• Nie Znaleziono Wyników

Wyniki kolokwium pisanego na konsultacjach (poprawy i pierwszy termin)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wyniki kolokwium pisanego na konsultacjach (poprawy i pierwszy termin)"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Wyniki kolokwium pisanego na konsultacjach (poprawy i pierwszy termin)

nr indeksu ocena 269167 * 254066 3,0 247795 3,0 255143 4,5 269307 4,0 267134 * 240149 4,5 268288 5,0 256426 5,0 247668 4,0 255193 3,0 255057 * 255025 4,0 267116 3,0 267726 3,0 255086 3,5 254962 * 256227 4,0 254982 * 269317 * 254978 3,0 124984 3,0 252742 3,0 205076 3,0 255044 3,5 255084 3,0 255042 *

* muszę dopytać na konsultacjach. Szanowni Państwo,

Osobom z „*”niewiele zabrakło do zaliczenia kolokwium. Osoby te dopytam na konsultacjach: albo czwartkowych (jeżeli będą mogły wtedy przyjść) albo przewidzianych w dniu 12 czerwca br. W tej ostatniej dacie wpisuję Państwu oceny w USOS.

W razie jakichkolwiek pytań zachęcam do kontaktu poprzez e-mail. Z poważaniem,

Cytaty

Powiązane dokumenty

Osoby, które zaliczyły uzupełnią swoje wiadomości w zakresie temperatur c.w.u., ciśnień, przepływów obliczeniowych oraz mocy z uwzględnieniem jednostek (!!!).. Pozostałe

Polecamy: Miasta Wpadki Wybory 2014 Program TV Pogoda Tematy Wideo Wyniki Lotto Na skróty: Gazeta.pl Wiadomości Sport.pl Biznes Gazeta Wyborcza Praca Program TV. Poczta

Papkin zdecydował się na sporządzenie takiego dokumentu (gdy wziął na poważnie rzucone jako żart słowa Cześnika o otruciu go winem przez Rejenta). Zapoznaj się

A.F.: No właśnie, zastanówmy się poważnie, jak można by się oderwać od tego, co już przerabialiśmy, jak za- projektować coś nowego.. Powiedzmy szczerze – skoro wszyscy

[r]

Do środy proszę o mailowe informacje jakie godziny Państwu odpowiadają – w czwartek przekażę Państwu godzinę konsultacji oraz numer sali.. Na konsultacjach wyznaczonych na dzień

b) W przypadku wystąpienia zakażenia lub jego podejrzenia w szkole (nie tylko na terenie) personel/dziecko/rodzic dziecka – zdaje sobie sprawę, iż

5. Uczniowie zastanawiają się nad interpretacją tematu lekcji, odpowiadają na pytanie, co oznacza dla nich, że ludzie chcą być albo albo, np. często generalizujemy, mówimy o