• Nie Znaleziono Wyników

Dr Tadeusz Sozañski Instytut Filozofii i Socjologii AP w Krakowie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dr Tadeusz Sozañski Instytut Filozofii i Socjologii AP w Krakowie"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Dr Tadeusz Sozañski Instytut Filozofii i Socjologii AP w Krakowie

TEORIA GIER I DECYZJI DLA HUMANISTÓW Kurs dla I roku filozofii SUM

Œroda, 11:00-12:30, AP, Podchor¹¿ych 2, s. 241

Teoria gier i decyzji, od dawna ceniona w ekonomii (nagrody Nobla: 1972 – Arrow; 1994 – Nash, Harsanyi, Selten; 1998 – Sen; 2002 – Kahneman; 2005 – Aumann, Schelling; 2007 – Hurwicz, Maskin, Myerson), oddzia³ywuje na ca³¹ humanistykê, o czym œwiadczy choæby niezwyk³a kariera gry zwanej dylematem wiêŸnia.Teoria decyzji analizuje zasady wyboru najlepszego dzia³ania przez aktora, dzia³aj¹cego w œwiecie, którego stany wspó³determinuj¹ wynik dzia³ania. Sytuacje, w których „œwiatem” s¹ dla ka¿dego aktora dzia³ania innych aktorów, s¹ przedmiotem zainteresowania teorii gier. Podane ni¿ej tematy wyk³adów dobrane zosta³y tak, aby daæ przegl¹d klasycznych wyników w szerokim obszarze problemowym.

1. Pojêcie racjonalnego dzia³ania. Relacja preferencji. Konflikt (przekonañ, preferencji, interesów, wartoœci) w ujêciu formalnym. Reprezentacja preferencji za pomoc¹ funkcji u¿ytecznoœci.

2. Typologia sytuacji decyzyjnych. Podejmowanie decyzji w warunkach pewnoœci.

3. Podejmowanie decyzji w warunkach ryzyka. Zasada maksymalizacji oczekiwanej u¿ytecznoœci (MEU).

Zak³ad Pascala). Odstêpstwa od zasady MEU (teoria Kahnemana-Tversky'ego, Nobel 2002).

4. Zasady racjonalnego dzia³ania w warunkach niepewnoœci.

5. Gry w postaci rozwiniêtej i normalnej. Pojêcie równowagi w sensie Nasha.

6. Gry o sumie zerowej i niezerowej. Randomizacja wyboru strategii. Ogólne twierdzenie o istnieniu pary strategii w równowadze.

7. Minimalne sytuacje decyzyjne i minimalne sytuacje spo³eczne. Elementarne formy etycznego wartoœciowania wyników ³¹cznego dzia³ania (badania w³asne).

8. Dwuosobowe gry negocjacyjne. Problem targu Nasha i jego rozwi¹zania.

9. Dylemat wiêŸnia. Dylematy spo³eczne.

10. Gry powtarzane. Strategia „wet za wet”. Turniej Axelroda. Gry w populacjach. Procesy ewolucyjne.

11. Gry n-osobowe dane w postaci funkcji charakterystycznej i ich zastosowania. WartoϾ Shapleya.

12. Teoria gier g³osowania. Klasyczne indeksy si³y g³osu.

13. Spór o system g³osowania w Radzie UE. System pierwiastkowy. Nowa analiza gier nicejskiej i konstytucyjnej (badania w³asne).

14. Wstêp do teorii wyboru spo³ecznego. Paradoks Condorceta.

15. Paradoks demokracji Arrowa. Paradoks liberalizmu Sena.

Literatura

LISSOW SKI G. Teoria racjonalnego wyboru. Ss. 194–198 w: Encyklopedia socjologii, t. 4, W arszawa 2002.

MLICKI M. Konflikty spo³eczne. Pu³apki i dylematy dzia³añ zbiorowych. W arszawa 1992, r.4 (O dylematach spo³ecznych), 57–68.

SO ZAÑSKI T. Analiza strukturalna konfliktu interesów w elementarnych systemach spo³ecznych. „Studia Socjologiczne” 1994 nr 3–4: 123–171 ! Mniejszoœci blokuj¹ce w systemach g³osowania w Radzie UE.

„Miêdzynarodowy Przegl¹d Polityczny” 19 (2007/3): 230–248 STRAFFIN P. D. Teoria gier. W arszawa 2001 (fragm enty).

SZANIAW SKI K. Kryteria podejmowania decyzji. Ss. 303-324 w: Problemy psychologii matematycznej pod red.

J. Kozieleckiego. W arszawa 1971

TYSZKA T. Konflikty i strategie. Niektóre zastosowania teorii gier. W arszawa 1978. Rozdzia³y 1–9.

http://www.cyf-kr.edu.pl/~ussozans/

Cytaty

Powiązane dokumenty

Równolegle z kierowaniem Zakładem Socjologii Ogólnej w Instytucie Socjologii UW Włodzimierz Wesołowski kierował także Zespołem Badania Struktur Społecznych w

Program obejmuje podstawy statystyki opisowej (analiza jednej i dwu zmiennych) oraz wprowadzenie do teorii prawdopodobieñstwa, pomyœlane jako przygotowanie do drugiej czêœci

Wyznaczanie liczebnoœci próby losowej zapewniaj¹cej ¿¹dan¹ dok³adnoœæ i pewnoœæ oszacowania wartoœci oczekiwanej zmiennej losowej (w tym frakcji elementów wyró¿nionych

Celem kursu jest przekazanie podstawowych wiadomoœci z socjologii ma³ych struktur spo³ecznych.. Kurs bêdzie mia³ formê wyk³adu monograficznego, co oznacza uwzglêdnienie

Kurs koñczy siê testem zaliczeniowym (test wyboru) sprawdzaj¹cym znajomoœæ materia³u z wyk³adów oraz wskazanych przez wyk³adowcê obszernych fragmentów podrêcznika

Celem kursu jest przekazanie podstawowych wiadomoœci z socjologii ma³ych struktur spo³ecznych.. Kurs bêdzie mia³ formê wyk³adu monograficznego, co oznacza uwzglêdnienie

S³uchaczy obowi¹zuje obecnoœæ na wyk³adach oraz zapoznanie siê z literatur¹ wskazana przez wyk³adowcê (nieca³e 300 stron), w szczególnoœci z rozdzia³ami I–VII

Kurs ma na celu przekazanie studentom podstawowych wiadomoœci o pojêciach, zagadnieniach i metodach badawczych socjologii teoretycznej, ze szczególnym uwzglêdnieniem problematyki