ВЫСОЧАЙШІЙ РЕСКРІІПТЪ.
9 8 5 0 8
І І А М Ш Н И К У
пъ Царстп'Ь Польскоиъ.Указами 30 Августа (1 1 Сентября) пршла-
го 1 8 6 4 года, установлены Іною кореніы я на
чала для будущаго устройства и улучшенія учеб
ной части въ Царствѣ П ольское. Начертівъ
правила о народныхъ училищах^ какъ для го-
родскихъ, такъ особенно для сеіьскихъ іи те-
леі всѣхъ племенъ и вѣроисповѣданій, Я при-
зналъ вмѣстѣ съ тѣмъ іеобходиымъ разшть и
усовершенствовать систему срещихъ учебныхъ
заведеній, въ гримѣненіи къ потребностямъ
различныхъ насе^еній Царства. Вслѣдсгвіе се
го Я повелѣлъ, ьезависимо 07ъ ностепеннаго
учреждения лародшіхъ училищь на уіазанныхъ
DO NAMIESTNIKA
w k r ó le s tw ie P olsk iem .
Ukazami z dnia 30 Sierpnia (1 1 Września)
1 8 6 4 roku, ustanowione Przezemnie zostały Kar
dynalne zasady przyszłego urządzenia i ulepszenia
gałęzi naukowej w Królestwie Polskiem. Przepi
sawszy Prawidła o Szkołach Publicznych dla Miej
skich i oddzielnie dla Wiejskich Mieszkańców
wszelkich Narodowości i Wyznarf, Uznałem za
razem koniecznem, rozwinąć i uzupełnić system
Średnich Zakładów Naukowych, w zastosowaniu
takowych do potrzeb różnorodney ludności Króle
stwa. W skutek tego Rozkazałem, niezależnie od
stopniowego zakładania Szkół Publicznych na
wskazanych zasadach, odkryć niezwłocznie w
основа ніяхъ, открыть немедленно въ Варшавѣ
Русскую гимназію, а между тѣмъ приступить
къ составленію подробныхъ уставовъ и шта-
товъ какъ для прочихъ среднихъ, такъ и для
высшихъ учебныхъ заведеній.
Ныиѣ, разсмотрѣвъ представленные Мнъ
проекты, Я нашелъ ихъ соотвѣтствующими
М о е м унамѣренію— даровать всѣмъ училищамъ
въ Царствѣ устройство, основанное на правиль-
ныхъ недагогическихъ началахъ, приспособить
училища сіи къ потребностямъ разныхъ въ Цар-
ствѣ населеній и развить въ этихъ населе-
ніяхъ основательное научное образованіе. По
сему Мною утверждены и присемъ препровож
даются, разсмотрѣнные въ Комитетѣ но дѣламъ
Царства Польскаго, уставы и штаты слѣдую-
щихъ учебныхъ заведеній:
I. Мужскихъ гимназій и прогимназій для
Польскаго населенія;
II. Мужскихъ гимназій и прогимназій для
Русскаго греко-уніатскаго населенія;
Warszawie Ginmazyum Ruskie, a również przy
stąpić do ułożenia szczegółowych Ustaw i Etatów
tak dla innych Średnich, jakoteż i dla wyższych
Zakładów Naukowych.
Obecnie przejrzawszy przedstawione
M ipro-
jekta, znalazłem je odpowiadającymi zamiarom
Moim co
do nadania wszystkim Szkołom w Kró
lestwie Organizacyi, opartej na gruntownych Pe
dagogicznych zasadach,
izastosowania Szkół tych
do potrzeb rozmaitej w Królestwie ludności, oraz
rozwinięcia w ludności tej należytego wykształce
nia naukowego. Dla tego też zatwierdzone Prze-
zemnie zostały, rozpoznane w Komitecie do Spraw
Królestwa Polskiego
iprzy niniejszym przesyłają
ce się Ustawy i Etaty następujących Zakładów
Naukowych:
I. Gimnazyów i Progimnazyów męzkich dla lud
ności Polskiej.
II. Gimnazyów i Progimnazyów męzkich dla lud
ności Ruskiej Greko-Unickiego Wyznania.
III. Главнаго Нѣмецкаго Евангелическаго
училища въ
Варшавѣ-IV . Нѣмецкой реальной гимназіи въ г.
Лодзи;
Т . Женскихъ гимназій и прогимназій*
T L ІІедагогическихъ курсовъ для Польска
го населенія;
V II. Педагогическихъ курсовъ для Русскаго
греко-уніатскаго населенія; и
V III. Педагогическихъ курсовъ для Іитов-
скаго населенія.
іПоручаю вамъ принять мѣры къ скорѣйше-
му, по возможности, введенію сихъ узаконеній
въ дѣйствіе, а за тѣмъ представить Мнъ, въ
послѣдовательномъ норядкѣ, подробные проек
ты и для прочихъ учебныхъ заведеній, о коихъ
упомянуто въ М
оемъ
рескриптѣ къ вамъ отъ
3 0 Августа (1 1 Сентября) 1 8 6 4 года.
Возлагая на учебное въ Царствѣ начальство,
подъ главнымъ руководствомъ вашимъ, пра
вильное устройство среднихъ учебныхъ
заведе-III. Szkoły głównej Niemieckiej Ewangelickiej
w Warszawie.
IV. Gimnazyum Realnego Niemieckiego w m.
Lodzi.
V. (jimnazyów i Progimnazyów Żeńskich.
VI. Kursów Pedagogicznych dla ludności Pol
skiej .
ЛII. Kursów Pedagogicznych dla ludności Rus
kiej Greko-Unickiego Wyznania.
VIII.
Kursów .Pedagogicznych dla ludności Li
tewskiej .
Polecam wam przedsiewziąść środki ku śpiesz-
nemu, o ile można, wprowadzeniu Ustaw tych w
wykonanie, a następnie przedstawicM ™ , kolejnym
porządkiem, szczegółowe projekta i co do innych
Zakładów Naukowych, o których wzmiankowano
w Reskrypcie
Mo i mdo was z dnia 30 Sierpnia
(1 1 Września) 1 8 6 4 roku.
Wkładając na Zwierzchność Naukową w Kró
lestwie, pod głównym kierunkiem waszym,
nale-, r
ній, на основаніи новыхъ уставовъ и штатовъ,
Я увѣренъ, что всѣ начальники и преподава
тели сихъ училищъ, проникнутые сознаніемъ
важности своего служенія, будутъ свято испол
нять свой долгъ въ томъ духѣ и направлеиіи,
которые указаны Мною въ рескриптѣ 30 Авгу
ста (1 1 Сентября). Призываю блаЪсловеніе
Божіе на сіе важное дѣло въ твердомъ упованіи,
что умственный трудъ и основательное образо-
ваніе нриготовятъ въ молодомъ поколѣніи по-
лезныхъ гражданъ того великаго Государства,
коего нераздѣльную часть составляегъ Царство
Польское.
( п о д п и с а н о )А Л К К С/ŚII,ЩР rf)
.
въ С -П етербургѣ, у „ Я нваря 1866 г.według nowych Ustaw i Etatów, przekonany Je
stem, że wszyscy Zwierzchnicy i Nauczyciele Zakła
dów tych, przejęci uznaniem ważności swej służby,
święcie spełniać będą powinność swoją w duchu i
kierunku wskazanym Przezemnie* w Reskrypcie z
dnia 30 Sierpnia (1 1 W rześnia). Wzywani błogo
sławieństwa Boskiego na to ważne dzieło z pełną
ufnością, że praca umysłowa i gruntowne wycho
wanie przysposobią w młodem pokoleniu użyte
cznych Obywateli tego wielkiego Państwa, którego
część nierozdzielną stanowi Królestwo Polskie.
N a o ry g in a le W ła s n ą JEGO CESARSKO - KRÓLEW SKIEJ MOŚCI r e k a podpisano:
A L E K A N D E R
.
w P e te rsb u rg a , dnia */„ Stycznia 1866 r.
Za zgodność łłómaczenia: Minister Sekretarz Stanu
U l .
У С ТА В Ъ
Главнаго Н ѣпецкаго Евангелическаго Училища въ В арш авѣ. I I I .U S T A W A
Szkoły Głównej N iem iecko-E w angelickiej w W arszaw ie.
На подлинномъ Собственною ЕГО ИМПЕРАТОРСКАГО ВЕЛИЧЕСТВА рукою наппсано: (.(-Быть по сему. » въ С.-П етербургѣ, */« Января 1866 г.
У С Т А В Ъ
Г л а з ш а г о В ѣ м с ц к а г о Ё в а н г е л и ч с с к а г о У ч и л и щ а п'ь В а р ш а в ѣ . Г Л А В А П Е Р В А Я . Общія положения. С татья 1. В арш авское Главное Н ѣмецкое Евангелическое училищ е имѣетъ цѣлью дать дѣтямъ обоего пола, нѣм ецкаго прои- исхож денія и евангелическаго вѣроисповѣданія, общее образованіе, въ духѣ и хъ религіи и въ объемѣ среднихъ у чебн ы хъ заведеній. Статья 2 . Главное Н ѣмецкое Евангелическое училищ е есть заведе т е откры тое и состоитъ и зъ двухъ отдѣленій: м уж скаго, соотвѣтствѵю іцаго сем иклассной классической ги м н азіи , и ж енскаго, соотвѣтствую щ аго ш естиклассной ж енской гим - н азіи . В прочемъ, для облегченія родителей, неимѣю щ ихъNa oryginale Własną JEGO CESARSKO-KRÓLEWSKIEJ MOŚCI ręką napisano:
« Ma być podług tego.»
\
w P etersb u rg u , P rzez CESARZA i K R Ó L A , dnia ‘/a Stycznia 1866 r. Minister Sekretarz Stanu, (podpisano) W. Płatonow.
U S T A W A
Szkoły Głównej M iem iecko-Ew angelickiej w W arszaw ie.
R O Z D Z I A Ł P I E R W S Z Y .
Przepisy ogólne.
A rty k u ł 1.
S zkoła G łó w n a N iem iecko-E w angelicka w W arsza w ie, m a n a celu d a ć dzieciom p łc i obojej niem ieckiego pochodzenia i ew an g elick ieg o w y z n a n ia , w y k sz ta łc e n ie ogólne, w d u ch u ich religii i w zak resie śred n ich Z a k ła d ó w n a u k o w y c h .
A rty k u ł 2 .
S zkoła G łó w n a N iem ieck o -E w an g elick a je st Z akładem d la m łodzieży przychodniej i s k ła d a się z dw óch o d d ziałó w : m e- zkiego, o d p o w iad ająceg o siedm io-klassow em u G im nazyum klassy czn em u i żeńskiego, o d p o w iad ająceg o żeńskiem u G im - nazyum o sześciu k la ssa c h . Z resztą d la u lżen ia Rodzicom ,
способовъ воспиты вать дѣтей дома, при каждомъ изъ си хъ отдѣленій мож етъ быть учреж денъ пансіонъ, съ р азр ѣ ш е- нія Коммисіи Н ароднаго П росвѣщ енія. С татья 3. При Главномъ Н ѣмецкомъ Евангелическом ъ училш цѣ со- стоятъ педагогическіе ку р сы , для образованія учителей н а - ч альн ы хъ Е вангелическихъ училищ ъ. С татья 4 . П едагогическіе курсы суть заведеніе откры тое; ученіе въ нихъ продолж ается три года. Въ первы е два года ученіе въ нихъ должно быть по преим ущ еству теоретическое, а въ послѣднемъ году— по преимущ еству практическое. Статья 5 . Для п р а к т и ч е с к а я упраж ненія воспитанниковъ н азн а ч ается состоящ ее при Е вангелическо-А угсбургской ц ерк ви въ В арш авѣ начальное учили щ е, въ когоромъ руковод ство учебною частно ввѣряется Д иректору Г лавнаго ІІѢ- мецкаго Е вангелическаго училищ а. С татья 6 . В арш авское Главное Нѣмецкое Евангелическое училищ е подчинено Управленію Н ароднаго П росвѣщ енія и состоитъ въ непосредственномъ завѣды ваніи Варш авской Е вангели ческо-А угсбургской К онсисторіи, предсѣдатель котороіі есть вмѣстѣ съ тѣмъ п почетный попечитель сего училищ а.
nie m ający m śro d k ó w w y c h o w a n ia dzieci w dom u, p rzy k a ż dym z ty ch o d d ziałó w może b y ć u rz ą d z o n ą pen sy a z decyzyi K om m issyi R ządow ej O św iecenia P ublicznego.
A rty k u ł 3 .
P rzy Szkole G łów nej N iem iecko-E w angelickiej u rząd zo n e b y ć w in n y k u rs a p ed ag o g iczn e d la sposobienia N auczycieli do szkół elem en tarn y ch E w an g elick ich .
A rty k u ł 4 .
K u rsa pedagogiczne są Z ak ład em d la m łodzieży przy ch o d - niej; w y k ła d n a u k tr w a w nich trz y la ta . W p ierw szy ch d w ó ch la ta c h , w y k ła d n a u k m a b y ć g łó w n ie teo rety czn y , w o statn im z a ś ro k u g łó w n ie p ra k ty c z n y .
A rty k u ł 5 .
Dla p ra k ty c z n y c h zajęć uczniów p rz e z n a c z a sie istn ieją ca p rzy kościele E w an g elick o -A u g sb u rg sk im w W a rsza w ie Szko ł a e lem en tarn a, w której k ie ru n ek czę śc ią n a u k o w ą poruczo- nym zostanie D yrektorow i Szkoły G łów nej N iem iecko-E w an gelickiej .
A rty k u ł 6.
W a rsz a w sk a S zk o ła G łów na N iem iecko-E w angelicka pod le g a Z a rz ąd o w i O św iecenia Publicznego i zostaje w bezpo- średniem z a w ia d y w a n iu W arsza w sk ieg o E w an g elick o -A u g - sbu rg sk ieg o K onsystorza, Prezes któ reg o je st zara zem K urato rem honorow ym tej szk o ły .
Статья 7 . Н а н ач ал ы ш к ѣ Варш авской учебной Дирекціи леж итъ обязанность посѣщ ать это училищ е, для обозрѣнія онаго к а к ъ въ педагогическом ъ, такъ и въ други хъ отнош еніяхъ. З ам ѣ ч ан ія свои онъ п редлагаетъ Д иректору учили щ а для зави сящ и хъ отъ него соображ еній, или представляетъ У ира- вленію Н ароднаго П росвѣщ енія. Статья 8 . В арш авское Главное Н ѣмецкое Е вангелическое училищ е содерж ится на счетъ казн ы Ц арства. I Г Л А В А В Т О Р А Я . Должностныя лица. Отдѣленіс мерное. Ди р е к т о р ъ И ЕГО ПОМОЩНИКИ. С татья 9. Д иректоръ Главнаго Н ѣм ецкаго Е вангелическаго у ч и лищ а есть ближ айш ій н ач ал ы ш к ъ всѣ хъ заведеній, входя- щ и х ъ въ составъ сего учили щ а. Статья 10. Д иректоръ избирается Варш авскою Е вангелическо-А угс бургскою Коненеторіею нзъ лицъ, получпвш ихъ
обра-A rty k u ł 7 .
N aczeln ik W a rsz a w sk ie j D yrekcyi N aukow ej o b o w iązan y je st zw ied zać te szk o le , w celu k o n tro lo w a n ia jej ta k pod w zg lęd em ped ag o g iczn y m , ja k o też pod innem i w zg lęd a m i. Spostrzeżenia sw oje w in ie n o b ja w ia ć D yrektorow i S zkoły, d la w y d a n ia z jeg o stro n y stosow nych ro zp o rzą d zeń , albo też p rz e d sta w ia ć je Z arząd o w i O św iecen ia P ublicznego.
A rty k u ł 8 .
S zk o ła G łó w n a N iem iecko-E w angelicka w W a rsz a w ie , m a b y ć u trz y m y w a n ą kosztem S k a rb u K ró lestw a.
R O Z D Z I A Ł D R U G I .
Osoby należące do składu S zkoły Głównej Nicmiccko-Ewangelickiej.
Oddział pierw szy. Dy r e k t o r i j e g o p o m o c n i c y.
A rty k u ł 9 .
D yrektor Szkoły G łów nej N iem iecko-E w angelickiej je st najbliższym zw ierzchnikiem w sz y stk ich Z a k ła d ó w , w s k ła d szkoły tej w ch o d zący ch .
A rty k u ł 1 0 .
D y rek to ra w y b ie ra W a rsz a w sk i A u g sb u rg sk o -E w an g elick i K onsystorz z pom iędzy osób, k tó re o d e b ra ły w y k sz tałcen ie w
зованіе въ уннверсптетѣ или другом ъ вы сш еж ъ учебном » заведеніи и отличаю щ ихся своею недагопіческою опыт ностью и представляется ею , ч р е зъ У правлепіе Н ароднаго П росвѣщ епія, па утверж деніе Совѣта У правлепія Ц арства-Статья 1 1 . Д иректору учили щ а подчиняю тся всѣ слузкащ ія въ оиомь л и ц а. С татья 1 2 . Г лавная обязанность Д и р е к т о р состоитъ въ падзорѣ к з к ъ за ходомъ преподаванія и воспптанія, такъ и за ш іѣш нимъ порядкомъ и м атеріальиы м ъ благосостояиіемъ ввѣ рен наго ему у ч и л и щ а, и вообще за точпы.мъ псполнеиіемъ всѣ х ъ по- етановлсиШ касаю щ и х ся опаго. Статья 1 3 . Д иректору училищ а предоставляется: а) председательствовать въ П едагогпческом ъ С овѣтѣ каж д аго н зъ т р ех ъ заведенііі, составляю іцихъ Главное ІІѢ - мецкое Евангелическое учили щ е, а равно и въ соединен- помъ засѣ дан іи си х ъ совѣтовъ; б) избирать пзъ л и ц ъ , способпы хъ и олагопаде/кны хъг учителей и др у ги х ъ долж ностпы хъ лицъ по учебно-воспи- тательпоіі ч а с ти , равно к а к ъ и в р а ч а , и ходатайствовать у Копсисторіи о представлении и х ъ н а утверж деніе П рави- тельственноіі Коммисіи Н ароднаго П росвѣщ енія; в) определять письмоводителя, писца и училищ ную п ри сл у гу ;
U niw ersytecie lu b innym w yższym Z ak ład zie n au k o w y m i od z n a c z a ją się dośw iadczeniem p ed ag o g iczn em i p rz e d sta w ia g o , za p o śred n ictw em Z a rz ąd u O św iecenia P ublicznego, R a dzie A dm inistracyjnej K rólestw a do zatw ie rd z e n ia .
A rty k u ł 11.
D yrektorow i szkoły p o d leg ać m a ją w szy stk ie osoby p rzy tym Z akładzie w słu żb ie zo stające.
A rty k u ł 12.
G łów ny obow iązek D yrektora polega n a czu w an iu ta k n ad biegiem w y k ła d u n a u k i w y c h o w a n ia , ja k o też n ad p o rząd kiem zew n ętrzn y m i m atery aln y m dobrym bytem pow ierzonej m u S zkoły, a w ogól ności n a d ścisłem w y k o n y w an iem w szyst kich postanow ień tejże Szkoły d o ty c zący ch .
A rty k u ł 1 3 .
D yrektorow i Szkoły słu ży p ra w o :
a) p rezy d o w ać w R adzie P edagogicznej każd eg o z trzech Z a k ład ó w , stan o w ią cy ch S zkołę G łó w n ą N iem iecko-E w an- g e lic k ą , ja k o też n a p olączonem posiedzeniu ty ch R ad;
b) w y b ie ra ć z pom iędzy osób zdolnych i godnych zau fa n ia n auczycieli i inne osoby m ające słu ż y ć p rzy szkole po części n au k o w o -w y c h o w a w cz ej, ja k o też le k a rz a , o raz w y je d n y w a ć u K onsystorza p rz e d sta w ia n ia tych osób do z a tw ierd zen ia K om m issyi R ządow ej O św iecenia Publicznego;
г) входить съ представлен іямп въ Консисторію объ псхо- датайствованіи н агр ад ъ служ ащ пм ъ подъ его вѣдѣніемъ ли- цамъ; д) представлять подчиненны хъ ему лицъ къ увольненію отъ должности з а выслугою срока на пенсію или за неспо с о б н о с т и ; е) увольнять п представлять объ увольнепін въ отпускъ слу ж ащ и х ъ подъ его начальством ъ лицъ на основаніи дѣй- ствую щ ихъ по этому предмету въ Ц арствѣ узаконеній; и ж ) сноситься съ губернскими и другими мѣстпыми и а- чальствам и по дѣлам ъ у ч и л и щ а, пе требую щ имъ р азр ѣ ш е- нія Консисторін. Статья l i . Директоръ мож етъ преподавать въ училищ ѣ одинъ изъ у чебн ы хъ предметовъ, по своему іізбранію , безъ особаго за то возпаграж денія. Статья 1 5 . По званію предсѣдателя П е д а г о ги ч е с к а я С овѣга, Д ирек торъ опредѣляетъ врем я обы кновенны хъ его засѣ даній; созы ваетъ Совѣтъ въ чр езвы ч ай н ы х ъ сл у ч аях ъ по своему усмотрѣнію ; предлагаетъ на обсуж деніе свои предполож е- нія по учебной и воспитательной ч асти ; соблю даетъ очередь при разсм отрѣнін вопросовъ, вноенм ы хъ другими членам и, иаправляетъ и рен ія, слѣдитъ за правилы ю стію и порядкомъ засѣ даній и объявляетъ опредѣленія Совѣта. С татья 1 6 . По учебной и воспитательной ч асти м уж скаго отдѣленія учили щ а, Д иректоръ изби раетъ одного изъ учителей сего
d ) czynić p rzed sta w ien ia do K onsystorza o w y je d n a n ie n a g ró d d la osób pod jeg o z a w ia d y w a n ie m w słu żb ie z o sta ją cych;
e) p rz e d sta w ia ć p o d w ła d n e m u osoby do u w o ln ien ia od o b o w iązk ó w z pow odu w y słu ż e n ia la t p rzep isan y ch n a p en - sye lub d la nieudolności;
f ) u d zielać lu b w y je d n y w a ć u rlo p y osobom , pod jeg o zw ierzch n ictw em w słu żb ie zo stający m , n a zasadzie o bow ią zu jący ch w tym przedm iocie p rzepisów w K rólestw ie i
g) znosić się z g u b ern ialn em i i innem i W ła d z a m i m iejsco- w em i w in te re sa c h szk o ły , n ie w y m a g a ją c y c h decyzyi Kon sy sto rza.
A rty k u ł 1 4 .
D yrektor może w y k ła d a ć w szkole je d e n z przedm iotów n a u k o w y c h , w e d łu g sw ego w y b o ru , bez oddzielnego za to w y n a g ro d z e n ia .
A rty k u ł 15.
D yrektor ja k o Prezes R ad y P ed ag o g iczn ej, w y zn acz a czas zw y czajn y ch jej posiedzeń; zw ołuje R ad e w w y p a d k a c h n ad zw y c z a jn y c h , p o d łu g sw ego u z n a n ia ; oddaje do rozpo z n a n ia propozycye sw oje, dotyczące części n aukow ej i w y ch o w aw czej; p rz estrz eg a kolejnego ro z trz ą sa n ia k w e sty i, w noszonych przez in n y ch czło n k ó w ; k ieru je d y sk u ssy ą; c z u w a n a d re g u la rn o śc ią i po rząd k iem posiedzeń i o b ja w ia u c h w a ły R ad y .
A rty k u ł 16.
Do pom ocy po części naukow ej i w y ch o w aw czej inezkiego o d d ziału szk o ły , D yrektor w ybierze sobie je d n eg o z N
auczy-отдѣленія себѣ въ помощь, которы й, по представленію К онсисторіи, утверж дается въ званіп Помощ ника Д иректора П равптельствеппою Коммисіею Н ароднаго П росвѣщ енія. Статья 1 7 . Въ сл у ч аѣ болѣзни или отсутствія Д иректора, Помощ- пикъ его вступ аетъ во всѣ п р ава и обязанности Д иректора. Статья 18. Въ ж енском ъ отдѣленіп учили щ а н азн ачается въ помощь Директору, по учебно-воспитательной ч асти сего отдѣлепія, Г лавная В оспитательница, и зби раем ая Директоромъ изъ ли цъ , имѣю щ ихъ свидѣтельство п а званіе домаш ней у ч и тельницы и и звѣ стпы хъ своею педагогическою опыт ности». С татья 1 9 . Г лавная Воспитательница утверж дается въ семъ званіи тѣм ъ ж е порядком ъ, к а к ъ и П омощ иикъ Д иректора. Статья 2 0 . Для б л и ж аы и аго завѣ ды ванія учебною частію педагоги- ч ески х ъ кѵрсовъ, н азн ач ается, въ помощь Д иректору, у ч и тель-руководитель, которы й и зби рается Директоромъ изъ учителей сего заведенія, и звѣ стиы хъ своимъ педагогичс- ским ъ образованіем ъ и опытностью въ дѣлѣ преподаванія и , по представлепію К онсисторіи, утверж дается въ сем ь званіп П равительственною Коммпсіею Н ароднаго П росвѣ- щ енія.
cieli tegoż o d d ziału , k tó reg o , na p rzed sta w ien ie K onsystorza, z a tw ie rd z a w stopniu P om ocnika D y rek to ra, K om m issya R zą d o w a O św iecenia P ublicznego.
A rty k u ł 17.
W razie ch o ro b y lu b nieobecności D y rek to ra, Pom ocnik je g o w stęp u je w e w szystkie p ra w a i obow iązki D y rek to ra.
A rty k u ł 18.
W żeńskim oddziale Szkoły D yrektorow i d o d a n ą będzie d o pom ocy po części n au k o w o -w y c h o w a w cz ej tego o d d ziału G łó w n a N adzorczyni, w y b ra n a przez D yrektora z pom iędzy osób p o siad a jący c h św iad ectw o n a stopień N auczycielki do m ow ej i zn an y c h ze sw ego d o św iad cze n ia p ed agogicznego.
A rty k u ł 19.
G łó w n a N adzorczyni z a tw ie rd z a n ą będzie n a lej posadzie tym sam y m po rząd k iem ja k Pom ocnik D y rek to ra.
A rty k u ł 2 0 .
Do bliższego z a w ia d y w a n ia cz ę śc ią n a u k o w ą k u rsó w pe d a g o g ic z n y c h , przeznaczonym będzie do pom ocy D yrekto ro w i N au czy ciel-p rzew o d n iczący , któ reg o w y b ie ra tenże Dy re k to r z pom iędzy N auczycieli tego Z a k ła d u , z n an y c h ze sw ego w y k sz ta łc e n ia pedagogicznego i d o św iad czen ia w u czen iu , a z a tw ie rd z a w tym c h a ra k te rz e K om m issya R zą d o w a O św iecenia P ublicznego, n a p rzed staw ien ie K onsy sto rz a .
Отдѣлсніс Второе. Пр е п о д а в а т е л и и в о с п и т а т е л ь н и ц ы. С татья 2 1 . Предметы учен ія во всѣ хъ тр ех ъ заведен іяхъ , составляю - щ и х ъ Главное ІІѢмецкое Е вангелическое училищ е, р асп р е- дѣляю тся м еж ду ш татны м и преподавателями и лицам и, обучаю щ ими по н айм у. К ъ преподаванію въ ж енском ъ отдѣленіи училищ а допускаю тся и учительницы . Статья 2 2 . П реподаватели н ау къ и язы ковъ избираю тся Д иректо- ромъ к а к ъ п зъ подданны хъ И миеріи и Ц арства, так ъ и и зъ ииострапцевъ, и, по представлепію К онсисторіи, утверж даю тся П равительственною Компсіею Н ародпаго П росвѣ- щ епія. Въ преподаватели м уж скаго и ж еискаго отдѣлепій учили щ а опредѣляю тся ли ца, получивш ія образованіе въ упиверситетѣ или дрѴгомъ вы сш емъ учебномъ заведеніи, а преподавателями педагоги чески хъ курсовъ могутъ быть и ли ц а, окончивш ія съ успѣхом ъ ку р съ учительской сем и- и аріи . Статья 2 3 . Въ учители чистописанія, черчепія и рисованія, а равно м узы ки и п ѣ и ія, опредѣляю тся Д иректоромъ л и ц а, доказав- ш ія свое спеціальное зианіс о зи ач ен п ы х ъ искусствъ и л учш и хъ методовъ и х ъ преподаванія. Они утверж даю тся въ должности иорядкомъ, означенны м ъ въ ст. 2 2 .
O ddział drugi. Na u c z y c i e l e i Na u c z y c i e l k i.
A rty k u ł 2 1 .
Przedm ioty n a u k o w e w e w szy stk ich trzech Z a k ła d a c h , sta n o w ią c y c h S zkołę G łó w n ą N iem ieck o -E w an g elick ą, roz d z ie la ją sie pom iędzy nauczycieli etato w y ch i n ajem n y ch . Do w y k ła d u w żeńskim oddziale szk o ły , dopuszczone być m o g ą i n au czy cielk i.
A rty k u ł 2 2 .
W y k ła d a ją c y c h n a u k i i ję zy k i w y b ie ra D y rek to r, ta k z pom iędzy p o d d an y ch C esarstw a i K ró lestw a, ja k i z po m iędzy cudzoziem ców , a z atw ied za ich n a przed staw ien ie K on sy sto rza, K om m issya R ząd o w a O św iecenia P ublicznego. N a N auczycieli w m ęzkim i żeńskim o d d ziałac h szkoły m ia n o w an e b ę d ą osoby, k tó re o d e b ra ły w y k sz ta łc e n ie w Uni w ersy tecie lub w innym w yższym Z ak ład zie n au k o w y m , a N auczycielam i k u rsó w p ed ag o g iczn y ch m o g ą b y ć i osoby k tó re u k o ń czy ły z pożytkiem k u rs n a u k w S em inaryum N a- uczycielskiem .
A rty k u ł 2 3 .
N a N auczycieli k a llig rafii i ry su n k ó w , ja k ró w n ież m u zyki i śp iew u p rzy jm o w an e b y ć m a ją przez D y rek to ra osoby s p e c ja ln ie z tem i p rzedm iotam i, tudzież z najlepszem i m eto dam i ich w y k ła d u o beznane. Z atw ierdzenie ich w obow iąz k ach n a stą p i po rząd k iem w a rty k u le 2 2 -m oznaczonym .
С татья 2 4 . В оспитательницы , н азн ач а ем ы я въ помощь Главной В оспитателы ш цѣ, изби раю тся Д иректоромъ и зъ лицъ, им ѣю щ ихъ свидѣтельство на званіе домаш ней учитель н и ц ы , и утверж даю тся порядкомъ, у к азан н ы м ъ въ ст. 2 2 . С татья 2 5 . Ш татны м и законоучителям и училищ а опредѣляютсд только л и ца еваигелическо - ау гсб у р гскаго псповѣданія; прочіе служ ащ іе по учебно-воспитательной части избираю т ся преимущ ественно изъ лицъ еваи гелпческаго исповѣда- н ія, кромѣ учителей русск аго язы к а и словесности, а такж е исторіи и геограФІи Россіи и П ольш и, которые н азн ачаю т с я изъ р у сски х ъ . С татья 2 6 . Д иректору учили щ а предоставляется распредѣлять по к лассам ъ , между избранны м и имъ преподавателями, ближ айш ій надзоръ за у сп ѣ хам и и поведеніемъ учениковъ и учеипцъ. С татья 2 7 . К ромѣ б л и ж а й ш а я п адзора за воспитанникам и и воспи танницам и, н а учителяхъ леж итъ обязанность, но требова- нію Д иректора, помогать ему въ паблю денін за нравствсн- ностію н поведепіемъ у ч ащ и х с я внѣ заведенія, равно к а к ъ и въ поддерж аніи надлеж ащ ей между ними дисциплины .
— 27 —
A rty k u ł 2 4 .
N auczycielki w y znaczone do pom ocy G łów nej N adzorczym w y b ieran e b ę d ą przez D yrektora z pom iędzy osób, p o siad a ją c y c h św ia d e c tw a n a stopień nauczycielki dom ow ej i za tw ie rd z a n e p o rząd k iem w a rty k u le 2 2 -m w sk a z a n y m .
A rty k u ł 2 5 .
N a etato w y ch N auczycieli R eligii p rz y jm u ją sie tylko osoby w y z n a n ia E w a n g elick o -A u g sb u rg sk ieg o , w szy stk ie zaś inne, słu ż ą c e po części nau k o w o - w y c h o w a w c z e j, w y b ie ra ją sie g łó w n ie z osób ew an g elick ieg o w y z n a n ia , oprócz N auczy cieli ru sk ieg o je ż y k a i lite ra tu ry a ta k że geografii i historyi Rossyi i Polski, k tó rz y w in n i być pochodzenia R uskiego.
A rty k u ł 2 6 .
D yrektor S zk o ły może rozdzielać pom iędzy w y b ra n y c h przez niego N auczycieli, bliższy n ad zó r n a d postępem w n a u k a c h i sp raw o w an iem się uczniów i uczennic.
A rty k u ł 2 7 .
' Prócz bliższego n ad zo ru n a d uczniam i i uczennicam i, obow iązkiem je st n au czy cieli, n a ż ą d a n ie D y re k to ra , pom a g a ć m u w d o g lą d a n iu m oralności i sp ra w o w a n ia uczniów i za obrębem szk o ły , ró w n ież w u trz y m y w a n iu należytej m iędzy niem i k a rn o śc i.
— 28 — Огдіі.існіе третіе. П р о ч і я д о л ж н о с т н ы я л и ц а. Статья 2 8 . П ри Г лавном ъ ІІѢмецкомъ Е вангелпческом ъ учплищ ѣ состонтъ в р ач ъ , избираем ы й Днректоромъ учили щ а и ут верж даемы й въ должности, по представленію К оисисторіи, П равительственною Коммисіею Н ароднаго П росвѣщ енія. С татья 2 9 . ✓ О бязанности в р а ч а , кромѣ пользоваиія у ч ащ и х с я и по стоянной заботливости о и х ъ здоровьѣ, заклю чаю тся въ н а- блюденіи: а) чтобы въ училищ е не поступали дѣти, имѣю - щ ія тѣлеспы е недостатки и болѣзни, ирепятствую щ іе всту- пленію въ обіцествеиныя заведенія; б) чтобы въ помѣщеніи учи ли щ а и въ распредѣленіи времени зан ятій у ч ащ и х ся соблю дались, на сколько возможно, гигіеинческія условія; и в) чтобы уп раж непія у ч ащ и х ся въ гимнастнкѣ соображ а лись съ требоваиіями правилы іаго разви тія и укрѣпленія Ф іізическихъ силъ ю нош ества. В рачъ обязанъ зам ѣ чанія свои по симъ предметамъ представлять Д иректору училищ а и предъявлять опыя П едагогическому Совѣту, для обсуж де- нія и виесенія въ протоколы его засѣ дан ій . Кромѣ того на в р ач ѣ леж нтъ обязанность пользовать, так ж е безмездно, в сѣ х ъ сл у ж ащ н х ъ при учплпщ ѣ лицъ.
O ddział trzeci.
In n e o s o b y n a l e ż a c eL d o s k ł a d u Sz k o ł y Gł ó w n e j Ni e m i e c k o -Ew a n g e l i c k i e j.
A rtv k u ł 2 8 .
P rzy Szkole G łów nej N iem iecko-E w angelickiej zn ajd o w a ć się m a L ek arz, któ reg o w y b ie ra D y rek to r S zkoły, a za tw ie rd z a w o b o w iązk ach n a p rzed sta w ien ie K onsystorza, K om m issya R zą d o w a O św iecenia P ublicznego.
A rty k u ł 2 9 .
O prócz leczenia uczniów i c ią g łe j tro sk liw o ści o ich zdro w ie, obow iązkiem le k a rz a je st jeszcze p iln o w a ć: a) żeby do szkoły nie w stę p o w a ły dzieci m a ją c e w a d y fizyczne i cho ro b y , k tó re ta m u ją w stę p do Z a k ład ó w P ublicznych; b) żeby w pom ieszczeniu szk o ły i w ro zk ład zie czasu zatru d n ień u czą cy ch się z a c h o w a n e b y ły , o ile m o żn a, w a ru n k i liygie- niczne i c) żeby ćw iczen ia w g im n asty ce u czą cy ch się, za stosow ane b y ły do potrzeb re g u la rn e g o ro zw ijan ia się i w zm ocnienia sił fizycznych m łodzieży. L ekarz ob o w iązan y je st postrzeżenia sw oje co do tych przedm iotów kom m uniko- w a ć D yrektorow i S zkoły i p rz e d sta w ia ć je R adzie P edago g iczn ej, d la ro z trz ą śn ię c ia i w n iesien ia do pro to k o łó w jej posiedzeń. O prócz tego, le k a rz m a o b ow iązek leczenia bez p ła tn e g o w szy stk ich osób w słu żb ie p rz y szkole zo sta jący c h .
С татья 3 0 . Производство канц елярски хъ дѣлъ въ Главном ъ Н ѣмец- комъ Еваигелическомъ учплищ ѣ леж итъ на письмоводи- телѣ , въ помощь которому состоитъ писецъ. Г Л А В А Т Р Е Т І Я . Учебная часть. С татья 31. У чебный курсъ м уж скаго отдѣленія Г лавпаго ІІѢмецкаго Е вапгелическаго учили щ а составляю тъ слѣдую щ іе пред меты : 1) З ак о н ъ Бож ій; 2) Р усскііі язы къ и словесность; 3) Н ѣмецкій язы къ и словесность; 4 и 5) Латинскій и гр е ч е с к ій язы ки; 6) П ольскій язы къ ; 7) М атем атика; 8) Ф изи ка и космограФІя; 9) Е стественная исторія; 10) Всеобщ ая геограФІя; 11) ГеограФІя Россійской Имперіи и Ц арства П ольскаго; 12) В сеобщ ая исторія; 13) П сторія Россіп и П ольш и; 14) Ч истописаиіе, черчепіе и рисованіе; 15) Церковное пЬпіе, и 16) Г им настика, для ж елаю щ ихъ.
A rty k u ł 3 0 .
Z a ła tw ia n ie czynności k a n c e lla ry jn y c h w Szkole G łów nej N iem iecko-E w angelickiej, należy do S e k re ta rz a , k tó rem u do pom ocy m a być d o d an y K opiista.
R O Z D Z I A Ł T R Z E C I .
Część Naukowa.
A rty k u ł 3 1 .
K urs n a u k w oddziale m ezkim Szkoły G łów nej N iem iecko- E w an g elick iej, sta n o w ią n astę p u jące przedm ioty:
1) N au k a R eligii;
2) R uski ję z y k i lite ra tu ra ; 3) N iem iecki ję z y k i lite ra tu ra , i i 5) Języ k i ła c iń sk i i g re c k i, 6) Języ k p olski,
7) M ate m aty k a ,
8) F izy k a i K osm ografia, 9) Ilisto ry a N a tu ra ln a , 10) G eografia P ow szechna,
11) G eografia C esarstw a R ossyjskiego i K ró lestw a Pol skiego,
1 2) Ilisto ry a P ow szechna, 13) Ilisto ry a Rossyi i Polski, l i ) K allig rafja i ry su n k i, 15) Śpiew K ościelny i
Примтаніе і. По ж еланно po дителе ii ученики мо- гу тъ быть освобождаемы отъ изученія греческаго язы к а , въ зам ѣ и ъ котораго они обязаны слуш ать хим ію и усиленны й курсъ м атематики и ф и з и к и. Пр имѣчаніе 2. Ф ран цузскій язы къ преподается для ж слаю щ ихъ внѣ класснаго врем ени, равно к а к ъ и еврейскій язы къ . Приміъчаніе 3 . У ченикамъ вы сш аго кл асса м уж - скаго отдѣлеиія, предъ вы пускомъ и х ъ , сообщ аются Директоромъ или преподаю щ пмъ исторію Россіи и П ольш и учителем ъ, въ кратком ъ излож еніп, по особо составленному, по распоряж епію П равительственной Коммисіи ІІародиаго П росвѣіценія, учебнику или р у ководству, свѣдѣнія объ осиовны хъ зак о н ах ъ Имиеріи и о значеніи р азн ы х ъ ирисутственны хъ м ѣстъ Пмперіи и Ц арства. Статья 3 2 . У чебны й ку р съ въ ж енском ъ отдѣленіи составляю тъ слѣ- дую щ іе предметы : 1) З аконъ Бож ій; 2 ) Русскій язы к ъ и словесность; 3) Н ѣмецкій язы къ и словесность; і) Польскій язы къ ; 5) Ф р ан ц у зскій язы къ ; 6) А риѳметика и свѣдѣнія и зъ геом етріи, примѣнительно къ потребностямъ вседневной ж изни; 7) Ф изи ка; 8) Е стественная исторія; 9) Всеобщ ая ГеограФІя;
Uwaga / . N a ż ą d a n ie rodziców , uczniow ie m o g ą być zw olnieni od n au k i je ż y k a g reck ieg o , w zam ian którego o b o w iazan i b e d a słu c h a ć chem ii i w zm ocnionego k u rsui L o & m atem aty k i i fizyki.
Uwaga 2. Jeży k fran cu zk i d la ży czący ch , w y k ła d a ny będzie w czasie w olnym od in n y ch le k cy j, rów nież ja k i je ży k h eb rajsk i.
Uwaga 5 . Uczniom najw yższej k lassy m ezkiego o d d ziału p rzed ich ostatecznem w y jściem , m a ją być przez D y rek to ra lu b N auczyciela historyi Rossyi i Polski w k rótkim w y k ła d z ie udzielone, w e d łu g p rzew o d n ik a lu b p o d ręczn ik a um yślnie n a ten cel z ro zp o rząd zen ia K omm issyi R ządow ej O św iecenia P ublicznego ułożoue- n eg o , w iadom ości o zasad n iczy ch p ra w a c h C esarstw a i o znaczeniu różnych w ła d z rząd o w y ch C e sa rstw a i K ró le stw a .
A rty k u ł 3 2 .
K urs n a u k w O ddziale Żeńskim sta n o w ią n a stę p u ją c e przedm ioty:
1) N au k a R eligii,
2) R uski ję z y k i lite ra tu ra , 3) N iem iecki ję zy k i lite ra tu ra , 4) Języ k polski,
5) Języ k fran cu z k i,
6) A ry tm ety k a i w iadom ości z geom etryi w zastosow aniu do potrzeb życia codziennego,
7) F izy k a ,
8) H istorya N a tu ra ln a , 9) G eografia P ow szechna,
— Bi -10) ГеограФІя Россійскоіі И мперіи и Ц арства Ііольскаго; 11) Всеобщая исторія; 12) И сторія Россіи и Польши; 13) Ч истописаніе, черченіе и рисованіе; 14) Рукодѣлія; 15) Церковное пѣніе, и 16) Г и м н асти ка, для ж елаю щ ихъ. Статья 3 3 . Въ педагогическихъ к у р с а х ъ іі])енодаются слѣдующ іе предметы: 1. Законъ Божій съ упраж неніям и въ нскусствѣ ка ти х и - зац іи ; 2) О снованія дидактики и ч астн ая методика отдѣльны хъ предметовъ, преподаваем ы хъ въ н ачальн ы хъ учили щ ахъ ; 3) Р усскій язы къ ; 4) Н ѣмецкій язы къ ; 5) П ольскій язы къ ; 6) А риѳметика и свѣдѣнія изъ геометріи, примѣиительпо къ потребностямъ вседневнаго бы та. О знакомленіе на дѣлѣ съ употребленіемъ простѣйш ихъ зем лем ѣрпы хъ орудій; 7) Объяспеиіе главны хъ явленій природы ; 8) О знакомленіе съ естественными произведеніями края и съ употребленіемъ ихъ въ зем ледѣліи, рем еслахъ и про мыш ленности. Общее обозрѣніе частей свѣ та. О писаніе Россійской И мперіи и Ц арства П ольскаго въ Ф іізпческомъ, промыш ленномъ и административномъ отнош еніяхъ; 9) Важ нѣйш ія эпохи изъ всеобщей псторіи и изъ псторіи Россіи и Польши;
10) G eografia C esarstw a R ossyjskiego i K rólestw a Pol skiego,
11) H istorya P ow szechna, 12) llisto ry a Rossyi i Polski, 13) K allig rafja i ry su n k i, 14) R ęk o d zieła, * 15) Śpiew K ościelny, i 16) G im n asty k a d la życzący ch . A rty k u ł 3 3 .
Na k u rsa c h p ed agogicznych w y k ła d a n e być m a ją n a stę p u jące p rzedm ioty:
1) N au k a Religii z ćw iczeniam i w sztuce K atechetycznej,
2) Z asady D ydaktyki i szczegółow a m etodyka oddzielnych przedm iotów , w y k ła d a n y c h w szk o łach elem en tarn y ch .
3) Języ k ru sk i, 4) Języ k niem iecki, 5) Języ k polski,
6) A ry tm e ty k a i w iadom ości z g eom etryi w zastosow aniu do potrzeb życia codziennego. P rak ty c zn e obeznanie z u ży ciem n ajprostszych narzędzi m ierniczych,
7) W y jaśn ien ie g łó w n y c h zjaw isk n a tu ry ,
8) O beznanie z n alu raln em i płodam i k rajow em i i z uży ciem ich w ro ln ictw ie, rzem io słach i p rzem y śle. P rzeg ląd ogólny części ś w ia ta . Opis C esarstw a R ossyjskiego i Kró le stw a Polskiego pod w zględem fizycznym , przem ysłow ym i ad m in istrac y jn y m ,
9) Epoki w ażniejsze z liistoryi pow szechnej i z historyi Rossyi i Polski.
— :і(і — 10) И гра на орган ѣ , скрппкѣ и ученіе о гармоніи; 11) Церковное пѣніе; 12) Ч истонисаніе. Ч ерченіе геом етрнческихъ Фигуръ н тѣлъ съ моделей и съ н ату р ы , съ прнм ѣнёеіем ъ къ рем е- слам ъ и практической ж изни; 13) П рактическія занятія садоводствомъ, п 14) Г им настика. ч Статья 3 4 . У чебный язы къ въ Главномъ Н ѣмецкомъ Е вангеличе- скомъ училищ ѣ есть по преимущ еству нѣмецкій; а русскій язы къ и словесность, равно к а к ъ нсторія и геограФІя Рос- сіи и Полыни должны быть преподаваемы на русскомъ язы кѣ . Статья 3 5 . К урсъ ученія во всѣхъ входящ ихъ въ составъ Главнаго Н ѣмецкаго Е вангелическаго У чилищ а заведен іяхъ годич ный. .! і( i Статья 3 0 . Объемъ преподаванія предметовъ учебнаго к у р с а во всѣ хъ тр ех ъ заведеніяхъ учи ли щ а оиредѣляется особыми програм м ам и, составленными П едагогическим ъ Совѣтомъ учи ли щ а, одобренными Консисторіею и утвержденными П равительственною Коммнсіею Н ародпаго П росвѣщ енія. Статья 3 7 . 1 і У f f * • • \ Ч М ' » і І >! ; Число уроковъ по каждому предмету и раснредѣленіе и х ъ по классам ъ обозначаю тся въ особы хъ таблнц ахъ .
10) Гіга na o rg a n a c h , sUrzypćftch i n a u k a o harm onii, 11) Śpiew K ościelny,
12) K a llig ta fia , ry so w an ie figur geom etry cznych l cik ł z modeli i z n a tu ry z zastosow aniem do rzem iosł i do życia p rak ty czn eg o ,
13) Z ajęcia p rak ty czn e w o grodnictw ie i l i ) G im n a sty k a.
A rty k u ł 3 i .
Językiem n au k o w y m w Szkole G łów nej N iem iecko-E w an- gelickiej jest g łó w n ie ję z y k niem iecki; ru sk i zaś język i lite ra tu ra , ró w n ież Ilistorya i g eo g rafia Rossyi i Polski w in n y by ć w y k ła d a n e w ję z y k u ru sk im .
A rty k u ł 3 5 .
K urs n a u k i w e w szystkich Z a k ła d a c h , w ch o d zący ch w sk ła d Szkoły G łów nej N iem iecko-E w angelickiej, je st roczny.
A rty k u ł 3 6 .
O bszerność w y k ła d u przedm iotów k u rs u n au k o w eg o , w e w szystkich trzech Z a k ła d a c h Szkoły, u s ta n a w ia się oddziel nym i p ro g ra m m a ta m i, ułożonem i przez R ad e P ed ag o g iczn ą tejże S zkoły, przyjetem i przez K onsystorz i zatw ierdzonem i przez K om m issyę R z ą d o w ą O św iecenia P ublicznego.
A rty k u ł 37*
Liczba lekcyj w k ażd y m przedm iocie i ro zk ład ich n a klassy oznaczone s ą w oddzielnych w y k a z a c h , do niniejszego
прилож енны хъ къ сей статьѣ , коцорыя, оставаясь неизм ѣн- нымп относительно общ аго числа уроковъ по каж дому пред м ету, м огутъ, по представленію П едагогичсскаго Совѣта учи ли щ а, одобренному Конспсторіею и утвержденному П ра вительственною Коммнсіею Н ароднаго П росвѣщ епія, подле ж ать измѣненіямъ въ распредѣленіи числа уроковъ каж д а- го предмета по классам ъ. Статья 3 8 . Время еж едпевнаго н ач атія уроковъ въ Главномъ Н ѣмец- комъ Е вангс.ш ческом ъ учнлиіцѣ опредѣляется особою пн- струкціею отъ П равительственной Коммпсіи Н ароднаго П росвѣщ енія. Статья 3 9 . Учепіе продолж ается въ течеиіи ц ѣлаго года, за исклю - ченіем ъ воскресны хъ п п раздни чны хъ днеіі и вакац іи , лѣг- нихъ и з і і м і і і і х ъ, изъ коихъ на первы я н азн ач а ется щ есть иедѣль, а н а вторы я двѣ недѣли. С верхъ того, ученіе пре кращ ается на Страстной н Свѣтлой недѣлѣ П асхи. Статья 4 0 . Учебный годъ н ачин ается съ 3/15 А вгуста и оканчивается <8До Ію ня. С татья 4 1 . По окончаніи учебпаго года происходптъ публичный ак тъ , н а которомъ: читается отчетъ о состоянііі и
дѣятель-a rty k u łu d o łą czo n y ch , k tó re , nie u le g дѣятель-a ją c zm iдѣятель-anie co do ogól nej liczby lekcyj w każdym przedm iocie, m ogą w szak że na p rzed staw ien ie Rady P edagogicznej S zkoły, przyjęte przez K onsystorz i zat w ierdzone przez K om m issyę R zą d o w ą O św ie cenia P ublicznego, być zm ienionem i co do ro zk ład u liczby lekcyj w k ażd y m przedm iocie na k lassy .
A rty k u ł 3 8 .
C zas każdodziennego rozpoczęcia lekcyj w Szkole (iłó w - nej N iem iecko-E w angelickiej oznaczony zostanie osobną ln s tru k c y ą , w y d a ć sie m a ją c ą przez K om m issyę R zą d o w ą O św iecenia Publicznego.
A rty k u ł 3 9 .
W y kład n a u k trw a ć m a przez c ią g całeg o ro k u , w y ją w szy dni niedzielne i uroczyste, oraz w a k a c y e letnie i zim ow e, z k tó ry ch n a pierw sze p rzez n acza się sześć ty g o d n i, a n a d ru g ie d w a tygodnie. O prócz tego, w y k ła d n a u k zaw iesza się przez czas Ś w ią t W ielkonocnych od K w ietnej do P rzew odnej N iedzieli.
A rty k u ł 4 0 .
Rok szkolny rozpoczynać się m a d n ia 3/15 S ierp n ia, a k o ń czyć się z dniem <8/30 C zerw ca.
A rty k u ł 4 1 .
Po skończonym roku szkolnym o d b y w ać się m a Akt uro czy sty , n a k tó ry m odczy tanem będzie sp raw o zd an ie za rok
ности, з а минувш ій годъ, у чебн ы хъ заведенііі, входящ ихъ въ составъ Г лавнаго Н ѣмецкаго Е вангелическаго училищ а; объявляю тся имена учениковъ и уч ен и ц ъ , удостоеиныхъ перевода въ вы сш іе классы ; раздаю тся награды учащ им ся, отличивш имся успѣхам и и поведеніемъ, и аттестаты окон- чивш имъ съ успѣхом ъ полный к у р съ . Н а ак тѣ м огутъ быть произносимы рѣчи членами П едагогическаго Совѣта, пред варительно одобренныя Совѣтомъ. Статья 4 2 . Главное Нѣмецкое Евангелическое училищ е должно имѣть: 1) библіотеку, состоящ ую : а) изъ кн и гъ , м огущ ихъ способствовать къ обогаіценію учителей познаніями и б) изъ кн и гъ , п редназн ачен н ы хъ для ѵпотребленія учащ им ися; 2) Физическій кабинетъ съ химическою лабораторіею; 3) собраніе м агем ати чески хъ ннструментовъ; 4) необходи- мы я пособія по естественной исторіи; 5) достаточное коли чество геограФ ическихъ ка р тъ и глобусовъ, чертеж ей, р и - сунковъ и моделей для рисованія; 6) м узы кальны е ин стру менты и ноты для м узы ки и пѣнія, н 7) гим настическіе снаряды . Статья 4 3 . Бнбліотека поручается бнбліотекарю , избираемому П еда- гогическим ъ Совѣтомъ, на два года, изъ преподавателей. П рочія ж е учебны я пособія состоять, по принадлеж ности и х ъ къ тому или другому предмету, въ вѣдѣніи преподава телей си х ъ предметовъ. З а завѣды ваніс библіотекою пола гается особая, опредѣлеиная въ ш татѣ , п л ата.
ubiegły о stan ie i d ziałaln o ści Z a k ład ó w n a u k o w y c h , w cho d zących w s k ła d Szkoły G łów nej N iem iecko-E w angelickiej, ogłoszone z o sta n ą n azw isk a uczniów i u czennic, o trzy m u ją cych prom ocyę do k la ss w y ższy ch , ro z d aw an e b ę d ą n ag ro d y uczący m sie, k tó rzy odznaczyli się postępem w n a u k a c h i sp ra w o w a n ie m , o raz a tte sta ty ty m , k tó rzy z pożytkiem ukończyli p ełn y k u rs n a u k . N a ak cie C złonkow ie R ady Pe dagogicznej m ogą m ieć m ow y uprzednio p rzy jęte przez R ad e.I
A rty k u ł 4 2 .
S zkoła G łó w n a N iem ieck o -E w an g e lic k a p o siad ać m a: 1) bibliotekę, s k ła d a ją c ą się: a) z dzieł m ogących posłużyć N auczycielom do rozszerzenia sw ych w iadom ości i b) z k s ią żek, przeznaczonych do u ży tk u u czą cy ch się, 2) g a b in e t fi zyczny z la b o rato ry u m chem icznem , 3) zbiór in stru m en tó w
m a tem aty czn y ch , 4) pom oce n au k o w e , niezbędne p rzy w y k ła d zie historyi n a tu ra ln e j, 5) d o stateczn ą ilość m app je o g ra - ficznych i g lo b u só w , p la n ó w , ry su n k ó w i modeli do ry su n k u ; 0) in stru m e n ta m uzyczne i n u ty do m uzyki i śp iew u i 7) p rz y rz ą d y g im n asty czn e.
A rty k u ł 4 3 .
B iblioteka p ow ierzoną będzie B ibliotekarzow i, w y b ie ra nem u przez R ad ę P ed ag o g iczn ą n a la t d w a z g ro n a N au czycieli. Inne z a ś pom oce n au k o w e, p o d łu g przedm iotu, do którego n a le ż ą , p o zo stają w zaw iad y w a n iu w y k ła d a ją c y c h te przedm ioty. Za utrzy m an ie biblioteki p rzez n acza się od dzielna p ła c a w etacie oznaczona.
Г Л А В А Ч E Т В Е Р Т А Я. Л. Учащее я въ мужскомъ отдгъленіи. Статья 4 4 . Въ м ужское отдѣленіе Г лавнаго Н ѣм ецкаго Е вангеличе скаго учили щ а принимаю тся дѣти всѣ хъ состояиііі преиму щественно еван гелическаго исповѣданія; но м огутъ быть приним аемы и дѣти др у ги х ъ исповѣданій. Статья 4 5 . П оступаю щ іе въ м ужское отдѣленіе Г лавнаго Н ѣмецкаго Е вангелическаго училищ а должны представить Д иректору училищ а свидѣтельства о своемъ возрастѣ и званіи; меди цинское ж е свидѣтельствованіе поступаю щ ихъ въ томъ, что имъ привита оспа и что они не имѣютъ тѣлесны хъ недо- статковъ или болѣзней, препятствую щ нхъ вступленію въ общ ественное заведеніе, дѣлается учнлнщ ны м ъ врачем ъ. С татья 4 6 . \ І!ъ нервыіі классъ м уж скаго отдѣленія училищ а приним а ются дѣти не моложе десяти лѣ тъ, умѣю щ ія читать и писать по-русски и по-иѣмецки и знаю щ ія главны я молитвы, а изъ ариѳметики слож еніе, вы читаніе и таблицу умнож енія. Во всѣ слѣдую щ іс классы этого отдѣленія принимаю тся имѣю - щ іе соотвѣтствениы е классу познанія i i возрастъ. Статья 4 7 . Воспитанники други хъ среднихъ учебн ы хъ заведенііі Нмперін и Ц арства могутъ бы ть принимаемы въ
соотвѣт-R O Z D Z I A Ł C Z W A соотвѣт-R T Y .
A. Uczniowie oddziału męzkiego. A rty k u ł 4 4 .
Do m ęzkiego o d d ziału Szkoły G łów nej N iem iecko-E w an- gelick iej, p rzy jm o w an e być m a ja dzieci w szystkich stan ó w , a przedcw szystkiem w y z n a n ia E w an g elick ieg o ; lecz mogą by ć p rzy jm o w an e i dzieci innych w y z n a ń .
A rty k u ł 4 5 .
W stę p u jący do m ezkiego o d d ziału Szkoły G łów nej Nie m ie c k o -E w a n g e lic k ie j, pow inni p rzed staw ić D yrektorow i Szkoły św ia d e c tw a co do w ieku i pochodzenia. P ośw iadcze nie za ś le k a rsk ie , że ciż w stęp u ją cy m a ją szczepioną ospę i nie p o d le g ają w adom fizycznym lub chorobom lam u jący m w ejście do Z a k ład u publicznego, u d ziela L ekarz Szkoły.
A rty k u ł 4 6 .
Do pierw szej k la ssy m ezkiego o d d ziału S zkoły, przyjm ują sie dzieci nie m łodsze ja k la t dziesięciu, um iejące cz y ta ć i p isać po ru sk u i po niem iecku, oraz g łó w n e m odlitw y, a z ary tm e ty k i: d o d a w a n ie , odejm ow anie i tab liczk ę m nożenia. Do w szy stk ich n astę p n y ch k lass tego o d d ziału p rz y jm o w a n ą będzie m łodzież usposobienia i w iek u odpow iedniego w ła ś ciw ej klassie.
A rty k u ł 4 7 .
U czniow ie in n y ch śred n ich Z a k ład ó w n au k o w y ch w Ce sa rstw ie i K rólestw ie, m ogą być p rzyjm ow ani do odpow iednich
вѣтственны с классы м уж скаго отдѣленія Главнаго Н ѣмец- каго Е вангелнческаго училищ а безъ испы танія, если они на столько знаю тъ русскін н нѣмецкій язы к и , что могутъ слѣ - довать з а иреподаваніемъ иредметовъ въ эти хъ кл ас сах ъ . С татья \ N. Общііі нріемъ учениковъ в ъ мужское отдѣленіе Г лавнаго Н ѣмецкаго Е вангелнческаго учили щ а бы ваетъ каж ды й годъ предъ началом ъ учебнаго ку р са; но П едагогическій Совѣтъ, по особо уваж ительны м ъ п ри чи н ам ъ , можетъ дозволять пріемъ и въ теченіи учебнаго к у р с а , если, по предварптель- номъ испы таиіи посиунаю щ аго, удостовѣрится, что послѣд- ній, по своимъ нознаніямъ и развитію , можетъ слѣдовать за курсом ъ того к л асса, въ который пож слаетъ поступить, Статья 19. У ченики м уж скаго отдѣленія Г лавнаго Н ѣмецкаго Е ван- гелическаго училищ а носятъ Форменную одеж ду, у ста новленную для учащ ихся въ ги м н азіяхъ Ц арства Поль скаго. Статья 5 0 . Съ каж даго ученика взим ается з а у ченіе по пятнадца ти рублей въ годъ. П лата сія вносится въ казн у Ц арства пополугодно, впередъ за каж дое иолугодіе. Нініредставнв- ш іе, въ теченіи п ервы хъ двухъ м ѣсяцевъ каж даго нолуго- дія, квитанціи во взносѣ платы за ученіе увольняю тся изъ заведенія, но могутъ быть снова приняты , по представленіи квитанціи во взносѣ платы за все полугодіе.
