• Nie Znaleziono Wyników

Co jest naszą misją?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Co jest naszą misją?"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Jesteśmy prywatną firmą

edukacyjną oferującą usługi

głównie dla dzieci i młodzieży.

W ramach swojej działalności

prowadzimy placówkę oświatową wpisaną do rejestru niepublicznych placówek oświatowych Biura

Edukacji m. st. Warszawy.

Nie otrzymujemy subwencji.

Kim jesteśmy?

(2)

Co jest naszą misją?

Naszą misją jest wspieranie ludzi w rozwoju,

przygotowanie młodych osób do wejścia w dorosły świat z niezbędnymi

umiejętnościami i pewnością

siebie.

(3)

Jakość – stawiamy na najwyższą jakość jeśli chodzi o standardy komunikacji z ludźmi, tego jak obsługujemy klienta i do jakich efektów

dążymy podczas zajęć.

Rozwój – Celem firmy jest rozwijanie nie tylko młodych osób. My, jako pracownicy i trenerzy cały czas się uczymy i rozwijamy; nie tylko po to, aby nabywać nowe kompetencje, ale też po to aby być wzorem dla młodych.

Partnerstwo – wierzymy, że nauczanie jest możliwe tylko wtedy, kiedy istnieje dobra relacja między uczniem a trenerem.

Dodatkowo staramy się, aby wszystkie nasze relacje, zarówno wewnątrz firmy, jak i z

klientem odbywały się na partnerskich zasadach.

Jakie są nasze wartości?

(4)

W pierwszym roku działalności firma znajdowała się w piwnicy w budynku Bruna 32, a następnie

przeniosła się do lokalu na pierwszym piętrze w tym samym budynku.

Założycielką firmy jest Marta Hendzel. Firma

powstała w 2012 roku i pierwotnie miała oferować warsztaty rozwojowe dla dzieci i młodzieży (stąd jej nazwa). Szybko okazało się jednak, że jej profil musi się zmienić i w ofercie pojawiły się kursy języka

angielskiego.

Z roku na rok oferta znacznie się rozszerzała. W 2013 roku do firmy dołączyła Anastasiya

Derkachova, a w kolejnych latach Monika Żygadło, Amelia Babula i Beata Strożek, dzięki którym firma zwiększyła zasięg działania i zaczęła być bardziej rozpoznawalna na rynku.

Jak powstała firma?

(5)

Korepetycje

Egzamin ósmoklasisty Matura

Test predyspozycji językowych Przygotowanie do konkursów i olimpiad

Programowanie

Test do LO dwujęzycznego

Warsztaty rozwojowe: efektywne uczenie się, pewność siebie,

umiejętności społeczne, integracja klas, coaching dla młodzieży

Jakie oferujemy usługi?

(6)

Doświadczenie Małe grupy

Atmosfera na zajęciach

Obsługa klienta (regularne

informowanie o postępach dziecka) Dobrze przygotowane materiały

Efekty pracy

Trenerzy z pasją

Regulaminy oraz dokumenty

przygotowane przez prawników

Co nas wyróżnia na rynku?

(7)

Wiedza merytoryczna

Umiejętność prowadzenia zajęć w grupie oraz indywidualnych

Umiejętności interpersonalne i osobiste: szybkie nawiązywanie relacji, umiejętność organizacji pracy i czasu, autoprezentacja, umiejętność słuchania

Cechy/postawa: elastyczność, pozytywne podejście, otwartość, tolerancja, szukanie rozwiązań, dojrzałość i samodzielność,

neutralność światopoglądowa, brak oceniania/

etykietowania Pasja w uczeniu

Co wyróżnia trenera

Pracowni?

(8)

Darmowe miejsca na kursach – od samego początku działania firmy na każdym kursie są dzieci, które nie płacą za zajęcia z powodów ekonomicznych

Warsztaty dla młodzieży w ośrodku wychowawczym

Szkoła w Kenii – IASMA – wsparcie w założeniu

Wsparcie finansowe dla fundacji Sfinks Współpraca z Big brother Big sister – program mentorski

Program stypendialny „Przekaż dalej”

Działania Pro Bono

(9)

Wysokie Obcasy TOK FM

RDC

Trójka Polskie Radio Gazeta.pl

Polsat TVP 3

i wiele innych

Media

(10)

Współpracujemy z 40-60 trenerami rocznie

Średnio obsługujemy od 1000 do 1500 osób rocznie

Od 2013 roku

przygotowaliśmy 7000 uczniów do egzaminów i testów

Na przestrzeni lat pracowali u nas ludzie z 10 różnych

krajów

Liczby

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dokładna analiza wskazała na obecność DNA kobiety (24–48% preparatu), chromosomu Y (zapewne płodu) i genomów bakterii: Staphylococcus saprophyticus (gronkowiec) (37–66%)

Zwróciłem jego uwagę na to, że wystarczy jedy- nie na początku dotknąć magnesu przewodem, a następ- nie można go odsunąć (tutaj pewna uwaga: nie należy utrzymywać

Œluby humanistyczne wpisuj¹ siê w styl ¿ycia nowej klasy œredniej – jako niekonwencjonalny wybór, samodzielnie napisane treœci, poprzez które para wyra¿a siebie, równoœæ

Gdzie jest więcej?... Gdzie

Rozwijające się życie polityczne w wolnym kraju prowokuje do czerpania z jego twórczości jako księgi cytatów.. Rodzi to pewne nadzieje, ale także

Ukrywa w Wielkanoc słodkości różne, więc każde dziecko na niego czeka.. Zobaczyć go jednak - wysiłki to próżne, bo on susami

Niech, tak jak wcześniej przyjęliśmy, Fo(W) będzie aktem mowy, w którym nadawca N wyraża swoje stanowisko w odniesieniu do zdania W. Aby zespól tych aktów mowy mógł

lejki do specjalistów się skrócą i czy poprawi się efektywność działania systemu ochrony