Przedmiot
zajęć/klasa
Zajęcia z robotyki, 5a, 5bZakres tematyczny
Budowa robotów, programowanie
Cele
Rozwijanie zainteresowań TIKEfekty
Umiejętność budowania robotów, programowania, przedsiębiorczości, inicjatywność, rozwijanie wyobraźni, kreatywnośćLiczba godzin dla 1grupy w podziale na tydzień
2 godz.Prognozowana liczebność jednej grupy
6 osóbLiczba grup
2 grupyLiczba tygodni w roku, w których będą odbywały się zajęcia
od października do maja, ok 24 tygodniŁączna liczba osób zaplanowanych do udziału w zajęciach:
12 osóbDziewczęta Chłopcy Razem
5 7 12
Uzasadnienie potrzeby realizacji:
Robotyka cieszy się dużą popularnością.
WYCENA RZECZOWEGO WKŁADU W RAMACH PROJEKTU:
Liczba godzin/
miesięcznie:
Stawka za godz. Łącznie wartość miesięcznego wkładu rzeczowy:
280 zł
8 godz. 35,00 zł
ZESTAW POMOCY DYDAKTYCZNYCH (dla uczniów -np. długopisy notatniki)
(do pracowni- rodzaj/ilość pomocy dydaktycznych i wyposażenia z określeniem wartości)
Nazwa Ilość Szacowana wartość
Interaktywny zestaw klocków do budowy robotów. Jedna grupa zajmuje się jednym robotem przez miesiąc, czyli potrzeba 20 takich zestawów.
13 tabletów
20 zestawów klocków 12 tabletów dla ucznia 1 tablet dla nauczyciela
Ceny zestawów klocków wahają się od 500 do 1200 zł, tablet 600 zł
*proszę zwiększać liczbę wierszy w zależności od potrzeb
ZAJĘCIA W FORMIE KÓŁ ZAINTERESOWAŃ, WARSZTATÓW, LABORATORIÓW, DORADZTWO ZAWODOWE.
Przedmiot zajęć/
klasa
Warsztaty plastyczne, klasa 1a, 1b, 2a, 2b, 3a,3b, 4a,4b
Zakres tematyczny
Grafika, rzeźba, rysunek, malarstwo – wykonywanie prac tymi metodami.
Cele Poznanie środków wyrazu plastycznego w wybranych technikach, zachęcanie do poszukiwań i samorealizacji, zwiększanie zainteresowania różnymi technikami plastycznymi, zwracanie uwagi na dziedzictwo kulturowe.
Efekty Zwiększenie zainteresowania dziedzictwem kulturowym, wyzwolenie u uczestników potrzeby wykorzystania swoich uzdolnień i zainteresowań, zorganizowanie wystaw
Liczba godzin dla 1grupy w podziale na tydzień
2 godz.Prognozowana liczebność jednej grupy
8 osóbLiczba tygodni w roku, w których będą odbywały się zajęcia 4 grupy Łączna liczba osób zaplanowanych do udziału w zajęciach: 24 osoby
Dziewczęta Chłopcy Razem
20 12 32
Uzasadnienie potrzeby realizacji:
Zajęcia plastyczne rozwijają nie tylko wyobraźnię, ale i umiejętności manualne. Zwiększenie zainteresowania uczniów twórczością własną i sztuką profesjonalistów, aby w dalszym etapie świadomie dążyli do tego, by sztukę lepiej poznawać, odczuwać i rozumieć.
Istnieje potrzeba zorganizowania pleneru artystycznego 5 dniowego.[stypendium]
WYCENA RZECZOWEGO WKŁADU W RAMACH PROJEKTU:
Liczba godzin/
miesięcznie: Stawka za godz. Łącznie wartość miesięcznego wkładu rzeczowy:
1120 zł
32 35 zł
ZESTAW POMOCY DYDAKTYCZNYCH (dla uczniów -np. długopisy notatniki)
(do pracowni- rodzaj/ilość pomocy dydaktycznych i wyposażenia z określeniem wartości)
Nazwa Ilość Szacowana wartość
Przybory plastyczne: farby, pędzle, kredki, pastele, glina, węgiel, płótno, bloki techniczne, rysunkowe, ołówki, szkło, rylce, tusz czarny, piórka, sztalugi, szkicowniki, kleje
32 szt dla każdego dziecka Ok. 10000 zł
Zakup ścianek moderacyjnych do prezentacji prac
6 szt 3600 zł
Przedmiot zajęć/
klasa
Kółko biologiczno-chemiczne, 7a,7b
Zakres tematyczny
Rozszerzone treści nauczania z biologii i chemii
Cele Podnoszenie poziomu nauczania biologii i chemii, rozwijanie zainteresowań biologiczno- chemicznych, przygotowanie uczniów do udziału w olimpiadach, rozwijanie umiejętności samokształcenia
Efekty Udział uczniów w olimpiadach i konkursach, ukierunkowanie zawodowe
Liczba godzin dla 1grupy w podziale na tydzień
1 godz.Prognozowana liczebność jednej grupy
6 osóbLiczba tygodni w roku, w których będą odbywały się zajęcia 28 Łączna liczba osób zaplanowanych do udziału w zajęciach: 6 osób
Dziewczęta Chłopcy Razem
3 3 6
Uzasadnienie potrzeby realizacji:
Zwiększenie liczby uczniów uczestniczących w olimpiadach i konkursach, rozwijanie pasji przyrodniczych.
Wyjazd uczniów na wycieczkę do Gorlic do Muzeum Przemysłu Naftowego i Gazowniczego im. Ignacego Łukasiewicza oraz do Rafinerii w Jaśle. 1 dniowa, 6 uczniów.
Wycieczka do Centrum Nauki Leonarda da Vinci w Chęcinach – warsztaty chemiczne – 1 dniowa, 6 osób.
WYCENA RZECZOWEGO WKŁADU W RAMACH PROJEKTU:
Liczba godzin/
miesięcznie:
Stawka za godz. Łącznie wartość miesięcznego wkładu rzeczowy:
140 zł
4 35 zł
ZESTAW POMOCY DYDAKTYCZNYCH (dla uczniów -np. długopisy notatniki)
(do pracowni- rodzaj/ilość pomocy dydaktycznych i wyposażenia z określeniem wartości)
Nazwa Ilość Szacowana wartość
Długopis Notatnik
6 6
60 zł 60 zł Nowy projektor do pracowni
biologicznej
1 5000 zł
ZAJĘCIA W FORMIE KÓŁ ZAINTERESOWAŃ, WARSZTATÓW, LABORATORIÓW, DORADZTWO ZAWODOWE.
Przedmiot zajęć/
klasa
Kółko krajoznawczo-turystyczne, uczniowie klas IV-VIII
Zakres tematyczny
Rozszerzone treści nauczania z biologii, geografii, przyrody, historii
Cele Podnoszenie poziomu nauczania biologii, przyrody, historii, geografii, rozwijanie zainteresowań turystyką, przygotowanie uczniów do udziału w olimpiadach, rozwijanie umiejętności
samokształcenia, uwrażliwienie uczniów na piękno ziemi ojczystej ich „małej ojczyzny”, aktywność fizyczna jako forma spędzania wolnego czasu, dbałość o przyrodę
Efekty Udział uczniów w olimpiadach i konkursach, zdobywanie odznak turystycznych, udział w wycieczkach krajoznawczych. Członkostwo w PTTK.
Liczba godzin dla 1grupy w podziale na tydzień
1 wycieczka na 2 miesiące + 1 godz. zajęć teoretycznychPrognozowana liczebność jednej grupy
10 osóbLiczba tygodni w roku, w których będą odbywały się zajęcia 28 Łączna liczba osób zaplanowanych do udziału w zajęciach: 20 osób – 2 grupy
Dziewczęta Chłopcy Razem
10 10 20
Uzasadnienie potrzeby realizacji:
Zwiększenie liczby uczniów uczestniczących w olimpiadach i konkursach, rozwijanie pasji przyrodniczych Wyjazd do Zakopanego – Gubałówka, Dolina Chochołowska – 1 dniowa, 20 osób
Turbacz – 1 dniowa, 20 osób, wycieczka piesza
Rezerwat przyrodniczy Bór na Czerwonem – 1 dniowa, 20 osób, wycieczka piesza Gorce Trzy Korony, Wąwóz Homole – 1 dniowa, 20 osób
Góry Świętokrzyskie, Bałtów, Nowa Słupia, Tokarnia, Krzemionki – 2 dniowa, 20 osób
WYCENA RZECZOWEGO WKŁADU W RAMACH PROJEKTU:
Liczba godzin/
miesięcznie: Stawka za godz. Łącznie wartość miesięcznego wkładu rzeczowy:
ZESTAW POMOCY DYDAKTYCZNYCH (dla uczniów -np. długopisy notatniki)
(do pracowni- rodzaj/ilość pomocy dydaktycznych i wyposażenia z określeniem wartości)
Nazwa Ilość Szacowana wartość
Kompas
Mapy regionów 2000 zł
Klucze do oznaczania zwierząt i roślin
Lornetki 1000 zł Lupy 600 zł Notatnik 200 zł Długopis 200 zł
Wszystkiego po 20 szt dla każdego ucznia
Stacja pogodowa Wiatromierz
1 szt 1 szt
500 zł 400 zł
*proszę zwiększać liczbę wierszy w zależności od potrzeb
Przedmiot zajęć/
klasa
Kółko informatyczne, uczniowie klas VI-VIII
Zakres tematyczny
Programowanie w języku Scratch. Tworzenie prezentacji Power Point i publikacji w programie MS Publishe. Tworzenie stron www. Podstawy programowania. Grafika komputerowa.
Cele Rozwijanie uzdolnień uczniów w dziedzinie informatyki. Rozwiązywanie problemów i poszukiwanie informacji za pomocą technik informatycznych.
Efekty Sprawne i bezpieczne posługiwanie się komputerem, wykorzystywanie komputera jako źródła wiedzy
Liczba godzin dla 1grupy w podziale na tydzień
1 godz.Prognozowana liczebność jednej grupy
6 osóbLiczba tygodni w roku, w których będą odbywały się zajęcia 28 Łączna liczba osób zaplanowanych do udziału w zajęciach: 12 osób – 2 grupy
Dziewczęta Chłopcy Razem
Ok 5 Ok 7 12
Uzasadnienie potrzeby realizacji:
Zwiększenie liczby uczniów uczestniczących w olimpiadach i konkursach, rozwijanie pasji przyrodniczych
WYCENA RZECZOWEGO WKŁADU W RAMACH PROJEKTU:
Liczba godzin/
miesięcznie: Stawka za godz. Łącznie wartość miesięcznego wkładu rzeczowy:
140 zł
4 35 zł
ZESTAW POMOCY DYDAKTYCZNYCH (dla uczniów -np. długopisy notatniki)
(do pracowni- rodzaj/ilość pomocy dydaktycznych i wyposażenia z określeniem wartości)
Nazwa Ilość Szacowana wartość
Zakup programów z licencjami do programowania, grafiki komputerowej, urządzenie wielofunkcyjne ze skanerem
*proszę zwiększać liczbę wierszy w zależności od potrzeb
ZAJĘCIA W FORMIE KÓŁ ZAINTERESOWAŃ, WARSZTATÓW, LABORATORIÓW, DORADZTWO ZAWODOWE.
Przedmiot zajęć/
klasa
Kółko filmowo-fotograficzne IV-VIII
Zakres tematyczny
Poznanie dzieł filmowych i fotograficznych, poznanie historii filmu i fotografii
Cele Rozwijanie pasji filmowych i fotograficznych
Efekty Robienie profesjonalnych zdjęć, umiejętność kręcenia filmu, montaż filmu
Liczba godzin dla 1grupy w podziale na tydzień
2 godz.Prognozowana liczebność jednej grupy
10 osóbLiczba tygodni w roku, w których będą odbywały się zajęcia 32 Łączna liczba osób zaplanowanych do udziału w zajęciach: 10 osób
Dziewczęta Chłopcy Razem
5 5 10
Uzasadnienie potrzeby realizacji:
Zwiększenie liczby uczniów uczestniczących w konkursach fotograficznych i filmowych.
Wyjazd do Bielsko-Białej do Wytwórni Filmowej Bolka, Lolka – 1 dniowa, 10 osób.
WYCENA RZECZOWEGO WKŁADU W RAMACH PROJEKTU:
Liczba godzin/
miesięcznie: Stawka za godz. Łącznie wartość miesięcznego wkładu rzeczowy:
280 zł
8 35 zł
ZESTAW POMOCY DYDAKTYCZNYCH (dla uczniów -np. długopisy notatniki)
(do pracowni- rodzaj/ilość pomocy dydaktycznych i wyposażenia z określeniem wartości)
Nazwa Ilość Szacowana wartość
Kamera
Aparat cyfrowy lustrzanka Program komputerowy do montażu filmu i obróbki zdjęć
5 aparat, 2 kamery, po 1 programie
Ok. 20000
*proszę zwiększać liczbę wierszy w zależności od potrzeb