1. Sprawdzian wiadomości - edytor tekstu Word
a. 1. Cele lekcji
i. a) Wiadomości
Uczeń zna pojęcia: edycja tekstu, formatowanie, typ, rozmiar, czcionka, plik tekstowy.
ii. b) Umiejętności Uczeń potrafi:
• prezentować tekst,
• formatować tekst,
• wstawić tabelę,
• wstawić plik graficzny.
b. 2. Metoda i forma pracy
Praca samodzielna ucznia.
c. 3. Środki dydaktyczne
Komputer, oprogramowanie, karta pracy.
d. 4. Przebieg lekcji
i. a) Faza przygotowawcza
Przywitanie się z uczniami, sprawdzenie listy obecności, podanie tematu zajęć.
ii. b) Faza realizacyjna Nauczyciel rozsadza uczniów, rozdaje sprawdziany.
Uczniowie przechodzą do rozwiązywania zadań (załącznik 1).
iii. c) Faza podsumowująca Uczniowie kończą pracę.
Nauczyciel sprawdza, czy prace uczniów zostały zapisane na komputerze, ocenia prace uczniów.
e. 5. Bibliografia
Brehmer A., Poznajemy informatykę, Videograf, Katowice 2002.
f. 6. Załączniki
i. a) Karta pracy ucznia ii. Sprawdzian wiadomości załącznik 1.
Przed Tobą karta z zadaniami do samodzielnego wykonania. Postaraj się wykonać je jak najdokładniej.
Po skończeniu swojej pracy poproś nauczyciela, który sprawdzi Twoją pracę i oceni twoje zadania.
Wpisz podany tekst.
1. Rozmieszczenie sprzętu komputerowego w pracowni jest celowe, a zatem jego samowolne przemieszczanie nie jest dozwolone.
2. W pracowni uczniowie mają stałe miejsca pracy, za których stan są odpowiedzialni.
3. Nie dokonuje się zmian na dysku stałym, o ile nie wyrazi na to zgody nauczyciel.
Przekształć tekst w tabelę zawierającą 3 kolumny.
1. Rozmieszczenie sprzętu
komputerowego w
pracowni jest celowe, a zatem jego samowolne przemieszczanie nie jest dozwolone.
2. W pracowni uczniowie mają stałe miejsca pracy, za których stan są odpowiedzialni.
3. Nie dokonuje się zmian na dysku stałym, o ile nie wyrazi na to zgody nauczyciel
Wyjustuj tekst w tabeli Dodaj 1 wiersz nad tabelą Połącz komórki i wpisz
Regulamin pracowni komputerowej
1. Rozmieszczenie sprzętu
komputerowego w
pracowni jest celowe, a zatem jego samowolne przemieszczanie nie jest dozwolone.
2.
W pracowni uczniowie mają stałe miejsca pracy, za których stan są odpowiedzialni.
3. Nie dokonuje się zmian na dysku stałym, o ile nie wyrazi na to zgody nauczyciel
Wstaw tabelę z 5 kolumnami i 2 wierszami, zmień wysokość i szerokość najniższego wiersz na 110 pt.
i wpisz do niego następujący tekst:
Zabawa Komputer Gra
Klawiatura Myszka monitor
Krzesło Stolik Szafka Biurko kosz
Kasia Ania Monika Piotr Teofil Robert
Ponumeruj pierwszą kolumnę tabeli, drugą wypunktuj, trzecią posortuj, czwartą i piątą połącz i wpisz tam swoje imię, następnie dokonaj obramowania tabeli według wzoru
1. Zabawa 2. Komputer 3. Gra
4. Klawiatura 5. Myszka 6. Monitor
♦ Krzesło
♦ Stolik
♦ Szafka
♦ Biurko
♦ kosz
Ania Kasia Monika Piotr Robert Teofil
KLASA
Czcionka Arabia, wielkość 22
Wstaw żółwia z ClipArt z kategorii zwierzęta i zmniejsz go a następnie powiel
g. 7. Czas trwania lekcji
45 minut
h. 8. Uwagi do scenariusza
Przy pisaniu sprawdzianu nauczyciel powinien tak rozsadzić uczniów aby każdy siedział samodzielnie przy stanowisku. Jeśli w pracowni jest zbyt mało stanowisk komputerowych należy tal zmodyfikować sprawdzian, aby czas przeznaczony na pisanie umożliwił zamianę uczniów przy stanowisku
komputerowym.
