• Nie Znaleziono Wyników

nazwa przedmiotu:Pielęgniarstwo specjalistyczne – opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "nazwa przedmiotu:Pielęgniarstwo specjalistyczne – opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Oddział Pielęgniarstwa Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Medyczny w Łodzi Kierunek Pielęgniarstwo

Tygodniowa Karta praktyki zawodowej

studia drugiego stopnia; semestr ………. Rok akademicki ………/ ………

Imię i nazwisko studenta ……….

Nr indeksu ……… Termin zajęć od………do………..………..

nazwa przedmiotu: Pielęgniarstwo specjalistyczne – opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową

Nr efektu kształcenia

Kompetencje – umiejętności studenta

ocena/zaliczenie

B.W16.  charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z przetoką jelitową:

 charakteryzuje przewlekłe i ostre schorzenia jelit,

 określa zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego wyłonienia przetoki jelitowej z uwzględnieniem wyznaczenia miejsca stomii,

 charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorymi ze schorzeniami jelit,

 określa zasady żywienia pacjentów ze schorzeniami jelit,

 zna zasady przygotowania chorego z przetoką jelitową do samoopieki,

 wyjaśnia działania zintegrowanego systemu opieki stomijnej i innych stowarzyszeń na rzecz zdrowia.

B.U11.  uczy pacjentów z przetoką jelitową profilaktyki powikłań oraz doboru rodzaju sprzętu stomijnego:

 rozpoznaje problemy zdrowotne chorego leczonego z powodu chorób jelit,

 realizuje proces pielęgnowania pacjenta z przetoką jelitową,

 prowadzi poradnictwo w zakresie pielęgnacji przetoki jelitowej i doboru sprzętu stomijnego,

 prowadzi profilaktykę powikłań,

 prowadzi poradnictwo w zakresie żywienia chorych z chorobami jelit,

 wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno – społecznych oferowanych chorym z chorobami jelit,

 edukuje chorego w zakresie profilaktyki chorób jelit.

B.U22.

nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób znaczących dla pacjenta;

B.K1.  przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych;

B.K2.

krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych;

B.K5.  ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego opieką;

B.K6.  przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym;

razem zrealizowanych godzin……….

opinia/

uzasadnienie:

(2)

Oddział Pielęgniarstwa Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Medyczny w Łodzi Kierunek Pielęgniarstwo

Tygodniowa Karta praktyki zawodowej

studia drugiego stopnia; semestr ………. Rok akademicki ………/ ………

Imię i nazwisko studenta ……….

Nr indeksu ……… Termin zajęć od………do………..………..

proponowana ocena końcowa ………

podpis prowadzącego zajęcia ………

podpis kierownika praktyk ………

Cytaty

Powiązane dokumenty

charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu

W21 Posiada podstawową wiedzę w zakresie budowy i zasad działania aparatury rentgenowskiej i diagnostyki obrazowej oraz urządzeń z nimi współpracujących tj.:

Nauka skutecznej komunikacji z pacjentem jak i unikatowej umiejętności pracy dzieckiem w różnym wieku która wymaga więcej czasu i przygotowania do pracy, student podczas

Student potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, poszerzone o wymiar interdyscyplinarny w stopniu świadczącym o pełnym zrozumieniu

I Subiektywna ocena wpływu leków modyfikujących przebieg choroby (LMPCh ) oraz leków biologicznych na jakość życia pacjentów z reu- matoidalnym zapaleniem stawów..

Satisfaction with life, level of negative emotions, assessment of their own efficiency, performed occupation and place of work had a statistically significant impact on

C.U2 Potrafi gromadzić informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów, badania przedmiotowego, analizy dokumentacji w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i

Rektor Uniwersytetu Medycznego w Łodzi określa zasady i metody wdrażania Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w UM oraz sprawuje nadzór nad jego funkcjonowaniem.. Senat UM w