• Nie Znaleziono Wyników

90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania:"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

KONKURS Z MATEMATYKI

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY

Drogi Uczniu!

Witaj na II etapie konkursu z matematyki. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.

 Arkusz zawiera 24 zadania:

- 18 zadań zamkniętych, - 6 zadań otwartych.

 W przypadku testu wyboru (zadania od 1 do 18) prawidłową odpowiedź zaznaczamy stawiając znak X na literze

poprzedzającej treść wybranej odpowiedzi.

 W razie pomyłki błędne zaznaczenie otaczamy kółkiem i zaznaczamy znakiem X inną odpowiedź.

 W zadaniach otwartych (zadania od 19 do 24) należy przedstawić tok rozumowania prowadzący do wyniku zapisując wszystkie obliczenia.

 Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym.

 Nie używamy kalkulatora.

 Przy rozwiązywaniu zadań można korzystać z przyborów kreślarskich.

 Przy każdym zadaniu podano maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie.

 Pracujemy samodzielnie.

Czas pracy:

90 minut

Liczba punktów możliwych do

uzyskania:

40 pkt.

………

Kod ucznia

- -

Dzień Miesiąc Rok

pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA

(2)

Informacja do zadań 1-8

Przed zakończeniem roku szkolnego klasa szósta wybrała się na kilkudniową wycieczkę.

Wyjazd został starannie zaplanowany. Uczniowie mieli do pokonania trasę 320 km.

Zadanie 1 (0-1)

Uczniowie postanowili, że trasy, jaką mieli do pokonania, przejadą autobusem, 85% pozostałej trasy przepłyną statkiem, a pozostałą część trasy przejdą pieszo.

Uczniowie mają do przejścia pieszo:

A. 26 km B. 14 km C.18 km D.23 km

Zadanie 2 (0-1)

Trasa jaką uczniowie mieli przejść pieszo na mapie wykonanej w skali 1: 500000 ma długość:

A. 3 cm B. 36 mm C. 17 mm D. 0,5 dm

Zadanie 3 (0-1)

Jacek i Tomek postanowili zrobić przed wyjazdem zakupy. Zapakowali na wózek: 4 butelki soku owocowego po 2,40 zł za butelkę, 6 paczek ciastek po 1,60 zł i 2 paczki ciastek po 3,80 zł oraz 2 paczki cukierków po 4,20 zł za każdą. Chcąc podzielić równo koszty, obaj położyli przy kasie po 20 złotych. Które działanie pozwoli ustalić, ile pieniędzy zwróci kasjerka każdemu z nich?

A. 40 - ( 4 ∙ 2,40 + 2 ∙ 3,80 + 6 ∙ 1,60 +2 ∙ 2,40 ) : 2 B. 20 - ( 2 ∙ 2,40 + 3,80 + 3 ∙ 1,60 + 4,20 )

C. (40 + 4 ∙ 2,40 – 2 ∙ 3,80 – 6 ∙ 1,60 –2 ∙ 4,20 ) : 2 D. 40 – 4 ∙ 2,40 – 2 ∙ 3,80 – 6 ∙ 1,60 – 2 ∙ 4,20 : 2

Zadanie 4 (0-1)

W sklepie były dorodne arbuzy. Jacek kupił takiego, którego waga jest o kilograma większa od tego arbuza. Arbuz zakupiony przez Jacka waży:

A. 1 kg B. 2 kg C. 1 kg D .1 kg

(3)

Zadanie 5 (0-1)

W czasie pobytu nad jeziorem ułożono z kamieni krąg. W kręgu zostały ułożone kamienie z numerami od jednego do 13. Zabawa polegała na zabieraniu co drugiego kamienia, zaczynając liczyć od pierwszego, czyli zabierano 2, 4, 6 itd., aż do ostatniego.

Numer, jaki widniał na ostatnim, zabranym kamieniu to:

A.13 B.1 C.11 D.7

Zadanie 6 (0-1)

Nad jeziorem była wypożyczalnia rowerów. Chłopcy postanowili to wykorzystać i urządzili wyścigi. Trzech chłopców ścigało się na rowerach na bieżni wokół pobliskiego

stadionu. Postanowili, że wykonają kilkanaście okrążeń. Pierwszy z nich pokonuje okrążenie w ciągu 50 sekund, drugi w pół minuty, a trzeci, najszybszy na przejechanie okrążenia potrzebuje jedynie 20 sekund. Chłopcy jednocześnie wyruszyli z linii startu.

Na linii startu ponownie spotkają się po:

A. 10 minutach B. 5 minutach C. 3 minutach D. 6 minutach

Zadanie 7 (0-1)

Przed kolacją dziewczynki zorganizowały biegi przełajowe. Kasia biegła z prędkością 7,2 km/h. Jej prędkość w metrach na sekundę wynosi:

A. 3m/s B. 5m/s C. 2m/s D.20m/s

Zadanie 8 (0-1)

Wieczorem grupa przyjaciół policzyła swoje oszczędności. Okazało się, że Kasia ma dwa razy więcej pieniędzy niż Maciek, Piotr ma o połowę więcej niż Kasia i o 6 zł mniej niż Krzysiek. Krzysiek ma 60 zł. Zatem Maciek ma:

A. 27 zł B. 54 zł C. 18 zł D.36 zł

(4)

Zadanie 9 (0-1)

Do kwadratu o boku długości 6 dorysowano dwanaście takich samych trójkątów równoramiennych prostokątnych (patrz pomocniczy rysunek). Łączne pole wszystkich zamalowanych trójkątów wynosi:

A.24 B. 12 C. 16 D.36

Zadanie 10 (0-1)

Jaką cyfrę w rzędzie jedności ma liczba 251 ∙ + + ? A.5 B.6 C. 8 D.1

Zadanie 11 (0-1)

Jak zmieni się suma trzech liczb, jeżeli jedną zwiększymy o 4, drugą zmniejszymy o 6, a trzecią zwiększymy o 5 ?

A. zwiększy się o 3 B. zmniejszy się o 3 C. zmniejszy się o 5 D. zwiększy się o 5

Zadanie 12 (0-1)

W roku 2012 zbudowano o 8 % więcej dróg niż w roku poprzednim. Ile kilometrów dróg zbudowano w 2011 roku, jeśli w roku 2012 zbudowano 1188 km?

A) 1180 km B) 1000 km C) 1200 km D) 1100 km

(5)

Zadanie 13 (0-1)

Odwrotność sumy odwrotności liczb 2,4 oraz 2 wynosi:

A. B. C. D.

Zadanie 14 (0-1)

Długość boku kwadratu, którego wierzchołkami są środki boków kwadratu o polu 18 wynosi :

A. 3 cm B. 2 cm C. 5 cm D. 4 cm

Zadanie 15 (0-1)

Krzysiek potrzebuje 16 minut, aby obejść kwadratowe boisko dookoła. Obejście w tym samym tempie kwadratowego placu o czterokrotnie większej powierzchni zajmie mu:

A. 24 min B. 48 min C. 32 min D. 16 min

Zadanie 16 (0-1)

Figury A, B, C, D (przedstawione na rysunku) są kwadratami. Obwód kwadratu A jest równy 8 cm, a obwód kwadratu C wynosi 24 cm.

Omyłkowo zabrakło oznaczeń w arkuszu konkursowym Obwód kwadratu D wynosi:

A. 36 cm B. 40 cm C. 32 cm D. 48 cm

Zadanie 17 (0-1)

Cenę roweru obniżono najpierw o 20%, a potem o 15%. Po dwóch obniżkach rower kosztował 170 zł. Cena roweru przed obniżkami wynosiła:

A. 200 zł B. 250 zł C. 300 zł D.220 zł A

B

C

D

(6)

Zadanie 18 (0-1)

Odległość między miastami A i B wynosi 150 km. Na mapie odległość ta jest równa 3 cm.

Skala w jakiej wykonana została mapa wynosi:

A. 1:50000 B. 1:15000 C. 1:5000000 D.1:150000

ZADANIA OTWARTE

Zadanie 19 ( 0-3 )

Przekątne rombu tworzą z jednym z boków kąty, których miary różnią się o . Oblicz miary kątów tego rombu.

Odp. ………

Zadanie 20 (0-3)

W kwadracie o polu 64 połączono środki dwóch kolejnych boków tego kwadratu ze sobą i z wierzchołkiem nie należącym do żadnego z tych boków. Jakie jest pole otrzymanego w ten sposób trójkąta ? Wykonaj rysunek i zapisz obliczenia.

Odp. ………

(7)

Zadanie 21 (0-5)

Pociąg miał przejechać 600 km w czasie 12 godzin. Po przejechaniu 0,6 drogi został zatrzymany na 48 minut. Z jaką prędkością powinien jechać pociąg pozostałą część drogi, aby zdążyć na czas ? Zapisz obliczenia.

Odp. ……….

Zadanie 22 ( 0-4)

Tomek ma prostopadłościenne akwarium o wymiarach 6 dm x 35 cm x 4 dm, które napełnił wodą do wysokości. W czasie wakacji 5% zawartej w akwarium wody wyparowało. Ile litrów wody pozostało w akwarium? Zapisz obliczenia.

Odp. ……….

(8)

Zadanie 23 ( 0-4)

Za 6 zeszytów i 5 długopisów Ola zapłaciła 15 zł 20 gr , a za 12 takich samych zeszytów i 7 takich samych długopisów 25 zł 60 gr. Ile kosztował jeden zeszyt, a ile jeden długopis? Zapisz obliczenia.

Odp. ……….

Zadanie 24 (0-3)

Uzasadnij - nie wykonując mnożenia, że iloczyn liczb 842 i 843 jest liczbą podzielną przez 6.

(9)

Brudnopis

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nikt na razie nie dopatruje się dobrodziejstw, jakie może nieść ze sobą finansowanie z budżetu państwa, a raczej często słyszę zaniepokojenie zbliżającą się

Wiadomość pojawi się od razu po zalogowaniu na ekranie lub w zakładce: Wiadomości, a po rozwinięciu: dla Ciebie1. Karta

W przypadku potrzeby zadania pytania, wyjścia z sali itp., należy podnieść rękę i siedząc na miejscu zaczekać na podejście

Wykaż, że suma kwadratów trzech kolejnych liczb całkowitych nieparzystych powiększona o 1 jest podzielna przez 12..

runku tworzenia różnych form codziennego życia, z których część realizuje się już teraz (nie tylko w ramach eksperymentów wspólnotowych, także w szerszej skali zmienia

„mowę” tę oblubieniec i oblubienica odczytują w pełnej prawdzie osoby i miłości, wówczas coraz głębiej się przekonują, że granicą ich przynależności jest

Gdyby Basia oddała Asi swój muchomor z najmniejszą liczbą kropek, to wtedy u niej byłoby 8 razy więcej kropek niż u Asi.. Oblicz,

Działania teatralne, prowadzone tam od lat przez Teatr Węgajty, pozwalają im porozumie- wać się poza strefą kontroli, uzewnętrzniać uczucia, nawiązywać relacje ze sobą