• Nie Znaleziono Wyników

Serowe fantazje – Zabieram Was teraz na wycieczkę do fabryki sra w Radzyniu Podlaskim: https://www.youtube.com/watch? v=zPllTlQnhF4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Serowe fantazje – Zabieram Was teraz na wycieczkę do fabryki sra w Radzyniu Podlaskim: https://www.youtube.com/watch? v=zPllTlQnhF4"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Serowe fantazje –

Zabieram Was teraz na wycieczkę do fabryki sra w Radzyniu

Podlaskim:

https://www.youtube.com/watch?

v=zPllTlQnhF4

Uczniowie oglądają w domu (jeśli są) albumy i książki kulinarne, w których pokazane są potrawy z wykorzystaniem żółtego sera lub zapraszam na stronę internetową:

http://www.pysznie.pl/sery/10-rzeczy-kt

%C3%B3rych-nie-wiesz-o-%C5%BC

%C3%B3%C5%82tym-serze

https://kobieta.interia.pl/kuchnia/news- 10-prostych-pomyslow-na-dania-z-

zoltym-serem,nId,1445615

• Dzieci planują, w jaki sposób

wykorzystają sery znajdujące się w lodówce.

Przypominam o zachowaniu

czystości i zasad bezpieczeństwa podczas pracy.

• Uczniowie według uznania wykonują:

(2)

koreczki serowe (wycięte rożne wzory małych kawałków sera nałożone na wykałaczkę), kroją kawałki sera o grubości 0,5-1 cm i wykrawają nimi rożne wzory przy pomocy

metalowych foremek do ciastek, wykrawają inne fantazyjne wzory z kawałków sera, kroją nożykami paski sera o rożnych długościach i grubości, ścierają ser na tarkach o rożnych

ostrzach, wykonują inne elementy według własnego pomysłu.

• Uczniowie kładą swoje serowe wytwory na talerzykach. Nauczyciel na podstawie przesłanych na grupę zdjęć ocenia

zaangażowanie, pomysłowość i wykonanie zgodnie z tematem.

• Polecam jeszcze obejrzenie filmiku

poniżej, który zainspiruje Was do jeszcze innych pomysłów na pyszne dania z

wykorzystaniem sera.

https://www.youtube.com/watch?v=h- nXrIAE45Y

Pozdrawiam serdecznie Iwona Martyniuk

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczeń: – pozna światowy problem rozprzestrzeniania się HIV/AIDS, sytuację w Polsce oraz wymieni drogi zakażenia wirusem HIV. Instrukcje do

Zastanów się co oprócz zabezpieczenia materialnego dla dziecka jest mu potrzebne, aby spełnić jego podstawowe

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – potrafi wymienić emocje i uczucia w życiu człowieka oraz pozna inteligencję emocjonalną w kontaktach społecznych a także pozna zachowania asertywne. Instrukcje do

Uczeń potrafi przedstawić człowieka dojrzałego, odpowiedzialnego, który kieruje się moralnością i troską wobec innych ludzi. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do