• Nie Znaleziono Wyników

Wstęp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wstęp"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Szanowni Państwo,

Zapraszamy naszych czytelników do zapoznania się z  pierwszym w  tym roku numerem Nowej Audiofonologii. Od sześciu już lat zamieszczamy w niej artykuły o charakterze poglądowym i oryginalnym, teksty odnoszące się do praktyki klinicznej i badawczej, studia przypadku, recenzje, a także sprawozdania z ważnych wydarzeń w kraju i na świecie. Proponowana zawartość każdego numeru tematycznie wiąże się z różnymi obszarami medycyny – otolaryngologią, audiologią i foniatrią oraz z dziedzinami blisko z nimi współpracującymi, a więc logopedią, psychologią, lingwistyką, pedagogiką czy neuronauką.

W opublikowanych w tym numerze artykułach czytelnicy zainteresowani problemem nadwrażliwości słuchowej będą mieli możliwość zapoznania się

z aktualnymi trendami badań w tym obszarze. W innych tekstach naukowych poruszono m.in. zagadnienie zaburzeń percepcji zdarzeń akustycznych w czasie, które współwystępują np. z ośrodkowymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego, chorobą Parkinsona, ADHD, autyzmem, schizofrenią. Zamieszczamy też opis wyników badań – pierwszych w naszym kraju – nad związkiem wczesnej implantacji ślimakowej dzieci, u których zdiagnozowano głuchotę, głęboki prelingwalny stopień ubytku słuchu lub częściową głuchotę, z pozytywnymi efektami w rozwoju mowy i języka, a w konsekwencji z lepszymi wynikami uzyskanymi na sprawdzianie pisanym przez uczniów na zakończenie szkoły podstawowej. Pokazano też w formie studium przypadku, jakie nowe możliwości dla pacjentów z różnymi uszkodzeniami narządu słuchu oraz o zróżnicowanej patologii ucha zewnętrznego i środkowego stwarza zastosowanie nowej technologii implantu ucha środkowego Cochlear MET.

W części poświęconej sprawozdaniom z wydarzeń konferencyjnych, krajowych i zagranicznych, znalazły się m.in. relacje z konferencji cyklicznie odbywających się w Kajetanach, tj. Konferencji dla pacjentów z szumami usznymi i VII Konferencji „Słucham, więc potrafię – Listening is I can” poświęconej tematowi wiodącemu: „Słyszeć, aby się uczyć”. Gościem specjalnym tej ostatniej konferencji był wybitny neurobiolog prof. Andrej Kral z Niemiec. Dodam w tym miejscu, że przed nami kolejne wydarzenia konferencyjne o zasięgu światowym, których organizatorem jest Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu: XXV International Evoked Response Audiometry Study Group Biennial Symposium (IERASG) od 21 do 25 maja br. oraz światowy kongres o tematyce szumów usznych: 1st World Tinnitus Congress, XII International Tinnitus Seminar odbywający

się w Warszawie w dniach 22–24 maja 2017 r.

Zapraszam Państwa zarówno do lektury, jak i  do uczestnictwa we wspomnianych międzynarodowych konferencjach oraz do współpracy.

Z wyrazami szacunku Prof. dr hab. med. dr h.c. multi Henryk Skarżyński

Cytaty

Powiązane dokumenty

Tekst dzieła Dicuila, nie biorąc pod uwagę bardzo późnych przekazów, występuje zawsze w ramach kolekcji rękopiśmiennych — i to albo w wersji krótszej, istnie- jącej już

Praw Osób z NiepeÙnosprawnoïciami dotycz­cy realizacji Konwencji o Prawach Osób z NiepeÙno- sprawnoïciami (2019).. grodowiskowych Domów

Badaczka jest autork¹ i wspó³autork¹ wielu ksi¹¿ek naukowych, podrêczników akademickich i podrêczników do nauki jêzyka czeskiego w szkole podstawowej i œredniej oraz

Artykuł umieszczony jest w kolekcji cyfrowej bazhum.muzhp.pl, gromadzącej zawartość polskich czasopism humanistycznych i społecznych, tworzonej przez Muzeum Historii Polski

W ielu partyjnych i bezpartyjnych m arksistów stara ło się ratow ać nau kę historyczną od nadm iernego d y k tatu i schem atyzm u, a byli też tacy przeciwnicy

H erbertow i udało się ód tworzyć nie tylko fakty, ale d ukazać wzajemne wipły- wy czynników, kształtujących codzienne życie rdbotników przymusowych

Lyrisches Sprechen bewegt sich damit auf eine Grenze zu, an welcher sprachliche Figurationen, ja Sprache über- haupt fragwürdig werden.. Die Polarität von Modernität

Dotychczas odstępy intergenetyczne pozostają domeną analizy w zdłuż­ nej. Najbardziej rozpowszechnionym przy tym ujęciem jest podział całej badanej zbiorowości na