https://orcid.org/0000-0001-6015-2776 Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
-a w Pi czo-wie, nauczanie, bibliofil, bibliograf
1
2 3 4 5 6
-72 k Histo-3 M. Benton, 4
5 Refleksje historyczne Profesora Ro
biografistyki w Polsce
6 K. Bednarska-Ruszajowa, dz. cyt., s. 69 92.
7 1830), wierszopis, kaznodzieja, bibliograf, [w:]
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
8 136. 9 , Reprint 314. 10 ., Radom 1928. 11 li-neum 180.
12 , [w:] Encyklopedia powszechna S.
Orgel-branda, t. 13, Warszawa 1863, s. 561.
13 , red. J. Szc
14 , t. 2, red. ks. H. E. Wyczawski OFM, Warszawa 1982.
15
u-szowa -Firlej, W. Firlej, A. Kaleta, Kielce 2002, s. 56 58.
16 , t. 2, Wilno 1877. 17 aw Warszawa s. 1085. 18 K. Pytowska, anie (1760 1830) 19 E. Rostworowski, 1973, Rocznik LXXX, s. 355.
20
21
20 125.
21 K. Bartnicka, Wprowadzenie, [w:] Ustawy Kommisyi Edukacyi Narodowej dla Stanu Akade-, Warszawa 2015Akade-, s. 33.
22
23
22
Mieleckim, [w:] XIX Sprawozdanie Dyr
(typ humanistyczny) w Mielcu za r. szk. 1930 1931, Mielec 1931, s. 60.
24 25 26 27 28 29 30
24 L. Hajdukiewicz, 1914, [w:]
e-jach, red. J. Wyrozumski, Warszawa
25 118.
26 27
28 L. Hajdukiewicz, dz. cyt., s. 120. 29 K. Bednarska-Ruszajowa, dz. cyt., s. 74.
30 Korespondencja, II, s. 98 99), zob.:L. Hajdukiewicz,
31 32 L. Hajdukiewicz, dz. cyt., s. 123. 33
35 36 37
-38--
35 1794 K. Mrozowska, Warszawa 1998, s. 178 179. 36 37 L. Hajdukiewicz, dz. cyt., s. 126 127.
38 S. i S. Mieroszewscy, , przygot. do druku M. i H. Baryczowie, passim.
39 K. Bednarska-Ruszajowa, dz. cyt., s. 72.
40 41 42 43
-44 4540 , s. 561. 41 K. Pytowska, dz. cyt., s. 48. 42 43 44 K. Bednarska-Ruszajowa, dz. cyt., s. 75. 45 ..., s. 227.
-47
48
46 Encyklopedia powszechna S. Orgelbranda, t. 13, Warszawa 1863, s. 560.
47 ..., s. 206.
50 51 52 53
49 135. 50 51 M. 52 53 s. 165.
54 55 56 57
54 K. Pytowska, dz. cyt., s. 49. 55 PS 33/1. 56 57 s. 211.
58 59
58 59 K. Bednarska-Ruszajowa, dz. cyt., s. 77.
-i, person well known to bib-liographers and bibliophiles. The main purpose of the article is to show the complicated and inter-short episodes with teaching in noble houses and later in a sub-faculty school where he was the last
vice-nst the background of the current educational situation.
Keywords: