PAŃSTWOWA
WYśSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU
UCHWAŁA NR 99/2006
Senatu Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej w Raciborzu z dnia 27 kwietnia 2006 r.
zmieniająca Uchwałę Nr 76/2005 w sprawie zasad i trybu przyjęć na studia oraz egzaminu wstępnego na studia w roku akademickim 2006/2007
Na podstawie art. 6 ust. 1 pkt 1 w związku z art. 62 ust. 1 pkt 2 i art. 169 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005r. Prawo o szkolnictwie wyŜszym ( Dz. U. Nr 164 poz.
1365) oraz § 21 i § 33 Statutu Uczelni, Senat Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej w Raciborzu uchwala, co następuje:
§ 1.
W związku z pismem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 lutego 2006 r. o numerze DSW.R-4122/5/06, Senat Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej w Raciborzu w Uchwale Nr 76/2005 z dnia 24 listopada 2005 r. w sprawie zasad i trybu przyjęć na studia oraz zakresu egzaminu wstępnego na studia w roku akademickim 2006/2007 wprowadza następujące zmiany:
1. w § 1:
a) ust. 1 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych ze specjalnościami:
a) kreacja plastyczna z grafiką uŜytkową, b) obraz cyfrowy i fotograficzny,
c) techniki malarskie i projektowanie witraŜu.”,
b) w ust. 1 pkt 2 po ppkt b) dodaje się ppkt c) w brzmieniu:
„c) historia nauczycielska;”,
c) ust 1 pkt 4 ppkt b) otrzymuje brzmienie:
„b) matematyka w finansach i ekonomii.”, d) ust 1 pkt 5 ppkt c) otrzymuje brzmienie:
„c) kształcenie wczesnoszkolne i wychowanie przedszkolne ze specjalnością dodatkową język obcy:
- język angielski, - język niemiecki.”,
e) w ust. 1 pkt 6 ppkt b) otrzymuje brzmienie:
„b) instruktorsko-trenerska ze specjalnością:
- instruktor wybranych dyscyplin sportowych (trener II klasy);”, f) w ust. 1 pkt 6 ppkt c) otrzymuje brzmienie :
„c) odnowa biologiczna;”,
g) ust 1 pkt 7 ppkt a, b, c, d otrzymują brzmienie:
„a) filologia angielska, b) filologia germańska, c) filologia czeska, d) filologia rosyjska.”;
2. w § 2:
a) pkt 7 przyjmuje obecnie numer 7b, b) dodaje się pkt 7a w brzmieniu:
„a) posiadanie klasy mistrzowskiej, wydane przez sekretarza generalnego właściwego polskiego związku sportowego,
c) pkt 8, 9 i 10 przyjmują obecnie numerację pkt 9, 10 i 11.
d) dodaje się po pkt 7 pkt 8 w brzmieniu:
„8. kandydaci, których to dotyczy – przedkładają oryginał lub kopię
posiadającego moc prawną certyfikatu, świadectwa bądź innego dokumentu potwierdzającego:
a) zdanie egzaminów:
- FCE na poziomie A lub B, - CAE,
- CPE University of Cambridge, - ZD,
- ZMP,
- KDS lub ZOP Instytutu Goethego,
b) zakwalifikowanie kandydata do etapu wojewódzkiego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego.”;
3. w § 3:
a) ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) przyznanie punktów dodatkowych:
a) dotyczy kandydatów ubiegających się o miejsce na kierunku wychowanie fizyczne:
- za posiadanie klasy mistrzowskiej – 20 punktów,
- za posiadanie klas sportowych – 10 punktów uzyskuje kandydat
posiadający I klasę sportową, 5 punktów uzyskuje kandydat posiadający II klasę sportową,
b) dotyczy kandydatów ubiegających się o miejsce na kierunku filologia posiadających zdane egzaminy i przedstawiających odpowiednie dokumenty:
- filologia angielska - FCE na poziomie A lub B- 5 punktów, CAE- 10 punktów, CPE University of Cambridge- 15 punktów.
- filologia germańska - ZD- 5 punktów, ZMP- 10 punktów, KDS lub ZOP Instytutu Goethego- 15 punktów.
- filologia czeska i rosyjska - zakwalifikowanie się do etapu wojewódzkiego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego - 10 punktów.”;
b) ust.2 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) Kierunek: Pedagogika - specjalność: kształcenie wczesnoszkolne i wychowanie przedszkolne z językiem obcym:
- rozmowa kwalifikacyjna: sprawdzian umiejętności artystycznych, poprawność wymowy w języku polskim i obcym, motywy podjęcia studiów.
Z rozmowy sprawdzającej poprawność wymowy w języku obcym są zwolnieni kandydaci, którzy zdawali nową maturę z danego języka obcego na poziomie rozszerzonym oraz kandydaci posiadający dyplomy i świadectwa kwalifikacyjne- język angielski: FCE, CAE, CPE University of Cambridge, język niemiecki: ZD, ZMP, KDS lub ZOP Instytutu Goethego.
Zwolnieni kandydaci uzyskują maksymalną ilość punktów z tej części rozmowy kwalifikacyjnej.”;
c) ust. 2 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych:
- sprawdzian zdolności kierunkowych z rysunku ( studium postaci) i malarstwa (martwa natura).”;
d) w ust. 2 pkt 3 skreśla się zdanie „specjalność wychowanie fizyczne w szkole oraz specjalność instruktorsko – trenerska” oraz skreśla się zdanie
„pływanie obowiązkowe - dla kandydatów, którzy nie wybrali tej dyscypliny sportu, egzamin obejmuje przepłynięcie 25 m dowolnie wybraną techniką i nie podlega punktacji.”;
e) w treści ust. 2 pkt 3 ppkt a) po zdaniu „- lekka atletyka-bieg na 100m, pchnięcie kulą, bieg na 800 m (kobiety), bieg na 1500 m(męŜczyźni).”
Dodano zdanie w brzmieniu „ Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną sumy punktów uzyskanych w w/w konkurencjach.”,
- zdanie „Gimnastyka – uwzględnia średnią ocen uzyskanych za technikę wykonania niŜej wymienionych ćwiczeń:” otrzymuje brzmienie:
„–gimnastyka - uwzględnia średnią arytmetyczną sumy punktów uzyskanych za technikę wykonania niŜej wymienionych ćwiczeń:”,
- zdanie „ Zespołowe gry sportowe – egzamin obejmuje dwie gier sportowe wybrane przez kandydata i stanowi średnią punktową uzyskanych ocen:”
otrzymuje brzmienie: „ zespołowe gry sportowe – egzamin obejmuje dwie gry sportowe wybrane przez kandydata i stanowi średnią arytmetyczną punktów uzyskanych z poszczególnych gier:”,
- dodaje się zdanie w brzmieniu: „ - pływanie – 50 m na czas w przeliczeniu na punkty, dwoma wybranymi przez kandydata technikami ( 25 m jedną techniką i 25 m drugą techniką) z czterech następujących stylów: kraul na piersiach, kraul na plecach (grzbietowy), klasyczny ( Ŝabka), delfin ( motylkowy). Ocenie podlega technika i uzyskany czas. Wynik to średnia punktowa uzyskanych ocen.”;
f) ust. 2 pkt 3 ppkt b) przyjmują obecnie numerację ust.2 pkt 3 ppkt c);
g) w ust. 2 pkt 3 po ppkt a) dodaje się ppkt b) w brzmieniu:
„b) pływanie obowiązkowe - dla kandydatów, którzy nie wybrali tej dyscypliny sportu, egzamin obejmuje przepłynięcie 25 m dowolnie wybraną techniką i nie podlega punktacji.”;
h) ust. 2 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) Kierunek: Filologia:
- rozmowa kwalifikacyjna dla kandydatów ze starą maturą - rozmowa w języku specjalności lub języku polskim stwierdzająca poprawność wymowy w języku polskim i obcym, umiejętność organizacji wypowiedzi, motywy podjęcia studiów.”.
i) ust. 2 pkt 5 otrzymuje brzmienie:
„5) Kierunek: Matematyka:
- test pisemny z matematyki - z testu są zwolnieni kandydaci, którzy zdawali maturę z matematyki. Kandydat zwolniony uzyskuje maksymalną ilość punktów z testu.”,
j) ust. 2 pkt 6 otrzymuje brzmienie:
„6) Kierunek: Automatyka i robotyka*: postępowanie kwalifikacyjne jak w pkt 5).”;
k) ust. 2 pkt 7 otrzymuje brzmienie:
„7) Kandydaci na studia podyplomowe składają dokumenty zgodnie z zasadami określonymi w części § 2 pkt 1,3,4,5,10. Rekrutacja polega na wolnym zapisie wg kolejności zgłoszeń:
a) podyplomowe studia dla nauczycieli terapia pedagogiczna- kandydaci muszą wykazać się wykształceniem wyŜszym, zgodnym lub zbliŜonym z przedmiotami nauczania w szkole,
b) podyplomowe kwalifikacyjne studia pedagogiczne – kandydaci nie- posiadający przygotowania pedagogicznego, muszą wykazać się wykształceniem wyŜszym zgodnym lub zbliŜonym z przedmiotami nauczania w szkole.”.
4. w § 4:
a) ust.2 otrzymuje brzmienie:
„2. Przewodniczącym uczelnianej komisji rekrutacyjnej jest prorektor ds.
dydaktyki i studentów, zaś przewodniczącym instytutowej komisji rekrutacyjnej – jest dyrektor instytutu.”,
b) ust. 3 zdanie pierwsze otrzymuje brzmienie:
„Zadaniem instytutowej komisji rekrutacyjnej jest:”, c) ust.3 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„3) zawiadomienie kandydatów poprzez umieszczenie na witrynie internetowej Uczelni oraz wywieszenie na tablicy ogłoszeń zawiadomienia o terminie i miejscu postępowania kwalifikacyjnego,”,
d) ust.3 pkt 8 otrzymuje brzmienie:
„8) opiniowanie odwołań i przedkładanie ich uczelnianej komisji rekrutacyjnej,”.
5. W załączniku do Uchwały Nr 76/2005:
a) w pkt A po kropce dodano zdanie w brzmieniu:
„ Tak uzyskaną średnią naleŜy przeliczyć na punkty według tabeli nr 5, a następnie przemnoŜyć przez współczynnik, określony dla danego kierunku.”;
b) w pkt B ust.2 zdanie w brzmieniu:
„ Liczba punktów procentowych z poziomu podstawowego i rozszerzonego zostanie dodana i tak otrzymaną suma będzie przeliczona na ocenę wg następującej tabeli” zastąpiono zdaniem „ Liczba punktów procentowych z poziomu podstawowego i rozszerzonego zostanie dodana i tak otrzymana suma będzie przeliczona na ocenę wg tabeli nr 3.”;
Po tym tekście wstawiono zdanie w brzmieniu: „JeŜeli kandydat zdawał egzamin pisemny z języka obcego na poziomie podstawowym liczba ta pozostanie niezmieniona.”.
c) po ust.2 wstawia się ust.3 w brzmieniu:
„ 3. Matura dwujęzyczna. Przy przeliczaniu wyników egzaminu z języka obcego na poziomie podstawowym i rozszerzonym przyjmuje się, Ŝe:
a) maturzysta zdający maturę dwujęzyczną jest zwolniony z poziomu podstawowego egzaminu z języka obcego i przyznano mu z tego poziomu maksymalną liczbę procentową – 100%;
b) wynik egzaminu zdanego na poziomie dwujęzycznym do 75% jest przeliczany na wynik egzaminu na poziomie rozszerzonym przez pomnoŜenie go przez 4/3 oraz zaokrąglenie do pełnego procenta.
Kandydatom, którzy z egzaminu zdanego na poziomie dwujęzycznym uzyskali wynik co najmniej 75%, przyznaje się wynik 100% poziomu rozszerzonego. Następnie uzyskane wyniki dodaje się i przelicza na ocenę według tabeli nr 3.
§ 2.
Zobowiązuje się rektora do opublikowania w formie zarządzenia tekstu jednolitego zasad i trybu przyjęć na studia oraz zakresu egzaminu wstępnego na studia w roku akademickim 2006/2007.
§ 3.
Uchwała wchodzi w Ŝycie z dniem podjęcia.
Przewodniczący Senatu
