Pytania i twierdzenia w języku angielskim nowatorską metodą - Radosław Więckowski - pdf, ebook – Ibuk.pl

(1)

1

(2)

2

Radosław Więckowski

PYTANIA I

TWIERDZENIA W

JĘZYKU ANGIELSKIM

nowatorską metodą

(3)

3

Autor: Radosław Więckowski Projekt okładki: Dominika Glugla

Osielsko 2021 Wydanie 2

ISBN 978-83-961645-0-6 Wszelkie prawa zastrzeżone.

Żadna część tej publikacji nie może być kopiowana ani odtwarzana w jakiejkolwiek formie i przy użyciu jakichkolwiek środków bez pisemnej zgody Wydawcy.

Wydawnictwo DIF Radosław Więckowski ul. Wierzbowa 7 86-031 Osielsko

Zamówienia książek w wersji papierowej: 4ad@gazeta.pl

Zapraszam na konsultacje językowe online: MS Teams, Skype

(4)

4

Spis treści

Wstęp ... 5

1. Pytania - ćwiczenia z kropkami... 6

Test ... 14

2. Pytania i twierdzenia ... 16

3. Konstrukcja be going to - różne konteksty ... 47

4. Pytania i twierdzenia - ćwiczenia ... 51

5. Zdania czasowe - ćwiczenia ... 70

6. Zdania warunkowe ze spójnikami if i unless ... 98

7. Zdania twierdzące i przeczące ... 100

8. Zdania z przyimkami by, till/until i spójnikami till/until ... 102

9. Pytania z czasownikami w czasach Present Simple, Present Perfect oraz Present Perfect Continuous ... 111

10. Pytania: since when, from when, by when, until when, how long ... 114

11. Zdania ze spójnikiem since ... 117

12. Zdania z przysłówkami niedawno, ostatnio... 118

13. Zdania bezosobowe ... 126

14. Pytania o podmiot ... 127

15. Zdania pytające: Is where he stays a secret? ... 133

16. Pytania ze zwrotem do you think i słowem though ... 135

17. Pytania pośrednie ... 138

18. Zaimki pytajne how, who, whom, which, what, whose ... 140

19. Pytania z czasownikami modalnymi ... 148

(5)

5

Wstęp

Niniejsza publikacja jest najobszerniejszą i najpełniejszą na rynku wydawniczym prezentacją pytań i twierdzeń w języku angielskim. Pomysł napisania oddzielnej publikacji zrodził się z uwagi na szczególną trudność, jaką sprawia uczącym się formułowanie pytań. Najlepszym sposobem pokazania różnic pomiędzy pytaniami w języku polskim i angielskim jest ich zestawienie w ćwiczeniach kontrastujących. Mając to na uwadze obrałem metodę transferencji gramatycznej, tj.

osadzania znaczeń języka źródłowego (język polski) w tekście języka docelowego (język angielski), przeprowadzając porównania między dwoma językami i uwydatniając każdą istniejącą różnicę.

Praca niniejsza adresowana jest do tych osób, które mogą pochwalić się znajomością języka angielskiego w zakresie rozmaitych podręczników, jednak pragną rozszerzyć swoje wiadomości i dojść z czasem do gruntownego opanowania tego języka. Osoby te znajdą tutaj rozmaite przykłady zdań z pytaniami, których podręczniki uprzednio przerobione nie mogły - chociażby ze względu na szczupły zakres - wyczerpująco przedstawić. Właśnie mnogość ciekawych przykładów jest głównym wyróżnikiem niniejszej pracy. Cel jaki przyświeca tej pracy to cel praktyczny: z im większą ilością przykładów zdań mamy do czynienia, tym większa szansa, że nabierzemy wyczucia językowego.

Radosław Więckowski 4ad@gazeta.pl

(6)

6

1. Pytania - ćwiczenia z kropkami

Ćwicząc poprawne formułowanie pytań poniżej w miejsce kropki należy wstawić słowa is/isn’t/are/aren’t (zależnie od podmiotu), np. 1. Co • ona … What is she … 2. Dlaczego • oni … Why are they … itd. Podobnie należy postąpić w przypadku innych czasów. Następnie należy poprawnie sformułować pytania w zdaniach pod ramką zwracając uwagę na kropkę, która przypomina o tym, że należy wstawić odpowiednie słowo.

1. Present Continuous

• → is/isn’t • → are/aren’t

↓ ↓

What is/isn’t she writing? What are/aren’t they writing?

1. Co • ona … 2. Dlaczego • oni … 3. Jak • on … 4. Z kim • wy … 5. Gdzie • oni … 6. Kiedy • on … 7.

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Czego • ona nie … 13. Dlaczego • oni nie … 14. Gdzie • on nie …

1. Co • ona teraz czyta? 2. Dlaczego • oni teraz lecą do Anglii? 3. Jak • on to teraz robi? 4. Z kim (with whom) • wy teraz rozmawiacie? 5. Gdzie • oni teraz grają w tenisa? 6. Kiedy • on jedzie do Warszawy? 7. Dlaczego • wy tam jutro jedziecie? 8. Co • on teraz robi? 9. Dlaczego • ona teraz nie tańczy? 10. Dlaczego • oni nie grają teraz w tenisa?

2. Present Simple

• → does/doesn’t • → do/don’t

↓ ↓

What does/doesn’t she write? What do/don’t they write?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Czego • ona nie … 13. Dlaczego • oni nie … 14. Gdzie • on nie …

1. Co • ona czyta? 2. Dlaczego • oni często latają do Anglii? 3. Jak • on to robi? 4. Z kim • wy często tańczycie? 5. Gdzie • oni często oglądają telewizję? 6. Kiedy • on jeździ do Warszawy? 7. Dlaczego • wy to często wysyłacie? 8. Co • wy często wysyłacie? 9. Jak • oni grają w tenisa? 10. Dlaczego • oni nie grają w tenisa?

Present Continuous v Present Simple

1. Co • ona teraz czyta? ≠ Co • ona często czyta?

2. Dlaczego • oni teraz lecą do Anglii? ≠ Dlaczego • oni często latają do Anglii?

(7)

7

3. Jak • on to teraz robi? ≠ Jak • on to czasami robi?

4. Z kim • wy teraz tańczycie? ≠ Z kim • wy często tańczycie?

3. Simple Past

• → did/didn’t ↓

What did/didn’t she write?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Dlaczego • oni nie

… 13. Do kiedy (until when) • on … 14. Od kiedy (from when) • on …

1. Co • ona wczoraj przeczytała? 2. Co • ona często czytała? 3. Dlaczego • oni polecieli do Anglii? 4.

Dlaczego • oni latali do Anglii? 5. Jak • on to zrobił? 6. Jak • on to robił? 7. Z kim (with whom) • wy zatańczyliście? 8. Z kim (with whom) • wy często tańczyliście? 9. Gdzie • oni pojechali wtedy na wakacje? 10. Gdzie • oni jeździli wtedy na wakacje? 11. Jak • oni zagrali w tenisa? 12. Gdzie • oni grywali w tenisa? 13. Do kiedy (until when) • on tam przebywał? (stay) 14. Od kiedy (from when) • on tam przebywał?

4. Past Continuous

• → was/wasn’t • → were/weren’t

↓ ↓

What was/wasn’t she writing? What were/weren’t they writing?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Czego • ona nie … 13. Dlaczego • oni nie … 14. Z kim • wy nie … 15. Dlaczego • my nie

1. Co • ona wczoraj czytała? 2. Dlaczego • oni lecieli do Anglii wczoraj o tej porze? 3. Jak • on to robił? 4. Z kim • wy tańczyliście? 5. Gdzie • oni oglądali telewizję o tej porze? 6. Kiedy • on jechał do Warszawy? 7. Dlaczego • wy graliście w tenisa? 8. Kiedy • ona uczyła się angielskiego? 9. Jak • oni grali w tenisa? 10. Dlaczego • oni nie grali w tenisa wczoraj o tej porze?

(8)

8

Past Simple v Past Continuous

1. Co • ona wczoraj przeczytała? ≠ Co • ona często czytała? ≠ Co • ona wczoraj czytała o tej porze?

2. Dlaczego • oni polecieli do Anglii? ≠ Dlaczego • oni latali do Anglii? ≠ Dlaczego • oni lecieli do Anglii wczoraj o tej porze?

3. Jak • on to zrobił? ≠ Jak • on to robił? ≠ Jak • on to robił?

4. Z kim • wy zatańczyliście? ≠ Z kim • wy czasami tańczyliście? ≠ Z kim • wy tańczyliście?

5. Present Perfect

• → has/hasn’t • → have/haven’t

↓ ↓

What has/hasn’t she written? What have/haven’t they written?

1. Co • ona … 2. Dlaczego • oni … 3. Jak • on … 4. Z kim • wy … 5. Gdzie • oni … 6. Jak długo • on … 7. Dlaczego • my … 8. Jak długo • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Dlaczego • oni nie … 13. Ile razy • on …

1. Co • ona już przeczytała? (read) 2. Dlaczego • oni jeszcze tego nie wysłali? (sent) 3. Jak • on to ostatnio zrobił? (done) 4. Z kim (with whom) • wy ostatnio tańczyliście? (danced) 5. Gdzie • oni ostatnio byli? (been) 6. Od kiedy (since when) • on uczy się (learnt) angielskiego? 7. Dlaczego • my jeszcze nie byliśmy (been) we Włoszech? 8. Co • wy ostatnio wysłaliście? (sent) 9. Jak • oni ostatnio zagrali (played) w tenisa? 10. Z kim • wy jeszcze nie za/tańczyliście? (danced)

6. Present Perfect Continuous

• → has/hasn’t • → have/haven’t

↓ ↓

What has/hasn’t she been writing? What have/haven’t they been writing?

1. Co • ona … 2. Dlaczego • oni … 3. Jak • on … 4. Z kim • wy … 5. Gdzie • oni … 6. Od kiedy • on … 7. Dlaczego • my … 8. Od kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Dlaczego • oni nie … 13. Jak • on … 14. Gdzie • oni …

1. Co • ona ostatnio czytała? 2. Dlaczego • oni to piszą od 2 godzin? 3. Jak • on ostatnio to robił? 4.

Z kim • wy ostatnio tańczyliście? 5. Gdzie • oni przebywają od 2 tygodni? 6. Od kiedy (since when) • on uczy się angielskiego? 7. Dlaczego • my tego ostatnio nie robiliśmy? 8. Jak długo • ona jeździ samochodem? 9. Komu • wy pomagacie od 3 miesięcy?

(9)

9

Present Perfect v Present Perfect Continuous

1. Co • ona już przeczytała? ≠ Co • ona czyta od 2 godzin?

2. Z kim • wy ostatnio zatańczyliście? ≠ Z kim • wy tańczycie od 2 godzin?

3. Czego • on się ostatnio nauczył? ≠ Od kiedy • on uczy się angielskiego?

4. Dlaczego • ty teraz wysłałeś tylko jednego SMSa? ≠ Dlaczego • ty teraz wysyłałeś tyle SMSów?

5. Jak • oni ostatnio zagrali w tenisa? ≠ Jak • oni ostatnio grali w tenisa?

7. Past Perfect

• → had/hadn’t

↓

What had/hadn’t she written?

1. Co • ona … 2. Dlaczego • oni … 3. Jak • on … 4. Z kim • wy … 5. Gdzie • oni … 6. Do kiedy (by when) • on … 7. Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Dlaczego • oni nie

… 12. Ile razy • ona …

1. Co • ona już przeczytała (read), kiedy przyjechaliśmy? 2. Dlaczego • oni tego nie skończyli (finished), kiedy przyjechaliśmy? 3. Jak • on to wcześniej zrobił? (done) 4. Z kim • wy za/tańczyliście (danced) przed godziną trzecią? 5. Gdzie • oni grali (played) w tenisa do godziny drugiej? 6. Co • ona już wysłała (sent), kiedy przyjechaliśmy? 7. Co • wy już zrobiliście (done), kiedy przyjechaliśmy?

8. Co • on zrobił (done) do soboty? (by Saturday) 9. Dlaczego • my nie napisaliśmy (written) maili, zanim zadzwonił telefon?

8. Past Perfect Continuous

• → had/hadn’t

↓

What had/hadn’t she been writing?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Dlaczego • oni nie … 12. Dlaczego

• my nie …

1. Co • ona czytała, kiedy przyjechaliśmy? (arrived) 2. Dlaczego • oni nie czytali książki od 2 godzin, kiedy przyjechaliśmy? 3. Jak • on to wcześniej robił, kiedy przyjechaliśmy? 4. Z kim • wy wcześniej tańczyliście? 5. Gdzie • oni przedtem grali w tenisa? 6. Jak długo • on grał w tenisa, kiedy przyjechaliśmy? 7. Co • wy robiliście od 2 godzin, kiedy przyjechaliśmy? 8. Co • on robił przez 3 dni do soboty? 9. Jak długo • oni grali w tenisa, zanim przyjechałem?

(10)

10

Past Perfect v Past Perfect Continuous

1. Co • ona już przeczytała, kiedy przyjechaliśmy? ≠ Co • ona wcześniej czytała, kiedy przyjechaliśmy?

2. Z kim • wy tańczyliście do godziny 3? ≠ Z kim • wy tańczyliście od 3 godzin?

3. Gdzie • oni grali w tenisa do godziny 3? ≠ Gdzie • oni wcześniej grali w tenisa?

4. Jak • wy to zrobiliście, zanim przyjechaliśmy? ≠ Jak • wy to robiliście, zanim przyjechaliśmy?

9. Future Simple

• → will/won’t

↓

What will/won’t she write?

1. Co • ona … 2. Dlaczego • oni … 3. Jak • on … 4. Z kim • my … 5. Gdzie • oni … 6. Kiedy • on … 7.

Dlaczego • my … 8. Do kiedy (until when) • ona … 9. Co • on … 10. Jak • oni … 11. Dlaczego • oni nie

… 12. Dlaczego • on nie …

1. Co • ona przeczyta? 2. Dlaczego • oni polecą do Londynu? 3. Jak • on to zrobi? 4. Z kim (with whom) • oni zatańczą? 5. Gdzie • oni pojadą? 6. Kiedy (how soon) • on przyjedzie? 7. Do kiedy (by when) • oni to skończą? 8. Do kiedy (until when) • ty to zatrzymasz (keep)? 9. Do kiedy (until when)

• ty tu zostaniesz (stay)? 10. Do kiedy (by when) • ty to wyślesz?

10. Future Continuous

↓

What will/won’t she be writing?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Dlaczego • oni nie … 12. Gdzie • oni …

1. Co • ona będzie czytać? 2. Dlaczego • oni będą słuchać radia? 3. Jak • on to będzie robił? 4. Z kim • wy będziecie tańczyli? 5. Gdzie • oni będą oglądać telewizję? 6. Kiedy • on będzie jechał do Warszawy? 7. Dlaczego • my będziemy to wysyłać? 8. Kiedy (how soon) • ona będzie uczyć się angielskiego? 9. Co • wy będziecie jutro czytać? 10. Co • on będzie robił?

(11)

11

Future Simple v Future Continuous

1. Co • ona przeczyta? ≠ Co • ona będzie czytać?

2. Dlaczego • oni polecą do Londynu? ≠ Dlaczego • oni będą lecieć do Londynu?

3. Jak • on to zrobi? ≠ Jak • on to będzie robił?

4. Dlaczego • my to wyślemy? ≠ Dlaczego • my będziemy to wysyłać?

5. Jak • oni zagrają w tenisa? ≠ Jak • oni będą grać w tenisa?

11. Future Perfect

↓

What will/won’t she have written?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Czego • ona nie … 12. Do kiedy (by when) • ona …

1. Co • ona wyśle (sent) do czwartku? (by Thursday) 2. Dlaczego • oni tego nie kupią (bought) do przyszłej środy? 3. Co • on kupi (bought) do końca roku? 4. Z kim (who) • oni się skontaktują (contacted) do godziny trzeciej? 5. Do kiedy (by when) • on to wyśle? (sent) 6. Dlaczego • my tego nie skończymy (finished) do piątku? (by Friday) 7. Kiedy (how soon) • on to przygotuje? (prepared)

12. Future Perfect Continuous

↓

How long will/won’t she have been writing?

How long shall/shan’t we have been writing?

1. Jak długo • ona … 2. Jak długo • oni … 3. Jak długo • on … 4. Jak długo • wy … 5. Jak długo • my

…

1. Jak długo • ona będzie już to robiła w styczniu? 2. Jak długo • oni będą już tu pracowali w maju?

3. Jak długo • on będzie już uczył się angielskiego? 4. Jak długo • wy będziecie już pracowali w tej firmie? 5. Jak długo • oni będą już uprawiali (do) ten sport w styczniu? 6. Czy • on będzie już grał w tenisa w przyszłym roku tak długo (as long as) jak oni? 7. Czy • ona będzie już tu pracowała w przyszłym roku tak długo (as long as) jak on?

(12)

12

Future Perfect v Future Perfect Continuous 1. Do kiedy • on to skończy?

2. Z kim • wy się skontaktujecie do godziny trzeciej?

3. Jak długo • oni będą już pracowali w styczniu w tej firmie?

4. Czy • on będzie już uczył się angielskiego w marcu tak długo (as long as) jak ona?

13.

• → would/wouldn’t

↓

What would/wouldn’t she write?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Jak • oni … 12. Dlaczego • oni nie

… 13. Z kim • wy nie …

1. Co • ona przeczytałaby? 2. Dlaczego • oni nie polecieliby do Anglii? 3. Jak • on by to zrobił? 4. Z kim • wy porozmawialibyście? 5. Gdzie • oni zagraliby w tenisa? 6. Dlaczego • my pomoglibyśmy im?

14.

• → would/wouldn’t ↓

What would/wouldn’t she be writing?

Dlaczego • my … 8. Kiedy • ona … 9. Co • wy … 10. Co • on … 11. Dlaczego • oni nie … 12. Jak • on nie …

1. Co • ona czytałaby teraz? 2. Jak • on by to teraz robił? 3. Z kim • wy teraz rozmawialibyście? 4.

Gdzie • oni graliby teraz w tenisa? 5. Co • on by teraz robił? 6. Dlaczego • ona nie pomagałaby im teraz?

(13)

13

15.

• → would/wouldn’t ↓

What would/wouldn’t she have written?

1. Co • ona wtedy przeczytałaby? (read) 2. Dlaczego • oni wtedy polecieliby (flown) do Anglii? 3. Jak

• on by to wtedy zrobił? (done) 4. Z kim • wy wtedy porozmawialibyście? (talked) 5. Gdzie • oni wtedy zagraliby (played) w tenisa? 6. Dlaczego • my wtedy nie pomoglibyśmy (helped) im?

16.

• → would/wouldn’t

↓

What would/wouldn’t she have been writing?

1. Co • ona wtedy czytałaby? 2. Dlaczego • oni lecieliby wtedy o tej porze do Anglii? 3. Z kim • wy wtedy rozmawialibyście? 4. Gdzie • oni wtedy graliby w tenisa? 5. Dlaczego • my wtedy nie pomagalibyśmy im?

(14)

14

Test

Należy przetłumaczyć na język angielski podane w nawiasach fragmenty zdań.

1. How long • (oni będą już pracowali) by next year in the company? [nr ramki - 12]

2. Why • (oni teraz lecą) to England? [nr ramki - ] 3. Why • (oni często latają) to England? [nr ramki - ] 4. Why • (oni polecą) to England? [nr ramki - ] 5. Why • (oni będą lecieć) to England? [nr ramki - ]

6. With whom • (wy już rozmawialiście) before I came? [nr ramki - ]

7. With whom • (wy rozmawialiście) for 2 hours before I came? [nr ramki - ] 8. How • (oni zagrali) tennis yesterday? [nr ramki - ]

9. How • (oni grali) tennis yesterday? [nr ramki - ] 10. How • (oni zagrają) tennis? [nr ramki - ]

11. Why • (oni nie będą grać) tennis this time tomorrow? [nr ramki - ] 12. How many text messages • (wy już wysłaliście)? [nr ramki - ] 13. Why • (on nie wysłał) a text last weekend? [nr ramki - ] 14. How many times • (ona grała) tennis so far? [nr ramki - ] 15. How long • (ona gra) tennis? [nr ramki - ]

16. What • (ona już przeczytała) when we arrived? [nr ramki - ] 17. What • (ona czytała) when we arrived? [nr ramki - ]

18. Since when • (on tam przebywa)? [nr ramki - ] 19. What • (on zrobił) at 5? [nr ramki - ]

20. What • (on robił) this time at 5? [nr ramki - ] 21. How • (on to zrobi) by next Saturday? [nr ramki - ] 22. What • (on już zrobił) by 2 o’clock? [nr ramki - ]

23. What • (on wcześniej robił) when we came? [nr ramki - ] 24. What • (on ostatnio zrobił)? [nr ramki - ]

25. What • (on ostatnio robił)? [nr ramki - ]

26. Why • (oni tego nie kupią) by next Monday? [nr ramki - ] 27. Why • (on nie wysyła) text messages at all? [nr ramki - ] 28. Why • (oni jeszcze tego nie wysłali)? [nr ramki - ]

29. What • (wy przedtem wysłaliście)? [nr ramki - ]

(15)

15