• Nie Znaleziono Wyników

i dla nauczycieli. wiczenie z map dla II klasy gimnazjum. Autorka: Kinga Biakowska.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "i dla nauczycieli. wiczenie z map dla II klasy gimnazjum. Autorka: Kinga Biakowska."

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

1

Kinga Białkowska, II rok historii UŁ

Ćwiczenie z mapą dla uczniów II klasy gimnazjum

(materiał dla nauczycieli)

Ćwiczenie przeznaczone jest dla uczniów gimnazjum, do wykorzystania przy tematach mówiących o miastach i społeczeństwie w średniowieczu. Plan nr 1 zaczerpnięty z: Łęczyca. Dzieje miasta w średniowieczu i w XX

wieku. Suplement do monografii miasta, red. J. Szymczak, Łęczyca 2003, s. 15. Plan nr 2 zaczerpnięty z:

A. Łasińska, K. Niewiadomski, M. Pisarkiewicz, Łęczyca zapomniana. Pocztówki, fotografie i ryciny, Łęczyca 1997, s.178.

(2)

2

Plan nr 2, Łęczyca w latach 90. XX wieku

1. Porównaj Plan nr 1 i Plan nr 2. Na Planie nr 2 zaznacz obszar Łęczycy średnio-wiecznej.

2. Na podstawie Planu nr 1:

a) wymień charakterystyczne elementy zabudowy miasta średniowiecznego o dużym znaczeniu administracyjnym lub gospodarczym,

b) wymień te elementy zabudowy średniowiecznego miasta, które świadczą o jego warownym charakterze.

3. Zapoznaj się z Planem nr 1 zaproponuj jakie korzyści dla miasta średniowiecznego wynikały z tak bliskiego położenia rzeki.

(3)

3 Odpowiedzi:

Ad. 2 a):

- rynek w centralnej części miast, - ratusz położony na rynku, - kościół,

- miasto o dużym znaczeniu często posiadało świątynie innych religii,

- średniowieczne miasta często posiadały siedziby właścicieli: króla, biskupa, magnata, tu zamek, w których właściciel lub wyznaczony przez niego administrator mógł zamieszkiwać w czasie przebywania w mieście,

- miasta o dużym znaczeniu administracyjnym lub gospodarczym często były otoczone murami,

- w pobliżu miast o dużym znaczeniu administracyjnym lub gospodarczym zazwyczaj znaj-dowały się przedmieścia,

- miasta średniowieczne otaczały ogrody i łąki miejskie. b):

- fortyfikacje miejskie z fosą, - zamek.

Ad. 3

- w średniowieczu rzeki nie były uregulowane, tworzyły bagna i rozlewiska zapewniało to miastom dodatkową barierę obronną,

- miasto położone w pobliżu rzeki kontrolowało brody i przeprawy przez rzekę (mosty, promy) znajdujące się w pobliżu, co przynosiło właścicielowi miasta korzyści finansowe, - rzeki zapewniały miastom stałe dostawy wody, nawet w bardzo suche lata,

- rzeki na pewnych, wystarczająco głębokich odcinkach służyły jako droga transportowa, - rzeki zapewniały pożądane pożywienie - ryby.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W Kościele katolickim uznaje się 21 Soborów Powszechnych, pierwszy z nich odbył się jako nieformalny w Jerozolimie zwołany jeszcze przez Apostołów, zaś pierwszy Sobór formalny

Jeżeli uczeo poprawnie rozwiązał zadanie inną metodą niż podana, otrzymuje maksymalną liczbę punktów za to zadanie... Odpowiedzi

Język niemiecki Alles Klar 2B zakres podstawowy Podręcznik + ćwiczenia.

• umie rozwiązać zadanie tekstowe związane z długością odcinków, polem powierzchni i objętością ostrosłupa. • umie rozwiązać zadanie tekstowe związane z objętością

a) karta grafiki, pamięć operacyjna, zasilacz, dysk twardy, monitor, płyta główna z procesorem b) pamięć operacyjna, płyta główna z procesorem, zasilacz, dysk twardy, mysz,

obowiązujących w Zespole Szkół w Srocku w roku szkolnym 2014/2015 dla uczniów KLASY I szkoły podstawowej.. Przedmiot Nazwa Autorzy Wydawca

• wykazuje związek między sposobem zapłodnienia a środowiskiem życia organizmów. • ocenia znaczenie

Celem kontrreformacji było wprowadzenie ... Zajął się nimi sobór w Trydencie, który trwał ... Swoją nazwę wziął od ………. Wprowadzeniem w życie postanowień