WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
JĘZYK FRANCUSKI
Informacje dla ucznia
1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję.
2. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 10 stron (zadania 1-12).
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.
5. W zadaniach zamkniętych podane są cztery odpowiedzi: A, B, C, D.
Wybierz tylko jedną odpowiedź i zaznacz ją znakiem „X” bezpośrednio na arkuszu.
6. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź znakiem „X”.
7. Rozwiązuj zadania zgodnie z podanymi przy nich instrukcjami.
8. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.
9. Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsc opatrzonych napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
KOD UCZNIA
Etap szkolny
Czas pracy:
90 minut
WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA
Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Razem
Liczba punktów możliwych do zdobycia
5 5 5 5 5 5 6 5 4 5 5 5 60
Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika konkursu
Liczba punktów umożliwiająca kwalifikację do kolejnego etapu: 51 Podpisy członków komisji :
1. Przewodniczący – ………
2. Członek komisji sprawdzający pracę – ………
3. Członek komisji weryfikujący pracę – ………
Strona 1. z 10
Zadanie 1. (5 p.)
Przeczytaj tekst i na podstawie zawartych w nim informacji zaznacz w tabeli znakiem X, które ze zdań 1-5 są zgodne z tekstem (VRAI), a które nie (FAUX) .
Insolite : le champion de Scrabble ne parlait pas français
Nigel Richards a réalisé un véritable exploit. Il est devenu champion du monde de Scrabble francophone sans parler un seul mot de français. Comment a-t-il fait ?
4 titres de champion du monde. Le Scrabble est un jeu de société dont le but est de composer un maximum de mots avec les 7 lettres dont on dispose devant soi. Chaque mot trouvé rapporte des points, celui qui marque le plus de points a gagné. Et à ce jeu, le meilleur c’est Nigel Richards. Ce Néo-Zélandais de 49 ans qui vit en Malaisie est devenu champion du monde de Scrabble anglophone en 2007 (Bombay), 2011 (Varsovie) et 2013 (Prague).
Le 20 juillet dernier, il a obtenu un 4e titre de champion du monde devant 74 autres joueurs.
Sauf que cette fois, c’était en français. Une langue dont il ne parle pas un mot.
Le dico par cœur. Pour réaliser cet exploit, le Néo-Zélandais a surtout fait travailler sa mémoire. Nigel Richards a appris par cœur les mots de 2 et 10 lettres du dictionnaire officiel du jeu. Il lui a fallu 9 semaines pour ça. Parmi les mots qui lui ont permis de l'emporter, on trouve «miauler» ou «énouât» (imparfait du subjonctif du verbe «énouer», qui signifie
«enlever des nœuds»). Il a quand même dû faire appel à un traducteur pour remercier le public en français.
www.jde.fr
VRAI FAUX
1. Le dernier championnat de Scrabble anglophone a eu lieu en Malaisie.
2. Nigel Richards a remporté un quatrième titre mondial.
3. Il a une très bonne mémoire.
4. Il a mémorisé les mots français du dictionnaire officiel du jeu.
5. Le champion communique bien en français.
Camille Anne échange le 4 septembre
Salut,
Comment ça va?
Moi, je suis super fatigée. Mon correspondant italien est venu chez moi pour une semaine. Il s’appelle Paolo et il est très sympa. J’essaie de lui parler italien mais mon niveau n’est pas très bon. Paolo vient tous les jours aux cours à l’école avec moi. Ce week-end mes parents vont nous emmener voir la capitale. Hier, nous sommes allés au cinéma avec ma cousine. Après le film elle nous a ramenés. Elle vient d’avoir son permis de conduire. Paolo repart mardi et moi, je vais en Italie avec l’école en juillet.
J’attends de tes nouvelles ! À bientôt.
Camille
Strona 2. z 10 Zadanie 2. (5 p.)
Przeczytaj treść maila Camille, napisanego do Anne. Wybierz zgodnie z jego treścią zakończenia zdań 1 – 5 zakreślając właściwą literę A, B, C lub wpisując znak X
w odpowiednią kratkę.
1. En italien Lisa est A. excellente.
B. bonne.
C. moyenne.
2. Pendant la semaine Paolo A. apprend à l’école.
B. visite la capitale.
C. reste à la maison.
3. Le week-end Paolo va visiter une grande ville OUI NON
Strona 3. z 10 4. Après le film Camille et Paolo sont rentrés
A B C
5. Camille va partir en Italie A. au printemps.
B. en été.
C. en automne.
Zadanie 3. (5 p.)
Przeczytaj zdania (1-5) , które można usłyszeć w różnych sytuacjach. Dopasuj nazwy czynności (A-F) do wypowiedzi, wpisując odpowiednią literę do tabeli. Uwaga: jedna czynność nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
1.
- Nous allons manger dans le jardin. Allez, les enfants, mettez le couvert ! 2.
- Passez vite au vestiaire ! Je vous attends ici. Puis, on va nager et plonger.
3.
- Quelle chaleur ! Je voudrais deux boules « chocolat fraise » avec beaucoup de chantilly.
4.
- Nous pouvons prendre le téléphérique pour aller tout en haut de la montagne. Il y a deux pistes « rouges »
5.
- J’ai prévu deux heures de marche et nous nous arrêterons pour faire un pique-nique. Puis nous visiterons un site exceptionnel.
A. faire du ski B. ranger la maison C. déjeuner
D. partir en excursion E. être à la piscine F. acheter une glace
Strona 4. z 10
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Zadanie 4. (5 p.)
Podpisz rysunki wyrazami podanymi w tabeli. Uwaga ! Dwa słowa nie pasują do żadnego rysunku.
A ... B ... C ... D ... E ...
monter, dormir, courir, rire, pleurer, crier, penser
Zadanie 5. (5 p.)
Podany tekst uzupełnij wyrazami podanymi w tabeli. Uwaga ! Dwa słowa nie pasują do żadnej luki.
Mercredi 23 janvier, il est 8h10, bonjour ! Il a beaucoup neigé cette nuit en France. Il y a 10 à 15 centimètres de (1) ... sur les routes. Aujourd’hui les (2) ... vont être très basses pour la saison.
Il va faire (3) ... 7 à Strasbourg et 0 à Nice. Le soleil va (4) ... au nord est au sud. Attention au brouillard dans le centre et au (5) ... qui va souffler très fort.
moins, beau temps, vent, nuage, températures, briller, neige
Strona 5. z 10 Zadanie 6. (5 p.)
Uzupełnij tabelę podanymi niżej wyrazami dotyczącymi wyposażenia pomieszczeń w domu, wpisując je do odpowiedniej rubryki. Uwaga! Miejsc w tabeli jest więcej niż słów.
le salon la cuisine la chambre la salle de bains
un canapé une chaise un fauteuil ...
...
un tiroir une cuisinière un placard
...
...
un lit une armoire une commode
...
...
un lavabo des toilettes un miroir
...
...
une table de nuit, une baignoire, un lave-vaisselle, un évier, une douche
Zadanie 7. (6 p.)
Podane w nawiasie czasowniki postaw w czasie passé composé.
Bonjour. Je m’appelle Marc. Je (arriver) ...(1) à Paris, il y a deux semaines. Pour venir de Hong Kong j’ (prendre) ...(2) un avion de China Airlines. À l’aéroport de Roissy, j’ (demander) ...(3) à l’hôtesse du bureau d’informations de me réserver une chambre à l’hôtel Mirage. Le réceptionniste (répondre) ...(4) que l’hôtel était complet. L’hôtesse (indiquer) ...(5) alors l’hôtel Lafayette. C’est cher mais c’est bien. On m’(donner)...(6) la chambre 503.
Strona 6. z 10 Zadanie 8. (5 p.)
Do pytań z pierwszej kolumny dopasuj odpowiedzi z drugiej tak, aby otrzymać logiczną wypowiedź. Wpisz odpowiednią literę do tabeli.
Uwaga! Jedna odpowiedź nie pasuje do żadnego pytania.
QUESTION RÉPONSE
1. Vous voulez du thé ? A. Non, je vais téléphoner plus tard.
2. Vous voulez laisser un message ? B. 50 € par jour.
3. Où se trouve le musée d’Orsay ? C. Dans sa boîte aux lettres électroniques.
4. Quel est le prix d’une chambre ? D. À midi et demie.
5.Monsieur, à quelle heure vous avez le rendez-vous ?
E.Ce n’est pas loin d’ici.
F. Non, je préfère le café.
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Zadanie 9. (4 p.)
Wstaw podane w nawiasie czasowniki w czasie futur simple
1. Demain je (visiter) ...le musée du Louvre.
2. Après- demain ils (monter) ...au troisième étage de la tour Eiffel.
3. Je (prendre) ...l’apéritif au 30-ième étage de la tour Montparnasse.
4. Il (aller) ... à Madrid.
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Zadanie 10. (5 p.)
Gdzie możesz usłyszeć poniższe wypowiedzi. Dopasuj wypowiedź do miejsca. Wpisz odpowiednią literę do tabeli.
Uwaga! Jedna wypowiedź nie pasuje do żadnego miejsca.
ÉNONCÉ LIEU
1. Prenez cette rue à gauche ! A. Chez le médecin.
2. Vous ne pouvez pas manger de beurre ou de pommes de terre. Ce n’est pas bon pour vous.
B. À la gare.
3. Je voudrais réserver une chambre. C. Dans un magasin.
4. Je m’achète des fruits. Et pour toi, qu’est- ce que je prends ?
D. À l’hôtel.
5. Bonjour, je voudrais un aller-retour pour Nantes.
E. En kiosque.
F. Dans la rue.
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Zadanie 11. (5 p.)
Uzupełnij poniższy dialog w ten sposób, aby skonstruować odpowiednie i logiczne pytania.
1. - ... sont les dossiers ? - Au bureau.
2. - ... vous pouvez téléphoner aux clients ?
- Demain matin
3. - ...travaille avec vous?
- M. Mariani et Mlle Percheron.
4. - ... vous avez l’avion ? - À 17.45 h
5. - ... de temps vous restez à Berlin ? - Une semaine.
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Zadanie 12. (5 p.)
Twój kolega wybiera się w podróż. Dajesz mu rady przekształcając czasowniki w poniższych zdaniach na formę rozkazującą.
1. Choisir l’itinéraire.
...
2. Noter sur une feuille les grandes villes à traverser.
...
3. Partir après une bonne nuit de sommeil.
...
4. Prendre une bouteille d’eau.
...
5 Faire toutes les réservations.
...
Strona 9. z 10
BRUDNOPIS
Strona 10. z 10
