• Nie Znaleziono Wyników

Grób Agamemnona Juliusza Słowackiego Data lekcji r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Grób Agamemnona Juliusza Słowackiego Data lekcji r"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Magdalena Bruzda Przedmiot: język polski

Klasa: 2a

Temat lekcji: „Gniewny wiersz” o „duszy anielskiej” i „czerepie rubasznym” – Grób Agamemnona Juliusza Słowackiego

Data lekcji: 07.04.2020r.

Wprowadzenie do tematu:

Aby zinterpretować współczesne wydarzenia, często sięgamy do przeszłości. Szukamy podobieństw i różnic: porównywalnych mechanizmów postępowania, strategii działania, zagrożeń, korzyści, pouczeń. Przywołujemy autorytety, wymieniamy postacie, które mogłyby dzisiaj stanowić wzór do naśladowania. Bohaterem jednego z wierszy Juliusza Słowackiego jest Leonidas. Dzielny wódz Spartan w 480 roku p.n.e. z 300 żołnierzami z wielkim poświęceniem bronił wąwozu termopilskiego przed wielotysięczną armią perską dowodzoną przez Kserksesa. Leonidas nie zwyciężył – zginął w bitwie, stał się jednak prawdziwym symbolem bohaterstwa. Pamięć o nim trwa do dziś. W miejscu jego śmierci na kamieniu wyryto napis: Przechodniu, powiedz Sparcie, że leżymy tutaj posłuszni jej prawom.

Instrukcje do pracy własnej:

Zapoznaj się z treścią lekcji link poniżej:

https://epodreczniki.pl/a/gniewny-wiersz-o-duszy-anielskiej-i-czerepie-rubasznym---grob- agamemnona-juliusza-slowackiego/DBKXAX0Zk

Praca własna: Spróbuj ustnie odpowiedzieć na pytania z lekcji.

Zapisz w zeszycie krótką notatkę dotyczącą treści wiersz J. Słowackiego.

Informacja zwrotna: zdjęcia notatki prześlij na maila magbru@vp.pl do 08.04.2020r.

Cytaty

Powiązane dokumenty

stanie literatury naszej historycznej, trudnoby było w ska­ zać dzieło jakie, ktoreby wyłącznie za wzór miało słu­ żyć. Owszem autor powinien, ile może,

Analysing the status of the unemployed with a specific situation according to the level of education in the successive years, we can observe the following facts: — in the year

Poniżej wyjaśnienia zasad gry jest możliwość ułożenia diagramu online.

Praca własna: wykonane zadania przesłać na adres elektronik.koszalin1@o2.pl do 4

przeżywający troski, tragedie i radości, które – mimo że dotyczą każdego indywidualnie – są jednak udziałem wszystkich, bo wszyscy tworzą jedną wspólnotę, wszyscy wszystko

Chmury to wiersz rzeczowników: jest ich tutaj aż 40 i to zarówno w funk- cji podmiotu, jak i bardzo licznych określeń. Towarzyszą im zaimki. Przymiot- niki nie zdominowały

przygotowanie informacji o koronawirusie wywołującym chorobę MERS. Była to epidemia sprzed kilku lat, ale szczęśliwie szybko zakończyła się... Poszukajcie informacji o

• na podstawie omówionych na lekcji Pieśni Jana Kochanowskiego, notatek własnych i kart pracy napisz wypracowanie (min.250 słów). TEMAT: Jaką receptę na szczęśliwe życie