• Nie Znaleziono Wyników

"Zbiory rękopisów w bibliotekach i muzeach w Polsce. Przewodnik", opr. Danuta Kamolowa przy współudziale Krystyny Muszyńskiej (zbiory kościelne), Warszawa 1988 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Zbiory rękopisów w bibliotekach i muzeach w Polsce. Przewodnik", opr. Danuta Kamolowa przy współudziale Krystyny Muszyńskiej (zbiory kościelne), Warszawa 1988 : [recenzja]"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

n ie d b a n iu p o c z ą tk o w e g o s z k o ln ic tw a w G a lic ji a u to n o m ic z n e j. S łu s z n e b y ło b y tu d a n ie w z m ia n k i, że od k o ń c a la t d z ie w ię ć d z ie sią ty c h n a s tą p iła z n a c z n a ro z b u d o w a o w y c h szkół, w ty m i w ie js k ic h c z te ro k la s o w y c h , u ła tw ia ją c y c h p rz e jś c ie do g im ­ n a z jó w . D ziało się to o czy w iście n ie b ez siln e g o n a c is k u p o słó w lu d o w y c h (p o lsk ich i u k r a iń s k ic h ) w S e jm ie lw o w sk im .

A u to r p rz y z n a je n a s. 197, że w a n a liz o w a n y c h k o r e s p o n d e n c ja c h z te r e n u n ie z n a la z ł s k a r g n a u p o śle d z e n ie ję z y k a u k ra iń s k ie g o w s to s u n k u do p o lsk ieg o . J e d n o ty lk o d o n ie s ie n ie z N iżn io w a m ó w iło , że w y w ie sz o n e z a w ia d o m ie n ie o w y b o ra c h n ie z o sta ło z ro z u m ia n e p rz e z lu d n o ść , g d y ż b y ło ty lk o w ję z y k u p o lsk im . W d a ­ n y m w y p a d k u tr u d n o ś ć d la m ie s z k a ń c ó w g m in y p o le g a ła n a n ie o b e z n a n iu z ł a ­ c iń s k im a lf a b e te m — g d y ż w m o w ie o b a ję z y k i b y ły ró w n ie z ro z u m ia łe d la m ie sz ­ k a ń c ó w w s i o b u n a ro d o w o śc i. K ilk a d ra s ty c z n y c h p rz y k ła d ó w n a d u ż y ć w y b o r­ czy ch : j a k w ła ś c ic ie le ziem scy k u p o w a li c h ło p s k ie g łosy, p rz y to c z o n o n a s. 152 n. G a lic y js k a „ k ie łb a s a w y b o rc z a ” b y ła , to fa k t, p rz y s ło w io w a . P r z e r a b ia łe m je d n a k n ie d a w n o p a p ie r y T a d e u sz a R u to w sk ie g o , w ie lo le tn ie g o p o sła do S e jm u i R ad y P a ń s tw a ; o d k ry łe m w n ic h z p e w n y m z d z iw ie n ie m , że d e m o k r a ty c z n i k a n d y d a c i u p r a w ia l i z a k u p y w a n ie g ło só w n ie g o rz e j od k o n s e r w a ty s tó w .

F r a g m e n ty k o re s p o n d e n c ji w ie js k ic h , o b fic ie p rz y ta c z a n e w k s ią ż c e H im k e , p rz y n o s z ą d u żo b a rw n e g o m a te r ia łu do d z ie jó w w sc h d d n io g a lic y js k ie j w si sp rz e d l a t s tu : je j w a ru n k ó w b y tu , p o zio m u k u lt u r y , sto p n ia u św ia d o m ie n ia p o lity c z n e g o . O c zy w iście je s t to o b ra z je d n o s tr o n n y , s k r e ś lo n y p ió re m o k re ś lo n e j k a te g o r ii m ie sz ­ k a ń c ó w w si, p o d a d re s e m c z a so p ism a o o k re ś lo n y m p o lity c z n y m c h a r a k te r z e . P o ­ ró w n a n ie k o re s p o n d e n c ji ty c h z a n a lo g ic z n y m m a te r ia łe m z in n y c h p is m lu d o ­ w y c h , u k r a iń s k ic h i p o lsk ic h , n a d łu ż s z e j p rz e s trz e n i czasu , o k a z a ło b y się in s tr u k - ty w n e . K sią ż k a , k tó r ą re c e n z u je m y , u k a z a ła ja k m o żn a się m a te r ia łe m ta k im p o ­ słu g iw a ć i ile z n ie g o w y d o b y ć . P io n ie r s k a p ró b a H im k e z a s łu g u je n a ży czliw ą u w a g ę , ta k ż e b a d a c z y d z ie jó w w si p o ls k ie j.

S tefan K ien iew icz

Z biory rękopisów w bibliotekach i m uzeach w Polsce. P rzew odn ik,

o p ra c o w a ła D a n u ta K a m o l o w a p rz y w s p ó łu d z ia le K ry s ty n y M u ­ s z y ń s k i e j (z b io ry k o ścieln e), B ib lio te k a N a ro d o w a , W a rs z a w a 1988, s. 492, ilu s tr.

N a k ła d e m B ib lio te k i N a ro d o w e j u k a z a ła się n ie d a w n o p u b lik a c ja , k tó r a sta n ie się c e n n y m i w a ż n y m p o d rę c z n y m n a rz ę d z ie m in f o rm a c ji o z b io ra c h r ę k o p iś m ie n ­ n y c h w n a sz y c h b ib lio te k a c h i m u z e a c h . Do te j k s ią ż k i b a d a c z e , zw ła sz c z a m łodzi, b ę d ą z p e w n o śc ią często z a g lą d a li.

P rz e w o d n ik te n o c zy w iście n ie z a s tę p u je i n ie m oże z a s tą p ić a n i c e n tr a ln e g o k a ta lo g u rę k o p is ó w (k tó ry z re s z tą je s t ju ż w p r o je k ta c h Z a k ła d u R ę k o p isó w B ib lio ­ te k i) a n i b a rd z ie j szczeg ó ło w y ch k a ta lo g ó w czy in w e n ta r z y p o je d y ń c z y c h b ib lio te k czy m u zeó w . C e le m w y d a w n ic tw a je s t b o w ie m d a n ie c z y te ln ik o w i o g ó ln ej, w s tę p ­ n e j o r i e n ta c j i o p o ls k ic h z a so b a c h rę k o p iś m ie n n y c h , u ła tw ie n ie p o s z u k iw a ń bez k o n ie c z n o śc i p o d ró ży , w s k a z a n ie n a o g ro m n e ro z p ro sz e n ie m a te r ia łó w ź ró d ło w y c h , co s p r a w ia m .in ., że z n a jd u ją się o n e n ie r a z w n a jm n ie j o c z e k iw a n y c h m ie js c a c h (d o ty czy to zw ła sz c z a k o re s p o n d e n c ji). P rz e w o d n ik u ła tw i d o ta r c ie do w ie lu m a ­ ły c h a je d n a k c e n n y c h zb io ró w . W iad o m o , że d ru k o w a n y c h w y d a w n ic tw in f o rm a ­ c y jn y c h o rę k o p is a c h w k r a j u w c ią ż je s t za m ało , p o n a d to z w y k le n ie o b e jm u ją

(3)

o n e cało ści p o s ia d a n y c h p rz e z b ib lio te k ę zb io ró w . S k ro m n e p la c ó w k i z re g u ły w c a ­ le ta k ic h p o m o cy n ie p o s ia d a ją .

O d c zasu d ru g ie g o , p o p ra w io n e g o w y d a n ia „ Z b io ró w p o ls k ic h ” E d w a rd a C h w a l e w i k a (1926) je s t to p ie rw s z e p io n ie rs k ie w s w e j k o n c e p c ji i w y k o n a n iu p rz e d s ię w z ię c ie teg o r o d z a ju . C h w a le w ik z re s z tą — ja k w ia d o m o — c h a r a k t e r y ­ z o w a ł b a rd z ie j o g ó ln ie n iż to c z y n ią a u to r k i w sw e j k sią ż c e n ie ty lk o k o le k c je r ę ­ k o p isó w , a le i b ib lio te k i z a w ie ra ją c e w y łą c z n ie d r u k i — je g o w a lo re m b y ło n a to ­ m ia s t w s k a z a n ie n a w a ż n ie js z e z b io ry p o ls k ie za g ra n ic ą , co d la a u to r e k o b ecn eg o p rz e w o d n ik a n ie b y ło w y k o n a ln e . W y m a g a ło b y to z re s z tą w ię k sz e g o ze sp o łu p r a ­ c o w n ik ó w i o d s u n ę ło b y w c zasie p u b lik a c ję o z a so b a c h k ra jo w y c h .

W y d a w n ic tw o o b e jm u je in f o r m a c je o z b io ra c h rę k o p iś m ie n n y c h w b ib lio te k a c h i m u z e a c h p a ń s tw o w y c h , sp o łe c z n y c h , k o śc ie ln y c h i n ie k tó ry c h p r y w a tn y c h (10). P o z a p rz e w o d n ik ie m p o z o sta ły z b io ry sieci a r c h iw a ln e j. A rc h iw a p ra w d o p o d o b n ie o p r a c u ją sw o ją w ła s n ą c e n tr a ln ą e w id e n c ję zesp o łó w . U w z g lę d n io n o n a to m ia s t za­ so b y a rc h iw ó w k o ś c ie ln y c h je ś li p o s ia d a ły o n e rę k o p is y b ib lio te c z n e . N ie u w z g lę d ­ n io n o z b io ró w b ib lio te k z a k ła d o w y c h w y ższy ch u c z e ln i, k tó r e n a ogół z re s z tą n ie p o s ia d a ją rę k o p isó w . W y d a je się n a to m ia s t, że m o ż n a b y ło z re z y g n o w a ć z Izb P a ­ m ię c i — ic h r o la p o p u la r y z a to r s k a je s t b e z s p o rn a , a le d la p o tr z e b n a u k o w y c h w a ­ lo r ich je s t n ie w ie lk i. W a ż n ie jsz e b y ły b y tu z b io ry p r y w a tn e — je s t ich w ię c e j n iż z a re je s tro w a n o w p rz e w o d n ik u . Z n a n ą je s t n ie c h ę ć w ie lu b ib lio filó w i k o le k ­ c jo n e r ó w do u ja w n ia n ia sw y c h s k a r b ó w , a le w a r to b y się — p rz y p ra c y n a d e w e n ­ tu a ln y m II w y d a n ie m — p o k u s ić o p rz e k o n a n ie p r z y n a jm n ie j n ie k tó r y c h sp o ś ró d n ic h , że u d o s tę p n ie n ie k o le k c ji n a u k o w c o m n ie za g ro z i ic h cim e lio m .

P o r a z p ie rw s z y s c h a r a k te r y z o w a n o rę k o p is y z c a łe j s ie c i b ib lio te k i m u z e ó w k o ś c ie ln y c h i k la s z to rn y c h , w p ra w d z ie n ie zaw sze ła tw o d o s tę p n e — s p o tk a się to je d n a k z w d z ię c z n o śc ią b a d a c z y . W o p is a c h z a so b u n ie k tó r y c h in s ty tu c ji a u to r k i w y sz c z e g ó ln ia ją n ie k ie d y — p ró c z rę k o p is ó w — ta k ż e in n e k a te g o r ie d o k u m e n tó w (p la k a ty , u lo tk i, fo to g ra fie ), co je s t o ty le w a ż n e , iż ja k d o tą d te is to tn e d la h is to r y k a m a te r ia ły n ie są — z n ie lic z n y m i w y ją tk a m i — r e je s tr o w a n e w w y d a w n ic tw a c h in f o rm a c y jn y c h . K o n c e p c ja u k ła d u „ P rz e w o d n ik a ” ja k te ż i ro z m ie sz c z e n ie m a t e r i a łu w e w n ą trz k a ż d e g o z h a s e ł są p rz e jrz y s te , ja s n e i u z a s a d n io n e , d o b rz e słu ż ą c celo m in f o r m a ­ c y jn y m . W e w s tę p ie k s ią ż k i z a ry s o w a n o m .in. d z ie je p ro b le m u c e n tr a ln e j e w id e n c ji r ę ­ k o p is ó w b ib lio te c z n y c h w P o lsce, a k c e n tu ją c d ość d łu g ą tr a d y c ję ta k ic h p ro je k tó w . P rz e w d d n ik u k a z u je w y ra z iś c ie ja k b a rd z o ro z p ro s z o n e są m a te r ia ły je d n e j p r o w e n ie n c ji. A rc h iw a ro d z in n e , sp u ś c iz n y p o je d y n c z y c h o só b a z w łaszcza b lo k i k o re s p o n d e n c ji z n a jd u ją się w d w u lu b w ię c e j z b io ra c h w ty m s a m y m m ie śc ie a częściej — w ró ż n y c h m ia s ta c h . A u to r k i w e w s tę p ie z u b o le w a n ie m s tw ie rd z a ją , iż ro z b ic ie to je s t w ię k sz e n a w e t n iż im się to w p o c z ą tk a c h p ra c y w y d a w a ło . D z ię k i p rz e w o d n ik o w i i jeg o in d e k s o m ła tw ie j te r a z b ę d z ie — d ro g ą k se ro k o p ii czy m ik ro film ó w — sc a lić n ie je d e n zb ió r, co z re s z tą w z a k re s ie w a ż n y c h d la s ie ­ b ie m a te r ia łó w cz y n i ju ż n p . B ib lio te k a im . H. Ł o p a c iń sk ie g o w L u b lin ie czy B i­ b lio te k a I n s t y tu t u B a d a ń L ite r a c k ic h P A N .

T o ro z b ic ie w s k a z u je n a z ja w is k a n ie z w y k le w a ż n e d la b a d a c z y m e c e n a tu k u l­ tu r a ln e g o o k re s u z a b o ró w , a m ia n o w ic ie n a w ę d ró w k ę z b io ró w (nie ty lk o z re s z tą rę k o p is ó w ) p o n a d g r a n ic a m i z a b o ró w , w tr o s c e o ta k ą ic h lo k a liz a c ję , a b y n ie u le g ły w y w ie z ie n iu czy k o n fis k a c ie . S tą d rę k o p is y w y b itn y c h o so b isto śc i z z a b o ru r o s y js k ie g o w ę d ro w a ły n ie r a z do z b io ró w w z a b o rz e p ru s k im , a le p rz e d e w s z y s t­ k im — w e rz e a u to n o m ic z n e j — do G a lic ji, g d z ie w y d a w a ły się b ez p ie c z n e . T a m te ż g łó w n ie p rz e s y ła li sw e d a ry o fia ro d a w c y z e m ig ra c ji. P o 1905 r. w id o c z n e b y ło

(4)

ró w n ie ż o b d a ro w y w a n ie b ib lio te k i m u z e ó w w K ró le s tw ie . N ie zn aczy to o czy w iście a b y n a w e t w tr u d n y c h o k re s a c h d z ie jó w p o szczeg ó ln y ch z a b o ró w c a łk o w ic ie b ra k ło o fia ro d a w c ó w czy d a ró w d la in s ty t u c ji o p o ls k im c h a r a k te r z e n a w ła s n y m t e r e ­ n ie. N ie k ie d y z d a rz a ło się, iż sp o łe c z n i m e c e n a s i o b d a ro w y w a li k o le jn e b ib lio te k i czy m u z e a w d w u lu b w s z y s tk ic h tr z e c h z a b o ra c h .

T r a n s a k c je s p rz e d a ż y c e n n y c h m a te r ia łó w p rz e z s p a d k o b ie rc ó w o só b z n a n y c h i s ła w n y c h b y ły n a s tę p n y m p o w o d e m ro z p ro s z e n ia je d n o ro d n e g o z b io r u p o m ięd zy k ilk a in s ty tu c ji. Po 1918 r. o h s e r w u je m y w ię k sz y n a p ły w z b io ró w do b ib lio te k w a rs z a w s k ic h (r e w in d y k a ty , d a ry ). I n f o r m a c je do p rz e w o d n ik a z b ie ra n o ró ż n y m i d ro g a m i p o p rzez a n a liz y d r u k o ­ w a n y c h k a ta lo g ó w i in w e n ta r z y p o je d y n c z y c h in s ty tu c ji, d a le j d ro g ą z le c a n ia k o m ­ p e te n tn y m p r a c o w n ik o m d z ia łó w rę k o p is ó w w ie lk ic h b ilb io te k c h a r a k t e r y s t y k i z a ­ s o b ó w s w o je j in s ty tu c ji (p ra c e a u to r s k ie , p o d p is y w a n e ) a w re sz c ie d ro g ą a n k ie ty , n a k tó r ą z re s z tą m im o p o n a g le ń n ie o tr z y m a n o k o m p le tu o d p o w ie d z i. J e ś li u z y ­ s k a n e in f o rm a c je b y ły źle o p ra c o w a n e (np. p rz e z n ie z b y t p rz e s z k o lo n y p e rs o n e l) — k o n ie c z n e b y ły w y ja z d y w te r e n , z b a d a n ie z b io ró w z a u to p s ji. N ie ra z b y ło to p o ­ łą c z o n e n a w e t ze w s tę p n y m p o rz ą d k o w a n ie m n ie o p ra c o w a n y c h z u p e łn ie rę k o p isó w . T a k w ię c a u to r k i z a jm o w a ły się n ie ty lk o o rg a n iz a c ją d o p ły w u m a te r ia łó w i ich r e d a k c ją , a le i z b ie r a n ie m s u ro w y c h d a n y c h .

P rz e w o d n ik m a u k ła d a lf a b e ty c z n y w e d łu g n a z w m ie jsc o w o śc i, s k u p ia ją c d a ­ n e o z b io ra c h n a je d n y m te r y to r iu m . P o r u ty n o w y c h in f o rm a c ja c h (a d re s, te le fo n ,

czas i sp o só b u d o s tę p n ia n ia , o r ie n ta c y jn a w ie lk o ś ć z b io ru ) n a s tę p u je z a ry s d z ie ­ jó w d a n e j in s ty tu c ji, c h a r a k te r y s t y k a tr e ś c io w a z a w a rto ś c i z b io ru , o m ó w ie n ie jego części s k ła d o w y c h (w ięk sze k o le k c je , a r c h iw a ro d z in n e , sp u ś c iz n y o so b iste te m a ­ ty c z n e , k o le k c je z b ie ra c z y , a r c h iw a r e d a k c ji, in s ty tu c ji, ce c h ó w itd .) w r a z z o d n o ­ sz ą c ą się do n ic h b ib lio g r a fią — a w re sz c ie w z m ia n k i o p o je d y n c z y c h lis ta c h czy d o k u m e n ta c h o so b isto śc i w y b itn ie js z y c h . P rz y c h a r a k te r y s ty c e k o re s p o n d e n c ji j a ­ k ie jś o so b isto ś c i w y m ie n ia n e są n a z w is k a w y b itn ie js z y c h a u to r ó w lis tó w czy (przy b r u lio n a c h ) a d r e s a tó w k o re s p o n d e n c ji. S p o só b o p ra c o w a n ia k a ż d e g o h a s ła o r i e n ­ tu j e ju ż c z y te ln ik a co do w ie lk o ś c i i z n a c z e n ia k aż d e g o ze s k ła d n ik ó w o m a w ia n e g o z b io ru . P rz e w o d n ik je s t z a o p a trz o n y w in d e k s n a z w i n a z w is k a ta k ż e in d e k s r z e ­ czow y.

W ie lk ą z a le tą w y d a w n ic tw a są — m o że n ie o szczęd n e a le za to w y g o d n e d la c z y te ln ik a — o p isy w ie lo k r o tn e lu b o d sy ła c z e w ią ż ą c e ze so b ą in f o r m a c je o czę­ śc ia c h ro z p ro sz o n e g o a r c h iw u m ro d z in n e g o czy sp u ś c iz n y w s k a z u ją c e ta k ż e , iż w o b rę b ie teg o sa m e g o h a s ła , n p . a r c h iw u m ro d z in y is tn ie je ró w n ie ż w a ż n a s p u ­ ścizn a je d n e g o z je j czło n k ó w . W in d e k s ie je d n o r o d n e z b io ry są p r a w ie z re g u ły z a m ie sz c z a n e d w u k ro tn ie : ra z p o d n a z w is k ie m p o sia d a c z a a n a s tę p n ie p od n a z w ą m ie jsc o w o śc i, w k tó r e j się z n a jd o w a ły . W ażn e s ą d a n e o c e n n ie js z y c h z b io ra c h z a g i­ n io n y c h a ta k ż e in f o rm a c je , iż w y k a z rę k o p is ó w ja k i e jś n ie w ie lk ie j b ib lio te k i p e ł­ n ie js z y n iż p u b lik o w a n a c h a r a k t e r y s t y k a je s t do w g lą d u w Z a k ła d z ie R ęk o p isó w B ib lio te k i N a ro d o w e j. A le tr a f ia j ą się w o p is a c h p o w tó rz e n ia zb ę d n e , n p . g dy w o b rę b ie te g o s a m e g o h a s ła z a ró w n o w h is to r ii ja k i w c h a r a k t e r y s t y c e z b io ru n a tr a f i a m y n a te sa m e in fo rm a c je .

C h a r a k te r y z u ją c po szczeg ó ln e zb io ry , a u to r k i m u s ia ły ro z w ią z y w a ć w ie le z a ­ g a d e k g e n e a lo g ic z n y c h i in n y c h , by d o jś ć w ja k i sp o só b i k ie d y k o le k c ja się tw o ­ rz y ła , łą c z y ła , d z ie liła , ja k ą d ro g ę d a n e z b io ry p rz e s z ły w c ią g u d z ie jó w . T am , g d z ie to b y ło m o ż liw e p o d a w a ły z a ró w n o w te k ś c ie ja k in d e k s ie d a ty ży cia w y ­ b itn ie js z y c h osób. Do z a ry s u d z ie jó w z b io ru , jeg o c h a r a k te r y s ty k i, o m ó w ie n ia losów p o je d y n c z y c h k o le k c ji czy o b ie k tó w , p o d a n o in f o rm a c je b ib lio g ra fic z n e , w ty m d a n e o d r u k o w a n y c h in w e n ta r z a c h czy k a ta lo g a c h .

(5)

B y ło b y rz e c z ą p o ż ą d a n ą , a b y w e w e n tu a ln y m I I w y d a n iu w y o d rę b n io n o n a w s tę p ie p rz e w o d n ik a — ja k o cało ść o d d z ie ln ą — b ib lio g r a fię p u b lik o w a n y c h in ­ w e n ta r z y i k a ta lo g ó w , co d la m ło d y c h z w łaszcza n a u k o w c ó w b y ło b y p o ży tec zn e.

W c h a r a k te r y s ty c e z b io ru s łu s z n ie w y d z ie lo n o lic z b ę rę k o p is ó w śre d n io w ie c z ­ n y c h i sta ro p o ls k ic h .

W obec b a rd z o d łu g ie g o c y k lu p ro d u k c y jn e g o k s ią ż k i w P o ls c e ( n a w e t je ś li — ja k w B ib lio te c e N a ro d o w e j — is tn ie je w ła s n a d r u k a r n ia ) z a p e w n e b r a k tu w p ły ­ w ó w z o s ta tn ic h la t, a le ta n ie p e łn a a k tu a ln o ś ć k s ią ż k i w c h w ili je j w y d a n ia to o g ó ln a b o lą c z k a n a s z y c h w y d a w n ic tw .

P r a c a — j a k z re s z tą k a ż d a — n ie je s t w o ln a od u s te r e k rzec z o w y c h i d r u k a r ­ sk ic h lite r ó w e k . P rz e d e w s z y s tk im w ą tp liw o ś c i b u d z i sp o só b ilo śc io w e j c h a r a k t e ­ r y s ty k i z b io ru . I n f o rm a c je : „ k ilk a rę k o p is ó w ” , „około 5 je d n o s te k ”, „około 10 je d ­ n o s te k ” i in n e teg o r o d z a ju n a le ż a ło b y u ściślić — t a k m a ły c h liczb n ie m o ż n a p o ­ d a w a ć w p rz y b liż e n iu — n a w e t je ś li is tn ie ją tr u d n o ś c i o k tó r y c h a u to r k i w s p o ­ m i n a ją w e w stę p ie . S ą i in n e n ieścisło ści, np. Z ja z d P ra c o w n ik ó w K u ltu r y w 1936 r. o d b y ł się o s ta te c z n ie w e L w o w ie a n ie w W a rs z a w ie (s. 298). W e w z m ia n ­ ce o W o js k o w y m In s ty tu c ie H is to ry c z n y m p rz y d a ła b y się in f o rm a c ja o p rz e d w o ­ je n n y m W o js k o w y m In s ty tu c ie N a u k o w o -W y d a w n ic z y m , do k tó re g o n a w ią z y w a n o w 1944 r. (s. 284). U n iw e rs y te t W a rs z a w s k i p o w s ta ł w r. 1816 a n ie w 1817 ja k je g o B ib lio te k a (s. 270). T e k i G ó rsk ie g o (s. 252) n a le ż a ło b y p o w ią z a ć z T o m ic ia n a - m i, t a k j a k to u c z y n io n o w in d e k s ie . P rz y c h a r a k t e r y s t y c e sp u ś c iz n y W. T o k a ­ r z a w a r to b y p o d a ć z ja k ie g o o k re s u p o ch o d zi jeg o z b ió r u lo te k . P is z ą c o b io ­ g r a m a c h w a r c h iw u m „ E n c y k lo p e d ii O r g e lb r a n d a ” n a le ż a ło b y w y m ie n ić n a z w is k a o sób, k tó r y c h ż y c io ry sy ta m się z n a jd u ją . S t. S te c k i b y ł m .in . p re z e s e m Z w ią z k u Z ie m ia n i ty c h s p r a w d o ty c z ą w z n a c z n e j m ie rz e jeg o z b io ry (s. 163). P rz y M. B o- h u s z e w ic z ó w n ie tr z e b a d o d a ć , iż po a re s z to w a n ia c h w ś ró d k o n s p ir a to r ó w s ta n ę ła o n a n a czele I P r o l e ta r i a tu . W c h a r a k te r y s ty c e sp u ś c iz n y Z. M o c a rsk ie g o z a b ra k ło o p ra c o w a ń o n im U rsz u li P a s z k i e w i c z (s. 244). C h c ia ło b y się te ż w ied zie ć, czy a k ta O. S z a n ie c k ie g o d o ty c z ą s p r a w g o sp o d a rc z y c h , czy jeg o o ż y w io n e j d z ia ła l­ n o śc i p o lity c z n e j (s. 228). Ś m ie rć S te f a n a W o jc ie c h o w sk ie g o n a s tą p iła w 1980 r. (s. 157). M ie jsk a B ib lio te k a P u b lic z n a w K ra k o w ie n ie p o w s ta ła w r. 1946 lecz ty lk o z m ie n iła sw ą n a z w ę — is tn ia ła ju ż w o k re s ie m ię d z y w o je n n y m (s. 115). W o p i­ sie z b io ró w p r y w a tn y c h p r z y d a ła b y się n ie r a z k r ó t k a in f o r m a c ja k im je s t zb ieracz. N ie k ie d y n a z w a , p r z y ję ta p rz e z a u to r k i ró ż n i się od o b ie g o w e j (np. n a ogół p isze się: p rz y w ile j jed lin eń sk i a n ie je d ln iń s k i (s. 120, ,164). I n n y m ra z e m s p o ty k a m y się z n ie z b y t ja s n y m i s f o rm u ło w a n ia m i (np. n a s. 169 w o s ta tn im a k a p ic ie o s p u - ściźn ie W. B liz iń sk ie g o ; s. 250: [J e lsk i] „zało ży ł ja k o z ie m ia n in B ib lio te k ę ” ).

N ie je s te m p e w n a czy w in d e k s ie p rz e d m io to w y m celo w e je s t w y d z ie la n ie w p o d h a s ła c h sp ó ścizn d z ie n n ik a rz y i p u b lic y s tó w , ty m b a rd z ie j iż h a sło g łó w n e s łu s z n ie łącz y te d w ie p ro f e s je , w p ra k ty c e t r u d n e do ro z d z ie le n ia .

J e s t tu te ż h a sło „ P o la c y p od p a n o w a n ie m n ie m ie c k im ” — b y ło b y w ięc lo g ic z ­ n e a b y a n a lo g ic z n e zb io rcze h a sło u tw o rz y ć d la ziem p o d w ła d z ą ro s y js k ą , w sz a k k o le k c ji ta k ic h n ie b r a k (np. z b ió r ks. B. U ssa sa w K U L ; nb. b r a k w in d e k s ie

jeg o n a z w isk a ). J e ś li zaś są p o m ieszczo n e p od h a s ła m i p o szcz e g ó ln y c h p o w s ta ń czy w y o d rę b n io n y c h o k re s ó w , to tu w in ie n z n ale źć się o d sy łacz. N a to m ia s t je ś li tr e ś ć ' h a s ła d o ty czy w y łą c z n ie P o la k ó w w N iem cz ech w X X w . to n a le ż a ło b y in a c z e j ta k i e h a sło sfo rm u ło w a ć . W lic z n y c h h a s ła c h (teo lo g ia, filo zo fia, ś re d n io w ie c z n e r ę ­ k o p is y i in n e ) s p o ty k a m y o k re ś ln ik i c h ro n o lo g ic z n e , n a to m ia s t b r a k — choćby o g ó ln y c h — rz e c z o w y c h . Z b io rc z e h a s ło „ T e k i” n ie m a o d sy ła c z o w y c h p o w ią z a ń z w y d a rz e n ia m i czy o k re s a m i, k tó r e b y ły w c e n tr u m z a in te re s o w a ń tw ó rc ó w ty c h k o le k c ji.

(6)

S ą te ż u s te rk i, za k tó r e o d p o w ia d a d r u k a r n ia : n a s. 345 część te k s tu źle zło­ ż o n a; n a 351 w y p a d ł 1 w ie rs z ; n a s. 352 m a m y z b ę d n y o d s tę p n a ś r o d k u s tro n y ; n a s. 179 n a le ż a ło b y p rz e s ta w ić p a r a g r a f y 4 i 3. Z w y k ły c h lite r ó w e k ta k ż e w t e k ­ ście n ie b r a k . K ilk a k r o tn e k o r e k ty a u to r s k ie n ie w y e lim in o w a ły w c ią ż n o w y c h b łę d ó w d r u k a r n i.

U s te r k i i o m y łk i, k tó r y c h n ie b r a k u j e w ż a d n y m w y d a w n ic tw ie , w te j k sią ż c e n ie są z b y t w ie lk ie g o k a lib r u i n ie m o g ą p rz e s ło n ić f a k tu , iż je s t to p rz e d s ię w z ię ­ cie n a n a s z y m g ru n c ie p io n ie rs k ie , p u b lik a c ja p o ż y te c z n a w w a rs z ta c ie n a u k o w y m h is to ry k a , o sz c z ę d z a ją c a c zasu i k o n ie c z n o śc i n ie je d n e g o w y ja z d u , n ie z b ę d n a w p o d ­ rę c z n y c h z b io ra c h b ib lio te k . R o d z iła się długo, a le życzyć n a le ż y a u to r k o m , a b y d ru g ie w y d a n ie m o g ło w k ró tc e się u k a z a ć . N a k ła d 3000 e g z e m p la rz y je s t z p e w ­ n o śc ią z b y t m a ły , b y z asp o k o ić a p e ty t w s z y s tk ic h p o w a ż n ie js z y c h — g łó w n ie h u ­ m a n is ty c z n y c h — b ib lio te k , a le ta k ż e i in n y c h u ż y tk o w n ik ó w .

Cytaty

Powiązane dokumenty

The situation looks the worst in Southern European states which are characterized by poor access to childcare establishments, a low level of social approval for

im Unterricht behandelt wurden, was dafür spricht, dass es den Lehrern wichtig war, dass sich die Schüler beim Schreiben nicht in ein inhaltliches Neuland begeben, doch

Terapia z zastosowaniem alemtuzumabu nie była wolna od istotnych działań niepożądanych, które należały do trzech zasadniczych grup: działania niepożądane bezpośrednio

sygnalizacyjnych steruj¹cych mechanizmami ró¿nicowa- nia neuronalnego, o czym wydaje siê œwiadczyæ wzrost ekspresji genu Prnp w liniach komórek neuronalnych, uwarunkowany

мисловий комплекс, фінансово-банківський сектор; загальнодержавний, регіональний, галузевий, місцевий, об’єктовий рівні ДСЗКІ; −

Doorkijk van 5 jaar in ‘overzicht voorgenomen activiteiten’ zonder actuele woonvisie. Hoe stellen we gemeenten en huurdersverenigingen in staat een goede beoordeling te geven

The effect of organic microcapsules on mechanical behaviors of the composite specimens and the interaction between an organic microcapsule and an approaching crack is

Sed probo quod non, quia capio aliquod corpus quantum, tunc si quantitas illius corporis sit quanta, igitur aliquod quantum est quantitas ilia et aliquod quantum est