W związku z utrudnioną realizacją projektu grupowego, uczniowie klas VI realizują temat: (zapoznaj się z notatką a następnie poszukaj więcej informacji na jeden z podanych niżej tematów i stwórz prezentację multimedialną)
Zastosowania komputerów
1. Bez komputera coraz trudniej
Pierwszy współczesny komputer powstał na początku XX wieku i służył głównie
do obliczeń. W przeszłości używano innych metod liczenia np.: abakus, liczydło używane w starożytnym Rzymie i Grecji.
(https://pl.wikipedia.org/wiki/Abakus_(liczyd%C5%82o))
W dzisiejszym świecie komputery to nie tylko maszyny wykonujące obliczenia, wpisały się także w naszą rzeczywistość i z pewnością niezwykle trudno byłoby wyobrazić sobie funkcjonowanie bez nich.
Komputery znajdziemy w banku, sklepie czy urzędzie. W szkole są nie tylko w salach komputerowych, znajdziesz je w bibliotece, sekretariacie, czy innych salach lekcyjnych.
W domach używane przez wszystkich, jako źródło informacji czy rozrywki, mają także inne zastosowania np.: mogą sterować ogrzewaniem.
Komputer, czy inne urządzenia będące jego miniaturą tj. telefon czy tablet, służą do komunikacji, wysyłania korespondencji elektronicznej, robienia zdjęć, słuchania muzyki sprawdzenia informacji i wielu innych. Jednak, aby można było te czynności wykonywać komputer musi mieć zainstalowane odpowiednie programy i często być podłączony do Internetu.
Domowe urządzenia nie są w stanie jednak wykonywać skomplikowanych obliczeń, często wykorzystywanych przez naukowców. Do tego służą superkomputery.
Komputery znajdziemy prawie w każdej dziedzinie życia, a przez to jesteśmy coraz bardziej od nich zależni. Awaria czy nawet brak prądu może spowodować chaos na lotnisku czy przerwę w pracy fabryki.
2. Komputer pomaga w pracy i nauce
Jest wiele zawodów, które wykorzystują możliwości, jakie stwarza komputer. Lekarz wykorzysta komputer do wypisania recepty i przesłania jej do apteki, ale także przy pomocy komputera zdiagnozuje pacjenta. Grafik komputerowy, architekt, animator, czy spec od efektów specjalnych korzystają z możliwości, jakie daje komputer i odpowiednie programy, aby stworzyć obraz, film, budynek czy ogród.
Z dobrodziejstw komputera korzystają również uczniowie. Często używają go w celach rozrywkowych, ale przecież mają możliwość wyszukania i sprawdzenia informacji. Mogą używać programów edukacyjnych, korzystać z pomocy jakimi są słowniki i encyklopedie komputerowe. Większość programów to nie tylko tekst, zawierają one dźwięki, film, obrazy – takie programy to programy multimedialne.
Proszę wybrać jeden z podanych poniżej tematów i stworzyć na jego temat prezentację multimedialną. (w nawiasie podpowiedzi)
1. Komputer źródłem informacji
(wyszukiwarki, serwisy informacyjne, wiadomości e-mail, fora internetowe)
2. Komputer pomaga osobom niepełnosprawnym
(możliwość zdalnej pracy, pomoc dla osób niewidomych i niedowidzących, okno na świat osób sparaliżowanych i przewlekle chorych)
3. Komputer źródłem rozrywki (muzyka, film, muzea, gry)
Minimum 8 slajdów (w tym slajd tytułowy, slajd z linkami do źródeł, slajd końcowy z podpisem – tak jak na zajęciach)
Każdy slajd ma zawierać jakiegoś rodzaju grafikę (zdjęcie, obrazek, kształt) i tekst
Każdy slajd ma zawierać przejście i minimum jedną animację (w całej prezentacji powinien przynajmniej raz zostać użyty każdy rodzaj animacji (wejścia, wyjścia i wyróżnienia)
Proszę uwzględnić w swoich pracach właściwe formatowanie grafiki i tekstu, oraz hiperłącza ukryte w tekście lub obrazku
W swojej prezentacji możecie zamieścić linki (hiperłącza do ciekawych serwisów np.: wycieczka po muzeum online)
Pamiętajcie:
nie kopiujemy tekstu bezpośrednio ze strony czy innego źródła
dotrzyjcie do kilku źródeł, zastanówcie się i napiszcie własnymi słowami
nie zapomnijcie o sprawdzeniu ortografii i interpunkcji
grafikę najlepiej pobierać z serwisu https://pixabay.com/pl/
informacji możecie szukać w Internecie, ale także w czasopismach i książkach
POWODZENIA
