• Nie Znaleziono Wyników

Wstęp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wstęp"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Szanowni Państwo,

oddajemy do Państwa rąk pierwszy w tym roku numer czasopisma Nowa Audiofonologia i zaprasza-my do zapoznania się z opublikowanymi tekstami.

Poruszone w nich zagadnienia dotyczą różnych grup pacjentów, lecz tym razem w zdecydowanej większości – dzieci. W części poświęconej pracom przeglądowym czytelnicy będą mieli możliwość za-poznania się z problemem przewlekłego zapalenia zatok przynosowych, częstej choroby wieku dziecię-cego. Warto zwrócić uwagę na aktualne zalecenia do-tyczące jej rozpoznawania i leczenia.

W dziale z artykułami badawczymi znalazło się natomiast m.in. opracowanie rezultatów dwuletnie-go programu badań przesiewowych słuchu zrealizo-wanych przez Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu w latach 2017–2019 wśród uczniów klas pierwszych

szkół podstawowych z całego województwa mazowieckiego. Ze względu na fakt, że nieprawi-dłowy wynik badania przesiewowego stwierdzono u 22% pierwszoklasistów, uzasadniony wy-daje się postulat, aby badania przesiewowe słuchu u dzieci rozpoczynających obowiązek szkol-ny były stałym elementem programów profilaktyki zdrowotnej.

Z kolei dla terapeutów pracujących z dziećmi w wieku szkolnym, u których występują cen-tralne zaburzenia przetwarzania słuchowego, z pewnością ważne okażą się prezentowane wy-niki badań pilotażowych, które potwierdzają skuteczność terapii słuchowej z wykorzystaniem Stymulatora Polimodalnej Percepcji Sensorycznej Skarżyńskiego (SPPS-S). Badane dzieci we wszystkich testach uzyskały znacząco lepsze wyniki po terapii SPPS-S w porównaniu do wyni-ków sprzed jej zastosowania.

W bieżącym numerze czytelnicy znajdą również artykuł nawiązujący do obecnej sytuacji epi-demiologicznej w Polsce, związanej z pandemią COVID-19. Na przykładzie teleporady logope-dycznej dla dorosłej osoby korzystającej z implantu ślimakowego przedstawiono formę prowa-dzenia skutecznej rehabilitacji zdalnej, będącej jednocześnie jednym ze sposobów zapobiegania rozprzestrzenianiu się tej choroby.

Serdecznie zapraszam Państwa do współpracy przy tworzeniu naszego czasopisma, w którym publikowane prace interdyscyplinarnie odnoszą się do problemów zaburzeń słuchu i mowy u osób nimi dotkniętych, pokazują najbardziej aktualne możliwości terapii i rehabilitacji, sta-nowią też inspirację dla praktyków, a także naukowców do podejmowania w swojej działalno-ści różnorodnych zagadnień badawczych.

Z wyrazami szacunku Prof. dr hab. med. dr h.c. Henryk Skarżyński

Cytaty

Powiązane dokumenty

Każdy kolejny rocznik naszego czasopisma redagowany będzie według ustalonego schematu: rozprawy, materiały, miscellanea, recenzje, skrócone sprawozdanie roczne

gramatycznej, która stanowi niezwykle istotny problem w diagnozowaniu zaburzeń mowy oraz programowaniu terapii logopedycznej wobec dzieci, u których wspomniana sprawność nie

Przy tej okazji pragnę przypomnieć, że już za rok odbędzie się w Warszawie International Tinnitus Seminar, którego organizatorem jest Instytut Fizjologii i Patologii

obszarach wiedzy, jak i tych będących przede wszystkim praktykami, dla których codzienność stanowi przede wszystkim praca z pacjentami borykającymi się z zaburzeniami

Może ono być wyni- kiem zaburzeń rozwoju umysłowego, utraty słuchu, zaburzeń ekspresji mowy, autyzmu, może wynikać z przyczyn psychospo- łecznych, czy organicznego

W szystkich zainteresow anych publikacją swych dzieł naukowych dotyczących praw a publicznego serdecznie zapraszam y

Cel 2 Zapoznanie z istotą psychogennych zaburzeń mowy w oparciu o analizę następujących problemów: a.charakterystyka psychogennych zaburzeń mowy: mutyzmu, schizofazji, afonii

Cel 2 Zapoznanie z istotą psychogennych zaburzeń mowy w oparciu o analizę następujących problemów: a.charakterystyka psychogennych zaburzeń mowy: mutyzmu, schizofazji, afonii