• Nie Znaleziono Wyników

Geneza i powstanie łódzkiego środowiska akademickiego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Geneza i powstanie łódzkiego środowiska akademickiego"

Copied!
16
0
0

Pełen tekst

(1)

A C T A U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S

FOLIA HISTORIC A 9, 1982

Stefan Banasiak

GENEZA I PO W STA N IE ŁÓDZKIEGO ŚRODOW ISKA AKADEMICKIEGO

W dziejach Łodzi daje się w yo d ręb n ić o k re s y burzliw ego, g w ałto ­ wnego rozw oju n iek tó ry ch elem en tów m iastotw órczych p rzy rażącym opóźnieniu i zaham ow aniu innych obszarów życda społecznego. W u s t­ ro ju k a p ita listy c z n y m przed I w e jn ą św iatow ą takim fenom enem by ł rozw ój łódzkiego przem ysłu, z dala od p o d staw o w y ch źródeł su ro w ­ c o w ych i g łów nych linii ko lejo w y ch , co p raw d a w pobliżu licznych rzeczek, k tó re zo stały w chłon ięte przez sy ste m k a n a liza c y jn y m iasta. P ow stało w ielk ie sku p isk o ludno ści nie p o siad ające n a odpow iednim poziom ie i w n a le ż y ty c h ro zm iarach zaplecza k u ltu ra ln e g o , ośw iato ­ w ego i naukow ego. Liczne in ic ja ty w y n ad ro b ien ia o p ó źnień w tych dziedzinach daw ały n ik łe rez u lta ty . Także w ok resie n iepodległości n aro d o w e j m iędzy pierw szą a drugą w o jn ą św iatow ą uczynio no n ie ­ w iele w sto su n k u do olbrzym ich potrzeb.

W ielką szansę dla niw elacji opóźnień rozw oju w dziedzinie k u l­ tury, ośw iaty i n a u k i Łodzi był o k res przem ian społeczno-ekonom icz­ n y ch w ładzy ludo w ej. Z łożyły się na to n a stę p u ją c e zjaw iska:

L Siły rew o lu cy jn e p rzejm u jąc w ładzę p rz y stą p iły do n aty c h m ia ­ stow ej realizacji p rog ram u społeczno-gospodarczego, k tó ry obok za­ d ań so c ja listy c z n y c h uw zględ niał w szero k im z a k re sie konieczność likw idacji opóźnień ro zw o jo w y ch k raju .

2. Zm iana g ranic p aństw a polskiego, w iążąca się z w ym ianą lud ­ ności zapew niła dop ływ do Łodzi k a d r o w yso kim poziom ie w y k sz ta ł­ cenia, głów nie z W ilna, a także Lwowa.

3. T rag iczny los sto licy po w y b u c h u p o w sta n ia w arszaw sk ieg o sp o ­ w odow ał, że do Łodzi po w y zw o len iu n a p ły n ę ło pon ad 20 tys. w a rsz a ­ w iak ó w 1 oraz zostało p rze n iesio n y c h czasow o w iele in sty tu c ji o c h a ra ­ k terze ogólnopolskim .

(2)

tere-4. D otychczasow e a sp ira cje łodzian, w ładz m iasta o raz m iejscow e re z e rw y k adrow e m ogły być w pełni sp o ży tk o w an e do piero po II w o j­ nie św iatow ej.

T en sp lo t p ro cesó w um ożliw ił uk ształto w an ie się w Łodzi w p rze­ ciągu zaledw ie kilk u m iesięcy w ielkiego o śro d k a akadem ickiego, zaj- m u jąćeg o tuż po w yzw oleniu d ru g ie m iejsce w k ra ju pod w zględem liczby stu den tó w , za K rakow em p o siad ający m przecież w ielow iekow e tra d y c je 2. Pow stanie w Łodzi k ilk u uczelni z liczbą ok. 10 tys. stu d e n ­ tó w jest w ięc zjaw iskiem niezw ykłym i tru dn y m w ręcz do w y o b raże­ nia w w a ru n k a ch ustab ilizow an y ch . Był to w ięc jak o ścio w y skok w p ro cesie rozw oju m iasta. J u ż jed n a k n a w stęp ie n in ie jsz y c h ro z ­ w ażań zauw ażyć należy, iż w y d a rz en ie to n a stą p iło w sferze k a d ro ­ w ej (w ykładow cy, studenci) i o rg an izacy jn o -fin an so w ej, natom iast w w a ru n k a c h n ieb y w a łe j im prow izacji w zak resie au dy toriów , a p a ra ­ tu ry , pom ieszczeń b iu ro w y ch , m agazynow ych, obiektów so cjaln o -b y ­ to w y c h iitip. W ty ch w a ru n k a ch n au czan ie i studiow anie w iązało się z licznym i tru d a m i i. w yrzeczeniam i. Z takim rozm achem z a p ro je k to ­ w an y i zrealizow an y o śro d e k akadem icki w y m ag ał w n a stę p n y c h dziesięcioleciach licznych k o re k t o rg an iz ac y jn y c h oraz żm udnego i k o szto w n eg o tw o rzen ia bazy m ate ria ln e j szkolnictw a w yższego, od ­ p o w iad ającej w spółczesnem u poziom ow i szkolnictw a w yższego w świe- cie.

P rogram d em o k raty zacji i rozw oju o św iaty w Polsce został w y ra ­ żony w licznych d o kum en tach p ro g ram o w y ch obozu rew o lu cy jn eg o jeszcze podczas o k u p acji h itlero w sk ie j. W d ek laracji pro g ram o w ej PPR z listop ada 1943 r. zaty tu ło w an e j „O co w alczym y" zapow iadano: „Podniesienie k u ltu ry n a ro d o w e j przez budow ę n o w y ch szkół, u n iw e r­ sy tetó w , dom ów ludow ych, bibliotek itp .” D alej w tym dokum encie w sp raw ie szkolnictw a w yższego czytam y: „[...] p a ń stw o zabezpiecza niezam ożnej, a zdolnej m łodzieży m ożność stu d ió w w w yższy ch u czel­ n iach przez w y p łacan ie d o stateczn y ch sty p en d ió w . Przy rozbudow ie szk o lnictw a szczególnie n ależy u w zględnić szkolnictw o zaw odow e”3.

U w zględniano w ięc, że bezpłatność stu diów nie daje jed n ak o w y ch szans dla całej m łodzieży polskiej, stąd też p o stu la t u d zielan ia pom oqy m a te ria ln e j1 niezam ożnej m łodzieży. D em okratyzacja o św iaty w ym agała

nie m. Łodzi zamieszkiwało 25,7 tys. osób, które przed wybuchem II w ojny św iato­ wej zamieszkiwały w m. stołecznym W arszawie.

2 K. B o y e , Studenci U niw ersytetu Łódzkiego w latach 1945— 1949/1950, [w:] Ma­ teriały do dziejów U niw ersytetu Łódzkiego (1945— 1950), pod red. B. B a r a n o w ­ s k i e g o , i K. D u d a - D z i e w i e r z , Łódź 1952, s. 185.

3 W dziesiątą rocznicę powstania Polskiej Partii Robotniczej. M ateriały i doku­ m enty, W arszaw a 1952, s. 192, 193.

(3)

także stw orzenia drożności szkolnictw a o d szkó ł p o d staw ow y ch aż do w yższych. Z w racał na to uw ag ą Z w iązek W ałk i M łodych w sw ej d e­ k laracji z w rześnia 1943 r., w k tó re j stw ierdzono: ,,Um ożliwić m łodzie­ ży nieo g ran iczo n y dostąp do o św iaty . S tw orzyć po w szechne b ezp łatne szkolnictw o, dać d o jście w szystkim do szkół śred n ich i w yższy ch"4.

W M anifeście PK W N akcen to w an o p rzed e w szystkim n aty c h m ia sto ­ w ą odbu d o w ą szkół oraz otoczenie sp ecjaln ą o p iek ą zdziesiątkow anej w czasie h itlero w sk iej okupacji polskiej inteligencji, a zw łaszcza ludzi nauki i sztuki5. Po w yzw oleniu ziem polskich p om iędzy Bugiem a W isłą PK W N p rzy stą p ił do re a liz a c ji sw ego program u. O bok rea k ty w o w an eg o K atolickiego U n iw e rsy te tu w Lublinie z in ic ja ty w y PK W N p rzy stą p io ­ no do o rg anizow ania now ego U n iw e rsy te tu — im. M arii Curie-Skło- dow skiej, na który m uruchom iono w ydziały: Lekarski, P rzyrodniczy, Rol­ ny, W e te ry n a ry jn y , a n a stę p n e w ydziały p rzew idyw ano uruchom ić w dalszej p e rsp e k ty w ie 6. N a UMCS w 1944 r. rozpoczęło stu d ia ok. 80Ö osób. W końcu listo p ad a 1944 r. zapadła decyzja o zorgan izow an iu za­ jąć na I roku stud iów politechnicznych. W Lublinie nie była tw orzona politechnika, lecz postanow iono tu ta j um ieścić czasow o n iek tó re je d ­ no stki nau k o w e i k ieru n k i studiów Politechniki W arszaw sk iej. Z acho­ w ano dotychczasow y sta tu t i nazw ę tej uczelni.

N a początk u 1945 r. sp ra w y szkolnictw a w yższego uległy ra d y k a l­ nem u rozszerzeniu. W w y n ik u działań o fen sy w n y ch w ojsk radzieckich w yzw olone zo stają coraz to now e o b szary ziem polskich. Stoją w ięc k o n k retn e po trzeby działań o rg an iz ac y jn y c h w zniszczonej W arszaw ie, w Łodzi, K rakow ie, K atow icach, Poznaniu i Bydgoszczy, a także na teren ach o od zy sk an ie k tó ry c h Polska postulow ała, a w ięc we W ro c ła ­ wiu, G dańsku i Szczecinie.

A p a ra t p ań stw o w y w tym czasie u leg ał reo rg anizacji. N a m iejsce PK W N K rajow a Rada N aro dow a p o w o łała 1 I 1945 r. Rząd T ym czasow y. W k ró tc e po w yzw oleniu W arszaw y rozpoczęto p rzenoszenie o rg an ó w i in sty tu cji c e n traln y c h z Lublina do stolicy. N a czele re s o rtu ośw iaty pozostał n ad al S tanisłąw Skrzeszew ski. Z achow ana została w ięc ciągłość, ale obsada p erso n aln a M in isterstw a O św iaty u leg a ła rozszerzeniu. O bok licznych grup o p e ra c y jn y c h w y ru szy li do n ajw ięk szy ch no w o w yzw olo­ nych ośro d k ó w k ra ju także delegaci M in isterstw a O św iaty.

W okresie tym za pow szechne m ożna uznać dążenie do odbu do w y i tw orzenie now y ch uczelni w różnych o śro d k a c h kraju, a w ięc było

4 Tamże, s. 212. 5 Tamże, s. 393.

6 Dekret o utw orzeniu U niw ersytetu im. M arii Curie-Skłodowskiej w ydał PKWN 23 X 1944 r.

(4)

duże zaangażow anie w tej dziedzinie na rzecz realizacji p ro g ra m u w ła ­ dzy ludow ej. Do celu tego zm ierzano różnym i drogam i. M inisterstw o O św iaty w ciąż koryg o w ało sw oje k o n cepcje i plany. Now i ludzie pos­ taw ieni na czele jed n o stek o rg an iz ac y jn y c h re so rtu nie zaw sze n aw ią­ zyw ali do p rac w cześniejszych. Delegaci M in isterstw a w tere n ie nie m ieli ścisłej łączności i bieżącej inform acji o zam ierzeniach władz c en ­ tralny ch . Do tego dochodziły in te re sy w ładz lo k aln y ch oraz asp iracje, in teresy , tra d y c je i w y o brażen ia m iejscow ej lub nap ły w o w ej kadry.

W a ru n k i w jak ich p ow staw ało łódzkie środow isko ak ad em ick ie m oż­ na w ięc uznać za typow e dla całego kraju , w szczególności jeśli zesta­ wi się k ształtow an ie się po II w ojn ie o śro d kó w w arszaw skiego i łódz­ kiego o raz krakow skiego, k atow ickiego i w ro c ła w sk ie g o 7.

W edłu g p ro je k tu H en ry k a Raabego, p ełnom ocnika M inistra O św ia­ ty do sp ra w szkolnictw a w yższego z 5 II 1945 r„ planow ano uruchom ić u n iw e rsy te ty w: Lublinie, W arszaw ie (bez rolnictw a i w etery n arii), K ra­ kow ie (bez rolnictw a), Łodzi (pełny), Poznaniu (w ydziały: m edyczny, rolniczy i p rzyrodniczy), Bydgoszczy (wydziały: m edyczny, p rzy ro d n i­ czy i w e te ry n a rię ), W ro cław (pełny) i w G dańsku (w ydziały: m edycz­ ny, p rzy ro dn iczy i hum anistyczny). P olitechniki p rzew id y w an e były w W arszaw ie, W rocław iu, G dańsku i w Łodzi (uruchom ienie w p óźn iej­ szym term inie). Z akładano, że A k ad em ia G órnicza zostanie p rze n iesio ­ na z K rakow a do K atow ic. N a siedziby w yższych szkół handlow ych u w zględniano Lublin, G dańsk i Szczecin8.

S ta ra n ia w Łodzi o szkolnictw o w yższe m iały b ogate trad y cje. Z a­ biegi o u tw o rzen ie w yższej szkoły technicznej sięg ają 80 lat XIX w. Jed n ak że polityka zabo rcy — i in te resy obcego k apitału, a także znacz­ n y udział w śró d łódzkich k ap italistów osób niep olskiej narodow ości nie w sp ierały dążeń o zorganizow anie p olskiej w yższej uczelni. W Pols­ ce n iep od leg łej poseł Ludwik W aszkiew icz w 1921 r. na forum S ejm u przed ło ży ł w niosek o u tw o rzen ie politechniki. Jed n ak że u czel­ nia techniczna w Łodzi w ów czas nie pow stała. W tym że 1921 r. u ru ­ chom iono n ato m iast In sty tu t Pedagogiczny. Duże trudności finansow e o raz nieuznaw anie dyplom ów tej uczelni jak o rów now ażnych uk ończe­ n iu szkoły w yższej spow odo w ały zaprzestanie działalności w 1927 r. Podobny los spo tk ał działającą w latach 1925— 1928 W yższą Szkołę N auk Społecznych i Ekonom icznych. N iezależnie od nazw y dyplom y tej uczelni także nie były ho n oro w ane jak o dyplom y szkoły w yższej.

7 Problem atyka ta szczegółowo przedstaw iona została przez B. K r ą s i e w i c z a , O dbudowa szkolnictw a w yższego w Polsce Ludowej w latach 1944— 1948, W rocław 1976, s. 163—237.

(5)

D opiero w w y n ik u rozm ów p row adzonych w latach 1927— 1928 przez rek to ra W o lnej W szech nicy Polskiej w W arszaw ie, prof, dr T eo do ra V iew eg era z p rezyd entem Łodzi, Bronisław em Ziem ięckim , uzgodniono w arunki zorganizow ania w Łodzi O ddziału W o ln ej W szechnicy Polskiej (dalej W W P). Rada M iejska Łodzi p rzyznała na rok akadem icki 1928/1929 subsydium w w ysokości 60 tys. zł, zobow iązując się rów nocześnie na w ypłacanie W W P po 100 tys, zł w latach n a stę p n y c h 9. W W P m iała s ta ­ tus szkoły p ry w a tn e j. Je j oddział w Łodzi nie m iał w łasn ej bazy lo k a ­ low ej. Za zgodą K uratorium O k ręg u Szkolnego k o rzy sta n o w godzi­ nach pop o łu dn iow y ch z pom ieszczeń b u d y n k u szk o ły przy ul. N ow otar- gow ej (obecnie ul. Sterlinge). Rozpoczęta budow a gm achu O ddziału W W P (obecny gm ach W ydziału E konom iczno-Socjologicznego UŁ p rzy ul. A rm ii Ludow ej 3/5) nie została ukończona do w y buchu w o jn y 10.

O ddział W W P w Łodzi p o siad ał początk o w o w ydziały: H um anistycz­ ny, Pedagogiczny o raz N auk P olitycznych i Społecznych. Kilka lat pó ź­ niej uruchom iono jeszcze W yd ział M atem atyczno-P rzyrodniczy.

Na studia w ro k u akadem ickim 1928/1929 zapisały się 163 osoby, a tuż przed w yb uchem w ojny stud io w ało po n ad 600 słuchaczy. O płacali oni czesne w w ysokości 320 zł rocznie na pierw szy m roku, 280 zł — na drugim , a po 260 zł na latach w yższych. O prócz tego w nosili o p łaty i mma t r y kula cy jn e , za w y staw ien ie legitym acji, k o rzy stan ie z biblioteki, lab o rato rió w itp .11

W W P w Łodzi sku p iała liczną k ad rę w ykładow ców . Co p raw da w śród p ro feso rów p rzew ażały oso b y dojeżdżające, głów nie z W a rsz a ­ wy. Stałe zam ieszkanie m iał w Łodzi tylko prof. der S ew ery n Sterling. W roku akadem ickim 1938/1939 w śró d zatru d n io n y ch było 78 o só b tj.: 37 profesorów , 6 docentów , 18 w ykładow ców , 10 starszy ch a s y ste n ­ tów, a pozostałe o sob y zajm ow ały stanow iska a sy ste n tó w lub p ro w a ­ dziły zajęcia zlecone.

Liczni późniejsi o rg an izato rzy k a te d r U n iw e rsy te tu Łódzkiego to p ro ­ fesorow ie zw yczajni W W P, W g ro n ie tym znajdow ali się: N atalia Gą- siorow ska-G rabow ska, M arian G rotow ski, H elen a Radlińska, T eodor V ie- w eger, W ik to r W ąsik, T adeusz W olski i inni. Profesoram i n ad zw y czaj­ nym i byli: Józef C hałasiński, A ntoni Dm ochowski, Stefan Truchim , Ste­ fania Skw arczyńska i inni. W tym g ro n ie w ym ienić należy też dr Ja n a D yiika z U n iw e rsy te tu Poznańskiego, k tó ry na W W P w Łodzi prow adził w y k ład y zlecone. Uczeni ci dojeżdżając przed w ojną na zajęcia do Ło­

Ł k. B a r a n o w s k i , Oddział W olnej W szechnicy Polskiej w Łodzi 1928_J939, W arszawa-Łódź 1977, s. 25—26.

10 Tamże, s. 115. 11 Tamże, s. 74, 86.

(6)

dzi — po w ojnie na ogół na stałe zw iązali się z łódzkim środow iskiem n au k o w y m 12.

A g resja N iem iec na Polskę i k ilk u letn ia o k u p acja faszystow ska p rze rw a ła te p race. Po w y zw o len iu daw ni w y k ładow cy na czele z T eo ­ dorem V iew egerem , a także znaczna część daw n ych słuchaczy p rz y stą ­ pili do w znow ienia działalności pod now ą nazwą: P aństw ow y U niw ersytet w Łodzi — W olna W szechnica Polska. Podjęte były sta ra n ia o p rzek ­ ształcenie W W P w uczelnię p ań stw o w ą. Tą drogą zam ierzano połączyć d orobek o k resu p rzedw ojenn eg o z p rogram em w ładzy ludow ej, zm ie­ rzającej do rozbudow y szkolnictw a w yższego w Polsce.

W p racach przyg oto w aw czy ch n a d zorganizow aniem w Łodzi szkol­ nictw a w yższego u czestniczyli p rzed staw iciele kilku środow isk:

1. W W P zm ierzający do p rzek ształcen ia się w u n iw ersy tet. 2. P rzedstaw iciele M in isterstw a O św iaty:

i a) prof, dr N arcyz Łubnicki z UMCS delegow any do Łodzi 30 I

1945 r. przez pełnom ocnika M in isterstw a O św iaty, H e n ry k a Raabego; b) prof. Bolesław W ilanow ski z U n iw ersy tetu im. Stefana Batorego w W ilnie.

3. P racow nicy utw orzo n ego w lutym 1945 r. refe ra tu w Zarządzie M iasta Łodzi do s p ra w o rg an izacji szkół w yższych.

4. K om itetu O rg an izacy jneg o U czelni W yższych w sk ład któ rego w chodzili: re k to r W W P prof, dir T eodor V iew eger, d e le g a t M inistra O św iaty prof. Eolesław W ilanow ski (5 III 1945 r. prof, dr N. Łubnicki zrzekł się sw ego m andatu), prof. M arian G rotow ski, dr Ju lia n Żukow ski, prof. Ja n M uszkow ski i od czerw ca 1945 т. prof. N a ta lia G ąsiorow ska- -G rabow ska. >

5. P olitechniki W arszaw sk iej dążący do czasow ego um ieszczenia na tere n ie Loïïzi n iek tó ry ch sw ych w ydziałów .

W łonie K o m itetu u jaw n iły się dw ie k o n c e p cje budow y szkolnic­ tw a w yższego. Profesor B. W ilanow ski zm ierzał do tw orzenia u n iw e r­ sy te tu o b ejm u jąceg o p raw ie w szy stk ie podstaw ow e dziedziny nauki. T a ­ ki u n iw e rsy te t p o k ry w a łb y się z p ojęciem szkolnictw o w yższe. W dniu 18 II 1945 r. K om itet O rg an izacy jn y p rzedłożył M in isterstw u O św iaty w n io sek o pow ołanie U n iw e rsy te tu Państw ow ego w Łodzi z n a stę p u ją ­ cym i w ydziałam i: M atem atyczno-Przyrodniczym , H um anistycznym , Pe­ dagogicznym , Praw a, A dm inistracji i N auk Społeczno-Ekonom icznych, H andlu, Spółdzielczym , L ekarskim z O ddziałam i Stom atologii i F arm a­ cji, Rolnym , M echanicznym , E lektrycznym , Chem icznym , W łó k ien ­ niczym , Inży nierii Lądow ej i W o d n ej, A rc h ite k tu ry i Sztuki o raz S tu­ dium W y ch o w an ia Fizycznego. W p ro je k c ie tym u w idacznia się zw y­

(7)

cięstw o k o n cep cji d eleg ata M inisterstw a O św iaty prof. В. W ilan o w sk ie­ g o 13.

K oncepcja rep rezen to w an a p rzez rek to ra W W P prof, dr T. V iew ege- ra zm ierzała d o /p rz e k szta łc e n ia W W P w U n iw ersytet, a w ięc w innych dziedzinach nauki, przede w szystkim w tech n ice, m edycynie i sztuce niezibędne b y ły b y o d ręb n e uczelnie.

Z arząd m. Łodzi i M iejska Rada N aro d ow a w m em oriale z 1 III 1945 r. ad resow any m do M in isterstw a O św iaty nie zajęły w tej spraw ie zdecydow anego stan o w iska p o stu lu jąc p ow ołanie u n iw e rsy te tu i poli­ techniki, bądź u n iw e rsy te tu z w ydziałam i technicznym i.

W m arcu i k w ie tn iu uw idacznia się już w yraźne o dchodzenie od k oncepcji prof. В. W ilanow skiego i realizo w anie p rzy g o to w ań uw zględ ­ n iający ch z pew nym i m odyfikacjam i k oncepcji prof, dr T. V iew egera. W k w ietn iu o rganizo w ane są już w y działy u n iw e rsy te ck ie na bazie W W P. Pow ołana w m arcu przez K om itet O rg a n iz a c y jn y K om isja ds. W y działu L ekarskiego (w składzie: Je rz y Jakubow ski, Feliks Przesm yc­ ki, E rnest Sym i W in c e n ty Tom aszew icz) już w k w ie tn iu po d jęła p ra ­ ce o rg an iz ac y jn e nad u ruchom ieniem stu d ió w m edycznych. W k w ie t­ n iu zapadły też k o n k retn e u stalen ia w sp raw ie uruch om ienia w ' Łodzi stud iów tech n iczn y ch 14.

Ja k już w y żej w spom niano utw o rzen ie Politechniki Łódzkiej M ini­ sterstw o O św iaty planow ało na o k res późniejszy. W zw iązku jed n ak z trudnościam i p rzy zapew nieniu od p o w ied n iej bazy m aterialn ej dla Po­ litechniki W arszaw sk iej w Lublinie rozw ażano czasow e um ieszczenie w Łodzi n a jp ie rw W yd ziału E lektryczno-M echanicznego, a p ó źniej dal­ szych w ydziałów . Po p rzed y sk u to w an iu p ro b lem u w g ron ie profesorów Politechniki W arszaw skiej, a n a stę p n ie rozm ow ach re k to ra tej uczelni inż. W ład y sław a K uczew skiego z przedstaw icielam i w ładz Łodzi podpi­ sana została um ow a, k tó ra przew id yw ała, ż e 15:

1. W Łodzi p o w staje Politechnika Łódzka.

2. P olitechnika W arszaw sk a zo rganizuje w o b iek tach P olitechniki Łódzkiej zakłady i p racow nie, w k tó ry c h p rzy pom ocy sw ej k a d ry p ro ­ w adzić będzie zajęcia dy d ak ty czn e do czasu odbu do w y w łasnych o b iek ­ tów w W arszaw ie.

3. W m iarę u ruchom iania zajęć dy d ak ty czn y ch w W arszaw ie zap ew ­ n ione będą w aru n k i do k o n ty n u o w ania tak ich stu dió w w Łodzi, p rzy

1J K r a s i e w i с z, op. cit., s. 190, 191. 14 Tamże, s. 188, 193, 194.

15 Ze strony PW umowę podpisali: W. Kuczewski i S. Straszewicz, a władze Ło­ dzi reprezentow ali: S. Duniak, E. A jnenkiel i J. S. Haneman; 15 lat Politechniki Łódz­ kiej 1945— 1960, Łódź 1960, s. 33, 34.

(8)

czym P olitechnika W arszaw sk a zapew ni odpow iednią k ad rę o raz u rz ą ­ dzenia, k tó re zakup y w an e b ęd ą z budżetu P olitechniki Łódzkiej.

W w arszaw skim środ ow isk u nau k ow y m b y ły jed n ak liczne głosy opozycji przeciw ko p rzen o szen iu uczelni, in sty tu cji k u ltu raln y ch i in- poza teren sto licy. W pierw szej połow ie m aja p ow ołany został Komi­ te t O rg an izacy jn y P olitechniki W a rsz a w sk ie j pod p ro te k to ra te m p rez y ­ denta K rajo w ej R ady N arod o w ej B olesław a Bieruta. Przew odniczącym K om itetu został p rem ier Edw ard O sóbka M oraw ski, a jego zastępcam i M inister O b ron y N aro d ow ej M ichał R ola-Ż ym ierski i M inister O św iaty dr S tanisław Skrzeszew ski. C złonkam i K om itetu było też kilku dal­ szych członków rz ą d u 16.

W takich o kolicznościach u p ad a ko ncepcja przeniesienia czasow ego części P olitechniki W arszaw sk iej do Łodzi. W dniu 7 V 1945 r. prof, dr Bohdan Stefanow ski z Politechniki W arszaw sk iej otrzy m u je zadanie p odjęcia p rac n a d zorganizow aniem Politechniki Łódzkiej. S praw a u czel­ ni tech n iczn ej w Łodzi została w te n sposób przesądzona.

S łabły także szan se u p ań stw o w ien ia W W P. W dniu 22 V 1945 r. w w y p a d k u sam ochodow ym pod Sochaczew em zg in ął rek to r W W P, prof. V iew eger, g o rący zw olennik te j koncepcji. Podobnie ja k w p rzy p ad k u Politechniki pow stały też s p rz y ja ją c e w aru n k i do form alnego pow ołania no w ej uczelni u n iw e rsy te c k ie j w Łodzi17.

Dnia 24 V 1945 r. Rząd Tym czasow y w y d a ł d e k re t o pow ołaniu Poli­ techn iki Łódzkiej i U n iw ersy tetu Łódzkiego. W d ek recie o e re k c ji Poli­ techniki nie m a w zm ianki o je j w ięzi z Politechniką W arszaw ską, a przy U niw ersy tecie nie o k reślo n o dalszego losu O ddziału W olnej W szech nicy P o lskiej18.

D ekret p o w ołujący U n iw ersy tet Łódzki o p u b lik o w an y został 11 VI 1945 г., a jeg o w cielan ie w życie rozpoczęło się od połow y czerw ca. Początkow o uczelnia nie m iała form alnie p o w ołanego re k to ra . P odsek­ re ta rz sta n u M in isterstw a O św iaty W ład y sław B ieńkow ski pism em z 14 VI 1945 r. pow ołał K om isję K ieru jącą U n iw ersytetem Łódzkim w składzie: prof, dr Józef C hałasiński, prof, dr M arian G rotow ski i p ro f. dr S tanislaw O ssow ski p o w ierzając jej kiero w nictw o nad pracam i o rg a ­ n izacy jno-adm inistracy jn y m i. W piśm ie tym W . Bieńkow ski poinform o­ wał, iż p raca Komisji trw ać będzie do czasu p o w ro tu prof. dr. T adeusza

" K r a s i e w i c i , op. cit., s. 132, 136, 137.

17 J. M u s z k o w s k i , Komitet O rganizacyjny uczelni państw ow ej w Łodzi, [w:] M ateriały do dziejów U niw ersytetu Łódzkiego..., s. 33, 37.

(9)

K otarbińskiego z uroczysto ści w M oskw ie zw iązanych z jubileuszem A kadem ii N auk ZSRR19.

W y n ik a w ięc z pow yższego, że k a n d y d a tu ra na rek to ra UŁ była przy n ajm n iej w stęp nie uzgodniona, choć w y stęp o w ały jak ieś pow ody, że nie sfinalizow ano a k tu nom inacji bezpośrednio po w y d an iu dekretu .

W o k resie p o w staw ania U n iw e rsy te tu W W P w dalszym ciągu p ro ­ w adziła działalność. Po śm ierci prof. dT. T. V iew eg era przew odnictw o

KomiLetu O rg an izacy jn eg o U czelni P aństw ow ej w Łodzi pow ierzono prof, dr. M. G rotow skiem u. K om itet ten po raz ostatni zebrał się na sw e po ­ siedzenie 19 V I 1945 r.20 D ążenia k a d ry W W P zo stały urzeczyw istnio ne w akcie pow ołania U niw ersytetu, a pow ołanie p rzew odniczącego Ko- m'itebu O rg an izacy jneg o w skład Kom isji K ieru jącej daw ało n ależy tą

saty sfak cję o raz ułatw iało p race org an izacy jn e.

W dniu 3 VII 1945 r. M in ister O św iaty C zesław W y c ec h 21 p o w ie ­ rzył obow iązki re k to ra UŁ profeso ro w i zw yczajnem u filozofii n a W y ­ dziale H um anistycznym U n iw e rsy te tu W arszaw skiego, Tadeuszow i Ko­ tarbińskiem u , z zatrzym an iem go n a e ta c ie U n iw e rsy te tu W a rsz a w sk ie ­ go. W połow ie lipca rek to r UŁ p rzy ją ł sp raw ozdan ie Komisja K ie ru ją ­ cej i p rzy stą p ił do sp raw o w an ia u rzęd o w an ia. R ektorow i w ok resie o rg an izacy jn y m (do jesien i 1946 r.) p rz y słu g iw a ły szero k ie pełnom oc­ nictw a. N a m ocy decy zji rek to rsk ic h zatru d n ian i byli w y k ład o w cy w szystkich stopni. N ato m iast stab ilizow an ie w o k reślo n y c h k a te d ra c h o d byw ało się w term in ie p ó źn iejszy m d ro g ą m ianow ania p rze z c e n tra l­ ne w ładze państw ow e.

P ro re k to re m U n iw e rsy te tu do sp raw g o sp o d arczo -ad m in istracy jn y ch został prof, dr Ludw ik K olankow ski sp raw u jąc tę funkcję od 16 VII 1945 r. do połow y w rześn ia, to jest do m om entu pow ierzenia m u u rz ę ­ du re k to ra U n iw e rsy te tu im. M ik ołaja K o p ernika w T oruniu. F un kcję p ro re k to ra UŁ p rz e ją ł n a stę p n ie prof, dr Józef C h ałasiń ski sp ra w u ją c ją do 28 II 1946 г., a n a stę p n ie p ro re k to re m został pTof. dr M arian G ro tow sk i22.

W m om encie p o w staw ania U n iw ersy tet po siad ał trz y w ydziały: H u­ m anistyczny, M atem atyczn o-P rzy ro d niczy i Praw no-E konom iczny. W y ­ działy m edyczne organizow ane b y ły poza'' s tru k tu rą o rgan izacy jn ą

18 Archiwum U niw ersytetu Łódzkiego, Akta Komisji K ierującej UŁ 14 VI —15 VII 1945 r.

J0 M u s z к o w s к i, op. cit., s. 37.

*’ W związku z utworzeniem Tymczasowego Rządu Jedności N arodow ej w dniu 28 VI 1945 r. nastąpiło szereg zmian personalnych w Radzie Ministrów, w tym także w M inisterstw ie Oświaty.

82 T. K o t a r b i ń s k i , Pierwsze czterolecie U niw ersytetu Łódzkiego, [w:] Ma- terialy do dziejów U niw ersytetu Łódzkiego,.., s. 48, 49.

(10)

W W P i w p ierw szy ch ty g o d n ia c h istn ien ia U n iw e rsy te tu nie w chodzi­ ły do jeg o system u o rg an izacy jn eg o . Je d n ak ż e już 15 VII 1945 r. w y ­ m ieniona K om isja do sp raw O rg an izacji W ydziału L ekarskiego p rzedłożyła rek to ro w i T. K o tarbińskiem u spraw ozdan ie inform ując o gotow ości o tw arcia w ydziałów : L ekarskiego, F arm aceu ty czn eg o i Sto­ m atologicznego. W y d ziały m ed y czn e w łączone zostały w sk ład UŁ z dniem 27 VII 1945 r. C elem u sp ra w n ie n ia zarządzania tak p o w ię k ­ szoną uczelnią M in isterstw o O św iaty pow ołało 3 IX 1945 r. prof. dr. Z ygm unta Szym anow skiego n a p ro re k to ra do sp ra w w ydziałów m ed y ­ czn y ch 23.'

W połow ie 1945 r. n a U n iw ersy tecie b yło zatru d n io n y ch 35 p ro fe ­ sorów , w tym 21 p ochodziło z W W P, 5 — z U n iw e rsy te tu im. Stefana B atorego w W ilnie, 4 — z U n iw e rsy te tu W arszaw sk ieg o , także 4 — z U n iw ersy tetu im. Ja n a K azim ierza w e Lwowie o raz 1 z U n iw ersy tetu Poznańskiego24.

W w y n ik u k o m p letow ania g ro n a w y k ła d a ją c eg o latem 1945 r. n o ­ w y ro k akadem icki m iał zapew nioną znacznie poszerzoną obsadę k a d ­ row ą. P o w stały w ięc w a ru n k i do pow ołania k o leg ialn y ch organ ów do­ rad czy ch Tektora i dziekanów . N a p rzeło m ie w rześnia i październ ik a re k to r T. K otarbiński pow ołał K om isję N aczelną (odpow iednik senatu akadem ickiego), a n a w y działach kom isje głów ne (odpow iednik rad w ydziało w y ch )25.

W ro k u akadem ickim 1945/1946 na U n iw ersy tecie było zatru d n io ­ nych 353 nauczycieli akadem ickich, w tym 96 profesorów . Rozm iesz­ czenie p ro feso rów na w y działach b yło n a s tę p u ją c e 28: H um anistyczny — 31, L ekarski — 29, M atem aty czn o -P rzyro d n iczy — 15, Praw no-E ko­ nom iczny — 11, F arm aceu ty czn y — 8 i Stom atologiczny — 2.

W ręcz ek sp lod ow ała liczba stu d e n tó w n a U niw ersy tecie. W p ły n ę ły n a to: 5-letnia p rze rw a w stu d ia c h spo w od o w ana o k u p acją h itle ro w ­ ską, zniszczenie bazy m ate ria ln e j uczelni w a rsza w sk ic h , c e n tra ln e po ­ łożenie Łodzi, n apły w m łodzieży z innych rejo n ó w w tym re p a tria n ­ tów , a także p rak ty czn ie odd olne poparcie p ro g ra m u d em o k ratyzacji ośw iaty. Ju ż w k o ń co w ej fazie ro k u ak adem ickieg o 1944/1945, w r a ­ m ach w znow ienia d ziałalności W W P podjęło stu d ia w Łodzi 2251 osób. W ro k u akadem ickim 1945/1946 stud iow ało już 7147 osób, z tego p rz y ­ p adało n a w ydziały: Praw no-E konom iczny — 2181, H um anistyczny —

15 Tajmże, s. 49.

24 К г a s i e w i с z, op. cit., s. 202. 15 К o t a r b i ń s k i, op. cit., s. 50.

(11)

1326, S tom atologiczny — 1290, M atem aty czno-P rzy ro dn iczy — 1142, L ekarski — 962 i F a rm aceu ty czn y — 24627.

W w aru n k ach tak b urzliw ego rozw oju uczelni p o w sta ły olbrzym ie po trzeb y lokalow e n a lab o rato ria i pracow nie, sale w y kład ow e i sem i­ n a ry jn e , biura, dom y stu d en ck ie i m ieszkania dla pracow ników . S tart w tej dziedzinie rozpoczął się z p ozycji z e ro w y ch . Budow nictw o n o ­ w ych obiektów nie b y ło m ożliw e w w y n ik u tru d n eg o p o ło że n ia k ra ju po o k resie w o jn y i o k u p a c ji h itlero w sk ie j. P odstaw ę m ogła ty lk o sta ­ now ić a d a p ta c ja b y d y n k ó w p o fabrycznych, po zlikw idow anych n ie ­ k tó ry ch in sty tu cjach i w reszcie w olne lokale m ieszkalne.

Za czasów re k to ra tu prof. T. V iew eg era ad m in istra c ja W W P m ieści­ ła się w gm achu Szkoły T ech n iczno-P rzem ysłow ej przy ul. Ż ero m skie­ go 115. Po p o w stan iu U n iw e rsy te tu re k to ra t i ad m in istracja UL znaj­ dow ały się do jesie n i 1945 r. w b u d y n k u p rzy ul. N aru to w icza 68, a n a stę p n ie p rzen iesione zo stały w atm o sferze k onfliktó w i n ap ięć do bud y n k u przy ul. N aruto w icza 65. U n iw ersy teto w i został p rzy d z ie ­ lony, b ęd ący w łasn ością m iasta, daw ny b u d y n ek T ow arzystw a D obro­ czynności p rzy ul. N aru tow icza 60 (obecnie C olegium A natom icum A kadem ii M edycznej)- N a p raco w n ię i czyteln ie bibliotek i u n iw e rsy ­ teckiej przy dzielo n o III p ię tro w b u d y n k u szkolnym przy ul. N a ru to ­ w icza 59, a n a m agazyn bibliotek i część hal fab ry c z n y ch przy al. K oś­ ciuszki 10. W dom u m ieszk aln ym p rzy ul. T ręb ack iej 3 (obecnie Uni­ w e rsy te c k ie j) u lo k o w an y został In sty tu t Socjologii. Stopniow o w ładze m iasta p rzy d zielały uczelni dalsze o b iek ty w całości, lub określo n e pom ieszczenia w o b iek ta ch u ży tk o w a n y ch tak że p rze z inne in sty tu cje .

Dużej pom ocy u d zialały w ydziałom m edycznym szpitale i różne placów ki służb y zdrow ia um ożliw iając p ro w adzen ie zajęć d y d a k ty c z ­ n y ch w sw y ch pom ieszczeniach w raz z użytk ow aniem w y p o sażen ia25.

S zereg jed n a k zakład ó w , w szczególności w y działó w P raw no-E ko­ nom icznego i H um anistycznego dość długo nie m iały pom ieszczeń. N a w ydziałach ty c h zn ajd o w ały się liczne rzesze stu d en tó w , to też dla p ro ­ w adzen ia zajęć u ży tk o w an o w godzinach p o p o łu d n io w y ch sale szkol­ ne (w szczególności p rzy ul. Ż erom skiego 115), św ietlice p rzy fa b ry c z ­ ne, a n aw et sale k inow e w o k resach , gdy nie było p ro jek cji film ow ych.

D ekret z 24 V 1945 r. po w o ływ ał na P olitech nice Łódzkiej trzy w ydziały: M echaniczny, E lektryczn y i C hem iczny o raz O ddział W

łó-!7 Tamże, s. 238, tabl. 2.

-s Pełniejsze, chociaż niekom pletne omówienie trudności lokalow ych pow stające­ go U niw ersytetu zaw iera praca m agisterska B. O rtela pt. : U niw ersytet Łódzki w pier­ wszych latach istnienia, (maszynopis. W ydział Filozoficzno-Historyczny UŁ), s, 22—25, 72—75; a także K o t a r b i ń s k i , op. cit., s. 47, 48.

(12)

kierm iczy, k tó ry od roku akadem ickiego 1947/1948 p rzekształcon y zo­ sta ł w k o le jn y W ydział W łókienniczy.

R ektorem Politechniki został prof. dr Bohdan S tefanow ski, a p ro ­ re k to re m prof, d r O sm an A chm atow icz. F u n k cje dziek anó w objęli p ro ­ fesorow ie: B olesław Tołłocziko, Jaiiusz G roszk owsik i i T adeusz W ojno. P ierw szym i delegatam i w y d ziałó w do S enatu A kadem ickiego byli p ro ­ fesorow ie: A licja D orabialska, W acław M oszyński i W itold Iw aszkie­ wicz29.

Z organ izow any ch zostało 36 k a te d r, w ty m 17 n a W y dziale M ech a­ nicznym , 11 na C hem icznym i 8 n a E lektrycznym . Szybko sk o m p le to ­ w ano zespół nau czycieli akadem ickich. W ro k u akadem ickim 1945/1946 było zatru d n io n y ch na P o litechnice 160 osób, w tym 14 profesorów zw yczajnych, 10 profesorów n ad zw yczajnych, 8 zastępców p rofeso ra o raz 128 p raco w n ików pom ocniczych i innych. Rozm ieszczenie k a d ry p ro feso ró w zw yczajn y ch i n ad zw y czajn y ch w ed ług w y d ziałó w b yło n a stę p u jąc e : M echaniczny — 15, C hem iczny — 7 i E le k try cz n y — 2 o so b y 30.

N a ogólną liczbę 32 p ro feso ró w zw yczajny ch, n ad zw y czajn y ch i za­ stęp có w p ro feso ra 10 osób w yw odziło się z Politechniki W arszaw skiej,

1 — z P olitech n iki Lw ow skiej (A licja D orabialska) i 1 z U n iw ersy tetu W arszaw sk ieg o (Osman A chm atow icz). W śró d pozo stały ch osób byli w w iększości now o m ianow ani profeso ro w ie nad zw yczajni lub zastęp- cy p ro feso ra re k ru tu ją c y się z Politechniki W arszaw sk iej o raz k a ­ dry in ży n iersk iej p rze m y słu łódzkiego.

W ro k u akadem ickim 1945/1946 stud iow ało n a Politechnice Łódz­ kiej 1359 osób, w tym na W y d ziale M echanicznym — 743, E lektry cz­ nym — 298, a p ozostali odbyw ali stu d ia chem iczne i w łó k ien n icze31.

G łów ny trzo n bazy lo kalo w ej P olitechniki Łódzkiej stan o w ił zespół b u d y n k ó w pofabryczny ch, w y k o rz y sty w an y c h podczas w o jn y na m a­ gazy n y m ary n a rk i w o je n n e j III Rzeszy, p ołożonych pom iędzy ulicam i (obecne nazw y): Ż w irki, G dańską, Ś w ierczew skiego i Ż erom skiego. O b iek ty te nie b y ły p rzy sto so w a n e dla p o trz e b k a te d r, zakładów , p ra ­ cow ni i b iu r Politechniki. W y m ag ały rem ontów , p rzeb u d o w y i a d a p ta ­ cji. Z aletą ich b y ła zw arta lo k alizacja te ry to ria ln a , co um ożliw iało uczelni prow ad zen ie o p e ra ty w n e g o sy stem u gospodarczego o raz u w a l­ niało P olitech n ikę od zbędnych sp o ró w z innym i in sty tu cja m i m iasta, z czym b o ry k ał się u staw icznie U n iw e rsy te t Łódzki.

S tatus uczelni akadem ickiej m iał też po w ołany do życia w lipcu 19 4 5 'r. O ddział Szkoły G łów nej H andlow ej w Łodzi: U czelnia ta za­

29 K r a s i e w i с z, op. cit., s. 199.

35 Rocznik sta tysty czn y miasta Łodzi..., s. 241, tabl. 36. 31 Tamże, s. 238, tabl. 2.

(13)

tru d n iała p oczątkow o 44 p racow nik ó w , a w ro k u akadem ickim 1946/1947 48 osób, w tym 8 p ro feso ró w , 3 zastępcó w p ro fe so ra oraz 37 p raco w nik ów pom ocniczych i innych. W 1945 r . stu d ia w SGH w Łodzi pod jęło 778 osób32. T en k ie ru n e k b ad ań i stu d ió w podlegał w lata ch p ó źniejszych k ilk a k ro tn y m reorg an izacjom . N a jp ie rw O ddział SGH p rzek ształco n y został w o k resie w rzesień 1949—.marzec 1950 w O ddział Szkoły G łów nej P lan ow an ia i S ta ty sty k i. O d 3 III 1950 r. n a grun cie SGPiS p o w stała W yższa Szkoła Ekonom iczna, k tó ra z kolei w 1961 r. w eszła w sk ład W ydziału E konom iczno-Socjologicznego UŁ.

Po II w o jn ie św iato w ej uruchom ione z o stały także w Łodzi studia rolnicze. Z arządzeniem M inisterstw a O św iaty z dnia 18 IX 1945 r. p o ­ w ołano W yższą Szkołę G osp o d arstw a W iejsk ieg o . Była n a w e t ro zw a ­ żana k o n cep cja u tw o rzen ia A kadem ii Rolniczej, jed n ak że w sku tek tru d n o śc i k a d ro w y c h ograniczono się do p o w o łan ia w yższej s z k o ł y bez p ra w akadem ickich. W SG W p o siad ała n a stę p u ją c e w y d ziały : Rol­ niczy, P rzem y słu Rolnego, S półdzielczy i A gronom ii Społecznej.

W składzie p erso n a ln y m 69 osób W SG W znajdow ały się nazw iska pro feso ró w i innych p raco w n ik ó w uczelni łódzkich, w arszaw skich, k r a ­ kow skich i w ro cław sk ich . Dużą rolę w fu n k cjo n o w an iu tej uczelni pełnili praco w n icy UŁ, PŁ i O ddziału SGH w Łodzi. W ro k u ak adem ic­ kim 1945/1946 po d jęło stu d ia 377 osób, a w ro k u akadem ickim 1947/1948 liczba ta w zro sła do 1134 stu d e n tó w . W 1950 r. rozpoczęło się przenoszenie tej uczelni (kadry, m łodzieży stu d iu jąc e j, w y p o sa ż e ­ nia i księgozbioru) do O lsztyna-K ortow a.

W 1945 r. p o w sta ły jeszcze dw ie u czelnie. W yższa Szkoła N au k A d m in istracy jn y ch , w k tó re j pod jęło n a u k ę w 1945 r. 760 osób, a w ro k u akadem ickim 1946/1947 studiow ało ju ż 2667 słu chaczy.

U ruchom iono też w Łodzi Studium D ziennikarsko-P ublicystyczn e sta rtu ją c e w 1945 r . z liczbą 162 słuchaczy.

W zw iązku z dużym deficytem k a d r n au czy cielsk ich po o k resie okupacji o raz potrzebam i pow ięk szenia ty c h k a d r w w y n ik u ro zb u d o ­ w y szkolnictw a w Polsce utw orzona została w Łodzi P aństw ow a W y ż­ sza Szkoła Pedagogiczna. P osiadała ona w y działy: H um anistyczny, G eograficzno-B iologiczny oraz M atem aty k i, Fizyki i Chem ii. W 1946 r. podjęło w n iej n a u k ę 38 osób, a w ro k u akadem ickim 1947/1948 m ia ­ ła już 314 słu c h a c zy 33. U czelnia ta p row adziła działalność nau kow ą i d ydak ty czn ą do 1956 r., k ie d y to w eszła w sk ład U n iw e rsy te tu Łódz­ kiego, a jej skład p e rso n a ln y i m ają te k zostały zin teg ro w an e z u n iw e r­ sy te c k ą s tru k tu rą o rg anizacy jną.

« Tamże, s. 236, 241. 33 Tamże, s. 238.

(14)

W 1945 r. p rzy stą p io n o w Łodzi do o rg an iz ac ji w yższego szko l­ nictw a a rty sty czn eg o . Pow ołana została P aństw ow a W yższa Szkoła Sztuk Plastycznych z w ydziałam i: O gólnym , M alarskim i G rafiki. Na w ydziałach tych zajęcia rozpoczęły się w 1945 r. W yd ział P lastyki P rzestrzen n ej rozpoczął k ształcen ie stu d e n tó w w ro ku akadem ickim 1946/1947, a W y d ziały W łó k ien niczy i Film ow y p o d jęły k ształcen ie w 1947 r. O gółem w 1945 r. p o d jęło stu d ia n a tej uczelni 80 osób.

Państw ow a W yższa Szkoła M uzyczna p o w sta ła n a g runcie d ziała­ jąceg o w ro k u szkolnym 1944/1945 P aństw ow ego K o nserw ato riu m M u­ zycznego. P osiadała w y działy : K om pozycji i D y ry g e n tu ry , In stru m e n ­ talny, W ok alny oraz P edagogiczny. W ro k u akadem ickim 1945/1946 podjęło stu d ia 50 osób.

Pań stw o w a W yższa Szkoła T e a tra ln a p o w sta ła w 1946 r. na bazie istn ieją ce g o w latach 1945— 1946 P aństw ow ego In sty tu tu Sztuki T ea­ tra ln ej. U tw orzono w niej w y d ziały : A kto rsk i, R eżyserski, D ram atu r­ giczny, In stru k to rsk i o ra z O perow y. W uczelni tej w 1946 r. stud iow a­ ło 105 o só b 34.

P o w stała także w Łodzi, jak o je d y n a w Polsce, P aństw ow a W yższa Szkoła Film ow a. Po połączeniu z dniem 1 X 1958 r. tej uczelni z P ań ­ stw ow ą W yższą Szkołą T e a tra ln ą p o w stała P ań stw o w a W yższa Szkoła T eatraln a i Film ow a im. L. Schillera.

W latach 50 p o w stały w Łodzi dalsze szkoły w yższe. W y o drębn ion e z o stały z U n iw e rsy te tu w y d ziały m ed y czne i zostały przek ształco n e w A kadem ię M edyczną p o siad ającą w ydziały: L ekarski w raz ze Sto­ m atologią o raz F arm acji.

W o p arciu o d ziałający od 1951 r. w A kadem ii M edycznej F a k u l­ tet W o jsk o w y u tw o rzon a została w 1958 r. W o jskow a A kadem ia M e­ dyczna.

W zw iązku z brakiem k ad r in ż y n ie ry jn y c h w ok resie in d u stria li­ zacji k ra ju po w o łana została też w Łodzi W ieczorow a Szkoła Inży­ n iersk a, choć fak tycznie b y ła to część sk ład ow a P o l i t e c h n i k i . O d

1955 r. została form alnie w cielo n a d o Politechniki Łódzkiej d ając p o d ­ staw ę do rozbudow y stud iów w ieczorow ych.

R easum ując p o w yższą c h a ra k te ry s ty k ę p o w stania szk o ln ictw a w yż­ szego w Łodzi n ależy podkreślić, iż w w y ją tk o w o k ró tk im czasie u czy ­ niono w y jątk o w o dużo. Złożyły się na to: po lityk a władz centraln ych , staran ia, pom oc i życzliw ość w ładz m iasta, a także zapał i ofiarność k a d ry n a u c za jąc e j i stu d iu jąc e j m łodzieży. W ładze m iasta p o p iera ją c rozw ój całej nau ki i w szystkich typów szkół w yższych k iero w a ły się o k reślo n y m u tylitaryzm em , stąd też o k a z y w a ły w iększe zrozum ienie dla

(15)

nauk tech n icznych b ezp o śred nio w sp o m ag ający ch rozw ój przem ysłu oraz n a u k i m edyczne służące szero k im m asom społeczeństw a.

P ow stanie w Łodzi p ełneg o system u szkół w y ższych m iało donio słe znaczenie dla dalszego, h arm o n ijn eg o rozw oju m iasta. Je d n ak ż e sto so ­ w anie n a 'w ie lk ą sk alę w w a ru n k a ch p o w o je n n y c h ro zw iązań p ro w izo ­ ry cznych rzutow ało na stan szkół w yższych Łodzi w n a stę p n y c h dzie­ sięcioleciach. C zęste k o rzy sta n ie z pom ocy k a d ry n au k o w ej W arszaw y prow adziło w lata ch p óźniejszych do o d p ły w u n au k o w có w ze śro d o ­ w iska łódzkiego. P row izory czn e lok ale i ich a d a p ta c je u czy n iły p rac ę i studia szczególnie u ciążliw e przez szereg d alszy ch lat. Z dużym opóźnieniem tw orzona b y ła baza so c jaln o -b y to w a praco w n ik ó w i s tu ­ dentów . W iele ty ch zaległości o czeku je jeszcze na rozw iązanie.

Z p e rsp e k ty w y dziesięcioleci w id ać okazałe re z u lta ty p ra c y śro d o ­ w iska łódzkich uczelni. Św iadczy o ty m w k ład Łodzi do n a u k i p olskiej i św iatow ej. Co praw d a sta ty sty c z n ie n a jła tw ie j u chw ycić s ię daje tylko liczbę publikacji, p aten tó w , k o n stru k cji, technologii, e k sp e rty z itd. Łódź szybko rozw ija sw ą k a d rę n au k ow ą, o czym św iadczą znów liczby n ad an y ch ty tu łó w i stop n i n au k o w y ch . W k sz ta łt a rch itek to n icz­ n y m iasta w ro sły now oczesne gm achy u czeln iane: biblioteki, m ate­ m atyki, biologii i ekonom ii U n iw ersy tetu , chem ii, w łó k ien n ictw a i b u ­ dow nictw a Politechniki, gm ach PW SSP, dom y stu d en ck ie, p rzy c h o d ­ nia lek a rsk a szkół w yższych i w iele innych.

Instytut Historii Z akład Historii Polski N ajnowszej

Стефан Банасяк ГЕН ЕЗИ С И О С Н О ВА Н И Е Л О Д ЗИ Н С К О Г О НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА В течение многих десятилетий Л о д зь была вторым по величине городом в Поль­ ше, но несмотря на это не было высших учебных заведений. Старания создать в Л о д зи вузы, пр еж де всего технического типа, каеаются ещ ё 80 годов XIX в. Но эта инициатива не встретилась с соответствующ ей подддержкой ни со стороны цар­ ской власти, ни лодзинской бурж уази и , которая, в своём большинстве, была неполь­ ского происхож дения и, будучи связанной с заграничным капиталом, широко исполь­ зовала зар убеж н ую технологию и высококвалифицированные кадры. В межвоенныи период были последовательно основаны три вуза частного харак­ тера. В 1921 — 1927 гг. в Лодзи находился педагогический институт, а в 1925—1928 гг. действовала Высшая школа общественных и экономических наук. В 1928 г. был основан в Л одзи отдел Вольной вшехницы польской (Польский вольный университет).

(16)

Вшех-ница сосредоточила в себе значительные научные кадры. Финансировалась ВшехВшех-ница дотациями Городского Совета Л одзи и оплатами слушателей. Фактически, среда высшего просвещения в Л о д зи была связана с революцион­ ными преображениями, совершенными народной властью. У ж е в 1945 г. был основан Л одзинский университет (с гуманитарным, естественно-математическим, экономическо- -юриднческим, лекарским, фармацевтическим и стоматологическим факультетами), Л одзинский политехнический институт (с механическим, электрическим, химическим факультетами, а такж е текстильным отделением ), отдел Главной торговой школы, Высшая школа сельского хозяйства, Высшая школа административных наук, Школа журналистики и публицистики, Высшая школа изобразительного искусства, а такж е Государственная высшая музыкальная школа. В 194G г. были основаны следую щ ие вузы: Г осудар ств ен ная , высшая педагогическая школа и Государственная высшая театральная школа (на ф ундам енте сущ ествую щ его раньше Государственного инсти­ тута театрального искусства). В следую щ ие годы возникли в Л одзи : Медицинский институт (в результате отделения от университета медицинских факультетов)"^ Г осу­ дарственная высшая киношкола, Высшая экономическая школа (на ф ундам енте От­ дела главной торговой ш колы), а такж е Военная медицинская академия. В исключительно короткий срок в Л о д зи была основана комплексная среда высшего просвещения (гуманистика, медицина, техника, искусство и т. д .). В о б р а зо ­ вании лодзннской школьной среды высших учебных заведений огромную помощь для кадровой области оказали, пр еж де всего, вузы Варшавы, репатриированная научная среда Вильнюса и Л ьвова, а такж е ряд других научных общ еств.

Cytaty

Powiązane dokumenty

In a devastating review of a quintessentially Rousseauian, to wit, anti-urban, Planet of Slums, Tom Angotti argued that Mike Davis’ apocalyptic clarion is “an expression

His civil activity in the development of the Ukrainian Economic Academy (“Academic community”) and the “Society of former soldiers of the Army of the UNR”, the

Obok dziś już klasycznych nauk pomocniczych, z paltelografją i dyplom atyką na czele, pow stały, albo raczej rozw inęły się nowe, które zdobyw ając sam

W analizowanym okresie najmniejszy import tego paliwa zanotowano w 2000 roku, kiedy to sprowadzono do kraju 0,70 mln ton tego surowca, co stanowiło ponad 8,5% zużycia w tymże

Myśl Lefebvre’a opiera się bowiem na założeniu, że „wolność do tworzenia i przekształcania miast jest (...) jednym z najcenniejszych i jednocześnie najbardziej

Wykopy założono w części wschodniej, przylegającej bezpośrednio do pradoliny Redy, i w części zachodniej stanow iska.. Wśród m ateriałów zabytkowych wydzielono: rdzenie

W pięciu płytkich jamach pochodzących z okresu halsztackiego znaleziono nieliczny materiał ceramiczny z dużych, chropowaconych naczyń zasobowych.. W jamach tych natrafiono

drewnianej konstrukcji fosy, dolne drewniane partie wału lub spalone ściany bramy oraz doprowadził do stwierdzenia obecności zabudowy badanych partii, a także pozwolił na