• Nie Znaleziono Wyników

10 lub 14 stycznia 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "10 lub 14 stycznia 2020"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Geometria z algebrą liniową I, 2019/2020 ćwiczenia 25. – rozwiązania

10 lub 14 stycznia 2020

1. (··) Obliczyć macierze odwrotne do macierzy:

 −1 3 2 −5

 ,

3 1 6 7 1 1 2 4 2 0 5 3 1 0 2 1

 .

 −1 3 1 0

2 −5 0 1



w2+ 2w1

−−−−−−→

 −1 3 1 0

0 1 2 1



w1· (−1)

−−−−−−→

 1 −3 −1 0

0 1 2 1



w1+ 3w2

−−−−−−→

 1 0 5 3 0 1 2 1



Czyli szukana macierz, to:

 5 3 2 1



3 1 6 7 1 0 0 0 1 1 2 4 0 1 0 0 2 0 5 3 0 0 1 0 1 0 2 1 0 0 0 1

w1↔ w2

−−−−−−→

1 1 2 4 0 1 0 0 3 1 6 7 1 0 0 0 2 0 5 3 0 0 1 0 1 0 2 1 0 0 0 1

w2− 3w1, w3− 2w1, w4− w1

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−→

1 1 2 4 0 1 0 0

0 −2 0 −5 1 −3 0 0

0 −2 1 −5 0 −2 1 0

0 −1 0 −3 0 −1 0 1

w2↔ w4

−−−−−−→

1 1 2 4 0 1 0 0

0 −1 0 −3 0 −1 0 1

0 −2 1 −5 0 −2 1 0

0 −2 0 −5 1 −3 0 0

w3− 2w2, w4− 2w2

−−−−−−−−−−−−−−→

1 1 2 4 0 1 0 0

0 −1 0 −3 0 −1 0 1

0 0 1 1 0 0 1 −2

0 0 0 1 1 −1 0 −2

w2· (−1)

−−−−−−→

1 1 2 4 0 1 0 0

0 1 0 3 0 1 0 −1

0 0 1 1 0 0 1 −2

0 0 0 1 1 −1 0 −2

w1− 4w4, w2− 3w4, w3− w4

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−→

1 1 2 0 −4 5 0 8

0 1 0 0 −3 4 0 5

0 0 1 0 −1 1 1 0

0 0 0 1 1 −1 0 −2

w1− 2w3

−−−−−−→

1 1 0 0 −2 3 −2 8

0 1 0 0 −3 4 0 5

0 0 1 0 −1 1 1 0

0 0 0 1 1 −1 0 −2

w1− w2

−−−−−→

1 0 0 0 1 −1 −2 3

0 1 0 0 −3 4 0 5

0 0 1 0 −1 1 1 0

0 0 0 1 1 −1 0 −2

Czyli szukana macierz to:

1 −1 −2 3

−3 4 0 5

−1 1 1 0

1 −1 0 −2

.

1

(2)

2. (·) Niech A =

6 1 0 4 2 0 0 0 7 0 0 1 6 0 1 0

, B =

0 0 0 2 0 0 1 2 0 5 6 6 1 5 5 7

. Obliczyć det(A−3· B9).

det A = 2 · (−1)2+1

1 0 4 0 0 1 0 1 0

= (−2)(−1) = 2,

det B = 2 · (−1)1+4

0 0 1 0 5 6 1 5 5

= (−2)(−5) = 10.

Wobec tego: det(A−3· B9) = (det A)1 3 · (det B)8=1000000008 = 12500000.

3. Dla macierzy A z poprzedniego zadania, obliczyć wartość elementu w 2. wierszu, 3. kolumnie macierzy A−1.

A−1 = det AAD , czyli trzeba policzyć element w w 2. wierszu, 3. kolumnie macierzy AD. Pamiętamy o transponowaniu, więc liczymy (−1)3+2det A3,2 = (−1) ·

6 0 4 2 0 0 6 1 0

= (−1) · 8 = −8. Czyli szukany element to −82 = −4.

4. Dla jakich wartości s ∈ R, macierz

2 5 3 1 s 2 1 2 1

jest odwracalna? Dla każdego takiego s, znaleźć A−1.

det A = 3 − s, zatem macierz jest odwracalna wtedy i tylko wtedy, gdy s 6= 3. Z twierdzenia z macierzą dołączoną, szybko możemy policzyć, że

A−1 =

−4+s 3−s

1 3−s

10−3s 1 3−s

3−s

−1 3−s

1 2−s 3−s

3−s 1 3−s

−5+2s 3−s

.

Zadanie można też zrobić drugą metodą

2 5 3 1 0 0 1 s 2 0 1 0 1 2 1 0 0 1

w1↔ w3

−−−−−−→

1 2 1 0 0 1 1 s 2 0 1 0 2 5 3 1 0 0

w2− w1, w3− 2w1

−−−−−−−−−−−−−→

1 2 1 0 0 1

0 s − 2 1 0 1 −1

0 1 1 1 0 −2

w2↔ w3

−−−−−−→

1 2 1 0 0 1

0 1 1 1 0 −2

0 s − 2 1 0 1 −1

w1− 2w2, w3− (s − 2)w2

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−→

1 0 −1 −2 0 5

0 1 1 1 0 −2

0 0 3 − s 2 − s 1 −5 + 2s

Dla s 6= 3 badana macierz jest więc odwracalna. Kontynuujemy w tym przypadku:

1 0 −1 −2 0 5

0 1 1 1 0 −2

0 0 3 − s 2 − s 1 −5 + 2s

w3· 1 3 − s

−−−−−−→

1 0 −1 −2 0 5

0 1 1 1 0 −2

0 0 1 2−s3−s 3−s1 −5+2s3−s

w1+ w3, w2− w3

−−−−−−−−−−−−→

1 0 0 −4+s3−s 3−s1 10−3s3−s 0 1 0 3−s1 3−s−1 3−s1 0 0 1 2−s3−s 3−s1 −5+2s3−s

. Zatem

A−1 =

−4+s 3−s

1 3−s

10−3s 1 3−s

3−s

−1 3−s

1 2−s 3−s

3−s 1 3−s

−5+2s 3−s

.

2

(3)

5. Korzystając ze wzorów Cramera rozważyć, czy następujące układy równań są oznaczone, sprzeczne. Jeśli układ jest oznaczony, podać rozwiązanie.





2x + y + 3z = 9 x − 2y + z = −2 3x + 2y + 2z = 7





2x + 3y − z = 1 x − y + z = 2 3x + 2y = 5

W pierwszym przypadku: det A =

2 1 3

1 −2 1

3 2 2

= 13, czyli układ jest oznaczony.

det A1=

9 1 3

−2 −2 1

7 2 2

= −13

det A2=

2 9 3

1 −2 1

3 7 2

= 26

det A3=

2 1 9

1 −2 −2

3 2 7

= 39

Czyli x = −1313 = −1, y = 2613 = 2 oraz z = 3913 = 3.

W drugim układzie: det A =

2 3 −1

1 −1 1

3 2 0

= 0 oraz det A1 =

1 3 −1

2 −1 1

5 2 0

= 4 6= 0, więc układ jest sprzeczny.

6. Wykazać, że dla każdej macierzy trójkątnej A = [aij] ∈ Mn×n(R), macierz A−1= [bij] też jest trójkątna.

Ponadto wykaż, że dla każdego i = 1, . . . , n, bii= 1/aii.

Rzeczywiście korzystając z metody sprowadzania do postaci schodkowej zredukowanej macierzy [A|I]

aby uzyskać [I|A−1] mamy już postać schodkową od początku i pozostaje do wykonania jej redukcja.

Redukcja ta zaczyna się od podzielenia dla każdego i, i-tego wiersza przez aii w celu uzyskania jedynek na lewej przekątnej. Na prawej przekątnej pojawią się więc wyrazy 1/aii. Dalsze sprowadzanie do postaci zredukowanej wymaga odejmowania od wierszy odpowiednio przemnożonych wiersz o większym indeksie.

Operacje te nie zmieniają zer położonych pod przekątną po prawej stronie macierzy.

7. (?) Niech A będzie rzeczywistą odwracalną macierzą n × n o wyrazach dodatnich. Wykaż, że liczba zerowych wyrazów w macierzy A−1jest mniejsza lub równa n2− 2n. Ile zerowych elementów ma macierz

1 1 1 1 . . . 1 1 2 2 2 . . . 2 1 2 1 1 . . . 1 1 2 1 2 . . . 2

. . . . . .

1 2 1 2 . . . . . .

−1

?

Zadanie z IMC 1994. Oznaczmy A = [aij] oraz A−1 = [bij]. W takim razie dla k 6= l,

n

X

i=1

akibil= 0.

Skoro aki > 0 dla każdego i, wiemy, że istnieją i, i+ takie, że bil < 0 oraz bi+l > 0, czyli mamy co najmniej dwa niezerowe wyrazy w każdym wierszu, co dowodzi pierwszej części zadania.

3

(4)

Drugi podpunkt to przykład macierzy, dla której mamy równość. Rzeczywiście, nietrudno zgadnąć, że

A−1 =

2 −1 0 0 . . . 0 0

−1 0 1 0 . . . 0 0

0 1 0 −1 . . . 0 0

0 0 −1 0 . . . 0 0

. . . . . .

0 0 0 0 . . . 0 (−1)n−1

0 0 0 0 . . . (−1)n−1 (−1)n

.

4

Cytaty

Powiązane dokumenty

Mój kolega, zapytany przez nauczyciela, nigdy nie zbaranieje. Przy mnie nigdy nie będzie osowiały. I musi pamiętać, że nie znoszę.. Tak samo nie cierpię jeszcze jednej cechy

Niech

Oblicz pole trapezu równoramiennego, którego przekątne są do siebie prostopadłe, a wysokość opuszczona na podstawę ma długość 7. Wykaż, że jeśli a, b, c są

Carol Dweck, samo zapoznanie się z informacjami o tym, jak działa nasz mózg, jak połączenia neuronowe rozwijają się i stają silniejsze za każdym razem, kiedy się uczy- my

Dzięki usłudze Google Cloud Print użytkownicy mogą bezpiecznie drukować z internetu z dowolnego miejsca, i w dowolnym czasie - w tym także z telefonów komórkowych.

krawędzie pionowe skrzydeł są zaokrąglone (więcej informacji na str. 78) w skrzydłach podwójnych występuje listwa przymykowa (rysunek na str.. 79-84 DOPŁATY DO

jeśli okaże się, że nie mam wystarczającej ilości jakiegoś produktu, żeby starczyło mi na kilka dni bez wychodzenia do sklepu, to można poczynić kroki, żeby

Przykryj słoik kawałkiem ręcznika papierowego lub gazy, zwiąż gumką lub sznurkiem. Odstaw w ciepłe miejsce, bez przeciągów. Przez kolejne 5 dni, codziennie o tej samej porze