwstawny­ mi typami mowy: językiem pisanym a mówionym,

Powieść ta, zakładając dystans i ironię narratora, zos­ tała u nas pozbawiona tych cech przez romantyzm /kanon wiesz­ cza itp ./ , który rozbudował tylko je j

"Rocznik Naukowo-Dydakty­ czny WSP w

Badając autografy po­ szczególnych wariantów stwierdza, że utwór ulegał rozmaitym przekształceniom i modyfikacjom także w zakresie

Autorka omawia wzajemny stosunek Prusa i Konopnickiej w o- paroiu o oceny ferowane przez oboje pisarzy na temat twórczoś­ ci własnej i innyoh oraz w świetle

Autor analizuje wszystkie materiały związane ze Śląskiem, któ­ re znalazły się tam głównie dzięki wysiłkom drugiego redaktora pisma - J.Karłowicza.. Oddzielnie