PL ISSN 1897–1415
CONVERSATORIA LINGUISTICA ROK VIII (2014)
Beata Walęciuk-Dejneka
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, Wydział Humanistyczny
S
S
p
p
r
r
a
a
w
w
o
o
z
z
d
d
a
a
n
n
i
i
e
e
z
z
p
p
r
r
z
z
e
e
b
b
i
i
e
e
g
g
u
u
X
X
V
V
I
I
S
S
z
z
k
k
o
o
ł
ł
y
y
L
L
e
e
t
t
n
n
i
i
e
e
j
j
J
J
ę
ę
z
z
y
y
k
k
a
a
i
i
K
K
u
u
l
l
t
t
u
u
r
r
y
y
P
P
o
o
l
l
s
s
k
k
i
i
e
e
j
j
Po
P
ol
lo
on
ni
ic
cu
um
m
p
p
r
r
z
z
y
y
I
I
n
n
s
s
t
t
y
y
t
t
u
u
c
c
i
i
e
e
F
F
i
i
l
l
o
o
l
l
o
o
g
g
i
i
i
i
P
P
o
o
l
l
s
s
k
k
i
i
e
e
j
j
i
i
L
L
i
i
n
n
g
g
w
w
i
i
s
s
t
t
y
y
k
k
i
i
S
S
t
t
o
o
s
s
o
o
w
w
a
a
n
n
e
e
j
j
U
U
n
n
i
i
w
w
e
e
r
r
s
s
y
y
t
t
e
e
t
t
u
u
P
P
r
r
z
z
y
y
r
r
o
o
d
d
n
n
i
i
c
c
z
z
o
o
-
-
H
H
u
u
m
m
a
a
n
n
i
i
s
s
t
t
y
y
c
c
z
z
n
n
e
e
g
g
o
o
w
w
S
S
i
i
e
e
d
d
l
l
c
c
a
a
c
c
h
h
11XVI Szkoła Letnia Języka i Kultury Polskiej odbyła się w dniach 04--31.VII.2014 i była oparta na programie autorskim.
- Od 2013 roku realizacja szkół letnich na uczelniach polskich
odbywa się na zasadach konkursu. Ministerstwo Nauki i Szkolnic-twa Wyższego podaje wymagania, które należy spełnić, składając wniosek, należy też opracować program merytoryczny kursu –
mó-wi prof. nzw. dr hab. Beata Walęciuk-Dejneka, Kierownik Szkoły Letniej.
W 2014 r. słuchaczami Szkoły było 67 osób, typowanych spośród najlepszych studentów polonistyk zagranicznych lub lek-toratów języka polskiego, prowadzonych na ich uczelniach, z dzie-sięciu państw: Armenii, Bułgarii, Białorusi, Ukrainy, Słowacji, Słowenii, Rosji, Gruzji, Kazachstanu i Czech.
Cały program czterotygodniowego kursu został podzielony na kilka bloków. Blok dydaktyczny, obejmujący wykłady, warsztaty i konwersatoria, zrealizowany został w trzech kategoriach tema-tycznych: językowej, literackiej i historycznej oraz kulturowej. Przeprowadzono zajęcia z następujących przedmiotów:
lektorat języka polskiego dla grup A2, B1, B2, C1 (wy-brane zagadnienia z gramatyki polskiej, ćwiczenia konwer-sacyjne, rozumienie tekstu, ćwiczenia redakcyjno-sty-listyczne, ćwiczenia fonetyczno-leksykalne, warsztaty języ-kowe, ortografia polska oraz zajęcia „poza klasą”),
dodatkowe zajęcia językowe: wiedza o współczesnym
ję-zyku polskim, translatoryka, kultura języka polskiego,
1 Projekt Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Biura Uznawalności
CONVERSATORIA LINGUISTICA ROK VIII (2014)
PL ISSN 1897–1415 194
storia literatury polskiej, kultura żywego słowa, wybrane aspekty literatury współczesnej,
wiedza o Polsce: zarys historii Polski, dzieje religii w
Pol-sce, historia kultury polskiej, historia Żydów polskich, współczesne kino polskie oraz przemiany polityczne i eko-nomiczne w Polsce po 1980 roku.
Zajęcia odbywały się w salach budynku Wydziału Humani-stycznego przy ul. Żytniej 39, a także poza nim: w klubie studenc-kim PeHa, w Muzeum Regionalnym i Diecezjalnym, w terenie: na łonie natury (warsztaty językowe), na poczcie, w banku oraz pod-czas wycieczek po Siedlcach i poza Siedlcami.
Ponadto przygotowano i zrealizowano bogaty zakres zajęć po-zadydaktycznych, odbywających się w klubie studenckim PeHa: spotkania z poezją i z lokalnymi poetami (wieczorki poetyckie, ka-wiarenka literacka), bardami, nauka tańca towarzyskiego, kla-sycznego, wspólne śpiewanie polskich piosenek. Były też spotka-nia-warsztaty, na których uczestnicy Szkoły Letniej prezentowali swoje dokonania artystyczne.
– Staramy się urozmaicać czas naszym gościom tak, by
połą-czyć naukę i zabawę. Te nasze przedsięwzięcia zawsze cieszą się dużym zainteresowaniem uczestników i chęcią włączania się w ich realizację – sumuje mgr Tadeusz Goc, asystent Szkoły i pracownik
odpowiedzialny za blok kulturalny.
Głównym punktem programu kulturalnego są zawsze wy-cieczki. W tym roku odbyły się one do następujących miejsc:
Warszawy – studenci poznali najważniejsze miejsca stolicy:
Starówkę, Krakowskie Przedmieście, Łazienki, gdzie uczestniczyli w odbywającym się tam koncercie Chopinow-skim, zwiedzili multimedialne Muzeum Chopina oraz oczy-wiście mieli czas wolny na własne poznawanie miasta, Ciechanowca, gdzie uczestnicy kursu zwiedzili Muzeum
Rolnictwa, skansen, zapoznali się z tradycją polskiej wsi i niektórymi ciekawymi obrzędami,
Kazimierza, Nałęczowa i Woli Okrzejskiej – była to wy-cieczka edukacyjna, literacka, połączona ze zwiedzaniem muzeum Stefana Żeromskiego, Bolesława Prusa, Henryka Sienkiewicza, historią tych postaci, ich wkładem w polską literaturę,
ROK VIII (2014) CONVERSATORIA LINGUISTICA
PL ISSN 1897–1415
195 Grabarki i Mielnika – tu nasi goście zapoznali się z
prawo-sławnymi obiektami sakralnymi, historią Grabarki i historią krzyży na tej górze, a także mieli okazję popłynąć statkiem po Bugu,
oraz na zajęcia rekreacyjno-sportowe w Krainie Przygód koło Siedlec.
Odbyło się również plenerowe spotkanie w dworku w Mości-brodach, w którym uczestniczyli też przedstawiciele Władz
Uczel-ni: Prorektor ds. nauki prof. dr hab. Kazimierz Jankowski i
Pro-rektor ds. organizacji studiów prof. dr hab. Barbara Gąsiorowska
oraz Dyrektor oddziału siedleckiego Wspólnoty Polskiej – mgr Ja-cek Grabiński. W dworku oprócz atrakcji kulinarnych przygoto-wany został program artystyczny, uświetniony przez artystę ludo-wego – Janka Muzykanta (Mieczysława Borkowskiego).
Jako zwięczenie działań w ramach kursu języka polskiego został opracowany i wydany kolejny numer gazety XVI Szkoły Letniej.
!["Zur Rechtskraft im ptolemäischen Prozessrecht", E. Berneker, "Festschrift Koschaker", III, 1939 : [recenzja]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)